我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学务通心得体会篇一
随着信息技术的快速发展，教育也进入了数字化时代。在这个数字时代，教师们需要适应新的教育平台和工具，以提高教学质量和效率。北京学务通作为一款多功能的教育管理平台与工具，为教师们提供了方便快捷的教育资源和管理功能。在使用北京学务通的过程中，我深刻感受到了它的强大和便利，下面是我对于这一平台的心得体会。
首先，北京学务通为教师提供了丰富的教育资源。作为一名教师，我们需要及时了解最新的教材、教学方法和教育政策等信息。而在北京学务通上，我们可以轻松找到各个学科的教材和教学资源，包括课本、试卷、教案等。这些资源不仅帮助我们更好地备课，还能为教学提供更多元化的内容，满足不同学生的需求。此外，北京学务通还提供了一些优质的教学视频和教学案例，让我们能够借鉴其他教师的经验和教学技巧。通过这些资源的使用，我能够更有效地开展教学工作，提高学生的学习效果。
其次，北京学务通的管理功能极大地提高了教学效率。在传统的教学过程中，教师们需要花费大量时间进行课程安排、成绩管理和学生考勤等工作。然而，在使用北京学务通之后，这一切都变得非常便捷。通过该平台，我们可以轻松制定教学计划，并将其与学生和家长共享，从而让他们及时了解学习进展和教学安排。此外，北京学务通还提供了学生的在线作业批改功能，大大减轻了我们的批改负担，同时也为学生提供了及时的反馈和指导。通过对教学任务的自动化管理，我能够更好地专注于教学本身，提高教学效率和质量。
此外，北京学务通还为教师们提供了便捷的互动和沟通平台。在教育过程中，与学生和家长的良好沟通非常重要，这有助于建立起广泛而深入的教育网络，提高学生的学习动力和家长的参与程度。通过北京学务通，我们可以随时随地与学生进行在线互动，在线解答他们的问题，并即时提供教学支持。同时，北京学务通还为学生和家长提供了个人信息管理平台，他们可以查看学生成绩、课程表等信息，及时了解学习进展。这种互动和沟通的方式不仅增强了师生家长之间的关系，还提高了学生的学习效果和教育质量。
最后，北京学务通为教师们提供了个性化的教育发展机会。在这个平台上，我们可以参与各种教育培训和研讨活动，了解最新的教育理论和实践，拓宽自己的教学视野。此外，北京学务通还提供了各种在线认证和评估机会，帮助我们及时了解自己的教学优势和不足，从而有针对性地提高自己的教学水平。通过利用北京学务通的个性化发展机会，我能够更好地实现自我提升和职业发展。
总而言之，北京学务通作为一款多功能的教育管理平台和工具，在教师们的教学工作中发挥着重要的作用。通过丰富的教育资源、高效的教学管理、便捷的互动沟通和个性化的教育发展机会，我们能够更好地提高教学质量、提高教学效率和实现自身的教育目标。因此，我深深感谢北京学务通带来的便利和帮助，也希望更多的教师能够充分利用这一平台，为教育事业的发展做出更大贡献。
学务通心得体会篇二
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
学务通心得体会篇三
贵州省学务通是一款以学生、教师和家长为主体的教育管理APP，通过集中管理学生信息和学校资源，提供学生、教师和家长之间的高效沟通和信息共享。作为一名贵州省的学生，我有幸在这个平台上体验到了许多便利和改变。本文将结合我个人的使用体验，分享一些关于贵州省学务通的心得体会。
第二段：便捷的信息通道
贵州省学务通为学生、教师和家长提供了一个高效的信息交流渠道。我们可以通过这个平台了解到每个学期的考试计划、作业布置和成绩反馈等重要信息。之前，我们需要通过纸质通知来了解这些信息，不仅费时费力，而且容易出现信息遗漏或错漏的情况。有了贵州省学务通，这些问题都得到了很好地解决，学生、教师和家长之间的沟通也变得更加及时和便捷。
第三段：多样化的学习资源
贵州省学务通还为学生提供了多样化的学习资源。平台上有丰富的学习资料和教学视频，帮助我们更好地学习和复习知识。除了教学资源，还有丰富的书籍和杂志可供在线阅读。这让我们可以在任何时间、任何地点获取到知识，提高了学习效率和自主学习能力。同时，平台上也提供了在线课程和考试模拟等功能，帮助学生们更好地备考，更好地提升自己。
第四段：提高学生管理效率
贵州省学务通也大大提高了学校的管理效率。学校可以通过该平台统一管理学生的信息和学籍，简化了许多繁琐的事务。教师可以通过在线批改作业和发布考试成绩，节省了大量的时间和精力。家长也可以随时随地查看孩子的学习情况，及时了解孩子的作业和考试情况。这种高效的管理模式给学校、教师和家长带来了许多便利，也使得教育更加科学高效。
第五段：发展空间和展望
随着科技的不断进步和智能手机的普及，贵州省学务通还有很大的发展空间。未来，它可以进一步完善和创新，提供更多个性化的功能和服务，满足用户的多样化需求。例如，可以增加个性化学习计划和学习记录，让学生们更好地规划和管理自己的学习。同时，可以增加在线交流和讨论功能，促进学生间的学术交流和与教师的深入倾听。可以预见，贵州省学务通将在未来的教育发展中起到更加重要的作用。
总结：
贵州省学务通为学生、教师和家长打造了一个高效便捷的教育管理平台。通过提供信息通道、学习资源和学生管理等功能，大大提高了学校管理效率，促进了学生的学习和发展。相信在不久的将来，贵州省学务通会进一步完善和创新，为贵州省乃至全国的教育事业做出更大的贡献。我们期待着这个平台的更好发展，也期待着更多的学生、教师和家长能够享受到这项便利的服务带来的好处。
学务通心得体会篇四
心 得 体 会
水利股王聪娥
廉政风险防控机制建设
廉政风险防控机制建设是以防控权力运行中的风险点为核心，针对可能诱发腐败的关键环节和重要部位，用制度最大限度地控制风险发生的危害程度，促进权力规范、安全、高效运行。按照中央、省上要求，今年以来，庆阳市以全面开展廉政风险防控机制建设为抓手，把反腐倡廉建设融入全市经济、政治、文化、生态文明建设和党的建设之中，有针对性地健全完善重点领域、重点环节、重要岗位的权力制约、运行、监督等方面的机制制度，用制度构筑防范腐败发生的权力、动机、机会“三道防线”，着力打造改革开放的“放心区”和干部干事创业的“安全区”。
一是全面“清”权，针对廉政风险点健全完善防控措施。全市上下对照单位的主要职能和工作流程，按照全员参与的要求，以岗位为点、程序为线、制度为面，深入查找思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面的廉政风险点，对权力内容和制度建设现状进行了全面梳理。对排查到的风险点按照发生概率和危害程度，科学界定等级，实行三级管理，并逐一登记汇总，建立台账，有针对性地进行制度的“废、改、立”，健全完善缺失和漏洞，制定相应的防控措施。目前，全市共排查各类廉政风险点6317个，通过“废、改、立”制定防控措施6191条，出台制度规定407项，厘清了权力清单和运行程序，为有效控制风险打下了基础。
二是公开“晾”权，通过群众监督促权力透明运行。对权力运行的程序、各个岗位工作人员的职责、廉政风险的等级以及防范措施，各级各部门都建立了廉政“风险库”，并通过大会公告、在公共场所设立公示牌、监督牌等形式向社会公开，接受评议和监督。据此，不仅使廉政风险点成为时时悬在干部头上的警示之剑，促其知道“危险”、防范“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”，自觉遵守党纪政规，规范和约束职务行为，也使群众找到了监督党政部门和公务人员的依据和平台，调动了群众参与党风廉政建设的积极性。
三是有效“规”权，依靠制度创新促反腐倡廉科学化。积极推行分权制约和相互制衡原则，促进决策权、执行权、监督权相互制约、相互协调，进一步规范了人权、事权、财权等重点权力的运行，建立了教育、制度、监督、改革、纠风、惩处相结合的惩防体系。一些单位通过制度创新，有效约束“一把手”的权力，一些单位用制度固化廉政宣传教育、责任制落实等工作环节，一些单位采用人脑+制度+电脑，等等。这些手段有效减少了制度操作中的人为因素，拓宽了制度创新领域，提高了反腐倡廉科学化水平。开展廉政风险防控机制建设工作，使干部职工普遍接受了一次系统的廉政教育，把党风廉政建设的任务真正落实到了每个人的肩上。特别是通过有针对性地建立健全规章制度，进一步规范了部门权责，促进了职能转变，提高了工作效率和服务质量，也使干部职工从被动接受监督转变为主动防范风险，对违纪违规事件由事后的惩处转变为事前、事中监督和警示提醒，真正把党风廉政建设工作任务融入了部门、单位的业务工作之中。
为了有效预防和减少腐败的可能性，近年来各地各部门根据中央的要求和部署，对廉政风险防控机制建设做了一些有益的实践探索。在实际工作中，预防关口前移，通过查找风险部位、评估风险指数、界定风险等级、建立预警系统、完善相关制度、反馈实施结果等，建立健全融教育、制度、监督于一体的有效防控廉政风险新机制，进一步加强了从源头上防治腐败工作，取得了较好成效。
推进廉政风险防控机制建设是落实“三个更加注重”要求、拓展预防腐败工作领域的有效措施。党的十七大报告强调，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。这“三个更加注重”，从本质上说是要求超前化解权力运行过程中各种容易诱发腐败的风险，使腐败行为不发生或者少发生。在反腐倡廉形势依然严峻、任务依然艰巨的情况下，只有坚持预防在先，防患于未然，大力推进廉政风险防范机制建设，才能减少和控制诱发腐败的风险。
推进廉政风险防控机制建设是加强领导干部作风建设、促进领导干部廉洁自律的客观需要。应当看到，党员干部特别是各级领导干部大多掌管着一定的权力和资源，不同程度地面临着诱惑和考验，而且掌管的权力越大、资源越多，受腐蚀的风险就越大。这就要求把更多的时间和精力用在预防腐败的环节上，督促领导干部树立廉政风险防控意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，从而最大限度地降低腐败和不正之风发生的概率。这也是从根本上爱护和保护党员干部的具体体现。
推进廉政风险防控机制建设是创新纪检监察工作方式、提高反腐倡廉建设科学化水平的有益探索。推进廉政风险防控机制建设，突破了传统思维和习惯做法，将“风险管理”等现代管理理念和科学方法引入反腐倡廉建设实践，将预防腐败工作落实到权力运行的全过程，具有很强的创新性、科学性和可操作性，体现了党风廉政建设和反腐败斗争正在向科学化、制度化、规范化推进，是用发展的思路和改革的办法推进反腐倡廉建设的积极探索，为有效预防腐败开辟出一条新路。
进一步推进廉政风险防控机制建设，在实践中应遵循科学评估、超前预防、实事求是、改革创新、务求实效等基本原则，重点抓好“六个环节”。一是抓好教育环节。教育和引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立廉政风险防控意识，主动参与廉政风险防控工作。二是抓好组织协调环节。建立健全各级党政主要领导负总责、主管领导具体抓、纪检监察机关协调推进、各个部门共同参与，多方联动、上下协同的领导体制和工作机制。三是抓好查找环节。突出重要岗位，采取自己查找、群众帮助、社会评议、领导提示、组织审定等方式，深入查找风险部位，制定防控措施和实施细则，做到岗位职责明确、廉政风险清楚、防控措施得力。四是抓好公开环节。通过设立廉政风险举报箱、公开监督举报电话、开设网上投诉专栏等方式，健全廉政风险防控网络，及时收集干部群众意见。五是抓好整改环节。定期汇总风险防控情况，研究风险处置任务，及时整改存在的问题，不断完善风险防控措施。六是抓好考核环节。将廉政风险防控管理情况作为评价落实党风廉政建设的重要内容。
学务通心得体会篇五
北京学务通是北京市教委推出的一款学校管理平台，旨在为广大教育工作者提供方便快捷的学校管理服务。在使用一段时间后，我深刻地感受到了这款平台的实际意义，同时也产生了一些体会和感受。
第二段：便利好用
北京学务通的互联网技术打破了传统管理方式中的时间和空间限制。教职工可以在任何时间、任何地点通过手机和电脑访问平台，处理各种学校事务。如考勤管理、学生成绩管理、教室借用管理、通知公告发布管理等。操作简单易懂，用户界面友好，节省了管理者大量的时间和心理精力。
第三段：信息共享
北京学务通实现了校内各类信息的共享，如统计数据、成绩册、教师评价、学生档案等。平台可以在较大程度上使教育工作者间的信息沟通和相互学习。并为学校建立起了一个更加科学、高效、公正、透明的评价体系。
第四段：教育智能化
北京学务通开放了海量数据，利用人工智能，建立了智能教育模型，根据不同的教育需求和目标，对教师和学生进行个性化的评估、指导和教学设计等。还可以进行综合评价，为学校管理者提供数据依据，优化学校管理决策。
第五段：结语
总的来说，北京学务通作为一款高效、便利、信息共享、可视化的学校管理平台，不仅提升了教育的效率和质量，也为教育领域的数字化转型提供了参考模式和经验。相信随着技术的不断升级，北京学务通将会更好地服务于各位教育工作者，共同促进中国教育的发展和进步。
学务通心得体会篇六
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
学务通心得体会篇七
北京学务通是一款方便了广大学生的生活、学习、交流的应用软件，它将所有相关信息、服务、活动、资讯都集中在一起，方便大家查询和使用。在我使用北京学务通的过程中，我深刻感受到这款应用软件的实用性和便利性，下面就让我分享一下我的心得体会。
第二段：功能齐全
北京学务通集成了课表查询、校园活动、图书馆借阅、校内新闻资讯、讲座信息、通知公告等众多实用功能，满足了我们大学生的各种需求。我最喜欢的功能之一是课表查询，不管是在课堂上忘记作业要交的时间还是想要查找某次课程的详细内容，都能够在北京学务通上轻松实现。同时，通过校园活动我们也可以了解到校园生活的丰富多彩，不仅可以参加自己感兴趣的活动，还能够结交到志同道合的朋友。
第三段：操作简单
北京学务通的操作非常简单，几乎所有功能都可以通过轻松的点击实现，同时还可以通过输入关键字快速搜索到所需内容。这就为像我这样的小白用户提供了极大的帮助，让我可以不用辛苦搜索信息而轻松获取所需资讯。虽然我之前对使用应用软件还不是很熟练，但是在使用北京学务通后，我感到自己的电脑能力也有所提高，更加自信地使用电子设备。
第四段：更新及时
北京学务通的信息更新非常及时，在每次登陆应用时都能够获取到最新的校园动态。下课后，我经常会打开北京学务通，查看最新发布的校园活动，这让我不错过任何一个有意思的活动，并且也能够时刻掌握校园里的各种事件。
第五段：总结
经过一段时间的使用，我深切地体会到了北京学务通的便利性和实用性，不仅简化了我的生活，还让我能够时刻了解校园动态。相信在未来这款应用软件会越来越完善，满足更多大学生的需求。我将继续使用北京学务通，助力我的学习和生活。
学务通心得体会篇八
近日，通过观看有关“禁毒”的图片材料、电影、电视，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒物，有了一个正确地认识。
一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒物诱惑，坚决抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒物的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“ 毒物”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。
毒物，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒物感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒物，就无法自拔!
学务通心得体会篇九
学生时代是人生中最为宝贵的时光之一，这个时期的经历和教训都将在未来发挥重要作用。而学务通是一款非常实用的教育App，其提供了许多学习资源和帮助，使得学生们能够更加高效的学习和规划自己的未来。我最近开始使用学务通，这使我对自己的学习和未来规划有了更加清晰的认识。
第二段：深入了解学务通
学务通是一款极其方便的教育App，它为学生提供了许多学习的资源，比如学科教学视频、网络课程、题库、名校招生目录等等，并且还为学生们提供了大量有关留学、考研、就业、活动等方面的信息，可以帮助学生更好的了解自己的选择和未来规划。这些功能非常实用，能够帮助学生们提升学业水平和个人素质。
第三段：学习资源丰富
学务通为学生们提供了海量的学习资源，如各种学科教学视频，这对我来说是非常实用的。视频质量很高，提供的内容全面，讲解方式非常清晰，对于我这样的学生而言，这些视频让我学习更有效，更加有动力。它还提供了大量的网络课程。这些网络课程是与各个名校的教授合作开发的，涵盖了许多不同的学科，可以大大扩展学生们的知识面。
第四段：规划未来方向
学务通还为学生们提供了很多有关留学、考研、就业和活动等方面的信息。这些信息非常及时、准确、详细，可以帮助我们更好地规划自己的未来。留学是众多学生的梦想，但是留学准备需要有足够的时间和耐心，对于留学不了解的学生们来说，学务通提供的留学指南和计划建设可以帮助他们更好地规划自己的留学之路。通过学务通，还可以了解各种考研信息，包括考研时间、考研科目、考卷模式、考试经验等，这可以帮助考研的学生更好地进行备考和规划。此外，学务通也不断更新各种名校的信息，为学生们提供了更全面、更详细的名校资料，为他们的未来发展做出更好的决策。
第五段：总结
学务通是一款非常实用的教育App，它为学生们提供了许多优质的学习资源和信息，帮助我们更好地学习和规划自己的未来。学务通提供的各种学习资源让我们可以更加高效地学习，为以后的考试、竞赛做好充分的准备。同时，它还为我们提供了许多有关留学、考研、就业等方面的信息，帮助我们更好地规划自己的未来。总的来说，学务通是一款非常优秀的App，我相信会在更多的学生中得到非常热烈的反响。
学务通心得体会篇十
上了初中，我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了，如果课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立体”指有一般的读，又能重点的深掘;既要有横断面，又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。
此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记，再活用”。
有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦，方为人上人。”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。学习是一件苦差事，但苦中有乐。只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢?行胜于言。
拜五，我们八年级一起出去，进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴，经过了1个多小时的颠簸吗，我们终于到达了我们的目的地：炮台湾湿地公园。这里靠近海，风景十分的优美，我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪，我们小队在哪里进行了野餐在草坪上，还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说，这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴，也收获了许多，我们希望，还能有更多这样的社会实践。
这个星期一，我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地，参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好，既没有作业，又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了，就想回家。
不过，我还是坚持下来了。在这里，我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂，我学会了使用各种工具，在美点教室里，我学会了怎样做蛋糕，并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里，我学到了怎么使用小机床，在彩泥画教室，我知道了彩泥画是怎样制造的，在机器人教室里，我学到了关于机器人的知识，并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。
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