线上观展心得体会(6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-08-22 22:32:05
线上观展心得体会(6篇)
时间:2023-08-22 22:32:05    

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

线上观展心得体会(6篇)篇一

我校成立了以教学校长为组长,教务主任为副组长,班主任教师及部分科任教师为成员的线上教学组织机构,制定了切实可行线上教学计划,从课程的设置,课时的安排,任课教师的选择、上课的方式方法进行了详尽的安排,来保障网课的顺利进行。课程安排上,我们做到学科教学与体育锻炼、阅读、家务劳动、社会实践活动、防疫抗疫知识和心理健康辅导等相结合。一二年级统一安排语文数学和作业辅导,每节课20分钟。自主安排练字、阅读、实践活动等。三至六年统一安排语文、数学、作业辅导、心理健康辅导、道德与法治、科学及英语等。自主安排预习、实践活动、抗疫先进事迹、生命教育等。

在举国上下全面抗击疫情取得阶段性成果的大气候下,我们的老师迎来了全新的主播体验,为了让孩子们的线上学习有更好的效果,老师们根据学生的年龄特点,选择合适的教学软件和教学手段,精心组织教学。有的老师为了呈现好的直播效果,在家里设备不足的情况下,利用早晚的闲暇时间,到学校制作修改课件,一遍遍的试播,让自己的课精益求精。有的老师家里不具备直播的`条件,他们精心的选择合适的教学资源,把最好的资源呈现给学生,并按照课表安排,和同学们同步收看教学视频,并结合具体内容,有针对的布置作业,对学生进行辅导!而且有的老师还特别关注学生的坐姿,写字姿势,培养学生良好的学习习惯,虽然身在家,却心系学生的每一个细节。家长对老师的线上教学非常满意!

对于小学生来说,在家上网课,的确需要家长的监督和配合,家长们为了孩子们上网课的效果好,放弃了自己的工作时间,在家陪孩看课,督促孩子记笔记,完成作业,完成各项自助作业,预习和社会实践活动,达到了预期的效果。而且学生线上教学的参与率达到百分之百。

我们东郭小学全体师生将上下一心,家校联动,共克时艰,扎扎实实地开展好线上教学活动,我们期待:疫情过后,你我共赴一场春暖花开!

线上观展心得体会(6篇)篇二

一、网上教学对于我来说,虽然不是新事物,但是却面临诸多问题。学生家长知识能力良莠不齐,部分家长无法及时指导学生进行网上学习和课后的练习,特别是网上的作业练习,导致作业不能按时上交,导致学习情况不能及时反馈。另外,网络拥堵问题,也是制约学生学习的因素。

二、教学准备。课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整,进行知识精简。并在班级微信群中及时补充了重点和难点。

三、签到及作业完成情况。本周没有进行新知学习,主要复习第一单元《平面图形的认识》,通过优教信使我一共布置了5次网上作业,布置作业人数共计228人。我班共47人,能使用微信和优教信使完成学习的学生有47人,能按时顺利完成作业的学生共计222人,另外还有两人虽然老师天天不停催促,家长和孩子还是依然我行我素,根本不搭理老师。凡是学生提交的作业,我都能100%及时认真批改,并且给孩子留言提出评语。

四、教学过程心得

1、问题:家长热情减退,上班的家长较多,孩子学习只能留给爷爷奶奶,效果不理想;不能监管到全班每位学生,尤其是自觉性差的学困生,担心跟不上节奏。

2、改进措施:鼓励孩子回答问题时可以讲给父母,要积极动脑;多与学困生家长沟通,及时了解学生的掌握情况,查漏补缺;及时举行竞赛等活动,调动学生的学习积极性。

教育家李镇西说,教背是心灵的术。教育其实是充满人情味的心灵交融。“线上教学”,我们是认真的。让我们勤于学习,善于反思,乐于交流,在这个“万众一心,众志成城”的特殊时期,携手共同进步,辛勤浇灌与培育这些祖国的花儿们吧!

线上观展心得体会(6篇)篇三

一、制定各类计划,保证线上教学有序进行

凡事预则立,不预则废。2月 10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。

二、多种形式教学,保证学生学有所获

微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。

直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

坚持阅读,拓宽学生知识面。

优秀作业展评,培养学生好习惯。

三、家校协同,保证育人有合力

以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

四、线上授课满意度调查

为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。

我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

疫情当前,星阁路小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

线上观展心得体会(6篇)篇四

在与疫情分秒必争的同时,我校线上教育教学工作已开展三周的时间。我校结合实际前瞻谋划,科学统筹,精细安排,充分准备,多维度探索和保障“空中课堂”居家课堂模式,满足特殊时期学生的成长需求。

在课堂实施阶段教师们利用钉钉软件开展空中教学,内容立足于教材内容,授课时间主讲教师做到了针对核心问题,紧扣学习目标,通过多种渠道进行及时检测和评价。

为了保护孩子们的视力,线上课程结束后老师及时提醒学生做眼保健操,缓解视疲劳,同时为了提高身体素质,督促孩子们加强体育锻炼。学校心理教师积极为学生开展在线心理课堂,还为学生建立心理危机服务热线,让居家期间学生的心理得到健康成长。

为保障线上教学的质量,学校开展以校领导为主要成员的'每日巡课活动,抽查教师线上教学的情况,发现问题,及时与教师进行沟通,确保问题得以解决,使教学效果达到最优。

自线上教学以来,我们注重质量,提升效果;总结经验,创新方式;正视问题,弥补不足,希望在全体教师、家长和学生的密切的配合下,我校线上教学取得良好的教学成果。

线上观展心得体会(6篇)篇五

第一次接触线上教学,一开始是不适应、不熟悉的,但是到后来,我逐渐得心应手。本学期考虑到疫情原因进行了为期三周的线上教学,较第一次参与线上教学,我又有了新的体会和感受。

线上须付出更多精力

线上教学相比于线下教学,需要我们付出更多的精力和努力。首先,线上教学需要准备精美、内容丰富的课件,还需要辅以思维导图等形式,需要在课前做大量工作。其次,线上教学的师生互动,需要教师找到一种良好的互动方式,因缺少线下教学的面对面沟通,无法实时掌握学生的动态,就需要教师更有吸引力和亲和力,同时还需要充分利用线上教学的优势,例如遇到需要演示的部分,可以直接通过电脑进行演示,或者给学生分享事先准备好的视频,弥补线下教学的弊端。总之,线上教学有很多困难,无论学生,还是教师都得努力。

帮助学生梳理重点

这学期的线上课程是以十月份的国考课为主,提到国考课是很多学生和教师头疼的,知识点难掌握、题目范围不准确、内容多背不下、通过率低,这些都是困扰我们的问题。面对国考课,首先,教师应该分析考试大纲,找出重难点;其次,分析历年考试真题,在其中提炼出高频考点;最后是将知识点进行精炼,带领学生进行知识点梳理。

在第一轮线上课程时,国考课我更侧重于带领学生做题,但是最终效果不尽如人意,本轮线上课程,我进行了调整,在之前做了大量的工作,将历年真题中的高频考点进行提炼,不再是简单地做题,不鼓励学生背题,而是从知识点出发,启发学生举一反三,掌握一个知识点,可以应付多个题,事半功倍。

在本轮线上课程中,依然采取思维导图形式,带领学生梳理知识点,但是相对于之前的应用,此次应用更加熟练,也不简单地按照书上目录进行梳理,而是以模块加知识点的形式进行梳理,比如利用时间线、人物线等,脉络更加清晰,更有利于学生掌握知识点,加深记忆。

反复总结不足

在线上教学中,互动问题一直是努力解决,采取提问、答题互动等方式,但依然不尽如人意的。与学生之间的互动在某些班级会更好,有些班级会相对弱一些,个人认为还是缺乏对学生心理的掌握,没能及时调动起积极性,这是未来工作中需要不断加强的。

每一次的回顾与总结都是为了能够把最好的带给同学们,同样也是为了提高自己的专业水平。这是一件需要我们每一位老师持之以恒的事情。愿我们的付出都有回报,愿每一位学生都能有所成长。

线上观展心得体会(6篇)篇六

凡事预则立,不预则废。接到通知后,作为英语教师的我就积极准备个人线上授课计划、教案、课件,确保线上教学顺利开展。

1、课前预习。鼓励学生跟着冀教学习app学习,做跟读练习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

2、直播教学。为了帮助学生更好地理解学习内容,给学生提供更好的学习方式,我利用钉钉直播亲自讲解重难点。

3、坚持朗读。每天要求学生坚持读书十分钟,培养学生语感,拓宽学生知识面。

4、优秀作业展评,培养学生好习惯。我采用钉钉家校本,对学生每日作业进行一对一点评,在班级中进行总体概括性评价,分享优秀作业案例,树立优秀作业模范,以鼓励引导为主。

积极按照通知参与线上学习,吸取专家的讲座精华,认真记笔记,课后在同事群里交流好的教学经验。线上学习的我们听得格外认真;线下交流的格外的热烈,互相取经。

以班级管理为阵地,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,给孩子创造一个优良学习的环境,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

目前疫情防控已经趋稳向好,秋季的新学期马上开始,我会一如既往地用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3166388.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档