当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇一
第一是要树立以人为本的理念。
坚持以人为本，使安全文化建设是全面贯彻“安全第一，预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。
一是以人为本的安全生产管理贯穿企业管理全部，“以人为本”，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，以员工是否满意，是否得利，是否安康稳定为标准，形成社会效益，企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产，企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。
二是要树立安全就是企业最大效益的观念。煤矿只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有可靠的安全作为屏障企业的生产、经营、改革，发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。
三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作，不仅要保证员工的生命安全对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵更应关注和关爱员工更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的慰藉和满足为员工提供一个本质安全的环境，使企业”人本、人性、人情，人权，的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识”安全为天，生命至遵循重要意义”，要不断提高自身安全意识，实现自我管理保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展，。
第二，创造安全文化的有效机制。
一种有效机制，以确保安全文化建设的顺利进行安全文化。主要是为了创造如下：一是建立安全机制的学习机制。使安全文化理念深入人心，一定要有科学的机制，进一步完善学习型组织。在安全教育、安全的方式进行探讨，对加固效果。在安全教育、安全研究的内容和形式的丰富多彩的浮现，使安全教育，有知识的学习和安全、有趣、娱乐，让职工参与活动，在不知不觉中加强教育的安全意识。通过各种形式的学习和宣传教育，逐步形成了“人人都讲关于安全，一切都是关于安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”。加强基层的现场管理，确保各项规章、条例、安全生产、领导干部要坚持工地安全和利益的安全生产监督检查的，“不安全行为”的管控，确保安全生产。二是创造安全培训机制。以安全培训，在企业安全生产，企业的发展，统筹规划、整体布局、培训组织，促进教师教学，为了安全，促进标准化建设，建立安全培训体系，并探讨了安全培训机构的安全培训和安全训练、技能培训、安全培训为出发点，以提高文化素质的全体员工的安全培训，科学，人文，提高安全培训的有效性。
第三，树立一种良好的员工形象。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇二
随着高校教育改革的持续推进，高校扩招计划的实施，如今的大学，人口密集，流动频繁，很多大学生还走出校门，参加社会实践，由于大学生大都缺乏安全保护意识，针对大学生的安全事故也逐渐增多起来，大学生的安全教育问题已迫在眉睫，刻不容缓。
近日来，无论是校内，还是校外，针对大学生的安全事故接二连三地发生。综合这些时间，我们可以发现，之所以大学生会发生安全事故，主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识。
一、大学生安全意识薄弱。很多在校的大学生，从小学到大学，一直都在学习书本知识，往往将安全知识的学习放在一边，有的学校干脆没有开设安全教育课程，平时也疏于教导和引导，再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因，导致大学生，直到成年还没有树立安全保护意识。这就表现在对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
二、大学生安全知识缺乏。大学生一直以来大都数时间都生活在校园中，没有什么社会经验，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，也就不能很好地远离这些不良影响。
1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活。
2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到具体中去，比如改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面。
3、大学生个人也加强学习，培养自己的安全意识，增强自己的安全知识。大学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不独自外出，不与社会上人士随便交往。
大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创建和谐校园。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇三
这场灾难怕是很难让人平静。本是欢庆新年之时，却遇新冠肺炎疫情肆虐，“江城”武汉坐于涂炭，民不聊生。疫情是习总书记所言之“大考”，是吾辈之“心关”。在对抗疫情过程中，动人之处在于逆行者们明了孰轻孰重，做出正确抉择，诚然可歌可泣。
钟老是逆行者，名利轻而国之泱泱。
面对疫情，84岁的钟老并未躺在功劳簿上安享晚年，而是临危受命赶往武汉，为医疗研究寝食不思，为解救苦难中的国家不敢丝毫懈怠。那个于非典时期连自己的生死都置身度外的硬汉，如今因为眼看同行救治的辛苦，而在采访时眼泛泪光。
在新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，钟南山院士的一次次行程和发言于我们每一个人，都是强效的强心剂。我们深知，钟南山院士“双眉深锁为谁忧，鬓角银丝为谁愁。”我们有什么权力不肃然起敬，尽情讴歌?钟老贵在他的大义之抉择，祖国有难，他奋战无怨言!
前线医者是逆行者，小爱轻而大爱无疆。
我们似乎对于医者们的仁心与付出接受得过于心安理得。然而，奋战在前线的医护人员也是普通人，有血、有肉。干多了会累，受伤了会疼。他们也爱惜自己的生命，也有誓死保护的亲人与爱人。其中的几个镜头诠释了他们的选择——舍小爱，只为大爱无疆：奔赴“战场”前戴着口罩深情相拥的夫妻挥泪告别，前线医生与妻子隔着玻璃窗和口罩亲吻对方，援鄂护士刘光耀用回形针做婚戒向女友求婚。
就像作家毕淑敏说过的一句话——“爱一个人，就好像突然有了软肋，也突然有了铠甲。”抗疫中奋战在一线的超级英雄们，也正因为心底有爱，面对病毒时，才会武装上铠甲，无所畏惧。他们近乎固执的选择了逆行，就要以凡人之躯，行英雄之事。我们丝毫不会吝啬对他们的讴歌，前线医者贵在他们的大爱之举，没有生而英勇，只是选择无畏。
每个人都是逆行者，自我轻而心在四方。
中国人民，十四亿人，五十六个民族，心紧紧团结在一起。疫情期间，全国人民纷纷响应国家的号召，能不出门就不出门，出门也都佩戴好口罩。虽然小区的封闭以及城市的封闭给人们造成了巨大的生活困扰，但是作为有责任感的中国人，我们深知，此时不出门就是对社会做出的最大贡献。
与此同时，一方有难八方支援，全国人民纷纷贡献自己的力量，将口罩等物资捐到疫情重灾区，并严厉打击发国难财者，可见全国人民强烈的使命感与责任感。如今，国外形式恶化，我们持续关注国外疫情情况，一省扶持一国。这一次，我们将格局放大，缩小自我，心系四海，让全世界人民看到了中国风采。
中国人从未在任何一场灾难中失去希望。“新冠”亦是“心关”，我们经受住了这残酷的考验，于孰轻孰重中做出了正确有力的决策。待到春暖花开时，愿樱花开满神州大地。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇四
火蒸蒸日上。然而，和安全相对立的却是事故、险情、伤痛甚至死亡。忽视安全带给人们的教训是惨痛的，飞机坠落、轮船翻海、火车脱轨、汽车相撞、矿井坍塌，中毒爆炸，等恶魔每年都夺取数以百万计人的生命。
随着科技日新月异的进步，人们在安全方面的投入越来越多，安全意识也不断加强，安全形势持续好转。我们煤气分厂也取得了安全生产十一周年的可喜成绩，这是我厂广大干部员工重视安全工作，遵章守纪，辛勤工作的结果。多年来我厂始终贯彻落实分公司“3421”安全管理思路，坚持静态抓控制，动态抓管理，工作抓三五，层层抓落实的安全管理模式，以人为本、强化责任，持续改进。通过开展“安全月活动”，应急预案演练等对职工进行安全教育，培养和造就了一部分安全生产方面的人才，成功的进行了停气大检修、大停电等易发生事故的生产操作，实现了生产的安全稳定运行。然而成绩只能说明过去，安全工作任重而道远，永无止境。
随着时间的推移，一部分人对待安全工作的态度发生了变化，滋生了麻痹思想，对安全生产存在侥幸心里，习惯性违章行为时有发生。在安全管理上存在好人主义，对一些违章行为见惯不怪，熟视无睹，麻木不仁。还有一部分训练有素的干部员工调离原工作岗位，新上岗的职工，没有经过严格的安全培训与教育，对新的安全知识，一知半解，工作中存在盲目性，对事故的预见性不强，缺乏安全操作技能与处理应急事故的能力。同时随着设备的逐年老化，一些意想不不到的安全隐患也逐渐增多。煤气易燃、易爆、易中毒的特性也决定了其在生产、净化、输送、使用等各个环节都必须严格的把好安全关，稍有疏忽就可能造成不可挽回的损失。针对当前形势，我分厂及时的开展“安全管理回头看麻痹思想警觉谈”安全活动，要求大家对照安全标准查隐患，找差距，深挖麻痹思想的根源，要居安思危，警钟长鸣。下面我就如何抓好当前的安全工作谈几点自己粗浅的认识，不到之处还望大家批评指正。
一是要树立以人为本的观念。企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、经济利益发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。只有安全生产才能保证企业生产、经营、改革、发展的正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。三是要形成安全工作人人有责的观念。使每一位员工都要充分认识到“安全为天、生命至尊”的重要意义，不断提高自身安全意识，克服麻痹思想和好人主义思想，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展。
在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，要有针对性的开展学习与宣传教育，形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围。同时要将安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质，提高职工的安全操作技能与处理应急事故的能力。
认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，这是搞好安全生产的前提。职能部门要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项规程、规章制度和安全措施落到实处。领导干部要现场把好安全关，加大对安全生产的监督检查力度，狠抓“三违”行为保证安全生产。
防止事故的.发生，要靠全方位的安全工作，单凭奖或罚，都是不全面的，不科学的，要形成安全防护网，变事故管理为隐患管理。安全生产中的“海恩法则”说的是“一切事故的背后有征兆，而征兆背后又有苗头”。安全的要害在基层，关键在岗位。各岗位员工要自觉的制止习惯性违章，把事故消灭在苗头，遵章守纪，标准化操作。安全人员狠下功夫，抓制度落实不放松。任何时刻，任何岗位都不能有丝毫懈怠，时时紧绷安全弦，安全警钟长鸣，为营造和谐企业做出新贡献。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇五
孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。
今后我校将把师生安全作为首要任务来抓：
首先，构建学校安全工作的保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保证学校安全工作规范有序地进行。
其次，健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作的管理水平。
第一，建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。
第二，加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。
第三，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。我校值周四处巡视检查，发现不足及时反馈、改正。每天，每个班都定时检查学生到校情况，及时上报人数。
另外，我们还利用晨会、班会、广播站进行安全教育和活动以提高学生的安全意识和掌握求生自救自护的本领。
只要学校的一切规制度都落到实处，学生懂得安全知识，有安全防范意识，并有一定的自救自护能力。我想，危险定会远离我们。让我们大家一起努力，为学生营造一个安全而美好的学习环境，让他们能够健康而茁壮的成长，使他们成为国家兴旺和社会建设的栋梁之才。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇六
今年安全生产月主题是：加强安全法治，保障安全生产。安全，是一个永恒的话题。对于我们现场管理人员来说，必须要在工作中学法、懂法、用法，用法治的精神管安全，要做到不违章指挥，不冒险蛮干。
在安全月，公司组织观看安全警示教育片：《生命不能重来》和《依法治安的法律重器》，警示教育片列举了发生在各个地方的真人真事和各种典型事例，让我看到事故带给事故伤亡者及其家庭不幸的同时，我也感到无比同情与遗憾。心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。在观看警示教育片后，再结合自身这几个月借调安全管理部工作的实际情况，对安全的认识和现场的安全管理，有了一些新的感受。
现场管理人员，如何管安全？我认为有以下三点：
一是要懂施工措施，懂工艺流程，懂操作规程。现场安全管理是比较复杂的，那么如何在现场抓住安全管理的重点？那就要求现场管理人员要树立管生产必须管安全的思想，并且要懂措施、工艺、规程，才能在现场管理中，抓住重点，有的放矢，而不是盲目管理，不仅起不到安全管理的目的，还耽误生产。
二是要沉下去，深入现场。管理管理，管理的对象在哪，管理人员就应该在哪。现场管理人员，对于安全管理必须要深入现场，去现场走一走，看是否有坑洞、高空坠物，去摸一摸各种维护，看是否牢固，去看一看电缆，是否有破皮漏电，不深入现场，管的都是虚的安全，是不切实际的。
三是要学法懂法用法。今年安全生产月的主题是加强安全法治，保障安全生产，这就要求我们现场管理人员不仅要懂现场管理知识，懂安全管理知识，更要懂“法”，要依法进行现场管理，要好好学习各种安全法律法规，用法律这武器来约束自己的管理行为。
事故猛于虎，每次事故的发生都造成重大的负面影响，许多企业和员工更为此付出了惨痛的代价，甚至有人失去宝贵的生命。安全是企业发展永恒的主题，更是企业发展之根本，企业发展之命脉，没有安全就谈不上企业的稳定、发展，没有安全就谈不上职工的幸福生活。但就是在这样的背景下，由于个别人不注意安全，不讲安全，不懂安全，思想意识淡薄，把我们的操作规程、安全规程作为摆设，员工在岗位上冒险蛮干，管理人员违章指挥，对安全事故隐患视而不见，总是认为事故距自己很远，种种行为和作法使安全生产这句话成为一句空话，各种事故时有发生。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇七
“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。
希望=未来=安全。交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
交通安全，我们应当牢记在心。更主要的，是要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
那么，有红绿灯的情况下，该怎么办呢?不用着急，请看：绿灯亮时，准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
只要你把这些交通安全牢记在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它将永远保护着你，带给你幸福。
行为安全意识 安全月活动心得体会篇八
消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。
本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。
在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。
在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。
第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。
演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。
总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。
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