总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新女足赛后总结实用篇一
由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行，因学生月考试复习，活动的时间后推至6月12日举行，下午3点10分比赛开始，到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。
本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。
本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。
为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。
获奖情况
一等奖： （二年二班 ）
二等奖： （一年二班 ） （ 二年一班）（二年一班）
活动反思：
1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。
2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮是教材内篇章，第二轮是课外篇章。选手两轮朗读的篇章抽签选定。可以采取配乐朗诵的形式。
3、奖项设置，除设一二等奖项外，增设优秀奖，给参赛选手适当的鼓励。
最新女足赛后总结实用篇二
xx 年1 月25日共1天，在xx苑乒乓球俱乐部（人民东路381号，xx方红歌培训中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比赛。比赛设混合团体一个项目。
参赛队伍：16个代表队，其中各县（市、区）乒协除越城区乒协外均组队参加了比赛。参赛运动员及领队共80人。
裁判员共12人，其中裁判长1人、副裁判长1人，临场裁判10人（其中1人协助裁判长编排记录）。
团体比赛分两个阶段进行，共进行了32场比赛，其中第一阶段为分组循环，分为4 个小组，小组前2 名进入第二阶段的淘汰附加赛。第一阶段进行了团体3轮24 场比赛。第二阶段进行淘汰附加赛，共进行了3 轮8 场比赛。每个团体5场3胜、每场比赛3局2胜制。出场顺序为依次为：单打，双打，单打，双打，单打。每场比赛必须4人、只能4人上场，其中前3场比赛排名必须4人均出场，在第2场配双打的运动员不能再在第4场继续配双打，每个运动员最多只能出场1.5次。
7个乒协代表队和承办单位xx苑俱乐部代表队共8个队作为种子队，先进行分组抽签，然后由中小学女生组成的树人俱乐部代表队任意选择一组进入小组第三顺序位，其余7个队再抽签进入余下的7个小组位置。
比赛场馆安排了8张球台，实行单裁制，由裁判员包干每张球台的工作。第二阶段的比赛，由于场上比赛场次减少，裁判长根据实际情况调整了比赛场地。
由于裁判员绝大部分是会员球友，没有参加过乒乓球裁判的系统培训，为此，在赛前2天举行了裁判员培训。参加培训的裁判员应到10人，实到6人，在比赛当天规定报到时间后点名，裁判员迟到3人，有1人在比赛正式开始25分钟后报到。
由于裁判员对规则不了解，导致比赛中不敢判罚。典型的有：
2、对于规则中“得1分”的情形了解不全。
3、对于规则中“重发球”的情形了解不全。部分裁判员缺乏团队意识。
这次裁判团队还是照例实行了赛前讲评短会，及时解决问题。如讲评了：挑边器使用、翻分器、暂停t 牌的使用、球拍检查、如何用量网尺丈量球网的高度，如何用塑料量网尺检查球拍的厚度及亮度、运动员挑球、运动员服装要求、放宽发球尺度（发球时球在起抛前的瞬间需要手张开放平，球静止在手掌上，有向上抛的动作，其余按照规则）等等。赛前印发裁判工作要求给每位裁判员培训。
第一名 xx开发区乒协
第二名 xx区乒协
第三名 xx区乒协
第四名 xx苑乒乓球俱乐部
并列第五名 xx市乒协，xx县乒协，xx市教育队，巾帼队
最新女足赛后总结实用篇三
一、认真制定方案
为了让活动开展有条不紊，学校就成立了 “传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。
二、做好组织宣传工作
宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性;突出思想内涵，增强工作针对性;注重组织领导，增强工作实效性。
三、学生积极参加比赛
整个比赛在主持人认真的主持下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
一等奖：五年一班李润佳
二等奖：六年一班 邓瑶 五年一班 侯月琪
三等奖： 六年一班 杨桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活动反思：
(1)参与面广。大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的兴趣。在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。
(2)影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。
(3)印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。 并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
最新女足赛后总结实用篇四
11月2日，第十五届省运会落下了帷幕。回想起这十天的田径裁判工作经历，感想颇多。
1、队列：从第一次加入检查团队开始，队列要求非常的高，就是重点的学习内容，队列的精、气、神看出一个团队风气，是一个团队的门面，看出团队的基本素质。虽然这已经是我加入团队以来第三次做检查裁判，但对于每次走队列都不敢有任何的放松。看似简单的走路，包含着很多学问，进出时间、进出路线、换项路线等等。这次检查裁判分为四组，每组都由老裁判和新裁判搭配，我们组都是经历过检查裁判工作的，所以队列问题还是可以很好的完成任务。
2、站位，选择合理的位置对于整场比赛来说至关重要，并不是按照教科书画好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罚的位置。比如400米栏来说，尤其是在前三个栏范围很广，虽然有明确的分工，但不同的角度看就会出现不同的结果，应该要根据分工的情况和自己所能承受的范围内可以适当的调整位置，能更准确的看清判罚的范围，哪些位置更为合理，能更好的完成执裁工作。
3、赛场的鹰眼：在大型赛事中，赛程范围内覆盖着大大小小的摄像机，越来越多的高科技融入到了赛场内位，作为检查裁判是否还能发挥作用呢，我认为检查裁判员是最接近比赛场地，再好的机器也有失误的时候，机器是死的人是活的，检查裁判能在第一时间发现问题发现犯规，并迅速上报，这是机器所不能比的。所以检查裁判是赛场的鹰眼。
4、栏架的摆放，这次的比赛第一个考验就是栏架的摆放，其中某一个单元，因组别不同，性别不同，每组间隔短，对栏架的高度，栏间距的调整摆放是很大考验。一组结束要迅速调整栏架和栏间距，一个单元下来，栏架的高度和栏架的间距调整了六次。每一场比赛下来调动栏架要想把栏架摆成一条直线，不是那么容易。还要在一分钟内完成。前三个栏随时关注练习的运动员。
5、执裁水平：在李金辉老师的经典语录“看号、看道、标记、举旗”但看似简单的八个字，执裁中做起来并非容易，例如在4*100米比赛中运动员水平高，交接棒转瞬即逝，对判罚带来很大考验。有时太想做好一件事情反而过于专注过于紧张，反而做不好，对规则掌握要熟练同时，对突发事件，应变能力要强，组员之间的配合要默契。
6、在比赛中存在一些不足和失误总结如下：
检查报告单书写不规范不够完整。
运动员在弯道时踩线犯规，心理犹豫要不要判罚，不够果断。
规则不够熟练透彻，理论与实践结合不好
总之这次的检查裁判工作经历让我业务水平得到很大提高。想要做好一名检查裁判员还需更多的磨练。最后感谢廖老师给我这次学习的机会，感谢两位检查主裁李金辉老师、翁家强老师，竞赛裁判长陈飞渡老师、组长林立的悉心教导，我深知自己还有很多的不足，要学的东西还有很多很多，但我坚信我能把它做到最好，因为我热爱这份工作，希望每次出来学习都能有收获都有提高。
最新女足赛后总结实用篇五
为认真贯彻集团公司“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步提高职工的操作技能和业务水平，根据集团公司第四届职工技能运动会组委会安排，由通风管理部负责组织和考评通风专业测风工和瓦检工技能竞赛，分别于6月22～24日和7月27～29日在东河煤矿和离石煤矿举行。在公司各级工会和承办单位的共同努力下，经过选手们紧张、激烈、有序的比赛，目前已经圆满完成了通风专业两个工种所有比赛项目。
此次比赛前后历经三个多月，在各煤矿组织岗位培训和岗位练兵的基础上，进行了层层选拔，最后有11名测风工、15名瓦检工参加了集团公司组织的技能竞赛，经过公司通风专业评委会公开、公平、公正的评判，最后炉峪口煤矿的何溢聪、郭海斌，东河煤矿的杨晓彬分别获得了测风工比赛的前三名；离石煤矿的李晋、李玉亭，南山煤矿的吴俊义，嘉乐泉煤矿闫武俊、炉峪口煤矿的申建林、东河煤矿的杨云生分别获得了瓦检工比赛的前六名（详细成绩及排名见表1、表2）。
这次技能竞赛层次高、规模大、范围广、内容多，对竞赛的组织和承办者提出了更高的要求。作为通风专业两个工种比赛的组织和考评单位，我们高度重视，专门成立了以通风管理部部长为总裁判的通风专业技能竞赛领导组，把比武活动列入重要议事日程，提出了“科学组织、规范工作、公正评判、周到服务”的工作方针。
为了搞好此项活动，早动手早准备，于4月底就编制下发了《集团公司第四届职工技能运动会通风专业比赛细则》，从细则制定、理论和实践命题、理论考试到实践操作，从比赛内容到评分标准，从分项评分到成绩汇总等环节上都做到科学合理、严密公正；在各项筹备工作中，我们充分考虑到各个细节，从生活后勤保障到比赛场地要求，从考试使用的各种仪器仪表到备品备件，都进行了周密细致的安排和准备。针对两个比赛工种各个比赛阶段的不同要求，我们在比赛前召开了工作人员、裁判员协调会，明确各人职责，做到“人员、责任、时间”三落实，保证了比赛公平、公开、公正、高效、有序地进行。
作人员及参赛选手提供了工作及生活上的便利和服务。
推动传统技能比武向国家标准转变同以往相比，此次比赛从理论考试命题、比赛项目、评判标准等都有了较大程度的改进和变化。尤其是矿井测风工，在全公司第一次开展这个工种比武，在即没经验，又没成熟方案的情况下，通过专业组负责人多次召集评判人员讨论、制定比赛方案、模拟现场演示和研究评分标准等各项工作，最后确定在井下选取一条巷道进行实测和现场计算风量，经过5个多小时的井下实践操作，圆满完成了所有比赛项目，得到所有选手和各矿领队的一致好评。瓦检工的实践操作比赛也与以前不一样，这次分为故障判断、目力定度、读数三个模块，其中目力定度的标准有了较大改变，真正与国家标准进行了接轨。比赛结束后由各位评委对选手在比赛中的表现及存在的问题进行了精辟的点评，达到了兄弟单位间相互学习、相互促进、共同提高的目的。
在理论考试命题上，不划重点，不提前指定复习题，而是减少了主观题数量，增加了客观题数量，重点考核选手们的通风瓦斯基础知识的掌握、融会贯通和灵活应用能力。从最后的理论考试成绩也可以看出，文化水平相对较高的选手成绩要好于靠死记硬背的选手成绩，能比较客观的反映其知识结构和水平。
为了保证此次比赛公平公正，我们一方面在组织机构上成立了领导组、监考评判组、巡视监督组、阅卷工作组等，各小组间分工明确，相互制约、相互配合，另一方面在比赛流程和考核标准上进行了细化。
在理论考试前，首先由监考人员向参赛选手宣读比赛要求和考场纪律，然后现场拆封试卷，考试期间考场设有4名监考人员，巡视监督组对考场进行不定期巡视，考卷收回后立即密封。阅卷采用流水线作业，每人一题，最后专门有一人负责核分，分数汇总后，由评委组现场拆封，最后与实践成绩一起现场公布。
实践操作比赛设有三名项目裁判和一名监督员，比赛项目按流水线进行。首先由参赛选手进行抽签，以排定比赛顺序，然后每个项目按照操作要求，由选手进行操作，项目裁判根据选手操作熟练程度、准确程度、完成时间等分别给每一名选手打分。
在此次比赛中，竞赛活动领导组全方位参与了监督、监控，无考生作弊，工作人员徇私舞弊等行为发生，保证了整个竞赛的公正、公平。全体裁判人员认真负责、忠于职守、严格评判、公正评分，他们的工作态度受到了参赛选手和有关单位的广泛好评。同时，全体参赛选手，无论是在理论考试还是在实践操作中，都表现出高度的组织性、纪律性，严守比赛规则，尊重裁判，尊重同行，服从组委会的统一安排，胜不骄，败不馁，比出了水平，赛出了风格。
最新女足赛后总结实用篇六
承办单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会体育部
为了发扬团结就是力量的精神，财经系团总支·学生会体育部组织了拔河比赛。活动前期经过精心的策划准备以及宣传，拔河比赛顺利的开始了，过程中大家都积极配合，努力做到最好，拔河的声势更是浩大，随着拉拉队的加油声，也给我们学院带来了些许的气氛。后期部门成员，都能很好的根据每个班的具体请况来安排。当然，这么有氛围的活动，也吸引了不少的老师，辅导员来参加观看我们的拔河比赛，更是为同学们添了几分加油的呐喊声。
活动由各班的体委来进行抽签决定对手，每场胜方进入下一轮比赛，直到剩下最后三个班级，用循环赛制来决出冠亚季军。
活动所需物品：麻绳一条，哨子一个，红色粉笔。
活动经费预算及结算：第一名150元
第二名100元
第三名50元
合计：300元
经过精心的准备，跟每个参赛队员的积极配合，还有大家的努力，这次拔河比赛完成后所达到的实际效果非常好，充分表现出来了，同学们团结就是力量的精神，这也是这次活动所需要的效果。在比赛过程中我们可以看到比活动效果预期比较好多了。预期中所担心的各班的配合力度，在比赛中也体现出来了，每个参赛班级都积极配合，并且班上其他没有参赛的同学也都前来助阵，这更是活动的效果更佳。
在活动的过程中，我们发现了会计班的女生会比较多男生比较少，所以在这个男女生的比例方面出现了一些事情，在比赛现场有起了些小争执，但是男女生的比例我们都尽量调到比赛双方都满意的数字，让比赛能顺利的开展，这个问题在比赛前期也预料到了，所以在比赛开始前我们都会找来双方的体育委员来协调。
在这次的活动中，我们出现了几个问题：
1、我们活动中的男女生比例协调问题较为严重；
2、由于天气的原因，比赛的推迟，有些班级没有及时通知到位；
3、内部人员有些分配的工作没做到位。
这些的问题在以后我们举办此类型的活动中也是不可避免要考虑到的，所以在活动中我们的男女生比例最好是在活动中就找来各班的体育委员来进行协调，才不会再以后的比赛过程中再次出现；比赛时间的通知以及内部工作人员的分配就要靠我们的负责人来进行合理的分配，负责人根据每个人员的情况来安排所需要做的工作，把合理分配做到更好，让活动的小细节问题再也不会出现。
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