人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以绽放为话题篇一
因为渐渐温暖的天气，厨房里的土豆受潮发了芽。母亲将不能吃的它们埋在了后院里。
几天之后，土豆抽出了绿芽，不住地向上生长，我与母亲都对它充满了希望。
但是，天有不测风云。一天，物业堆来的一堆黑土与石头硬是将土豆埋了个严严实实，密不透风。不甘心的我手持小铁铲在土堆中左翻右翻，却什么也没翻出来。最终我得出了结论：土豆估计长不出来了，它被闷死了。
过了约半个月，土堆突然被搬走了。那片地上一片荒凉，只剩下了几棵麦冬草在萧瑟的夕阳中摇动。土豆似乎已没有任何生命迹象。
我不再去那片荒凉之地。但，又过了半月，突然听见后院里母亲惊讶的叫声。我走到窗口一看，在那一小片麦冬之中，赫然挺立着两株翠绿的，近一尺长的土豆苗。它们在微风中轻轻晃动着毛刺。它的身躯莫约有一指粗细，叶子已有手掌般大小。在那抹苍翠的绿色之下，正静静孕育着朴实的土黄色果实。
我震惊了。这需要多大的毅力，才能在厚厚的泥土之下保存着微弱的呼吸，直到机会来临的那一天，默默绽放出生命的花朵。
也许没有这堆泥土，它一样能生得绿意葱茏。但是，在经历了这次挫折之后，它便拥有了属于自己的磨炼，属于自己的传奇。
我突然想起了自己的生活。在生活中，怎能不遇到挫折？既然遇到了挫折，就要在困境中默默的努力，在机会到来之日，怒放出生命的花朵。
以绽放为话题篇二
“不管今天有没有人来，我都会热烈地绽放。”
若是一朵花的绽放无人欣赏，那它还有绽放的意义吗？
在茫茫人海，在喧闹的人群，在人才济济的班级，我是一个非常普通的人，无论父母在家怎么重视我，喜爱我，但除了家门，谁也无法掩饰，我就是一个极其普通的人。
或许这种普通注定了我永远无法顶上耀眼的光环，在万众瞩目下骄傲滴绽放。
升入高中，来到新学校，我还要讲这种普通延续吗？半学期过后，当有的同学还叫不出我的名字时，我下定决心：我要改变。
“叮铃铃”闹钟一响，我立马从床上跳起来，穿戴整齐，狼吞虎咽，我一扫往日的困倦，奔跑在上学的路上，我知道从今天起，我必须提前半小时到学校，我要让老师看见我的勤奋和刻苦，我要让每一个走进班级的同学都能看见我的身影，我不要默默无闻，我要热烈绽放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作镇定地走到了班级门口，果然，只有三两个住校生在谈笑风生，我目不斜视，抬高下巴，夹紧了手臂，以最优雅的姿态落在了座位上，开始我的早读，我游离于书本和周遭的一举一动间，直到同学们大都到了，教室内书声朗朗。老师也终于来了，我立刻绷紧神经，小心翼翼地打量他，显然，按他每天到校的时间，我每天的努力爬是白费了，我心中一阵失落，一抬头，又一阵窃喜，教室里有监控探头，天知道，我这一次有多感谢它的存在，我要让老师通过监控认识我，认识这个不普通的我。
时间像是手指间漏过的沙子，不知不觉，一个月过去了，我依然早早地来了，和一个月前不同，我专心于课本，我知道监控下假装认真很容易被识破。我不确定老师有没有发现我，这样认真努力的我，我尽最大的努力，只为来日，万众瞩目的绽放、绽放。
终于，老师找我谈话了，我月考的进步很大，我看到了他眼里满满的，全是赞赏和期望。终于，有好几个同学来找我借笔记，并交口称赞我的笔记记得全、美，他们围在我周围，顿时，我成了发光的中心天体。
一个课间，电教中心的老师拿了很多工具到我们教室，说是监控坏了好长时间了，今天抽空来修一下。
无论，今天有没有人来，我也会热烈绽放，因为收获的那一份美丽，对一朵花来说，已经足够。
以绽放为话题篇三
春风轻盈，野花绽放，于是有了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。夏雨清凉，莲花绽放，于是有了“香远益清，亭亭净植”。秋风萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜，梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
每一朵花的绽放点缀了一个季节，你呢?也许你还在羞羞答答，含苞待放，绽放吧!释放青春的激情。
绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长;夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了他们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永恒。
绽放吧!也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花，但你也要尽情的绽放，因为你的装饰，大地更加美丽，蓝天更加耀眼，也许你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开，却平淡无奇孤独的绽放。想想梅花吧!“凌寒独自开”!不需要过于温暖与舒适的条件，却于寒冷中带来了阵阵梅香。尽情的绽放吧，风中有了你的气息，虽无人看见，也能感受到你的芳香。
绽放吧!要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒的抒写，让美丽在那一刻永恒的停驻。大凡每一位伟大的人物，没有一个不是意气风发，慷慨激昂的。“指点江山，激昂文字……问苍茫大地，谁主沉浮”。李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。青春的我们需要张扬，需要绽放。
也许你还要在孤寂中徘徊等待，也许你还在怨天尤人，也许你还在等待群芳争妍，绽放吧，我的朋友，青春的天空任你飞翔，满园的春色需要你的精心点缀，激情四射的我们需要在梦想飞翔的时刻尽情绽放，去取得属于我们的希望。
绽放青春激情，不必再犹豫绽放青春美丽，不必再徘徊;绽放青春张扬，不必再等待，你就是那枝春色满园内的一枝孤傲的杏花;你就是那枝菡萏的清纯的荷花;你就是那枝“宁可枝头抱香死”的菊花;你就是那枝“凌寒独自开”的梅花。绽放吧!
一花一世界，一叶一菩提。一朵花的绽放，点亮整个春天!
以绽放为话题篇四
在山石组成的小路上，浮起一片小花，它们用金黄的微笑去回报石头的冷遇。它们相信，石头也会发芽，也会报以粗糙的微笑，微微绽放出最纯真的美丽。
夏夜，走在乡下的石板路上，当一切都恢复了沉静，抚身去嗅那自然的气息。疑？这星星点点的是什么？一点一点的微弱的光亮，是一群萤火虫！它们飞着，它们以自己微弱的光亮照耀着，显出一片和谐。鸟儿停在树上，叽叽喳喳地劝说着：“都这么晚了！影子都该回家了，没有人会来鉴赏你！何必呢？”萤火虫只是微笑着，嘴角微微绽放出一丝美丽，你们不懂，我属于黑暗，属于黑暗。
蜗牛背着重重的壳，爬上那难以触及的枝头，黄鹂鸟站在枝头，讥笑着：“葡萄成熟还早着很呢！”但它只是憨笑着，说：“等我爬到了葡萄便成熟了。”它说着，丝毫没有停留它前进的脚步，所爬之处，晶莹极了，闪着光，微微绽放出一种别样的色彩。
也许，每个人都是漫天草地中的一颗小小的野花，小到自己都忽略了自己的美丽。列车驶过，带走我们温和的回忆。在一个雨夜，在雨点的滋润下，我们绽开花瓣，小小的，绽放了，勇敢迎上了风雨的打击。
风雨过后，草地上，星星点点的野花，遍地无名的野花，融进美丽的春天。
我曾经痴爱过永恒的美丽和生命的美丽，但它们竟水火不相融。永恒的美丽，太过于绚烂，没有了感情色彩，生命的美丽虽然有感情色彩，但是，最终只是灰烬罢了。
微微绽放，朴素且又真实，微微绽放的美丽，在金色的阳光下，包裹了我们整个心灵。
不必开得像玫瑰一样绚烂，愿做一朵微微绽放的小花，足矣，足矣。
当我和我身后的道路渐渐远去，总会有几朵野花，从黑暗中醒来，微微绽放，代表美，代表生命。
总有一天，你将是世间最美的风景。
以绽放为话题篇五
花、谢了吗?
“记得在那块土地上有朵儿花，去看看吧!”独自一人走在路上，看见了路边上的朵朵野花，不鲜艳，不漂亮。没有一个人会愿意停留下脚步去观赏那一片片开在阳光下的坚强小花。
我以为这花定会被风吹得没有一丝一毫，然而，是我小看了!
我原以为这花会受不了狂风暴雨而枯萎，没想到这小小的花儿带给我多大的震撼!
花如此地为了梦想而绽放，而我呢?
我、也亦如此
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!初中的三年都努力过了，高中的呢?怎能如此轻易放弃!
世界上成功的人，都是付出大于收获，然而他们都无憾了，因为他们绽放过自己!
我要飞翔!哪怕没有坚硬的翅膀!
我要歌唱!哪怕没有人为我鼓掌!
我要绽放!哪怕开出只是一朵花瓣!
以绽放为话题篇六
初中的生活似乎比往常平添了几分压力，那就是每次月考以后，静静立在校门口的排名表。每一次的出现，每一次的消逝，牵动的，不仅仅是学生的心。
初一上学年，或许是刚从小学升上来的缘故，心依旧散漫。第一次月考，只排第十四名。本想随意凑合，结果，考完试的一个星期后，排名表悄然立在了校门口。我怯懦，我无法鼓起勇气去看那张排名表;我畏惧，我担心有人认出我——以前，我的成绩从未出前五。我只好默默站在一旁，围观簇拥的人潮。
我需要努力!
当春的气息吹起，我迎来了初一下学年。气氛似乎变了，每个人的身旁，萦绕着一股淡淡的火药味，学业的战争，似乎一触即发。在紧迫的压力感之下，我尝试着去奋斗。书桌旁的习题册在一本一本地增加，废纸篓里的草稿纸每天固定装满一大篓，想必已有一米高了吧。睡眠时间，从八点，到八点半，再到九点。我的生物钟，在抗议着，而我，却无法放弃。
时间不会欺骗任何人，它会给我答案。
期末，当我的名字出现在第三名时，我笑了，也哭了。
又是一年秋风四起，我走向了初二。排名变得更加关键，它决定的，不仅是名次的高低，亦是那进入九年十二班——全员重高上线的关键。
我选择了努力。
当我的名字赫然出现在第三时，我真正地笑了。第三已经到了，第一，还会远吗?
时间能否给我答案?我要绽放!
我们要在青春时奋斗，只要奋斗，是花总会绽放。将青春，绽放给世界!
以绽放为话题篇七
仍然傲然绽放，不畏严寒，不怕困难，散发出沁人心脾的幽香。作为一名中学生，我们更要不畏艰辛，勇于奋斗，让自己的生命绽放出美丽绚烂的花朵！
我国的杂交水稻之父，袁隆平先生不正是绽放出美丽的花朵了吗？小时候，他便树立了要当一名园艺师的理想。长大以后，他发现中国人吃饭还成问题，于是他一年四季，不顾严寒酷暑，几乎每天都投入到“杂交水稻”的研究中。无数的汗水，无数的努力，终于研究出了高产量的杂交水稻——一个解决了中国人的温饱问题法宝。他生命中的大部分时间都在努力奋斗，只为了绽放出最绚烂的花朵。
著名影星史泰龙也是如此。他热爱电影，为了当一名出色的演员，用自己亲手写的剧本请导演来拍电影，可是因为没有名气，没有一位导演答应他。他是怎样的坚持啊——被拒绝了120次，才终于有位导演同意试一试。于是他更加努力的排练，每个细节都要求完美，终于得到了导演的认可，观众的认可，成为了那个时期最闪耀的.明星。为了让理想的花儿绽放，他不畏挫折，勇往直前。
花儿在绽放前，要不停地吸收养分，要历经春夏秋冬，要沐浴阳光，要经历风雨。我们要让生命绽放出美丽的花朵，同样需要付出努力和汗水。我从小喜欢音乐，尤其喜欢萨克斯。9岁时初学萨克斯，根本吹不出声音来，非常沮丧，甚至想放弃。可是我喜欢。我想让理想之花绽放！于是我坚持下来了，开始半年只能吹出几个音，但还是每天坚持练，枯燥的长音训练，烦人的吐音练习……终于可以吹奏出完整的曲子，终于可以吹得像模像样。经过4年的学习，我终于考过了萨克斯6级。看着那精致的证书，我几乎热泪盈眶了——这是我人生中绽放的一朵小花啊！我希望这朵花继续绽放下去，开得更灿烂、更绚丽！
花朵绽放的过程并不都是一帆风顺的，大多会遇到各种困难。只有克服困难，努力奋斗才能成功。我相信，朋友们，我们一定能绽放出最美丽的花朵！
以绽放为话题篇八
在上英语课的时候，我们班转来一位新同学，矮矮的个子，大大的眼睛，黑黑的脸庞，还拄着一根拐杖。许老师说：这是我们班刚转来的新同学，叫刘浩其。他在农村时，腿被拖拉机轧断了，走路不方便，大家要多帮助他。话音刚落，立即爆发出一阵嘻嘻的冷笑。刘浩琪的脸上露出了难堪的红晕。
平时我们互相帮助，很快便成了好朋友。但我有时还经常开他的玩笑，甚至捉弄他。但他总是微微一笑，好像什么事也没发生过，这就更让我们变得更肆无忌惮了。
友谊是真挚的，纯洁的，深厚的，无瑕的，无私的，也是不可破灭的!我要好好珍惜它!
以绽放为话题篇九
一年一度的校园体育节如期而至。班上却没有一个人愿意参加第一届校园活力健美操这一项目，着急的文娱委员一咬牙第一个报了名。考验友谊的时候到了，小文的人缘一向是班上最好的，可是一到文娱活动时，那些肝胆相照的朋友却寥寥无几了。
于是乎，几个女孩子开始准备排练了。第一天放学时，就引来了许多围观的人，有两个男生，你靠着我，我靠这你，活脱像两块臭味相投的泥巴。他们嬉笑着对这些女孩评头论足，直到女孩们花瓣般的脸庞泛起了微微红晕，娇羞而愤怒，这些观众才带着得瑟的心情走开了。
次日，同学们交流着昨晚回家后撒的各种谎。有的说老师拖课，有的言扫地太迟了，更有甚者曰堵车！“如果你听到这里，你依然放弃……”一阵歌声从小文的书包里传来。她伸出如削葱根的手指轻轻拉动拉链，从里面小心翼翼的拿出手机。小文立即将手指放在唇前，示意同学们安静。正要接电话时，手机却不在响了，一看记录已有几十条记录了……再见到小文，已是杏核般的泪眼了。
这样困难重重的日子，重复了大半个月。女孩们身上也有了大大小小的伤痕。这一位手腕肿了，那一位腿伤了。
就像海上的轮船，只有相信前方有陆地，向着灯塔亮起的方向，无谓风雨，不断前进，才可能到达胜利的彼岸。女孩们也终于等到了比赛的那一刻，穿起统一的服装，手拉着手，一颗心牵动另一颗心。当台下响起一波又一波掌声时，女孩们跳的更有活力了。
生命一次，美丽一次！我们何惧生活艰苦，何惧误解？只要坚持自己所热爱的，再多的问题也会更多的办法。只要坚信付出会有收获，总有美丽绽放，守得云开见月明的那一刻。即使那一刻只是短短的几分钟，甚至几秒或一瞬，只要曾经拥有，就是记忆中最美的那个的自己。
有些行为，莫名其妙；有些想法，敢为天下之不为；有些触动，感动我们许久许久。我们不关心名利，更不在乎这分荣誉能维持多久。要是你问我，为了什么而努力？答曰：“只为了那一刻绽放！”
以绽放为话题篇十
还有几天就要举行运动会了，我们开始为运动会做准备，我们准备了哈萨克民族的服饰，还为我们班级的方队做了一个大牌子，在这几天，每天下午的自习课我们都来到了教学楼外面的操场上面来练习方队。
我报的是花海，我们每次上午的大课间都要来到体育馆门口练习队伍和步伐，我们要为这操场走一圈，还要把手举起来，好像手里拿着花环，等到运动会的那一天，我们就要真的拿着花环了。
在体育课上，我们练习跑步和各项体育项目，我报了4____100的接力，于是我们在跑道上一遍又一遍地练习着之间传递接力棒的默契，体育老师还教了我们接棒的手势，我们就这样，一直练到了下课。
不光是我们，老师们也是一样，和我们一起站在阳光下，带着我们练习方队，练习花海。
我们为了民族运动会，每个人都作出了力所能及的贡献，我相信在运动会上，我们一定能取得优异的成绩。
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