当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
足球课观摩心得体会篇一
近年来，足球在中国逐渐兴起，愈来愈多的学校将足球列为重点推广项目之一。作为一名小学物理教师，我有幸参加了一节足球课的观摩活动。观摩足球课的目的是为了了解优秀教师的教学方法，为本校足球教学提供借鉴和启示。在观摩中，不仅让我对足球教学有了更深的认识，还学到了很多教育方面的启示。
二、观摩教师独特的教学方法
这节观摩课上，我特别欣赏教师在授课中强调学生的参与和互动。教师采用分组形式，让学生进行足球游戏，在比赛中既能学到足球技巧，又能锻炼团队合作能力。教师还注重理论与实际的结合，通过操练和比赛的训练，引导学生理解足球规则和战术，提升学生的足球技能。这种教学方法既让学生积极主动地参与学习，又让他们在实践中学到知识，激发了学生对足球的兴趣。
三、观摩教师的激情和耐心的教学态度
观摩中，我受到了教师激情和耐心的教学态度的深深感染。教师热爱足球，用眼神和动作充满了激情。他对学生的要求严格而耐心，对学生的成长充满了期望。在学生学习过程中，教师不厌其烦地和学生交流，解答学生的疑问。他时时刻刻关注学生的学习动态，及时给予学生肯定和鼓励，让每个学生都感受到了成功的喜悦。观摩中，我深深地感受到了教师对学生的关心和爱护，这让我想起了作为一名教师的责任和使命。
四、观摩教师的有效教学手段
这节足球课上，教师还运用了许多有效的教学手段，给我留下了深刻的印象。他采用图片和实物来说明足球的基本技巧和规则，这使学生对知识的学习及其运用都更加直观和明了。教师还运用优秀足球比赛的视频来展示战术的重要性，引导学生理解战术在比赛中的应用。他还利用丰富的足球教具和足球场地，让学生进行多样化的训练，提高学生的技术和战术能力。这些教学手段使学生更加主动地参与学习，提高了学生的学习效果。
五、观摩教师对我的教学的启示
观摩足球课给了我很多关于教育的启示。首先，教学应该注重培养学生的实践能力。足球课中，教师将理论和实践紧密结合，让学生在实际操练中掌握技能和理解规则。这告诉我，在教学中，要注重培养学生的动手能力，让学生在实践中学会运用知识。其次，教师对学生的关心和爱护是极为重要的。学习是一个相互作用的过程，学生只有感受到教师的关心和爱护，才会更加主动地投入学习。最后，教学方法的使用是灵活多样的。观摩中，我看到了许多创新的教学手段，它们使学习更有趣，更有吸引力。这给了我启示，我要不断学习和尝试新的教学方法，丰富自己的教学内容。
总之，观摩足球课让我受益匪浅。在观摩中，我不仅了解了足球教学的独特之处，还深入领会到了教师的教学态度和方法的重要性。这次观摩为我提供了很多有益的启示，也让我对自己的教学充满了信心和动力。希望我能将这些观摩的收获应用到自己的教学中，为学生的成长和发展贡献力量。
足球课观摩心得体会篇二
开学不久，组织了一次组内同学科老师之间互相听课活动，这次活动给我提供了一个学习机会。通过听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。听每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。
我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去，使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。给学生提供足够的思考时间，给每一个同学提供一个充分表达自己的观点的机会。
采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如，采用简笔画、录音、身体语言、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。
教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识的能力。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。注意难点化易，使得同学们轻松自然地掌握了那些在别人看来枯燥乏味的语法规则。
教师都很注重优化课堂教学过程。首先，教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中灵活运用所学语言知识，达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和重反馈的原则上。教师采用录音机、多媒体和英语等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动，同时也避免了英语教学总是围绕着英语课本转和机械操练，重复老内容，缺乏信息的新鲜感，以致造成学生注意力涣散，思维迟缓，产生被动消极情绪，失去学习兴趣，学习退步的后果。
通过听课，我看到了自己的不足，以及自己与优秀教师的差距。同时我们对自己也提出了许多问题去思考：怎样才能上好课？怎样才能上出让学生喜欢的课？怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力？我想只有通过自己的不断努力，多琢磨，多学习，走出自我这个狭窄的区域，才能逐渐缩小差距，不断进步！
足球课观摩心得体会篇三
段落一：引言（约200字）
观摩足球课是一种寓教于乐的学习方式，通过亲眼目睹专业球员们的表演，我们可以深入了解足球技巧的运用和团队间的配合。最近，我参加了一堂观摩足球课，这给我留下了深刻的印象，我想分享一下我的体验和心得。
段落二：感受与收获（约300字）
在观摩足球课上，我不仅仅是站在场边观看，还能参与其中，亲身体验训练内容。这使我更加感受到了足球这项运动的魅力。从技术层面来说，我学到了很多关于传球、带球和射门的技巧。通过观察和模仿专业球员的动作，我能够更准确、更自信地执行这些动作。此外，观摩足球课上也强调团队合作的重要性。我学到了如何与队友们相互支持和配合，培养了一种集体荣誉感和责任感。
段落三：专业教练的指导（约300字）
观摩足球课中的教练是一名非常专业和热情的人，他们具备丰富的教学经验。他们不仅仅是简单地告诉我们如何完成某个动作，而是通过耐心的解释和示范，帮助我们深入理解每一个动作的要领。他们还通过个别指导和团队训练的方式，帮助我们纠正错误并提高技术水平。在整个观摩足球课期间，他们以身作则，激励和引导我们奋发向前。他们的专业指导使我受益匪浅。
段落四：团队合作与沟通（约200字）
观摩足球课不仅教会了我足球技巧，还让我认识到团队合作和沟通的重要性。在场上，每个人都有自己的任务，但只有团队合作才能取得胜利。通过观察专业球队的默契配合，我明白了良好沟通的重要性，无论是语言沟通还是身体语言。在与队友互动的过程中，我学到了如何积极倾听和理解别人的观点，如何通过有效的沟通传递自己的意图。这些技能在实际生活和未来的职业生涯中都非常有用。
段落五：总结与反思（约200字）
通过观摩足球课，我不仅学到了足球技巧，还收获了更多。我深刻理解到只有不断学习和努力才能够取得进步。观摩足球课也让我明白了团队合作和沟通在任何领域中的重要性。我意识到，只有与他人相互配合和共同努力，我们才能取得更好的成绩。此外，观摩足球课还激发了我对足球运动的热情，我决心继续践行所学，提高自己的球技水平。
通过参加观摩足球课，我收获了足球技巧、团队合作和沟通技巧等宝贵的财富。我相信这些宝贵的经验将对我的人生有着深远的影响，并帮助我成为一个更出色的球员和更好的团队合作者。我期待未来有更多的机会参与观摩足球课，并继续从中学习和成长。
足球课观摩心得体会篇四
夕阳的余晖散落在大地上，地平线上的晚霞火红，像一条华丽的围巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的声音打破了夜晚的宁静。看，小学所有的孩子都已经一个接一个的下了课，有说有笑的走出了校门。看，男孩们跳出大门，向离学校不远的空地走去。
这是踢足球的好地方。一小片绿草生长在一个小空地上，周围是稀疏的灌木，把这个场地变成了一个小足球场。
刚下课的男生冲进“足球场”，用书包、帽子、外套搭起一个简单的球门。匆匆摆好场地后，他们拉开架势，准备比赛。男生的这种姿势吸引了很多观众，包括男孩、女孩、儿童和成年人，他们对等待足球世界杯的开幕充满好奇和兴趣。
球员们各就各位，就连那个穿红色运动服的球员也挺直了身子，全神贯注地盯着球场。紧张情绪很快蔓延到体育场的每个角落。
游戏开始了！
中场激战刺激了大家的表情。看，那个金发守门员。他屏住呼吸，密切注视着飞行的足球，甚至忽略了膝盖上的伤。他蹲下身子，手里拿着黑色皮手套压在腿上，眼睛似乎盯着球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很认真，全力保护目标，就好像士兵们在坚守堡垒一样。
边线上的观众紧张地看着球场，不知道最终哪一方会赢得比赛。
一个男孩和他的小弟弟一起看比赛。他们兄弟脸上的表情是如此专注、紧张和好奇。他们身后那个红蝴蝶结的女孩看起来很严肃，就像一个成年人。在女孩的右臂前，有一个金发男孩，他一直看着体育场的中央。坐在他旁边的“小红小红帽”伸长了脖子，试图探出身子，以免他看不清比赛。他身边有一对男女，他们似乎并不在乎比赛的输赢，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起来有点调皮。我想知道他是否记得他的童年。
竞争越来越激烈，小替补们都很期待。他们一定是在想，这样的游戏里一定会有人被取代，这样我才能发挥，才能发挥！
足球课观摩心得体会篇五
作为一名对足球感兴趣的学生，我有幸参加了学校举办的足球课观摩活动。这次活动使我深刻地体会到足球的魅力和课堂教学的重要性。在观摩过程中，我从不同角度去感悟和思考，对足球课的观摩心得体会可以分为五个部分。
首先，足球课让我领略到了团队合作的力量。足球是一项集体项目，每个队员都发挥着自己的作用，默契配合才能取得胜利。在观摩课堂中，我看到了队员们紧密协作的场面，每个人都积极参与到比赛中，当一名队员在球场上出现问题时，其他队员会迅速前来帮助并及时调整战术。这让我深刻地认识到，团队合作是足球课堂中至关重要的一环，只有大家齐心协力，才能达到更好的效果。
其次，足球课让我明白了个人技术训练的重要性。在足球场上，个人技术是取得胜利的基础。通过观摩课堂，我看到了队员们在场上运球、传球和射门时的精湛技巧。他们通过不断的练习和修炼，打磨出了自己的技术优势。个人技术的提高不仅需要教练的正确引导和指导，还需要队员们的坚持和自己的勤奋训练，只有不断地磨砺自己，才能在比赛中展现出更好的水平。
第三，足球课让我认识到了战术应用的重要性。足球比赛不仅需要个人技术的发挥，还需要灵活运用战术来解决问题。在观摩课堂中，我看到了教练们对每个队员的布局和指挥。他们根据场上的形势和对手的情况，利用战术变化来突破对手的防线，从而取得进球。战术的应用需要队员们的配合和默契，每个人都要严格按照教练的战术要求去执行自己的任务，才能增加取胜的机会。
第四，足球课让我明白了体能训练的重要性。足球是一项需要持续高强度跑动和体力消耗的运动，在比赛中，体能训练的重要性不言而喻。观摩过程中，我看到了队员们通过各种训练方法来提高自己的体力水平，如长跑、爬坡等。他们在比赛中能够保持高水平的体力表现，不仅能更好地配合队友，还能更好地发挥个人技术，取得更好的成绩。
最后，足球课让我体验到了集体荣誉感的重要性。在足球场上，每个队员都是团队的一份子，只有团队取得胜利，才能彰显出个人的价值。观摩过程中，我看到了队员们在取得进球后的庆祝场面，他们相互拥抱、高呼欢呼，脸上洋溢着胜利的喜悦。这让我明白，只有团队的成功，才能带给每一个队员个人的成就感和荣誉感。
通过这次足球课观摩活动，我深刻地理解到了足球的魅力和课堂教学的重要性。足球课堂不仅能够培养学生的个人技术和体能，还能够锻炼学生的团队合作和集体荣誉感。我相信，只要我在平时的训练中认真学习和努力坚持，我一定能提高足球水平，为学校争光。
足球课观摩心得体会篇六
20xx年12月8日，我有幸参加了在沈丘县实验小学举行的小学英语课堂教学观摩课。
在这有限的一天的时间内，我听了四位优秀教师的示范课和小学英语英语教研员褚野的精彩报告。本以为，优质课都是表演课，都是枯燥无味的，通过不到一天的观摩，最多可以从观摩课中学几招应用于我的教学中已足矣，可是听完课以后，我发现我错了。授课教师们虽然都是年轻的教师，可是她们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象，并从中学到了很多，真是解决了我们一线教师的燃眉之急。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣，培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中，给我留有深刻印象的是教师们的精彩的热身环节。她们有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意力。精彩纷呈的热身活动虽然多种多样，但是，教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。
教师的示范课中间，由我县小学英语英语教研员褚野为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座。褚野老师在讲座中重新阐述了小学英语教育的理念。听了褚野老师的讲座，使我受益匪浅，在以后的教学中，我会好好的反思加以提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，以新课程标准为指导，科学合理地设计教学过程，争取让学生学得更开心、更有效。
此次教学观摩活动，无论观摩课对于教学活动的实践指导还是专家报告的理论指导，使我受益颇多。讲课老师教学功底深厚、教学设计合理、课堂高效;教师们不同的授课风格各异，她们或是干净利索，或是和风细雨，或是幽默自信，或是沉稳自如。通过这次听课，不仅让我开阔了视野，而且也认识到了自己的不足。总的来说，这次观摩课让我的教学经验更加丰富，为以后的教学积累了丰富经验。
足球课观摩心得体会篇七
足球是一项受到全世界热爱的运动，在每年的足球节期间，球场上涌动着无数热情的球迷。今年，我有幸参加了一场足球节观摩比赛，深深地感受到了这项运动的无穷魅力。在这场观摩比赛中，我触摸到了足球的激情、团队的力量以及运动的精神。以下是我对这次观摩的心得体会。
第一段：比赛前的激情
走进比赛现场，我被整个球场上热情高涨的氛围所吸引。人们穿着各国队服，手持国旗，高喊口号，展示出自己对自己国家队的热爱。赛前的演出更是吸引了我的注意，这不仅仅是一个足球比赛，更像是一场狂欢。整个球场洋溢着欢笑和鼓励的声音，每个人都热血沸腾，为接下来的比赛充满期待。
第二段：运动的魅力
比赛开始，球场上球员的技术和身体素质给我留下了深刻的印象。他们的灵活移动、精准传球和快速反应让我刮目相看。在球员们的努力和配合下，球队之间展开了激烈的对抗。随着比赛的进行，运动的魅力逐渐展现出来。无论是进球的喜悦还是失球的沮丧，球员们都保持着积极的态度，继续全力以赴。场上的每一个瞬间都展现着运动员们不懈追求卓越的决心和克服困难的勇气。
第三段：团队的力量
足球是一项团队运动，团队合作的力量无处不在。在比赛中，我看到球员们相互搏杀、互相支持的场面。无论是在进攻时，球员们的默契配合，或者是在防守时，他们的紧密组织，都展现出团队合作的重要性。在这个过程中，我深深认识到团队的力量是不可忽视的。只有团结一致，互相帮助，球队才能够取得胜利。这也启示着我在生活中要学会团队合作，共同追求共同目标。
第四段：运动精神的体现
在足球节这样的盛会中，我看到了许多运动员展现出的运动精神。无论是赛场上的争夺还是互相激励，他们都展示了顽强拼搏的精神。运动精神是足球的重要组成部分，它告诉我们要坚持到最后，不要轻易放弃。在比赛中，我看到了运动员们的全力以赴，即使输掉比赛也能坦然面对。这种积极向上的态度是我应该学习的，无论遇到什么困难和挑战，都要坚持下去，不断努力。
第五段：思考与成长
观摩这场足球节比赛，让我思考了很多。通过观察和感受，我懂得了团队的力量、运动的魅力以及运动精神的重要性。我也明白了团队合作和坚持不懈的重要性。对于我个人来说，这次观摩经历是一次宝贵的成长机会。不仅仅是在足球方面，我也愿意把这些观念运用到我的生活中，不断追寻自己的梦想，永不放弃。
通过这次观摩足球节的经历，我对足球运动有了更深刻的理解。我懂得了团队合作、坚持和积极的态度是获得成功的关键。这次观摩不仅让我感受到了足球的激情与魅力，也给了我许多启示和动力，希望能够在自己的生活中追求卓越，在团队合作中获得成功。
足球课观摩心得体会篇八
1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?
2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?
(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。
(3)从巨人的语言中，你明白了什么?
3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?
这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3276205.html】
