对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
带班年度总结 带班值班制度实用篇一
为保障学校正常秩序，为了加强学校常规管理，维护校园安全稳定，增强应对突发事件的协调处理能力，特制定保师附小行政领导带班值班制度。带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门，由各中心主任带班，副主任、干事及党团员参与，三个部门统一思想、互相监督、分工合作。
一、行政带班值班
（一）人员组成：
办公室、总务处、法制处等工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表
（二）职责
1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导，向校长负责，对全校的事务负责，是对外事务的第一接待人。
2、行政带班领导负责人员分工，处理值班期间全校发生的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。
3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。其中包括值班人员是否按时到位；监督早晨、中午教师签到情况，有无代打卡现象；积极发现、上报、排除校园安全隐患；督查课间操；督查办公室卫生情况；督查课间安全值班到位情况；并抽查教学、德育各项工作落实情况。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，有重大问题及时与主管校长沟通。
5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于教学，教育，学生等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。
6、通报。行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息，及时准确，不漏报、瞒报、错报。
7、记好《值班记录》，以及与下一位带班领导的交接工作。
（一）人员组成：
教务处、科研处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表
（二）职责
1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导，向学校负责，对全校的教学事务负责。
2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。
3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括及时检查晨读午读情况；检查教师上课提前上岗；及时检查课堂常规。当天进课堂听课、评课、并反馈，反馈时要写清日期、第几节课、哪位教师等具体内容。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，及时了解、掌握全校教学、科研情况，察看重点部位，遇有关于教学，科研，课堂常规等相关问题，及时处理，并监督处理情况。
6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。
三、德育带班值班
（一）人员组成：
德育处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表
（二）职责
1、德育带班领导是当日学校值班的督察领导，向学校负责，对全校的学生负责。
2、德育带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于学生、纪律等的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。
3、负责检查指导全校德育带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括督导检查室内、外卫生区；检查学生纪律；检查路队情况；检查课间活动；检查食堂就餐、宿舍住宿情况。并在每日第一节课前在公示黑板上如实公布成绩（公布的成绩要体现出等级差别，公平合理）。
4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，与重大问题及时与主管沟通。
5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于学生，纪律，少先队活动，路队等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。
6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。
第一条 根据住房和城乡建设部有关规定，为认真落实建筑施工企业及项目部领导施工现场值班带班制度，进一步加强房屋建筑工程安全生产管理工作，制定本规定。
第二条 本规定所称项目部领导带班，是指建筑工程项目的总承包单位项目部或分包单位项目部的项目经理、项目副经理、技术负责人必须在施工现场轮流带班，指挥和监督安全生产工作，并与施工人员同时上下班。
第三条项目负责人是落实项目部领导施工现场带班制度的责任人。
第四条 施工安全带班管理应遵循“全面兼顾，重点防范，带 班在工地，解决在现场”的原则，将风险始终处于可控状态，确保施工安全。
第五条 建筑施工企业领导轮流值班应遵循下列要求
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（四）领导安全值班计划安排和值班情况要定期公示，接受群众监督, 并建立安全值班档案。企业领导轮流值班计划安排，应报当地建筑安全监督机构备案。
第六条 建筑施工企业领导轮流安全值班职责
（三）安全值班期间，发生生产安全事故或突发事件，应迅速组织应急救援，确保生产作业人员生命安全。
第七条 项目部领导轮流带班职责
（一）轮流带班领导要把保证安全生产作为第一位的责
（二）及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违
章违规行为，严禁违章指挥；
（三）当现场出现重大安全隐患或遇到险情时，及时采取紧急处置措施，并立即下达停工令，组织涉险区域人员及时有序撤离到安全地带。
第八条 项目部领导施工现场带班实行交接-班制度。带班领导应当向接-班的领导详细告知当前施工现场安全存在的问题、需要注意的事项等，并认真填写交接-班记录。
第九条 项目部应当建立项目部领导施工现场带班生产档案管理制度。项目部领导施工现场带班生产、值班交接-班记录应由专人负责整理，并存档备查。
第十条 建筑施工企业应建立项目部领导带班检查制度。应明确检查人员、检查方式、检查内容、考核奖惩等。建筑施工企业领导要定期对项目部领导施工现场带班情况进行检查，每次检查结束后，应将检查的情况、发现的问题和隐患整改情况记录存档备查。
第十一条 本规定自公布之日起施行。
1、每天至少有一名矿长值班，负责处理矿井的各项事务以及安全生产存在的问题，矿井24小时都要有领导值班。
2、值班矿长有事需外出，必须由矿长负责指定一名矿领导替岗，不准空岗。矿长外出，必须经总经理批准，副矿长外出必须由矿长同意批准，否则一律不准外出。
3、每天由一名矿长负责，夜班对平面各岗位、各场所进行查岗，对存在的问题及时解决。
4、对生产中出现的重大不安全隐患或紧急情况，不能立即处理时，各生产单位必须及时汇报给值班矿长，由值班矿长负责协同有关部门处理。
5、科（队）级以上干部实行井下三跟班制度，队长实行0点跟班制，及时处理解决各种问题。
一、值班要求和时间由学校统一安排，在平日、节假日实行轮流值班制度。
三、平日白班为一名行政值班，节假日行政24小时带班，白班两人，夜班两人。
四、值班人员在值班期间严守纪律，尤其要加强大门区域、教学楼、财务室、机房等重点防范地区的巡视。
五、值班期间如发现异常情况要及时处理，如处理不了应及时通报带班领导和上级主管部门，及时消除隐患。
六、值班人员在值班期间，应做好有关值班记录，加强与学校门卫值班人员的经常联系，做到不误岗、不误事。
七、带班领导应做到24小时不关机，随时听取值班人员的汇报。
八、值班时间如发生暴雨成灾，值班人员必须向带班领导和上级部门汇报情况。
为进一步加强公司安全生产规范化建设，严格落实公司安全生产主体责任制，提高公司安全管理水平，根据《关于贯彻落实国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知的实施意见》的要求，特制订公司领导带班、值班制度。
1、带班领导要坚持值班制度，要恪尽职守，以高度的责任 感，做好日常，特别是节假日期间的安全保卫及突发事 件的处理工作。对工作失职、渎职，造成事故灾害，要 严肃追究单位和责任人的责任。
2、带班领导要按时到岗到位，带头认真履行自己的职责， 要严守岗位，对上级机关的指示、命令、规定要做好详 细的记录，并及时准确地向有关领导转达，认真做好值 班记录。
3、要加强对夜间值班的管理。各夜间值班人员要坚持值班 登记制度，不迟到早退，不脱岗空岗；坚持每小时巡查 一次，及时发现安全隐患，及时责令车间整改，确保安 全生产正常运行。严格交接-班制度，发现火险、盗情等 问题要及时报警和报告，并立即采取有效应急措施。
4、安全值班期间，发生生产安全事故或突发事件，应迅速 组织应急救援，确保生产作业人员生命安全。
5、带班领导在值班期间不得外出参加活动，对本单位发生
的重大问题要亲自处理，确保24小时联络畅通。
6、对不能按要求落实带班、值班制度，无人带班、值班或 该带班、值班而未带班、值班的，对有关责任人按公司 相关规定进行严肃处理。
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一。学校从周一到周日实行值班制度和领导班制度，带班领导及值班人员，要按时到岗，坚守岗位，认真负责。
二。值班人员要督促检查各有关部门的工作情况，并巡视校园内的教学秩序和工作秩序情况，严肃校风校纪，注意学校安全。
三。带班领导应注意听取有关部门及值班人员的汇报，及时解决和处理偶发事件。
四。带班领导要解决全天的接访工作，及时处理上级有关部门的来电来函及通知和文件，值班人员要认真详细地填写值班记录，并经带班领导审阅签名。
五。因故不能值班的，自己找人代替，若无故不值班者，应受到批评，如发生偶发事件不能及时处理和解决，影响教学秩序，按工作失职处理。
带班年度总结 带班值班制度实用篇二
为了更好的完成幼儿园常规工作任务，及时发现和处理突发事件，确保幼儿园每日工作安全、有序进行，规范管理人员的工作行为，特制定本制度。
1、每日由一名带班领导和值班教师负责幼儿园安全和各项事务的处理，带班领导要分配好值班教师的工作，明确职责，落实责任。
2、在幼儿接送时间带班领导和值班教师应提前到岗，在幼儿园门口负责幼儿安全出入。
3、做好重点部位的检查和巡逻，检查幼儿园大门是否及时上锁。
4、每日对外来人员要进行严格盘查，严防可疑人员入内。
5、准确填写值班日志。
6、负责接待工作。
带班年度总结 带班值班制度实用篇三
为切实抓好安全生产，增强领导和职工的安全意识，进一步落实安全生产责任制，特制定本制度。
1、严格执行各项安全生产的规章制度，对本单位的安全工作全面负责；
5、对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。
1、公司级领导带班安排公司级领导按总经理、分管副总经理的顺序轮流带班，如工作忙或出差等，按顺序由下一人带班。公司级领导带班具体名单由总经理统一安排。
2、安全带班领导对当日安全工作直接负责，当日安全值班领导，必须坚守岗位，按安全值班职责要求认真检查安全工作，做好记录。
3、认真做好交接班记录，把当天的安全工作遗留问题，负责向一下班的带班领导交待清楚。
4、带值班记录由办公室负责归类存档。
带班年度总结 带班值班制度实用篇四
管建刚老师的《一线—》系列书籍共有三本，分别为《一线带班》、《一线教师》和《一线表扬学》。这三本书我买了两套分别放在办公室和家里，这是我闲下来就会认真细读的书，也是一本常读常新的书。读了此本书，再一次聆听管老师写这本书的初衷，引起了我的一些思考。
“三百六十行，行行出状元”，管老师就是教师中的状元。无论是作业，常态课，家长，还是阅读，复习，考试，处处都用心，处处都彰显智慧。在与学生和家长“斗智斗勇”的过程中，逐渐把自己修炼为一名受欢迎、效率高的优秀教师。
小学阶段，学生们精力旺盛，一个班级中人数较多，如果老师不严厉，没有一定的规矩，很难管理。尤其是音乐、美术、体育等学科，因为在学生心中，语数英才是重要的，其他的课可以放松，不必那么认真。所以，教师的严格，以及树立一定的规矩是必要的。说到“严”一般想到的词汇都是苛责、一丝不苟；说到“严师”不免会想到加重作业、体罚学生。但是这其实都是对于严师非常片面的理解。究竟什么才是严师。真正的严师重点其实并不仅仅在严字上，而是要做到严之有法、严之有度、严爱结合。
首先，严之有法，严格的同时也要采取合理的方法，直接地、简单粗暴地批判学生反而更加容易引起学生的叛逆心理。即使学生接受了批评，可能也并没有真正的意识到自己的错误，只是为了逃避惩罚所以不得不认错。因此在严格要求学生的同时，也要注重方法，要晓之以情，动之以理。让学生发自内心的意识到自己的错误才是“严”得成功。
其次，要做到严之有度，讲究严得恰到好处。过分严格甚至打击学生会打压学生的自信心，让他们无法正确看待自己的缺点，从此产生自卑心理，不敢学习，更不愿学习。同时我国教育法规定，教师享有教导学生与训诫学生的权利，但是并没有体罚学生、辱骂学生的权利。因此教师在训诫学生的时候要注意度的把握，以免造成不良后果。
最后，真正的严师其实是严爱结合的。严是对结果的要求，而学生成长的过程则需要老师用爱与耐心浇灌。严格与慈爱相结合，正如斯金纳的操作性学习理论，学生的学习需给予及时的强化，那么严格和慈爱便可以起到负强化与强化的作用。对于需要批评的错误不能放纵，但是对于好的表现也要予以及时的表扬与奖励。这样才能促使学生健康的成长。
教育需要智慧，需要用心。愿自己在日复一日的一线教学中不断积累经验，让自己成为一名更好的老师，一个更好的自己。
带班年度总结 带班值班制度实用篇五
在这活力四射、期望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今日我们的小船停靠到了_镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向：以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在那里我们分别聆听了_教师的《植树问题》和_教师的《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的教师。
一、善于发现
数学知识和生活有着密切的联系，作为数学教师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样能够提高学生的兴趣。在课上两位教师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：吴教师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙教师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口本事也加强了知识与生活的联系。
二、善于倾听
学会倾听十分重要，尤其是教师。教师有效地倾听，能让学生觉得自我得到了教师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。
每位学生的思维都是不一样的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不一样答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自我，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。
三、善于表扬
表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生，可是采用的模式比较单一。在以后的教学中应当像两位教师学习，多采用不一样方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。
带班年度总结 带班值班制度实用篇六
一、值班干部在本校安全保卫领导小组领导下工作。值班干部肩负着保卫学校安全的重任。每个值班干部一定要坚守岗位，忠于职守、不辞辛苦、认真负责，做好值班工作。
二、值班干部必须严格执行值班时间。值班时间为：当日晚8：00至次日早8：00。严禁擅离职守，有事请假。严禁空班脱岗。
三、值班干部工作职责：
1、检查门岗在岗人员及工作情况。
2、检查学生处在岗人员及工作情况。
3、检查晚自习辅导教师到位及工作情况。
4、检查学校安全人员到岗及工作情况。
5、检查学校重要部门的安全及各种异常情况。
6、指导在岗人员认真工作，安排值班期间各项临时性工作，处理值班期间各种突发事件。
以上各种情况要填好值班表，留好记录。
四、值班干部发现紧急情况按以下办法处理：
1、发生盗窃、火灾及其它突发灾害事故，立即拔打110、119报警，并立即组织人员抢救。
2、发现犯罪嫌疑人员，立即组织保卫人员盘查。如果犯罪分子证据确凿，可将其扣押，然后向有关领导报告，并扭送公安机关。
3、发生严重刑事犯罪（如杀人、行凶、抢劫、纵火、强奸等）为了保护人民生命财产安全，可以依法组织保卫人员进行正当防卫，并及时向有关领导和部门报告。
五、搞好值班室卫生。
一、本制度所称的施工现场，是指房屋建筑的新建、扩建、改建等建筑施工活动的作业场所。
本制度所称建筑施工企业领导轮流值班，是指企业的领导班子成员和副总工程师在节假日连续生产作业期间轮流值班并定时巡查，统筹协调和处理安全生产方面的有关问题。
本制度所称项目部领导带班，是指项目部的项目经理、项目副经理、技术负责人、项目安全主管必须在施工现场轮流带班，指挥和监督安全生产工作，并与施工人员同时上下班。
二、公司领导轮流值班应遵循下列要求
1、在节假日连续生产作业期间，要遵照公司领导轮流安全值班表进行值班并定时巡查，节假日必须安排安全值班并定时巡查。
2、安全值班领导在生产作业时间内不得离开工作岗位。如因有事离岗时，必须事先通知安排其他领导顶替班，顶替班领导未到位，不得离开工作岗位。
3、值班期间应按照安全轮流值班记录制度执行。值班领导应真实准确填写当天值班的情况，并按要求做好轮流值班记录的.交接手续。安全值班领导的通讯方式要在各施工现场公布，以便及时了解生产安全情况。
4、公司安全值班计划安排和值班情况每月进行公示，接受群众监督, 公司工程部建立安全值班档案。
二、公司领导轮流安全值班职责
1、安全值班领导是公司安全生产现场管理和事故处置的第一责任人，要认真做好当班安全生产的领导和指挥工作，全面深入了解公司目前安全生产状况，协调组织好安全生产工作。
2、安全值班领导在当班期间，要全面掌握当班安全生产情况，认真组织对重点部位、关键环节、危险源点进行检查巡视，发现隐患及时消除，监督各项安全规章制度的落实。
3、安全值班期间，发生生产安全事故或突发事件，应迅速组织应急救援，确保生产作业人员生命安全。
三、项目部轮流带班职责
5、各施工项目部应当建立项目部施工现场带班生产档案管理制度。项目部施工现场带班生产、值班交接-班记录应由专人负责整理，并存档备查。
6、各项目部应由项目经理带队，组织相关人员，每周不少于一次对施工现场的深基坑、大模板、起重设备、脚手架、临时用电、文明施工等项目进行全面检查，并形成书面记录，公司将定期对项目部施工现场带班情况进行检查，每次检查结束后，将检查的情况、发现的问题和隐患整改情况记录存档备查。
望公司各经营承包单位、各项目部及各级管理人员，认真执行本制度，对本制度执行不到位的，将严格按照《企业标准化管理大纲》及2011年签订的目标责任书进行处罚。
本制度自二零一一年六月一日起实施，公司工程部负责解释。
一、认真落实上级关于安全保卫工作的精神，经单位办会商定，要继续建立由科长、主任夜间带班，保卫人员昼夜轮流值班巡逻制度，并坚持不懈、持之以恒。
二、轮流值班、带班，按编组顺序进行，保卫科负责考勤。在保卫科长监督下，明确分工、各司其职，发生事故要追究带班人员和值班人员的责任，严肃处理。
三、值班人员每日八时由保卫科组织交接-班，一般情况当班人员不许请假，因特殊情况需要请假时由科长严格掌握，分管主任批准，保卫科长负责指定替补人员，确保值班工作顺利进行。
四、当班人员要坚守岗位，忠于职守，发现值班人员打牌、下棋、睡觉、酗酒现象，不认真巡逻，因失职造成被盗、火灾等事故者，依损失大小，分别给予扣发当月安全奖或行政处分，损失严重的，要依法追究刑事责任。
五、各组人员要提高警惕尽职尽责，要特别加强对门卫收发货场、仓库道口、施工工地等死角区的检查巡逻，严禁杂人员私自进入库区玩耍，维护正常的生产工作秩序，确保库区安全。
六、带班干部有权处理东库夜间发生的一切问题，保卫科接-班人员要接受带班干部的领导，应及时请示汇报。
七、带班人员要严格交接-班制度，不准发生空岗。否则，要追究有关人员的责任。
1、公司实行24小时安全值日制度，管理人员除正常上下班时间上班（每周一至五上午8：00-11：30，下午15：00-18：00）外，非正常上班时间、节假日、灾害预警及特殊情况另行安排值班。公司门卫实行24小时值班制，值班表由办公室另行安排。
2、值班人员值班表应上墙公布，值班人员不少于两人，值班期间必须严格执行值班制度，准时上下班，部门负责人和公司领导的手机24小时开机，有事可随时联系。
3、值班人员应坚守岗位，不得脱岗、溜岗。值班期间不得饮酒、打瞌睡、聊天、打牌和处理私事，未经同意不得随意换班。公司门卫要加强夜间巡逻制度，做好防火、防盗、防破坏的防范工作。
4、值班人员接到政府有关部门的电话通知或事故报告时，应按相关规定，应立即上报安全科或公司领导，并认真记录。
带班年度总结 带班值班制度实用篇七
1、项目领导、部门负责人，根据各单位施工工序难易程度，必须进行轮流值班。
2、值班人员的主要职责，负责夜间施工协调、监督，施工过程控制，检查施工过程安全防护、质量控制，杜绝违规施工行为。
3、对高、难、尖、工序复杂，主要影响工程质量、人身安全的工程，必须昼夜值班。
4、值班人员必须认真填写值班记录，记录内容要真实，严禁值班人员漏值，或不值。
5、项目部定期、不定期对施工现场值班情况进行抽查，发现无值班人员，或询问值班人员对现场掌握不清、了解不细的单位，按管理办法有关条款进行处理。
6、所有施工值班的单位按要求上报人员值班表，如有变化当日通知项目部调度，便于抽查工作。
带班年度总结 带班值班制度实用篇八
20xx年—20xx年，在经理的正确领导下，在同事们的.用心支持和大力帮忙下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责，较好的完成工作任务，总结起来收获很多。
作为一名督导，首先，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下方的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说，更是有太多的东西让我去学习，随着公司规模不断的扩大，对我们督导的工作提出了新的要求，通过学习，我总能提前学习好各方面的潜质，为下方的员工做好指导。
要做好了员工的管理，指导工作，督志虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是正因我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下方的员工，因此他们都十分尊重我，都服从我的管理，半年下来，我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。
3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了，也正因这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份，但同时我也通过这一次“学费”，让我从中学会了很多东西。我坚信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。
4、商品管理这一环节，在经理我带领下，控制得很有错，总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查，当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来，把这些问题扼杀在萌芽状态。
做为一个督导，能够在营业员一级解决的问题，我决不去麻烦领导，对商场里的大事，不失时机的向领导请示汇报。
带班年度总结 带班值班制度实用篇九
1、汛期实行24小时由乡领导带班、工作人员值班相结合的防汛值班制度，乡领导轮流带班。非汛期，当遇有集中强降雨预报或集中强降雨、严重干旱等其它自然灾害发生和恐怖袭击时，应安排人员值班。
2、汛期，乡主要领导、分管防汛的乡领导、防办工作人员的手机必须24小时开机，确保关键时刻能随时保持联系。
3、值班人员应认真履行值班职责，接听电话要及时，文明用语，本着实事求是的原则，热情解答；不能当时答复的，应耐心做好解释工作，并做好值班记录，按有关程序处理。做到一般问题能及时正确处理，重大问题及时向带班领导汇报，上传下达及时、准确。
4、、遇集中降雨时，值班人员应保持高度警惕，加强与有关村、社区、驻乡各单位的联络；主动及时向有关村、组、工程管理单位了解当地降雨情况、工程情况、险情灾情。遇有灾情险情：应及时联系受灾地区，了解清楚受灾人员数量、人员转移、有无伤亡、经济损失和抢救措施等情况，并按规定及时报告。
5、值班人员必须坚守工作岗位，严禁擅自脱岗、离岗。严禁在值班室内聚众聊天、喧哗或娱乐、玩电脑游戏，不得从事与值班工作无关的活动。
6、值班工作人员（含带班领导），应接受必要的培训，熟悉本地防汛抗旱业务及相关软件的使用方法，熟练掌握水旱灾害应急处置程序，熟练掌握传真机、复印机等基本操作技能，胜任防汛抗旱值班工作。
7、值班人员应做好保密工作，严守国家机密。
8、值班人员如因特殊原因不能参加正常值班，应提前请假，由只要领导负责调整，并报告带班领导，不得以任何理由造成值班人员空缺。
9、严格交接班制度，认真履行交接班手续。值班人员应将当班的主要情况和关注要点、待办事项等向下一班值班人员交待清楚，办理必要的交接班手续。接班人员对待办事项，应继续跟踪了解办理。
10、值班人员要注意防火、防盗及用电安全，保持值班室干净、整洁，
11、值班人员因玩忽职守造成严重后果的，将依法依纪进行处理；后果特别严重的，由司法机关追究其刑事责任。
带班年度总结 带班值班制度实用篇十
如何管理学生？如何与家长沟通？如何抓好语文复习？管老师从抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习这“七抓”入手，用幽默、风趣却又实在的语言，破解一线教师和学生、和家长的“柴米油盐酱醋茶”的生活难题。这本书简直就是我们的“武功秘籍”，招招有用，招招实用。
妙招一：照片“一对一”传家长。
管老师在书中讲到“照片要‘一对一’‘点对点’地发给家长：a同学的照片发给a同学家长，b同学的照片发给b同学家长。家长们不知道你也给其他家长发了照片，没有比较就没有伤害，只觉得老师特关心自己的孩子。”看到这儿，我想到了自己身上实实在在发生的一件事情。
我所带班级已经接手一年，对家长都比较了解，也很清楚我们班“棘手家长”是哪一个，所以在日常的拍照中，我非常谨慎。但那次还是栽了跟头。写字课上，大部分的学生很认真地临摹字帖，我用手机拍下了这些专注地画面发到家长群，本意是想在家长群上传播正能量，表扬孩子们认真的学习态度，同时也让家长了解我们班的日常。但是班里的“棘手家长”还是将了我一军。“宋老师，我儿子为什么是趴着的，大家都在写字，他为什么没有写？你没有提醒过他吗？”这时，我把传上班级群的照片放大，才发现这位妈妈的儿子确实是趴在桌上。我站在门口，用广角拍班级全景。这位男生坐在教室最后一排，不放大照片实在是看不清楚。现在回想起来，如果我当时是“一对一”地发照片，就可以规避这些问题。管老师这妙招，确实让我有醍醐灌顶之感。
妙招二：要感谢后进学生的家长。
“后进生需要表扬需要温暖，后进生的家长也需要表扬，需要温暖。”
管老师在书中常常传达这样的教育理念：我们要通过感谢，通过表扬，让家长感受到班主任对他的孩子的爱不会因为成绩落后而减少，班主任对他的孩子的关注和对别的孩子是一样的，甚至更多。只有让家长感受到班主任的温暖，家长才能更加配合我们的工作。同时，通过表扬学生，让家长看到自己孩子身上的希望，这样家长也才会更加卖力地培养孩子，我们的教育就会事半功倍。
妙招三：使用好家长群。
水能载舟，也能覆舟，班级家长群亦然。管老师在书中曾提到班级群管理原则，他建议教师不要在群里和家长产生矛盾，不要在群里点名批评学生，家长群发表扬以群体为主，群里表扬个别孩子要少而精等等。确实，家长群是一把双刃剑，方便班主任联系家长，发布信息，但同时也是一个容易产生矛盾的地方。老师的话发表在家长群，要经得起截屏，扛得住录音，所以在群里发布表扬应该以群体表扬为主，个别孩子的问题私聊家长。这样既不会伤害家长和学生的尊严，也不会让其他家长觉得孩子所在班级存在这么多问题，从而对班主任的管理能力产生怀疑。
管老师的这三个妙招，已清晰地向我们传达了家校共育的重要性，告诉我们工作中要学会尊重家长、理解家长、鼓励家长、感恩家长，家校合作，为孩子的健康成长而努力。相信，如果我们都能用好这三个妙招，一定能成为学生成长路上的引路人。
感恩遇见，感恩《一线带班》。愿我们保留教育的初心，继续前行！
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