在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
工作报告内容丰富篇一
由两人以上组成并以一定方式的共同活动为基础结合起来的集合体，称为群体。亦即具有共同目标，心理上互相依附，行为上交互作用、互相影响，情感上具有集体意识和归属感的一群人。如家庭、学校、企业、单位等。这里指的是生产群体，如班组、工段、车间、厂矿等。群体的凝聚力是指群体对其成员的吸引力和群体成员之间的相互吸引力。凝聚力大的群体，成员的向心力也大，有较强的归属感，集体意识强，能密切合作，人际关系协调，愿意承担推动群体工作的责任，维护群体利益和荣誉，能发挥群体的功能。
影响群体凝聚力的因素很多，主要有五个方面：
(1)成员的共同性，其中最主要的是共同的目标和利益。此外，还有年龄、文化水平、兴趣、价值观等。
(2)群体的领导者与成员的关系，主要指领导者非权力性的影响力。此外，民主式领导可使群体成员之间的关系和谐，从而增强群体的凝聚力。
(3)群体与外部的联系，当群体受到外来压力时，其凝聚力会增强。
(4)成员对群体的依赖性，群体能满足成员的个人需要时，其凝聚力也会增强。在群体实现其目标时，凝聚力也会增强。
(5)群体规模大小与凝聚力成反比。群体内信息沟通时凝聚力高，反之则较低。
如何提高群体凝聚力
4．群体中每个成员都有较强的归属感、尊严感、自豪感。
工作报告内容丰富篇二
人们说老师是勤劳的园丁，哺育着我们祖国的花朵。是的，老师用爱的翅膀保护我们免受风雨，让我们茁壮成长。
我们的知识来源于老师，没有老师我们无法成长。
在我们幼儿园，老师细心的照顾我们，让我们每天自由自在的生活，无忧无虑的进入学校。老师教导我们，像露水一样呵护我们的小花；老师不厌其烦地解释我们的问题，一遍又一遍地重复，直到没有人质疑我们。我们在老师们的辛勤栽培下健康成长，但是老师却为我们变得嘶哑，为我们早早拥有银发，为我们坚持带病上课.是的！老师，你可以为我们付出一切。当我们一直在梦乡里游泳的时候，也许老师还在明亮的台灯下努力批改堆积如山的作业；当我们下课后在操场上开心的玩耍打架，可能老师还在办公室里认真备课；当我们愉快地度过一个有意义的假期时，也许老师在书房里度过了那些日子和夜晚.是的！老师，你一生都在为教育做出贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。你的语重心长在耳边回响：“少年强，国家强！”耶！师爱凝聚在我们身上，凝聚在伟大的教育事业上！
“老师！”让我们亲切地称呼你，是你让我们从懵懂无知变成博览群书的少年，是你用敬业的双手托起了我们的明天！但是我们不知道从哪里开始报答你！你慈爱的目光将永远凝聚在我们身上。我们很清楚，你是一条河，我们是河中的小鱼。没有你，谁将是我们夜晚的灯塔！
老师，你是一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们前进的道路；老师，你是春雨，默默地滋养着我们美丽的灵魂；老师，你是天上的大树，为我们抵御风和太阳！
老师！我们会永远爱你，你爱的凝聚点！
工作报告内容丰富篇三
老师曾说，春的自然是有灵性的，它们奉献给自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地听着，只陶醉于浮现在眼前秀丽的柔美中。
今儿，正值初春，还透着点凉，我便早起，沿着那条遍地梨花的小径，迎着灌满整片树林的春风，荡着细碎的花瓣，望着那刚吐露芬芳的玉苞儿，也就不知不觉地走入了春的世界。平生第一次看见花瓣雨，就立马被那残缺的白所折服，口中不禁涌出了优美绝伦的“梨花枝头春意闹”，或许，诗人也被这宛若云霞的美景给沉醉了吧！
一个偶然的转身，便看见了一个微低的枝头，上面怒放着几朵梨花，它正与春共享着它的幽香。我走过去，用鼻子轻触它洁白的面颊，啊！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游荡在花的世界里，感受春的意境。
偶尔春风从枝丫里顽皮地挤过，它迈着轻盈的步子，打着旋儿，与花共舞。到处是点点的白光，伸手想接住它，它却借助春风的大手悄然隐去，不留痕迹。
转眼，早晨了，天却不急着亮，像在焦急地等待着什么。不出所料，一股劲风袭来，天上便下起了蒙蒙细雨，像牛毛，似花针，随着风飘忽不定。雨丝把花瓣压到地面，地上便白茫茫的一片。带着雨丝虔诚的祝福，挂着感动的泪珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在这细雨中，倾听着大自然的心声。老师也曾说，春是自然的凝结，千山万水才凝结出这诗情画意的一片。
那么，要多少花瓣雨才能覆盖住一片山顶？花瓣那样娇小，柔柔的从空中飘落，可它却飘满了整条小径，熏醒了春的暖意。
美哉！花与春下，是一个生机勃勃的世界。尽情吐露着春的芬芳。
工作报告内容丰富篇四
非学无以成才，非志无以成学。
不到终点，永不放弃。
不读清华不肯休，我心一片磁针石。
天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
愉快学习，健康成长。
勤奋耕耘，不言放弃。
奋发拼搏，超越自我。
小事成就大事，细节成就完美。
现在决定未来，知识改变命运。
刻苦勤奋，严格自律。
远大抱负始于高中，辉煌人生起于今天。
运筹帷幄之中，决胜考场之上。
心态决定命运，自信走向成功。
要争就能赢，要拼才能赢。
肯定自我，创造自我，超越自我。
吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
立志欲坚不欲锐，成功在久而不在速。
18、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
志存高远，持之以恒。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
彩虹风雨后，成功细节中。
创的班级，做的自己。
工作报告内容丰富篇五
1、队名：勇敢者，团队口号：团结一致，再创佳绩！
2、队名：nike队，团队口号：just do it！
3、队名：精良之师，团队口号：追求品质卓越，尽显企业精华。
4、队名：胜羽队，团队口号：胜利的羽毛永远归顺于我。
5、队名：努力队，团队口号：成功决不容易，还要加倍努力！
6、队名：超越队，团队口号：超越梦想，勇攀高峰！
7、队名：无敌队，团队口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁！
8、队名：上帝队，团队口号：服务只有起点，满意没有终点。
9、队名：互助团，团队口号：相信自己，相信伙伴。
10、队名：超异能团，团队口号：因为自信，所以成功。
11、队名：销售大师，团队口号：你有需求，我有结果。
12、队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导！
13、队名：拼搏队，团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能！
14、队名：舵手队，团队口号：市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。
15、队名：巅峰队，团队口号：产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。
16、队名：勇者队，团队口号：只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
17、队名：挑战者，团队口号：一鼓作气，挑战佳绩！
18、队名：秃鸡队，团队口号：消灭铁公鸡。
19、队名：野狼团，口号：虎狼之师！唯我独尊！
20、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。
21、队名：百事队，团队口号：出单无极限。
22、队名：奇迹，团队口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造。
23、队名：竞逐队，团队口号：强化竞争意识，营造团队精神。
24、队名：勇者无敌，团队口号：失败铺垫出来成功之路！
25、队名：光速，团队口号：单量铺路，金额致富。
26、队名：仁和队，团队口号：众志成城，飞越颠峰。
27、队名：飞虎队，团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
28、队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。
29、队名：奔驰财团，团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。
30、队名：美特斯邦威，团队口号：不出寻常单。
31、队名：麒麟队，团队口号：临(麟)危受命，舍我其(麒)谁?
32、队名：巨人队，团队口号：兄弟加油。
33、队名：无敌队，团队口号：冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁！
34、队名：出单队，团队口号：我出单！我喜欢！
35、队名：仁爱之士，团队口号：抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。
36、队名：野狼盟，团队口号：我能！
37、队名：08新秀团队，团队口号：08新秀团队！永远引航时代最前端！
38、队名：金钥匙，团队口号：良好的销售是打开市场的金钥匙。
39、队名：贴心天使，团队口号：急用户所急，想用户所想。
40、队名：猛士团，团队口号：团结一心，其利断金！
41、队名：追求者，团队口号：付出一定会有回报。
42、队名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜！
43、队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热！
44、队名：信念团，团队口号：永不言退，我们是最好的团队。
45、队名：超越团，团队口号：每天进步一点点。
46、队名：龙吟团队，团队口号：破天一啸展我芳华!
47、队名：兄弟盟，团队口号：无兄弟，不篮球！
48、队名：战友团，团队口号：大家好，才是真的好。
49、队名：农夫山泉队，团队口号：出了有点甜。
50、队名：进取队，团队口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前！
51、队名：采蜜队，团队口号：有一分耕耘，就有一分收获。
52、队名：开拓队，团队口号：大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
53、队名：胜利之师，团队口号：适应市场，满足市场，创造市场。
54、队名：天一口号，天一，天一，天下第一。
55、队名：勤奋队，团队口号：不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！
56、队名：啸天团队，团队口号：飞跃巅峰，纵横四海!
57、队名：冲锋队，团队口号：冲锋、冲锋，冲向巅峰，精神：团结一致，铸就辉煌、铸就辉煌！
58、队名：创新团，团队口号：只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
59、队名：幸福团队，团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。
60、队名：“钱”途无量，团队口号：道路是曲折的，“钱”途无限光明！
61、队名：梦幻队，团队口号：超越第一，实现梦想!
62、队名：同路人，团队口号：风雨同路，别树一帜！
63、队名：毛毛虫，团队口号：在前进中曲折，在曲折中前进!
64、队名：集结号，团队口号：集体行动、团结协作!
65、队名：给力，团队口号：给力，给力，勇往直前！给力，给力，冲破无限！
66、队名：篮球人，团队口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。
67、队名：源兴队，团队口号：市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。
68、队名：天马行空，团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想。
69、队名：风之彩，团队口号：尽展青春炫彩。
70、队名：品质之星，团队口号：顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
71、队名：优质团，团队口号：市场是企业的方向，质量是企业的生命。
72、队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！
73、队名：越众队，团队口号：团结一心，其利断金；众志成城，飞越颠峰！
74、队名：精英队，团队口号：精领天下，英才神话。
75、队名：奋进小队，团队口号：奋发向上，享受成功。
76、队名：神兵队，团队口号：追求客户满意，是你我的责任。
77、队名：优质精英团，团队口号：多见一个客户就多一个机会！
78、队名：还击营，团队口号：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡。
79、队名：服务队，团队口号：提高售后服务质量，提升客户满意程度。
80、队名：赚钱机器，团队口号：每天多卖一百元！
81、队名：优秀队，团队口号：优秀，优秀，我不优秀谁优秀？
82、队名：勇敢者队，团队口号：团结奋进，勇闯佳绩！
83、队名：凯旋哥，团队口号：以精立业，以质取胜。
84、队名：恒心队，团队口号：实施成果要展现，持之以恒是关键。
85、队名：超越队，团队口号：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒！
工作报告内容丰富篇六
——班级凝聚力的形成浅探
内容提要：班集体是学校进行教学活动的基本单位，是学校进行德育活动的主阵地。随着新课改的进行，对学生的管理提出了更高的要求，它指出要提高学生的素质，培养学生的合作精神，成为一个合格的接班人。本文就这个问题，从班集体运作的原动力——凝聚力入手，探讨了如何培养学生的集体观念，形成班级凝聚力。
关键词：教师学生凝聚力
一
新课改把培养学生的综合素质提到了首要位置，如何让学生健康的成长，这是社会普遍关注的问题。学校是对学生进行德育的主阵地，而班级则是其开展活动的基本单位，由教师学生共同组成的班集体则是学校活动的细胞，它伴随学生共同成长。班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。
二
要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点：
面貌与风气。所以，开学伊始，就要了解学生的入学材料，进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆。对学生的情况有一个大致的了解。当然这进行都是侧面的了解。让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍，对学生有了个更进一步的了解。最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务，提出希望。只要准备充分，了解深入，所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将逐渐走上了正轨，井然有序，而他们也必会成为班级的中坚力量。
选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。
其次，要使班级有较强的凝聚力，班主任对班级学生要极度关
心。作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。
生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。
班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病，你上去轻轻关心几句，并为之送来了药片，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，学生是不会忘记你的。学生心中定会无比地感动，对此笔者深有体会：一个晚上，我曾送学生去医院并脱下自己的毛衣给学生披上。这一点小事，学生始终记在心里，后来她曾在周记中对我说“老师，谢谢你„„祝好人一生平安”。我曾整夜地陪伴在生病的学生的身旁，一宿没睡，尽管我认为是班主任应该做的，但学生却不这么认为。这位学生家长给我写了感谢信，学生也周记中写道“老师，你是好人„„谢谢你”。这两件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有的比这更具有凝聚力的了。
再次，要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了 学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的 追求与需要，调整设置新的目标。
还有，要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。我国早期教育史上就有组织学生课余活动的记载。《学记》记载：“时教必有正业、退息必有居学”，并提出：“故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，故以虽离步辅而不及也”。要求学生学习与游憩相融合。这样才会使学生感到学习生活愉快，从而亲其师，乐其友，达到信其道坚定不移的目的。可见精心组织必要的活动是多么的重要。
班级活动形式多种多样，包括教育活动、教学活动、文娱活动等，开展时必须要有个整体的计划。应针对学生的特点，精心安排和设计活动，并且通过同学们的精心组织与准备，最后顺利开展。提醒他们在注重知识的同时，也要发展多方面的才能，使得同学们真正做到知能并重、一专多能。
一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了班级的凝聚力。
另外，班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在《师说》里说的“传道、授业、解惑”，还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你，主动地聚集在你的周围，“拧成一股绳、劲往一处使”。班主任也才能在教育中达到“随风潜入夜，润物细无声”的较好效果。
三
增强班级的凝聚力，说起来容易，做起来难。只要我们广大教育工作者能勇于开拓，勇于创新，不断地总结经验、改进工作，相信一定会建立一个生机勃勃的集体，一个团结向上的集体，一个具有凝聚力的集体。而且必将对孩子素质的培养起到积极的作用，为学生全面发展和终身发展创造一个良好的环境。
工作报告内容丰富篇七
一滴水的力量，是微不足道的，但成千上万水滴凝聚起来却可以形成江河湖泊；一缕阳光的亮度，是微不足道的，但成千上万丝阳光凝聚起来却可以散发出耀眼的光芒。所以说，个体的力量很渺小，但千千万万个渺小凝聚却可以形成强大的力理，战胜一切困难。
凝聚起来就是力量。
再回首那次艰难的跋涉——二万五千里长征的伟大和壮观。我想，这其中功不可没的就是凝聚和团结，千千万万的红军战士都把自己当作是这一群体或大家庭中的一员，把自己同其他战士团结起来，大家一同并肩作战，才有新中国成立的那一天，我们才会有今天的幸福生活。可以设想，假如人人都认为自己跟这个集体没有关系，各自干各自的，那其结果必定是被各个击破，所以凝聚起来就是力量，凝聚起来铸就辉煌！
凝聚起来就是胜利。
回顾2008年那一次惊天动地的`经历，曾让中国遭受了何等的重创！我们有多少同胞在那次浩劫中失去了亲人，失去了健全的身体，但这并没有打倒我们，而是让我们全国人民更加紧密的团结在一起。“团结一心，众志成诚。全民族凝聚在一起，共同努力，战胜了困难，我们感受到了凝聚起来就是胜利，凝聚起战无不胜！
凝聚起来就是无敌。
当我们在学校的时候，自然免不了要与人竞争，老师总会把我们与其他班比较，进而发展为两班竞争，竞争最关键的就是要凝聚，这需要全班同学的配合，大家共同努力，方能战胜对手。可见凝聚起来就是无敌，凝聚起来所向披靡。
让我们凝聚起来，为中华之崛起而奋斗吧！
工作报告内容丰富篇八
16年，我由一个小屁孩儿长成一个亭亭玉立的少女。16个月，你经历了一场变故和成长。
你很漂亮。白白的皮肤，透出柔和的光，大大的眼睛里满是对我的爱。当然，当然，你还有一双能将廉价蔬菜煮成美味的手。有一次，长期和爷爷奶奶住在乡下的我，跟随奶奶来看你。你见我满脸都是"萝卜丝"，一下子把我搂在怀里，带我去用热水洗脸，你的`手那么温柔。我看见你大眼里的闪耀的光芒。那时的我很怀疑：我到底是不是你的女儿。你那么美丽，我却只是一个丑小丫。
你开始变得暴躁。你经常为一些琐碎的小时朝我发火。例如：上厕所后忘了开推拉门啦，洗过澡之后不开窗通风啦，被子到处乱放啦，鞋子脏了也不知道洗啦，等等。可我偏偏是一个不拘小节的人。对待这些都有些爱理不理，优势应付一声而已。照说平日，也就这么过去了，但你却不看放过我，说我态度为什么这么差。我一是语塞。你就这么说下去。我觉得只有你尖锐的声音在我身边，很孤独。你也很孤独吧！
你开始变得爱哭。我看不见你和他说话，你们之间有误会了。你到我房里睡。趁我睡着暗暗哭泣。其实，每晚，当你背对着我，你呼吸的起伏，你的叹息，你的抽噎，和你的痛苦，我都看得到，听得到，感受的到。我每晚都睡不好，你也是吧。你绝不和他说话，即便他刻意的讨好你。你会在我买书的时候，顺便也跑到法律专柜面前，看那本红色的小册子。其中的三个字刺痛了我的心---婚姻法。那个红色册子，就像我流出的一滴血。
你开始变得开朗。不知什么原因，你不和我睡了。可能是过年了？可能是我学习上的转变？可能是你原谅他了！我也不想深究什么。你有重新面对生活了，这就很好了，不是吗？这样热爱生活的你，我很放心。
写下这些，我反而觉得我有些像你的母亲。上辈子我一定是你的母亲，这辈子我要做你乖巧的女儿，下辈子让我们做姐妹吧！
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