诗经演讲稿分钟(优质6篇)

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诗经演讲稿分钟(优质6篇)
时间:2023-08-29 09:32:46     小编:GZ才子

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

诗经演讲稿分钟篇一

您们好!

今天我演讲的题目是《让读书成为习惯》。说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

从小我就懂得读书的苦与乐是相辅相成的,读书并不都像夏天吃冰棒一样甜滋滋的痛快,有时候读书就是一桩苦差事。作为我,读书的天职,是要付出玩的代价,才能将读书化成自己的知识、血液和生命。我清楚的记得孙中山曾坦然说过一句话,“我平生有两大爱,一是书,二是女人。”他所以这样说,就是在直接告诉人们,人类最美好的情感享受,其实就在书与爱人之间。

读书正如家庭,正如爱情,和家人、爱人天天见面,即使他有一些丑,也会发现几分特殊的美丽,也会产生浓浓的爱意。在我看来,书无异于多情的故人,智慧的使者。有书陪伴使我的斗室生辉,春意盎然;有书陪伴无论快乐的或忧伤的光阴都可以安然度过;有书陪伴,让我的内心充实而又自信。

我们做不到像他们一样“衣带渐宽终不悔,为书消得人憔悴”的境界,但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就有人人都有,而播撒这种民族志气的人就是我们——人类灵魂的工程师。

所以,在这里我想重申一下这次演讲的题目《让读书成为习惯》,并让这种习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,为托起祖国明天的太阳而努力。

诗经演讲稿分钟篇二

大家好!

在成长的历程中,有的人将"人生能有几回搏,此时不搏待何时"作为座右铭,也有的人把"一分耕耘,一分收获"写在自己的本子里。而我将最喜欢的校园警句是"理想的书籍是智慧的钥匙",落实在行动上,只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"刘向说:"书犹药也,善读书可以治愚。"而我要说:"书是我的良师益友,成长不可无书。"是啊,因为与好书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游于知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。

书是人类思想的精华,生活因书籍而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光。当我灰心丧气时,是书教我"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我"海内存知己,天涯若比邻",于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我"天下兴亡,匹夫有责",于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的我们应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来,我们是民族的希望,我们是明天的太阳。

读书之法,在于循序渐进,在书中你可以欣赏陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适自然;聆听王维"明月松间照,清泉石上流"的明快清朗;喜诵李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的激情飞跃的诗篇。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间。

读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。

你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的狂叫呐喊。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;它好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯,在生活的大海里高扬理想的风帆。

谢谢大家。

诗经演讲稿分钟篇三

大家好!

大家好,我向大家推荐的好书暂且保密。

这本书不仅里面有很多好词好句,而且它是著名童话作家郑渊洁笔下丛书之一。

我带来的主人公是一只名叫罗克的大灰狼,它心地善良,爱冒险,又经常办了一些很糟糕的事,他还经常闹笑话,真是又可怜又可爱。

怎么样,酷吧,你一定动心了吧!对了,这本书的名字就是《大灰狼罗克》!

谢谢大家!

诗经演讲稿分钟篇四

书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。

尊敬的各位领导、老师:

大家好,今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!我是来自海阳的美术老师。我所演讲的题目是《读书—创新实践的原动力》。沈从文先生提到的“代表书本的小书和社会自然的大书”被我引用来,希望自己能从这本小书中去实践体味社会自然这本大书,在自己的艺术事业中不断的追求创新。

教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力。

我在学校担任美术课,美术课在实施素质教育培养学生创新能力及意识方面起到重要的作用,它既可以丰富学生的内心世界,陶冶情操,提高生存、生活质量,又能够让学生自由充分地表现自己的思想和情感。美术教学的创新如何来实现呢?这就要求教师必须努力实现自身的解放,多读书、读好书,厚积薄发,努力成为“研究型、创新型”教师。

读书改变不了人生的起点,但可以改变人生的终点;读书改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度。毫无疑问,读书给了我创新的灵感,使我在教学过程中既能够去研究如何引导学生领悟艺术世界的真理与奥妙,还能在自己的艺术王国里自由地翱翔。

我学美术快十年了,在大学时学的是国画专业,后来喜欢上剪纸和写作。于是阅读了大量与剪纸有关的书籍,还拜村子里的老太太为师学剪纸,开始真正的剪纸创作,体裁很广,有人物、风景、动物等。我曾创作一幅叫《夜江南》的剪纸作品,体裁是大学时去安徽写生的风景,当时从南京转车去安徽黟县已是深夜,当汽车驶进皖南古村落时,第一印象就是特别地静,一轮弯月挂空中,深蓝色的天空下江南典型的建筑白墙黑瓦和月亮一起都睡着了,安静得让你觉得夜江南是如此地神秘,陶醉其中无法自拔,这种感觉每次回想起来都会让自己有种莫名的冲动想要把它创作出来,所以我用黑色包花纸来剪刻出夜江南的景色,为了烘托出夜的氛围,用昏黄色的衬底,让夜江南印象在我的作品中呈现,江南的小桥流水人家,梦里飞花知多少……还有郑愁予先生的“我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人是个过客”,这些优美伤感的已经在自己灵魂深处开落无数!

我工作的单位位于乡镇,我休息的时候经常去周边村庄进行民俗考察,收集各色民间艺术形式。这两年一直在研究国家提倡的非物质文化遗产与人类口头文化保护下的胶东文化,如嫁闺女用的纸笸箩、端午节的布猴、鞋垫花样、以及剪纸等,在研究端午节的布猴时,查阅大量的资料,搜集了不少图片资料、实物资料,并且撰写出相关的研究论文,并获得第三届大同国际剪纸及论文优秀奖。

您要问我怎么想着要做民俗调查,又是如何来做好呢?我可以告诉你,我有个无声的老师,那就是读书,阅读大量与民俗相关的书籍。

沈从文先生在谈读书的时候提到“读书很关键的问题就是应该学以致用”,那么自己读的书、研究的专业应该给学生更多启示才对,所以要想给学生一杯水,自己必须要有一缸水,要是自来水,甚至是汪洋大海,只有这样体现读书教育的真正价值。

我在上民间美术课时作了一个实验教学,结合海阳当地的纸笸箩、顶棚花、鞋垫花让学生对剪纸有一个初步的了解,然后让学生自己动手实践,自由创作自己喜欢的剪纸,把较有创意的剪纸贴到班级的窗上,效果非常好,学生们的状态也特别兴奋。

学生在课堂书本所学到的有关剪纸的相关知识,在今年五月全市中小学艺术节中有了展示的机会。学生和我一起组织了一个剪纸服装设计的节目,将剪纸与服装为载体,让学生在舞台上展示。我们剪了一批红、黑、蓝各色剪纸来装饰服装,而处在思维活跃期的学生在设计过程中加入了一次性桌布、折纸花、矿泉水瓶、柳树条等,让我惊喜不断。参赛之前,我们在学校组织一次预演,身着剪纸服装的学生们受到了同学们明星般地追捧。足以看出高中学生是多么喜欢艺术,热爱创造。节目在比赛中标新立异、表现突出,并取得了优胜奖。

艺术的灵魂就是自我创新,自我表达,在我看来只有把自己真正喜欢做的事情做好,尽最大可能做好,让自己满意,这就是最大的幸福和成功!这幸福与成功的取得离不开勤奋的阅读。假如我能活到八十岁,我还有55年的时间读书、做剪纸和从事热爱的艺术事业,这样已经让我足够幸福,也希望在座的各位在自己执着的事业里幸福一辈子!

谢谢!

诗经演讲稿分钟篇五

大家好!

今天我的发言的主题是“论物尽其用”,每个物体都是有价值的,但价值的大小不在于物体本身,而取决于用它的人,今天不谈“物尽其用”的大道理,只谈如何物尽其用。那就从如何用好这一棵树开始谈起吧。

有人说树是个好东西,我可以砍了变现,留着等升值,我还可以拿它来造房子造家具,一棵树的多个部位我都用上了,这就是物尽其用。

但恕我直言,这样的用法是“肤浅”的,因为你只用了它的外在而没去用它的内在,看见树就是木头家具,看到石头就是墙屋,这不是物尽其用。

外在用了“肤浅”,那我用内在不就“高深”了吗?有人又会说,我看到树,看到的是它美丽的配色,看的是它优美的曲线,看的是人与自然和谐共生,看的是威武坚挺,是“欲与天公试比高”。

但我不太认同,的确我很喜欢物品的文学价值,它的诗意,可是如此“高深”过了头,只见内在却不去管其用处。如果世界上大多是这种人,那我恐怕会饿死在路边上。我较为认同的是学者们的做法。

这是一棵树,学者可以分析它的组成结构,从而得到知识规律,这是树上的苹果,它落了下来,变成了一个定律,进而推导出来了无数的公式。这是外在上的物尽其用。

看,这就是对内在的物尽其用。

学者既能用其内在,又能用其外在,可这就是物尽其用了么?不对,用其外不如木商,用其内不如画家,简而言之,用得不够。

这是个多元的世界,这个世界上总有木商,总有画家,总有学者。当我是个木商,我会请画家为我设计木工品的花纹;当我是个画家,我会请学者把这树放到家里来好好观赏;当我是个学者,我会请木商把我设计的发明雕刻出来。

什么叫物尽其用?这才叫物尽其用,物品在一类人手中是无法尽其用的。

当然这只是颗树,既然树能如此尽其用,世界万物也可以如此物尽其用。

诗经演讲稿分钟篇六

大家好!

一、学为先 交通工作会议上李部长的报告中提出,努力提高做好“三个服务”的能力和水平。

我想结合我们实际工作应该是:努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形势下就会有新的要求,这就需要我们在总结经验的同时还要不断地学习。其实我们每个人,这一生中就是一个不断学习,在学习中成长的一个过程。学习不仅是指在课本上学,更重要的是生活中的积累。时时“敏而好学”,处处“不耻下问”,这句话包含着一个广泛的道理:在我们日常生活中,接触的人甚多,每个人都有一定的优点,值得我们去学习。多向身边的人请教学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。

山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集了一点一滴不起眼的水。我们不但要学,还要学以致用,孔子说“学而不思则罔,思而不学则当,一定要一边学,一边想,一边应用,他所提倡的是这样一种从容地把有限的知识放大到极限的学习方式。到珠航局工作快8年了,我觉得在局这个大家庭里值得我学习的东西很多,我也有了不小的收获,从刚来局时和现在的我相比,我觉得还是有很多让我自豪的地方。当然这些与领导的关心,同事们的帮助是分不开的,其中更有一个因素是学习。每次的收获,点滴的改变都会让我感动,也更加激励我,学习给我带来了实惠。我想为了进一步提高完成工作的能力及水平我还会一如既往地努力学习。

二、做为上《论语》中提到,不在其职,不谋其政,其中就隐含着在其位就要谋其政。就是我们在这个位置上就要履行好自己的职责,将本职工作踏踏实实干好。

孔子说:一个君子,”欲敏于行而纳于言。“你不必说得太多,而真正赶紧去做。我们的一生无非是从光阴中借来的这么一段几十年,在这几十年中,所有的未来你都可以从容地憧憬,所有的过往,你都可以从容地缅怀,敏于行告诉我们一种态度:活在当下,就在今天,就在此刻,把事情做好了。工作是体现自我价值的一个载体,当然也只有快乐地工作、将工作视为一种乐趣才能够真正地实现自我存在的价值。我始终有个信念:无论干什么,首先要做好自己,做个负责任的人,如果平凡工作岗位上的我以敷衍对待工作,机械、被动地工作,没有任何趣味,就不会开心,效率也会越来越低,创新意识无存,如果走上这种恶性循环,我想我们被时代淘汰的日子也就近了。所以我觉得选择自己喜欢的工作是重要的一步,但在自己现在从事的工作中寻找快乐是更重要的一步。现在是我局贯彻落实”十七大“报告、交通工作会议精神的高——潮时期,我作为珠航局的一员,与同志们凝聚力量将工作干对干好是我的责任。

个人认为也只有把自己的本职工作做得更迅速、更正确、更专注,调动自己智力,从旧事中找出新方法来,这样才能使自己有更多机会锻炼成长。”不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。“从小事做起,小事成就大事业。每当我们工作有成绩时我们会自豪,但也有时会有不如意让我们沮丧。工作意味着责任,岗位意味着任务,只要我们踏踏实实、认认真真干好每一项工作;培养健康快乐的生活情趣,平凡中体现不平凡,我想我们就是最优秀的,我优秀我快乐。

三、和为贵构建社会主义和——谐社会是我们党从中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大战略任务。梁局长在贯彻党的十七大精神辅导会上也讲到,社会主义和——谐社会有着丰富的文化内涵,构建和——谐社会必须着力建设和——谐文化,我们局就要建设珠航和——谐文化。我想人与人之间的和——谐,也是和谐文化的重要构成部分。

和谐的环境会让我们快乐工作,更能让我们充满激情,调动潜能。《论语》中讲,”已所不欲,勿施于人“。用对自己的心去对待他人,学会换位思考,也就是遇事先站在对方的角度去想,”我想如果我是他,我会怎么样“。这也就够了。一个人生命中有自信、有从容,有一种宽和,多体会他人的不容易,就可以做得到仁者爱人。可见,读透了论语,感悟了人生。如果感悟人生,找到内心的安宁,快乐就会常伴我们左右。生命就在我们手中。感悟人生,快乐生活。 祝大家身体健康,永远快乐。

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