2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用

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2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇一

一、先进地区科普工作的特色。在我国社会主义市场经济建设和民主法制建设不断推进的今天,科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视,各地也创造出许多经验。资料显示,我国南方一些地区的科普工作,有许多值得我们学习和借鉴之处。如:上海市加大电子科普画廊建设的力度,20__年在全市建立起20个电子科普画廊,档次和水平很高,信息量较大,速度快,效果好;广州市开展的“科普一日游”活动,组织市民利用一天时间,游遍广州市的工业名企和现代农业生产基地,使市民从科普的角度领略了这个国际大都市的魅力;广西开展的“青少年快乐科普”活动,通过天文制作、机器人和电脑演示等活动,使青少年在愉快的气氛中接受科普教育。这些都为我们提供了可资借鉴的经验。

二、我区科普工作的基本情况。几年来,在区委、区政府的领导下,经过大家的共同努力,我区的科普工作也获得了新的发展。第一,各级领导的科普意识有了新的增强,能够把科普工作当成精神文明建设的重要方面摆上了工作日程,能够经常督促科普工作的开展。第二,科普队伍建设基本完备。区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员,科普专干和学校科技辅导员的素质有了新的提高。第三,科普活动已成为街道、社区工作的一项重要工作内容,而且创造出了许多新鲜的经验,比如日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普工作就很有特色,得到了省市科协领导的赞扬。第四,科普社区创建工作成果丰硕。从去年开始的大连市科普社区创建工作,得到了各街道和社区的广泛重视、积极响应。继去年有四个社区被评为大连市科普社区后,今年经过初步考核验收,又有12个社区达到了标准。第五,科普工作阵地建设有了明显进步。今年在省市科协的资助下,我们在全区建立起5处标准化科普画廊,多数街道和社区也建立了科普活动场所,区未成年人德育教育中心的科技活动室也建成开放。第六,中小学青少年科技创新活动成果显著。区属中小学开展各具特色的科技创新、科技实践活动。长青小学参加由中国科协、宋庆龄基金会举办的全国青少年科技创新大赛,连续三届获得银奖,这是辽宁省的获此殊荣的学校。我区今年参加全国、省市科技创新大赛,共获得全国一等奖一项、二等奖三项,三等奖五项,省级奖励27项,市级奖励112项。在大连市第四届中小学科技节,我区参加了全部32个项目的比赛,并取得了一批好成绩。第七,全区的科普活动也丰富多彩。结合全国科普日、科技活动周、社会科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动,开展了大量的展览、表演、竞赛和各种宣传活动,特色突出,效果明显。

三、当前科普工作面临的形势与问题。

(一)、面临的形势。1、环境比较有利。科普工作已经得到各级领导的重视,摆到了各级党委和政府的工作日程。20__年,国家颁布了《科学技术普及法》,省、市也相应出台了关于加强科学普及工作的规定,还设立了每年一届的“科技活动周”、“全国科普日”和“社会科学普及周”等,为人人参与科普工作创造了较好的环境。2、领导比较重视。对科普工作面临的困难和问题,各级领导都能够认真协调解决,区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报,及时帮助解决问题,给予有力的领导和支持。3、投入不断增加。各级政府在资金相对紧张的情况下,对科普工作的投入也在逐年增加,我区的科普经费目前已基本达到了人均0.5元的标准,为科普工作的发展提供了必要的条件。4、科普工作者的工作热情不断提高。他们能够结合各自单位、地区的实际,研究新情况,解决新问题,开拓新思路、谋划新举措,使全区科普工作水平有了较快了提高。

(二)、存在的问题。1、公民基本科学素养相对较低,制约了科普工作的更快发展。20__年的调查显示,我市公民具备基本科学素养的只占3.4%,而上海则达到6.9%,美国达到17%。我市居民的公民基本科学素养与国内先进地区和发达国家相比,都有很大差距。2、伪科学、封建迷信现象比较普遍。烧纸、上香、拜佛、风水、算命等现象,不仅在群众中存在,在一些领导干部身上也时有表现。3、部分干部群众对科普工作的认识还不高。有的认为可有可无,有的认为干不干一样。4、我区街道、社区、学校科普工作的发展还不够平衡。

四、下步工作设想。

1、要努力创造有利于科普工作的新环境。进一步加强宣传和教育,坚持不懈地提高干部群众对科普工作的认识,增强科普工作人员的责任心,增强广大群众的参与意识,为开展科普工作营造良好的氛围。2、要不断研究解决科普工作中出现的新问题。要深入实际,搞好调查研究,掌握第一手材料,不断分析形势,研究对策,探索方法,增强工作的针对性。3、要不断提高科普工作的实效性。要精心设计、选择载体,搞好各种活动组织。通过有效的形式,增强居民群众的参与兴趣,使之在活动中得到启迪和教育。4、要加快科普工作的阵地建设。重点抓好科普活动室、学习室、科普网页、科普画廊等活动阵地和设施建设,为科普工作的深入开展创造良好的条件。

以上是本人在工作学习中对科普工作的认识和体会。不足之处请批评指正。谢谢!

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇二

一、领导重视,加大投入,营造良好的科普宣教氛围

经过半年来的科普宣传教育,尊重知识,尊重人才,尊重科学在社区上下已蔚然成风,成为大家的共识。为了加强社区科普宣教工作的力度,提高宣传教育的效果,进一步推进科普宣教的广度和深度。社区成立了由社区主任负责的科普宣传教育工作领导小组组长,其他人员为成员社区科普领导小组。定期召开领导小组工作会议,布置落实科普宣教工作,研讨科普宣教的新思路、新方法,大大提高了科普宣教工作的实效。

科普宣教工作直接影响到社区全面推进素质教育的质量。本着一切从居民出发的思想,半年来,在社区办公室组织学习了科普知识、青少年如何制定学习目标等科普讲座。透过寓教于乐的方式使居民真正从自身开始学科学、讲科学、用科学。为进一步有效的做好科普宣传教育工作,社区利用这些优良的硬件设施,举行了形式多样的活动,并开办了社区四点半校园辅导班。改造了社区图书室,为社区图书室补充更新科普类图书。为居民的科普知识的掌握带给了便利。

科普工作是一个广义的概念,与人们日常生活工作密不可分,科普资料涉及范围广,资料丰富复杂,而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通,抓好这支队伍的建设,落实培训工作,直接关系到社区科技教育质量。因此社区邀请遵义市科协的老师作科普知识讲座,对社区科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座,这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导潜力。这些科普干部和科普志愿者在社区内广泛组织开展科技活动,在培养居民科学素养和创新精神,提高实践潜力方面起了很大的推动作用。

三、用心探索,开展丰富多彩的科普活动

1、文体活动

“全民健身、重在参与”。我们充分利用小区内各类文化资源,全民健身操舞比赛“在欢乐中参与,在比赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的狮子桥广场健身舞活动赢得了居民群众的普遍好评。包含了科学健身的道理,同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。

2、读书活动

今年社区继续大力开展“科普知识进社区”,“科技以人为本,全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题资料。社区举办了“《要做就做的》读书交流活动”“《青少年保护条例》”知识答题活动,消防知识等活动。在参与中,居民们深深感受到:“读书让我更快乐”。

3、服务居民,开展各类健康教育讲座

利用学生在节假日期间,我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座,让学生充分了解自身的学习目标,以一个用心的心态去参与学习。与此同时,我社区结合社区群众的不同需求,举办了“中老年人健康教育知识讲座”,“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等,为普及健康知识打下了良好的基础。

4、争优创先活动

为了不断提高社区居民的整体素质,,我们在社区大力开展“科普知识进楼栋”活动,“透过此类“活动倡导科学生活、建立礼貌社区”活动,使居民的科学文化素质和社区面貌有了较大改观,学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨,社区科学氛围浓厚,礼貌向上的社会风气基本构成,此刻社区治安良好、无一齐民族_、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。代表着科学、礼貌、健康向上的科普活动,让居民充分感受到生活的乐趣和完美,为使我们的明天更完美,让科普之光永久照耀我们生活的社区。

四、存在的不足

半年科普工作透过社区全体人员的用心努力,科普成果以基本显现,但我们不能满足于现状,我们深刻认识到我们的工作还有很多不足之处,如在目前失业下岗人员,外来人员多的状况下,如何更深入的加强这一类群体的科学普及是我们科普工作的创新所在,我们将在今后的工作中更加努力的去探索更好的解决这一类问题的新工作思路工作方法。

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇三

基地领导层高度重视基地的科普工作,由主任室潘卫成主任亲自任组长,各科室主要负责人为成员,领导组做到了明确任务,责任到人。潘主任多次在会议上表示,基地工作要为科普工作开绿灯,在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导,加大对日常工作的监督力度。

基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来,在教育教学工作中渗透科技创新的思想,每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想,广泛开展科普类实践活动,有专职教师对科普类实践活动做指导,每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地,努力做到有实效,积极开展科技活动,在活动中使学生受到教育,培养学生的动手动脑能力,充分发挥他们的聪明才智,充分调动师生的积极性,积极参加基地、县、市、省组织的科技活动,动员教师学生撰写科技论文,组织学生参加科技竞赛,通过一系列活动,使学生们受益非浅,老师们也看到了科普教育的实效和发展前景,极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情,进一步保证了基地的科普工作再上新台阶,科技创新方面的成绩有了全面提升。

为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程,进一步引领师生主动地开展科普工作,基地加强科普工作的制度建设,以制度规范科普行为,以制度激励和促进科普工作的开展,此外,科普工作努力做到计划先行,基地每年初召开科普工作专题会议,认真讨论研究,制订切实可行的计划,对学年工作做出整体安排,然后狠抓计划落实,并对每学年的科普工作及时进行总结,找出存在问题和差距,及时纠正,弥补不足。由于重建制度,计划先行,科普工作的开展思路清晰,稳中推进,有条不紊。 二、加大投入、营造氛围基地充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等阵地,大造舆论宣传的声势,营造良好的氛围,努力使科普工作深入人心。

基地努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在基地有更多的科普活动场所,充分利用和发挥科技馆、环保馆等的教育资源,基地不断加大投入,加强科技馆的硬件建设,充实和完善硬件配备,基本做到科普教育“环境化”。

基地科普工作的主渠道是学生实践活动,抓学科渗透,做到科普教育“学科化”,科普教育内容丰富,知识面广,科学性强,各门学科不仅具有科普教育的丰富内容,而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的,又是相互联系的,抓好科普教育的学科渗透,提高综合运用知识的能力,充分挖掘学科教育中的科普教育内涵,是基地开展科普教育的坚实基础20xx年最新科普工作总结范文20xx年最新科普工作总结范文。为此,我们一方面重视科普教育在各学科中的有效渗透,以科普辅导教师为骨干,以活动科集体备课等形式,组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点,使科普教育在各学科中具有可操作性,从而达到有机渗透有目的。另一方面,我们重视各学科 间科普教育内容的相互沟通,使各学科教师齐头并进,相互连通进行科普教育,联合进行科普教育渗透,使科普教育真正落实到各科教学之中。

三、打造科学型教师队伍

一流的基地既要有一流的设施,还要有一流的教师。“教师是一个基地的灵魂”,是基地的生命和活力所在,精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。

(一)组织学习,提高认识

坚持不懈地组织教师进行学习,学习国家有科普教育的法令条文,学习与科普教育相关的理论,学习其他基地的教学实践经验,努力转变不适应科普教育思想的观念,不断钻研科科知识,提高自身素质,增强科普育人本领,激发服务学生热情,热爱科普教育,争当科普教育的实践者和探索者。

(二)专家引路,培养骨干。

基地积极与县内外教育专家取得联系,经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告,如20xx年下半年11月华中师范大学的郭元祥教授来基地把脉会诊,指导培养教师开展科普活动。同时我们还积极组织有关教师参加科技类进修和培训,学习先进的教育教学理念,采用走出去请进来等多种形式,学习他人先进的教育教学经验,从而形成了一批科普教育骨干,有了这样一批科普教育的领头雁,有力地推动了基地科普工作。

(三)科研导航,开发科普资源

实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”,在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容,多形式、多渠道地开展科普活动,而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

1、社会实践活动

社会实践活动是基地开展科普教育的最主要的形式,每年约有4万中小学生到基地参加社会实践活动,我们为他们精心准备了科普课程,有《生态调查》、《急救自护》、《航模》等十余门实践项目。辅导教师在指导过程中,注意学生自主发展,调动每一位学生的积极性,使学生的兴趣爱好获得满足,每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。

2、开放科普教室

20xx年9月14日,基地以“全国科普日”为契机、以“保护生态环境,建设美丽中国”为主题,开展了为期7天的“科技活动周”活动。在这七天里,基地组织教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动;组织学生参加南黄海一日行、海鸟观察、儿童科普画创作等竞赛。

在今后的工作中,我们会进一步加强对科普教育的宣传力度,提高师生、家长、社会对科普工作的认识,努力提高科普教育的实效,争取形成广泛的共识,进而形成科普教育的强劲合力,推进科普工作。组织对科普教育的理论学习、研究和实践的探索,提高教师从事科普教育的素质和能力。加强科普教育的校本开发,走出一条符合基地特色的科普教育之路。

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇四

课外活动是培养学生成才的有效途径。课外活动有利于发展学生智力,培养学生基本能力。还能促进课堂教学,提高科学课堂教学水平。还能培养学生的兴趣,发挥专长,培养科学人才。

为使学生全面发展,学有特长,依据县城学区中心校要求,我们科学组全体教师组织三至六年级学生,利用课余时间办科普手抄报这项活动。这一活动的开展,吸引了所有同学,大家兴趣盎然,都能积极的投入到活动中来。

1、俗语说:兴趣是最好的老师。在活动中学生体会到了办科普手抄报的乐趣,所以对这项活动的兴趣更浓了,热情也更高了。交上来的作品中有许多优秀作品。

2、学生的各种能力比以前都有明显的提高,了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

3、在活动中我们还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会,引导学生对一些现象进行比较、评价,他们的.环保意识比以前也有很大的提高。

4、在活动中我们还注意培养他们的互助合作的精神,当他们遇到问题的时候,其他的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

5、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力,完成了自己的作品,而且有一部分的学生交上来的作品质量很高。我们在每个班中选出了五名佼佼者,并准备给这部分同学一定的物质奖励,以促进大家办科普手抄报的的兴趣。

在本学期的科普手抄报兴趣小组活动中更多的是收获,但也有许多不尽人意的地方,存在很多的不足:如有部分学生对此次活动不够重视,随便应付;还有的学生办的科普手抄报比较粗糙,不够细心,交上来的作品质量不高,甚至有的学生完全由家长代劳等等。

这些现象和问题,在以后的活动中我们会加以注意,努力争取,把办科普手抄报这项活动的工作做得更细、更好。

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇五

为了积极响应学校丰富校园文化活动的号召,全面提高学生的综合素质,加强校园文明和校园文化建设,根据学要求,结合我院实际情况,积极参加并开展了一系列校园文化活动。

开学伊始我院就积极组织学生参加各校学校活动,在全体师生的共同努力下,我院学生不仅充分发挥了积极向上、团结互助的精神面貌,同时也取得了骄人的成绩。如后勤办举办的“穆卡姆”篮球、足球比赛,我院都取得了第一名的好成绩;学校团委举办的000知识竞赛,我院虽都是民族同学,汉语水平不是很好,但参赛同学在老师和同学们的帮助下,克服困难依然取得了好成绩;000比赛,我院同学不怕困难不怕吃苦,坚持到最后,也取得了令人欣慰的成绩。

在积极参加学校活动的同时,我院也自己组织了很多符合我院民族同学参加的活动。我院独具特色的“党团活动进宿舍”活动,开学新生入校时就积极组织工作人员与同学们相互沟通交流,在及时了解学生们的思想动态的同时,采纳同学们提出的切实可行的活动建议,也极大的丰富了我院学生们的社区文化生活。如:“温馨宿舍我爱我家”宿舍装饰大赛,让同学们自己设计自己的学习生活环境等等。同时,“党团组织进宿舍”工作组也在积极策划符合学生心理的社区文化活动,调动同学们的积极性,充分展示同学们的才能。如即将进行的“我是大力士”扳手腕比赛、“我的大学”征文比赛等等。

校园文化活动的开展,进一步丰富了大学生的课余文化生活,为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间,树立了良好的校风学风,有效的营造了稳定、和谐的校园环境。

学生的校园生活应该是丰富多彩的,我们的学生在喜欢校园生活,做到爱校园,爱老师,愿意与老师和同伴交往,并使自己各方面的能力都有发展,这是我们作为教育者的心愿。这学期我们在以前的基础上开展了第六届“校园文化活动。我们欣喜地看到了许多学生在活动中找到了自我和自信,真实地体验了成功的快乐,享受了童年生活。本次活动我们我们总共举行的是以“书声琅琅 情溢校园”为主题的活动,我们具体开展了四个系列活动一“海报的宣传”发动工作。具体在九月份是准备期,十月初,我们举行了宣传活动,海报是一种宣传工具,以其醒目的画面和新颖的主题吸引人们的注意,从中介绍活动的相关内容,以激起人们参与活动的积极性。在第六届“校园文化”系列活动开始之前,我们设想通过开展海报宣传活动,让孩子们从中了解“校园文化”系列活动的内容,锻炼学生综合运用语文、英语、绘画等各种技能的能力,使孩子能在参加活动的过程中放飞自己的思绪,敢于尝试、勇于创新,创造出具有个性化的成果。在海报宣传活动中,五(2)班的学生设计的海报比较新颖别致,获得了大家的好评。

朗读是传统而有效的教学方法。历史上的语文、英语教学都强调朗读的作用,都把朗读作为训学的规则,古人说:“好书不厌百回读。”可以说,中国历史几千年的语文教学都是把朗读教学放在重要位置上。朗读凝聚着语文教学的精华,是前人留给我们的宝贵遗产,我们必须继承和发扬。朗读是一件既有意义而又愉快的事情,在教学中是教师经常使用的手段。尤其是在讲求积累、感悟的语文教学阶段,更是不可或缺的形式。对学生来说,一个人朗读水平的高低,能看出他的语文表现力如何,同时朗读能力标志着他的文学修养、理解能力、分析能力、表达能力的高低。要让学生提高朗读的能力作为老师就必须在这方面就得有指导的魅力。因此我们在十一月份举行了3—6年级的英语朗读比赛,以班级为单位,评选出了一些优胜奖。在十二月份时我们进行了语文朗读比赛,比赛以个人比赛的形式,每个班级在班内初选派五位选手参加,接着采用pk的形式,采用年级十五进六,六进三、三进一的方法,一个年级产生一个总冠军。我们的语文老师每天利用早读课、语文课进行全班朗读训练指导,提高整了学生的整体朗读水平。并且每个年级也评选出了金、银、铜三个奖次,比学生进行了表彰。

学生的童年是充满幻想的,我们的学生时时憧憬着五彩绚烂的校园生活,因此在十月份时我们还举行了“我的梦幻童年”故事演讲比赛,每班一名代表参赛,每天中午利用校园电视台进行现场直播,让没个班级的小评委来进行评分,我们的小小故事家的演讲是那么的精彩,那么的投入。我们的小观众听的的那么的津津有味,完全被带入了演讲者的故事情景中去了。

我们对每项活动开展的情况进行录制,对录制的内容在“星星电视台”进行直播或展播,同时我们的评委将不局限于教师范围内,组建学生大众评审团,真正选出优胜者。

与者也能得到相应的鼓励。这对我们今后的工作就提出了更高的要求,每活动要么不开展,要开展就要有质量,真正起到育人的作用,提高活动的价值和意义。

2023年公司普工的年终总结 科普工作总结实用篇六

弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻思想的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识,成立了社区科普工作领导小组,由社区王国亮主任担任组长,配备一名委员专职负责科普工作,并组织成立了科学教育基地,以此为依托,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,社区利用各种渠道,通过自筹经费和上级扶持,来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护,以“生活小窍门”、“卫生知识”、“健康园地”等科普内容张贴其中,让居民沉浸在“学科学、爱科学、用科学”的氛围中;二是购置了电视机、dvd、购置各类书刊、杂志等300余册科教必需用品,充实社区阅览室、社区居民活动中心,并专人负责全天候向社区居民开放,使社区居民经常自我“充电”,丰富科学知识,及时获得新的社科信息,为普及居民科普知识提供了有利条件;三是在社区内增设一套室外健身器材便民晨练健身场所,引导社区居民积极参与科学健身的有益活动,提高健康水平,促进科普工作的开展。

展了婚育新风进万家的系列宣传活动,把优生优育、婚育知识送到千家万户;开展了“走进消防中队,远离火灾隐患”消防知识活动;开展了“学雷锋、讲文明、除陋习、见行动”活动;开展了“遵章守纪是根本,确保安全靠个人”安全知识讲座;暑假期间,社区还组织青少年开展科普活动,培养青少年爱劳动、爱科学以及尊老爱幼的传统美德,从而丰富了青少年的暑假生活。据不完全统计社区每年以健康教育、计生、环保、消防、禁毒、暑期教育等为内容,组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动达20场次以上,发放各类科普宣传材料40000份,接受咨询服务的群众达15000人次。平时,社区还充分利用各种主题活动日开展科普宣传活动;充分利用春节、元宵节、中秋节、建党节、建军节、国庆节等重大节日开展“迎新春联欢会”、“居民联欢会”、“同度中秋、迎国庆”等丰富多彩的“合家欢”文艺演出。居民在活动中,边娱乐边学习,办成居民增进交流,共同促进的活动,推进社区人文氛围。组织形式上,参与性更广泛,更具代表性;规模上,内容更加丰富多采,科技含量更高。

在居民群众中宣传科普,最根本的目的是要居民在日常生活中,活学活用。科普知识,俗话说,“科学技术是第一生产力”。没有群众参与就是失败,所以说如何调动居民的参与度是我们全年科普工作中要思考的问题之一。为此,我们利用社区科普宣传员、志愿者、利用共建单位资源等力量在广大居民群众中进行了广泛的科普知识的宣传活动,从而达到共谋发展。科普进社区是提高居民生活质量的要求,也是促进社会稳定需要,回顾几年来社区在科普社区创建中的工作,深深体会到只有创新科普工作新思路、新载体、新内容,才能不断深化科普工作内涵,使科学发展观更深入人心,更出实效,更深层次的推进社区三个文明建设。兴安街道城里社区扎实有效的科普社区示范工程,已经形成了一道亮丽的科普风景线。我们决心以巩固和发展“科普示范社区”创建成果为抓手,认真学习贯彻党的十七大精神,进一步实践“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,按照《全民科学素质行动计划实施纲要》要求,坚持“科教进社区”活动经常化、制度化,勇于探索,敢于创新,努力实践,为努力提高我社区居民的科学素质作出应有的贡献。

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