演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
小学播音员演讲稿一分钟篇一
大家好!我是3年级3班的学生刘xx，这次竞选的岗位是播音员一职。
我从小就热爱语言，普通话较标准，表达能力强，声音响亮，早在幼儿园时期就是班上的小小主持人，多次主持过学校组织的各种活动，打下了良好的基础，曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖，我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。
假如我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼;假如我落选了，这就说明我还有许多不足之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员!
最后，我真诚的希望在座的各位老师，各位同学，能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我，投我一票!我的演讲完了，谢谢大家!
小学播音员演讲稿一分钟篇二
大家好！
我今天和大家演讲的'题目是荣誉。
荣誉，是一个神圣的字眼，是令人羡慕的光环，是光荣的标志。
人们一提起荣誉，首先会想到那些干出一番轰轰烈烈的事业，那些做出过巨大贡献，或者是地位显赫的人。例如杨利伟、成龙等，或者是在座的教授、评委们。是的，他们都享有盛誉，都应该受人尊重。同时我也不会忘记在我们身边还有许许多多默默耕耘、爱岗敬业、甘于奉献，却又默默无闻的人们。
难道他们就与荣誉无缘吗？难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗？难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗？不，我不这样认为。
我想说说我的一位小学老师，她姓张。教我的时候，她已在讲台上站了30多年。年复一年，一批批学生从她那里受到英语启蒙，我就是那时喜欢上英语的。而多年过去，张老师还是一位普通的小学英语老师，没有大奖，没有称号，没有鲜花。
但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到荣誉的人。我每次在英语比赛中取得成绩，得到奖励，就会想起张老师，就想向张老师道一声谢谢，就想把荣誉归于张老师。
所以我认为，荣誉也应该是一个朴实的字眼，是一束在平凡中闪烁的光辉，她应该属于每一个普普通通的人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学播音员演讲稿一分钟篇三
大家好！
今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是《校广播站播音员，我理想之起步！》。
大家一定对我不陌生吧！我来自xx，名叫xx，诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生；自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦！谢谢啦！
曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福！
1、我在班级担任文艺委员，富有艺术天赋。
2、我热爱文学，擅长朗读。
3、我在王萍老师教学的作文班学习，老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时，要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。
假如，老师和同学们，给予了我这次做广播站播音员工作的机会，我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长，施展我的能力；与广播站一班人团结协作，使校广播站的工作在原有几点上再展风采，让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线！
《校广播站播音员，我理想之起步！》谢谢大家，谢谢！
小学播音员演讲稿一分钟篇四
大家好！
我是来自高（一）班的xx，今天能够站在这竞选的舞台上，我感到十分荣幸。
我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就接受的就是普通话教育，普通话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我也希望能用我以前的经验和以后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们！
亲爱的老师们，同学们，请把你们的掌声给我，把你期许的目光投向我。我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！
小学播音员演讲稿一分钟篇五
大家下午好！
一是独立性强这个低年级同学也想到了。
三是会珍惜时间，努力做事！这个恐怕还是没有吧？
在此送大家一句话：如果你觉得自己长大了，上学放学就应该按时回家别让亲人但心。
最后祝大家幸福快乐，谢谢大家。
小学演讲稿 篇10
小学播音员演讲稿一分钟篇六
你们好。
我是高一（12）班的新生陈xx，如诸君所见，我站在这个舞台上的目的只有一个，那便是成为校广播站的一员。
事实上，站在这里之前，我还从未有过大型活动主持或演讲的经验，我也未曾想过我的舞台初次个人秀便是此次广播员的竞选演讲，这颇让我受宠若惊，但在同学和老师的鼓励下，我还是来了，载着他们的期望而来，也是为了我那小小的梦想来放手争取一回，谢谢你们给我这次机会。
刚来学校的.时候，许多学生团体都在招收新人，那时我便毫不犹豫地选择了加入广播站。
不仅仅是由于来招收成员的前辈非常有礼貌，也是因为这是与我相性最好的职位了。
我热爱语言的艺术，演讲、主持、播音和朗诵等等都是在我的兴趣范围内。
兴趣向来都不是无缘无故的，正是因为我在这方面有了收获，所以我才爱做、想去做、且尽力做得更好，所以我来了这里，为了这份冲动而来，因为冲动发自本心。
我曾在小学、初中的许多集体活动中担任领诵，当然，那不单单是升旗的献词。
可也正如我刚才说的，我此前并没有一人上台的经历，缺乏这方面的经验，而且听众比观众多得多，肩上的担子自然也大许多。
缺乏经验或许是我的短板，但我并不觉得这会是我的劣势，没有生而知之的人，谁都依靠学习才能掌握本领，对我而言：没有经验就意味着没有先入为主的观念，就像是一块石头和一块泥，我暂时不如石头坚硬，却有泥那更丰富的可能性，更何况我热爱这份工作，那么加上我对学习的渴望和我平时读书的积累，我有信心承担起这份责任。
当然，广播站不是我个人的锻炼场，我不是为了满足自己的展示欲或者单纯的磨练自己而去想要从事这份职务的。
我一直觉得手握话筒的工作都是神圣的，因为：掌握了发言权，那么发出的声音就必须是正面的、严谨的、要对所有听众和自己负责的声音，这并不轻松，就和许多体力劳动一样，可能在背后付出的时间和汗水换来的还是很多人的不在意，因为我确实曾看到这种对于广播或者演讲不闻不问的场面，作为听众我会寒心，更何况发声者呢。
但我还是想要承担起这份责任，因为每一个话筒发出的声音都不是符号那么简简单单的东西，而是一片赤诚的心声，是发声人的，也是投稿者的心声，我感受过被念道文章和念好别人文章的那种甜蜜，那是一种辛福，是一种齿轮的幸福，一种纽带的幸福，用质朴话语的齿轮承载学校与学生关系，用深情话语的纽带链接人心，不论声音究竟能传到多远。
这便是一种神圣的伟大。
因此我希望加入广播站。
我将合理安排时间，在不耽误学业的基础上，以我最大的热情和能力去干好这份工作，不辜负所有人的期望，有条件的话，我还希望能为学校的广播工作做更多的事，比如说策划一些有趣的栏目和收集资料之类的，如果这不会越俎代庖的话。
还有便是，要以3届优秀班干部，或者说优秀劳动委员的荣誉担保，每一天我都会踏实、认真、负责的在这个职务上尽心尽力、尽职尽责，因为我很确信，我走在了一条前进的道路上！
最后，我真诚的期盼着成为在座各位的一员，一同为这神圣的职责而拼搏！
谢谢各位。
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