从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吴老师家长课堂心得体会篇一
吴老师是一位备受学生和同事们喜爱的优秀教师。她数十年的教学经验使她总结出了一套高效课堂的教学方法，并付诸于实践。下面通过讲述吴老师讲高效课堂的心得体会，来了解一下这套方法的实际运用效果。
第一段：引言
作为一名优秀的教师，吴老师在自己的教学生涯中一直追求卓越。她在课堂上教授知识的同时，也注重培养学生的思维能力和综合素质。吴老师总结出的高效课堂教学方法，不仅在学生的学习效果上有很大提升，也给学生留下了深刻的教育印记。
第二段：让学生主动参与
吴老师非常注重学生的主动参与。她经常布置一些有趣的小组活动，让学生在合作中学会相互沟通和合作。她鼓励学生提出问题，解答学生的疑惑，并时刻关注学生的学习情况。通过这种方式，吴老师激发了学生的学习兴趣，提高了学生的思考能力和问题解决能力。
第三段：灵活运用多种教学方法
吴老师擅长利用多种教学方法来提高课堂效果。她不仅灵活运用讲解、演示和练习等传统的教学方式，还引入了多媒体和互联网资源，丰富了教学内容。她善于用实例和案例来说明抽象概念，使学生更容易理解和掌握知识。通过灵活运用多种教学方法，吴老师打破了传统教学的束缚，激发了学生的学习兴趣，并提高了学生的学习效果。
第四段：注重培养学生的自主学习能力
吴老师注重培养学生的自主学习能力。她鼓励学生独立完成作业和课外阅读，并定期组织学术讨论和研究活动。通过这种方式，吴老师在潜移默化中培养了学生的自我管理能力和自主学习能力。学生们逐渐习惯了主动思考和解决问题的方式，不再对老师的一切指导依赖过重。他们开始主动探索，提高了自己的学习能力和创新能力。
第五段：总结并展望
总结来说，吴老师的高效课堂教学方法不仅提高了学生的学习效果，更培养了学生的综合素质。她让学生主动参与，灵活运用教学方法，培养学生的自主学习能力，这些方法无一不是成功的关键。未来，我们应该进一步研究和借鉴吴老师的教学方法，使每一位教师都能够创建自己的高效课堂，并提高我们的教学质量。
吴老师家长课堂心得体会篇二
20xx年xx月xx日我非常荣幸地参加“翻转课堂”的培训。在这里我首先非常感谢县教育局给予我们这么宝贵的学习机会，我非常珍惜这次学习机会，在学习中我不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是专业技术的提升，我都在努力地学习、勇于创新、自我完善，紧跟时代的步伐，下面将我所学、所感、所思做一简浅的记录。
胡小勇教授的讲座就是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。翻转课堂的精髓在于改变教学模式，但它的成败关键在于老师是否愿意改变，是否愿意放弃传统的教学思维与习惯？翻转课堂是一种新的教与学的模式，这对于老师和学生都是一种挑战！先教后学，以学定教这种新的教学模式，客观，认识长短；正确，科学定位；积极，激发动机；在推动之前，一定要先做好心理建设，必须要先对相关的老师、学生、家长说明原因，并鼓励他们尝试用新方法来学习！
通过学习之后让我明白翻转课堂的一种类型是把知识传授的过程放在教室外，观看在线讲座或上课内容，而把知识的内化过程放在教室里，与学生面对面的交流。它基本的操作流程是：先自主学习包括发布学习指导、提供学习资源、在线辅导；反馈调整检测包括学习效果、监控学习进程；调整教学策略包括总结提升答疑解惑、组织讨论、引导提升。
通过学习了解到，“翻转课堂”是指把“老师白天在教室上课，学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来，构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程，晚上回家学习新知识”的教学结构，形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。
了不同学生个性学习的方式。
当然，在胡小勇教授的精彩讲座中也提到，翻转课堂的实施，也是一项重大的使命和任务，毕竟还有诸多现实的因素需要外面克服。如：部分学生的自主学习的积极性不高；优异的学生在学习的过程中不能及时的得到教师的表扬和肯定，长期以往，没有当初的积极性去帮助基础薄弱的学生这些问题都需要我们在实际的教学工作中潜心钻研用心琢磨才能达到预期的效果的。
翻转课堂——明理念、学方法、巧设计、坚持做；这种新型的，高效的，科学的，进步的教学模式一定会给我们的课堂注入全新活力！
吴老师家长课堂心得体会篇三
在现代快节奏的社会里，家长们对于孩子教育的重视越来越强烈。他们希望能够更好地了解孩子的学习进展和问题所在，以及如何帮助他们更好地成长。为了满足家长们的这一需求，学校组织了一次特别的家长课堂，邀请了张老师进行了解答和指导。作为一名家长，我参加了这次家长课堂并受益匪浅。以下是我对张老师家长课堂的心得体会。
首先，张老师在家长课堂中强调了家校合作的重要性。他认为，家长是孩子学习的第一责任人，家庭是孩子的第一课堂。只有家庭和学校的紧密合作，才能确保孩子健康、全面的成长。他鼓励家长们多和孩子交流、互相支持，共同制定学习计划和目标。在我回家后，我开始定期和孩子进行学习交流，询问他们的学习进展和遇到的问题，并根据情况进行及时指导和辅导。我发现，通过家庭和学校的合作，孩子们的学习效果明显提高了。
其次，张老师在家长课堂中介绍了一些相应的教育方法和技巧。他提到，在孩子学习过程中，一定要注重培养他们的学习兴趣和动力。只有孩子对学习感兴趣，才能更好地掌握知识和技能。为此，他建议家长们根据孩子的兴趣爱好，引导他们进行积极的学习探索。比如，如果孩子对音乐有兴趣，家长可以鼓励他们学习乐理知识或者学习一种乐器。通过这样的方式，不仅可以培养孩子的兴趣，还能促进他们的学习动力和自信心。
另外，张老师还强调了家长的示范和引导的重要性。他认为，家长的言传身教对孩子的成长有着重要影响。在孩子学习中，家长要始终保持良好的行为习惯和态度，要积极向上、乐观向前。同时，还要注意引导孩子形成正确的价值观和思维方式。在我参加张老师的家长课堂后，我在日常生活中更加注重自己的言行举止，尽量做到言传身教。我尝试着利用一些积极的话语，激励孩子，鼓励他们面对困难勇往直前。通过这样的方式，孩子们的心态发生了积极的转变，他们更加自信和乐观地面对学习和生活。
最后，张老师在家长课堂中还给出了一些如何帮助孩子提高学习成绩的建议。他建议家长们要制定一个明确的学习计划，并提醒孩子遵守。此外，家长还要关注孩子的学习习惯和方法，并进行适时的调整和指导。在与孩子交流时，家长要注意鼓励他们的优点，并指出需要改进的地方。同时，家长还要帮助孩子分析问题的根本原因，并引导他们找到解决问题的方法。在我根据张老师的建议进行实践后，我发现孩子们的学习成绩有了明显的提高。他们不仅养成了良好的学习习惯，也更加有条理地进行学习，提高了学习效率。
总体而言，在张老师的家长课堂中，我学到了家庭和学校合作的重要性，掌握了一些教育方法和技巧，理解了家长的示范和引导的重要性，以及如何帮助孩子提高学习成绩。通过自己的实践和家庭教育的调整，我发现孩子们的学习效果和兴趣明显提升了。我相信，只要我们家长们能够持之以恒地贯彻这些理念和方法，我们的孩子将会有一个更加美好的未来。
吴老师家长课堂心得体会篇四
这样想着，我将题目定成了“读万卷书，行万里路---之新加坡游学分享”，一次又一次修改ppt，活动前在家里认真地演练了两次。时间如约而来，转眼间就到了3月30号周五，也就是我进课堂的时间。
上课铃声响了，我又机动又兴奋，还有一些小紧张。当我自我介绍自己时，孩子们用纯净的眼睛看着我，我马上感觉很受鼓舞！孩子们对于我分享的内容很好奇又渴望，他们积极地与我互动，我内心非常感动！
这次分享，主要是让孩子们了解到未来的世界，他们应该具有什么样的能力，应该受什么样的教育。分享了新加坡的历史、天文、环境，还有我们六天游学所经历的事情。把我们在新加坡做活动的照片分享给他们，给他们讲新加坡是个怎样的国家，激发了孩子们的梦想！尤其大家和我一起读“独立担当、团结合作、感恩孝道、心怀梦想”的时候，孩子们响亮的声音让我感到无比骄傲！以后的世界是他们的，他们也是世界的！我相信，今天给他们内心种下一颗梦想的种子，有天必定发芽生根，长成参天大树！
除此之外，我又给孩子们分享了新加坡新生水技术，培养他们对科技的敬畏精神，珍惜我们的水资源；当我分享新加坡国际拓展营活动时，孩子们个个活泼积极，看到我们的孩子，自信、勇敢、无所畏惧，我无比欣慰！相信孩子们知道，任何事情的成功，都离不开团队的合作。当2分享参观新加坡学校时，孩子们专注又认真，我告诉他们新加坡的孩子是怎么上学的，知道以后世界的竞争，大家都在努力；还分享了新加坡牛车水英语挑战活动，这是一种完全用英语去找四个种族的人，和她们拍照，让孩子了解英语学习的重要性！最后，我期待大家好好学习通过自己的努力，多读书，多行走，用眼睛去看，用心去感受，这个世界的美好，期待有一天他们可以遍布世界各地，为我们祖国，学校添光彩！
一节课的时间很快就结束了，还有很多想说的没有说。通过这次家长进课堂活动，我体会到了老师的辛苦，同时也感受到老师这个工作的骄傲和自豪！作为家长，更加理解和支持我们老师的工作！我感受到孩子世界的纯净和力量，作为一个爸爸，我以后更应该严格要求自己，提升自己，给孩子做一个好榜样！
再次感谢校方组织这样的活动，感谢班主任给予我的信任！期待我们的孩子，我们的校，越来越好！
吴老师家长课堂心得体会篇五
作为学生的家长，在孩子的学习生涯中，数学老师是十分重要的一环。而作为一名数学老师，他们的教育质量和教学水平直接关系到学生的学习成果。因此，数学老师家长课堂，成为了保证数学教育质量的一种有效途径。在参加课堂之余，笔者不仅收获了许多知识和技能，更得到了许多启示，促使我反思教育应该如何进行。
数学老师家长课堂内容丰富，包括了数学教材的解读、数学教学方法、练习题和案例分析等多个方面。在学习过程中，笔者发现了许多不足之处。以数学教学方法为例，在数学家长课堂中，许多家长了解到，数学教学应该注重启发学生的思维，培养学生的分析与解决问题的能力，而不是单纯的灌输知识。因此，教学方式应该灵活多变，注重师生互动，让学生充分发挥自己的思维能力，从而培养更好的数学素养。
第三段：数学教育的反思
参加了数学老师家长课堂后，我深刻地反思了现在数学教育的状况。笔者认为，在目前的教育环境下，数字化技术的兴起和应试教育导向带来了许多问题。在这样的环境下，数学教育的本质被淡化了，缺乏启发和体验性，进而影响了学生的兴趣和学习积极性。因此，数学教育需要回归本质，重视学生思维的创新和思维方法的培养，建立起良好的教育环境。
第四段：教育家长应该有的责任
作为一名家长，在培养下一代中，扮演着举足轻重的角色。在数学教育中，家长应该积极参与到学生的学习中，与教师形成联动式、终身教育。家长应该建立起科学、稳定、长期的陪伴体系，给学生提供良好的教育素养和人生结构，提供良好的数学教育支持。
第五段：总结
总之，数学老师家长课堂是促进数学教育发展的重要举措，家长之间的交流和思想探讨，有助于提升数学教学的质量水平。在数学老师的引领下，家长应该共同努力，为下一代的数学学习和数学素养培养贡献一份力量。而整个社会应该一起共同关爱教育，致力于打造优秀的教育环境，共同推动教育事业的健康发展。
吴老师家长课堂心得体会篇六
11月19日，我有幸成为了本次家长进课堂”中的一名家长教师，非常感谢班主任毕老师给我提供的这次与孩子们零距离接触的机会。
作为一名幼儿教师，曾经给小朋友们上过无数次的课，可是现在我即将面对的可是一群“大”孩子，说实话，心里真没底，一片茫然……思来想去，最后定了一节手工课《纸杯变变变》。兴趣是孩子们学习的最大动力，一个小小的纸杯在孩子们灵巧的双手下，变成了一只横行霸道的小螃蟹，相信孩子们一定会特别兴奋，带着这份期许，我开始了一番充分的准备。
一踏进教室门口，就被孩子们的礼貌、热情而感动，张张微笑的脸庞是那么的可爱，富有朝气。课堂上孩子们积极的回答问题，思维活跃、反应敏捷，一把把小剪刀在孩子们灵巧的双手下，轻快的飞舞着，不一会，一只只小螃蟹的雏形就显露出来了。“怎样可以让我们的小螃蟹，变得更漂亮呢？我们一起来给它画个妆吧！”教室里传来了一片爽朗的笑声，插上想象的翅膀，孩子们用自己的画笔细心的给小螃蟹穿上了华丽的外衣，画上了丰富的表情，摆出了酷酷的姿势……为了更好的指导到每位孩子，原定30分钟的课，愣是让我上成了一节“拖堂课”，幸亏有毕老师的帮助，才得以顺利结束。
虽然本次“家长教师”当的不是那么成功，课讲得也不是那么完美，但是作为家长，我庆幸自己参加了本次活动，也深深的体会到了活动的深远意义，“家校协同”让我们充分发挥我们的家长资源，拓宽孩子的视野，走进学校、走进班级，和老师、孩子们零距离沟通、交流，感恩老师们的辛苦付出，感受孩子们成长的'快乐，推动孩子们前进的步伐！
最后希望咱们二年级二班的家长朋友们，下一次的“家长进课堂”大家一定要大胆举手、踊跃报名，我们的到来会更加鼓舞孩子学习的热情，机不可失、失不再来哦！
吴老师家长课堂心得体会篇七
近日，笔者参加了某小学数学老师与家长开展的课堂心得交流会。在会上，老师提到了他所教学生在某个小测验中表现更优异的原因，同时也分享了他对于如何让家长和孩子更好地合作提高数学成绩的一些看法。本文将从老师的心得体会和家长的角度分别探讨这个话题。
第二段：老师的体会
据老师介绍，让学生解决问题的关键在于熟悉问题。解决问题的能力与熟悉问题的程度密切相关。因此，他经常在讲解数学概念的时候，会引入常见的例题并让学生自己去尝试。这样不仅可以帮助他们理解数学的基本原理，还能让学生保持好奇心、第一时间将知识应用到解决实际问题中。
此外，老师在小测验排名靠前的同学中发现一个共通点：他们都有一个良好的习惯，那就是做完题目后再仔细检查算式。他告诫家长们，让孩子们养成做完后再检查的好习惯，可以大大减少因疏忽导致计算错误的概率，从而提高数学成绩。
第三段：家长发言
在会上，有家长发言表示自己与孩子在完成数学作业时常会产生摩擦。他觉得孩子不够用功，而孩子则认为数学题太难，望而生畏。面对这种情况，有些家长会采取强硬的态度，强迫孩子去做题。但这种方法无论对孩子的身心健康还是学习成绩都不利。因此，这位家长认为最好的方法是让孩子知道做数学题的意义和用途，并引导孩子发现其中的乐趣。在这个过程中，家长应该多鼓励、多给予帮助，以激发孩子学习数学的兴趣和热情。
第四段：总结
通过这次课堂心得交流会，我认为可以总结出以下几点：一是熟悉问题是解决问题的第一步；二是养成做完后再检查的好习惯可以大大减少计算错误的概率；三是采取合适的方法让孩子乐于学习数学十分重要。作为家长，要及时与孩子交流，引导孩子以正确的方式学习数学。
第五段：展望
在未来的教育过程中，数学老师和家长应该加强沟通，学会从孩子的角度思考问题，了解孩子的学习习惯和偏好，采取适合孩子的教育方式。只有这样，才能让我们的孩子更好地成长，成为未来的栋梁之才。
吴老师家长课堂心得体会篇八
20xx年4月13日上午，我怀着非常愉悦的心情走进陕州区实验幼儿园小十二班教室，有幸受琳琳老师的邀请和我们的孩子有了更亲密的一次接触和互动。
第四，多做运动，锻炼身体，拒绝电视，手机，做一个爱阳光，爱运动，身体棒棒的好孩子。最后，我还拿出了听诊器，每一位小朋友都听到了自己心跳的声音，有的孩子说听到了打鼓的声音，有的孩子说听到了小兔子在蹦跳，还有的孩子说听到了妈妈的声音。我的装备可多了，还有叩诊锤，注射器，棉签，生理盐水，止血钳，镊子，每个小朋友都亲身感受了叩诊锤的体检，亲手使用了镊子夹棉球……。孩子们一双双惊讶又好奇的眼睛触动着我，一双双明亮又纯净的眼睛，是我看到最美的风景，很快孩子们户外活动的时间就到了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中，我希望有更多的家长参与这样的活动，也希望幼儿园多组织更专业的更多的社会岗位，社会服务机构让孩子们认识，让孩子生于社会，学于社会。
感谢陕州区实验幼儿园小十二班开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的.付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！再次谢谢琳琳老师，静静老师，腊腊老师对孩子们如微风的呵护，如细雨的教诲，如阳光的指引，孩子们一定会健康快乐的成长，我们一起努力，加油！
吴老师家长课堂心得体会篇九
近日，我参加了一堂由我孩子的班主任张老师主讲的家长课堂。这堂课给我留下了深刻的印象，使我对教育和家庭教育有了全新的认识。以下是我对这堂课的心得体会。
第一段：张老师的课堂风采
张老师是一个经验丰富、深受学生和家长喜爱的班主任。当她走上讲台，亲切地和家长们打招呼时，我就能感受到她的亲和力和自信。她的教学风格活泼而生动，能够引起家长们的兴趣。她并没有只关注知识的传授，而是注重培养学生的能力和个性的发展。在这堂课堂上，她向我们介绍了一些教育学的理论，并结合实际案例，让我们更好地理解这些理论对家庭教育的指导作用。
第二段：培养学生的自主能力
张老师强调了培养学生的自主能力的重要性。她说：“一个独立、自信的孩子会更快乐、更成功。”她提到，培养学生的自主能力并不意味着放任孩子，而是要通过正确引导和激励，让孩子们学会独立思考和解决问题的能力。她给我们举了一个例子，她在班级中组织了一次小组活动，让孩子们自行决定如何分工和合作完成任务，结果让她感到非常惊喜。这个例子让我意识到，培养孩子的自主能力是教育的核心，而家长应该尽力为孩子创造良好的成长环境。
第三段：注重情感和沟通
除了培养学生的自主能力外，张老师也十分重视情感的培养和家庭沟通的重要性。她说：“家庭是孩子成长的港湾，家庭教育的基础是亲密的父母子女关系。”她认为，只有家庭成员之间有良好的情感基础，才能够建立起良好的沟通机制。对此，她给我们提了几点建议，如定期和孩子沟通分享、倾听孩子的感受、尊重孩子的意见等。这让我意识到，家长与孩子之间的情感是家庭教育的核心要素，只有通过良好的情感和沟通，才能够更好地引导孩子成长。
第四段：鼓励积极行为和勇于表达
在课堂上，张老师也强调了鼓励和认可孩子的积极行为的重要性，她说：“家长不仅要关注孩子的错误，还要及时赞扬和鼓励他们的优点和进步。”她提到，赞扬和鼓励能够增强孩子的自信心和动力，让他们更加愿意表达自己的想法和意见。她鼓励我们多和孩子进行对话，听取他们的想法，并尊重他们的独立性。这给我很大的启示，我决定更加积极地关注和鼓励我的孩子，让他们敢于表达自己的意见和想法。
第五段：珍惜家庭教育的时光
这堂由张老师主讲的家长课堂让我重新审视了家庭教育的重要性，也让我明白了作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。在张老师的课堂中，我认识到在孩子成长的过程中，我们不能仅仅注重表面的成果，更要关注他们的内心世界和个性发展。我们应该与孩子建立良好的情感和沟通基础，鼓励他们独立思考，勇于表达自己。我深信，在家庭教育中，我们的每一次陪伴和指引，都会对孩子的未来产生积极而深远的影响。因此，我将更加珍惜与孩子相处的时光，用心地陪伴、关心和引导他们成长。
总结：
张老师的家长课堂让我对教育和家庭教育有了新的认识。她强调培养学生的自主能力，注重情感和沟通，在鼓励积极行为和勇于表达等方面给了我们很多启示。她的课堂风采和专业知识都让我深受震撼。这堂课让我明白了教育的真正意义和家庭教育的重要性，我将努力学习并应用这些知识，为孩子们创造一个良好的成长环境。
吴老师家长课堂心得体会篇十
不学不知道，原来教育孩子有多样化，通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅，发现自己教育孩子还有许多不足之处，这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。
我们都把自己的孩子当做宝贝，都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。教育做人是父母的责任。孩子一生下来就跟随我们一起生活，孩子的健康成长也随父母的生活习惯，道德做人，所以孩子的品德好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。
教会孩子怎样去关心别人，学会做事做人，教育她尊老爱幼，百善孝为先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培养她的探索精神，谦虚勇进。同时培养孩子的诚实品质，一定要以诚信为主，老老实实做人踏踏实实做事。
作为家长，我们在教育孩子的时候都要遇到难题，由于我当过兵,所以经常用部队的一些条例条令，规章制度来教育女儿，教她一切行动听指挥，父母说的话就是命令，安排的工作必须完成，而且无条件服从。没有顾及她的感受，让她总觉得委屈和伤心。通过学习《父母课堂》，让我明白了很多道理：父母应该多与孩子交流，了解她的心声，让她在一定范围内自由安排学习和生活。
我的宝贝女儿，自从生下来我们就很爱她，从上幼儿园开始，她就很坚强，很热爱学习，我们的工作很忙，很少陪她一起学习，交流，很少全家一起出去参加户外运动，与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。
通过这段时间，我学习了《父母课堂》得出几点结论：
一 加强与子女交流：
我们应该多与女儿交流，把自己当成她的朋友，陪她一起去户外运动。和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的想法。
二 增强家庭共同学习：
让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，抒发孩子的求知兴趣，同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。
三 增加父女互动
了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戏，带她多参加她喜欢的活动。
四 培养学习自觉性
女儿做作业很认真，但有时就是粗心大意，我们应该让她学会自己检查，首先与她进行讨论约定，只要她觉得自己做得好，完成得出色，我们也可以允许她提一些小小的要求，随着她的正确率提高，小要求就逐渐减少，直到不允许提任何要求。
五 培养自理能力和爱劳动的习惯
我计划逐步培养她的自理能力和爱劳动的习惯，形成她主动为他人服务和参加家务劳动的意识。我会帮助她，要求她从自己的房间开始，折叠衣物，每周周末，打扫自己的房间和书房，有空就把客厅物品摆放整齐。让她自己做父母的清洁工小助手。
六 注重品德教育
教育她百善孝为先，让她向父母看齐，我们会一如既往自己的孝敬父母，更要教育她，父母养育自己的辛苦，该怎样去回报父母，孝敬父母，让她从日常生活做起，从小事做起。坐公交时，主动为老弱病残孕让座。与同学团结友爱，尊敬师长，爱护大自然，碰到困难要自己解决，培养孩子成为一个能独立，有自信，有责任感，有爱心的人。
不是教不好孩子，而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子，我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将能茁壮成长，成为对国家，对社会，有用的人才。
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