在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
工作报告感悟与看法 认知实习报告篇一
认知实习是大学生涯中的一个重要的学习环节，它是在正式学习专业基础课程和专业课之前，是学生深入到自己专业对口的企业、事业单位进行参观、学习，理论与实践相结合的进行专业范围、专业环节、专业目标、专业思想的教育。同时，深入生产第一线进行观察和调查研究，使学生较全面地了解产品企业的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，了解参观企业的生产、管理过程，对主要的设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性的认识，为以后学好专业基础知识打好基础，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，明确自身的学习方向，学习工程是如何团队完成的，学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的精神，培养理论联系实际能力，开拓我们的视野，培养实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。
作为即将踏入大三的我们，开始了三次的企业认知实习。这是有史以来与自身专业挂钩与企业近距离接触的一次认识，认知实习我们总共参观了桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司以及广西临界动漫有限公司。
1、参观桂林瀚特信息产业有限公司
桂林瀚特信息产业有限公司将坚持“科技瀚海、独特领先”的信念，以自有品牌的产品、专业的技术优势、雄厚的开发力量以及卓越的售后服务，与客户共同发展，为中国信息产业创造更加美好的明天。参观桂林瀚特信息产业有限公司时，公司老总给我们介绍了他们公司的商标的含义、公司的文化，公司的规模还有目标等等，在的演讲中，让我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在问道一些先进的技术时很多都不知道，顿时感到了是不是自己学的东西太少了还是我们的知识面太窄了。在他的讲话中有种力量在告诉我们，我们该试着去改变自己，该去努力了。在接下来我们参观了桂林瀚特信息产业有限公司的展厅，在他们的展厅中，看到和接触到了以前从未接触过的一些新技术，还有技术的.应用领域，介绍了一件产品是怎样从零开始被设计出来的。
2、桂林优利特电子集团有限公司
第二次认知实习，我们参观了桂林优利特电子集团有限公司，优利特集团是中国一流的医学诊断产品制造商、供应商和服务商，国家高新技术企业、全国cad(计算机辅助设计)应用工程示范企业，主要是从事生产医疗器械方面的。虽然跟我们所学的专业有点小偏差，但在认知实习过程中，我们也学到了很多我们在学校里没有接触过的东西。总经理用ppt给我们展示了每个人每个阶段的成长，每个阶段需要着些什么东西，如何做一个“正常的人”，如何让自己适应这变化的世界等等。还给我们分享了他是成长经历，如何做到这么年轻就能做到这么高的位置。其中说到了一句“也做自己喜欢的东西”，做自己喜欢的事从事自己喜欢的职业真的很重要，当我们选择适合我们自己的那一方面时，面对困难时我们无所畏惧，还有就是要坚持，选择了合适的方向了就要坚持的做下去。在报告听完之后，前台小姐带领我们参观了优利特电子集团有限公司的一些先进的医疗设备，给我们讲述了设备的用途，采用了了哪一些技术去制造的，最后参观了优利特电子集团有限公司的生产车间，让我们懂得了一个浮渣的器械设备、药用设备是如何从设计到批量生产的过程。
3、广西临界动漫有限公司
第三次认知实习，我们参观了广西临界动漫有限公司，广西临界动漫有限公司是专门从事建筑动画、环幕电影、3d立体电影、影视动画、cg动画、广告动画、园林景观表现、建筑表现为一体的专业数码动画公司。为客户提供专业的数字图像技术解决方案，用专业的态度和优质的服务成为客户最值得信赖的数字图像技术合作伙伴，为全国同行十强企业。高水平的动画源于高素质的人才，制作的表现效果来自于专业的服务，动画艺术源自于独特的技术，公司的每一幅作品，每一个细节，都源于专业的服务意识指导下的设计与制作。
我们参观了他们的研发工作室，在参观时，临界动漫有限公司的动漫制作人员给我们演示了各类做过的成品，让我们对动漫制作有了全新的认识，一个动漫产品，如何从剧本采集、模型制作到渲染后到后期修改等流程，以后我们也观看了一些公司优秀的作品，一些经典的高尚的现代家居影视以及3d电影。在最后能够跟经理近距离的交谈关于公司的文化技术各方面的知识，给我们讲述了一个公司的大体架构，有哪些部门，每个部门专门去做什么事，如何分配安排人员去制作产品等等，同学们也问了好多好多的问题，在最后经理也给我们讲述他的一些人生的经理，从一个毕业后的大学生开始找工作，不断的往上爬的经历。同时她也说道了要明确自己喜欢的方向，然后朝着自己选择的方向去努力去坚持，这样才会能够走得更舒畅走得更远。
工作报告感悟与看法 认知实习报告篇二
授课老师：王婷、佘美萱
时间：2011年10月
《城市规划原理》课程作业
城市综合认识与调研任务书
目的要求：
1、结合已学的原理知识，通过实地调研亲身体会城市不同区域的特点；
2、学习规划实例；
3、培养对现实问题的独立分析能力；
调研范围:
1、广州大学城
1、广州老城区
2、番禺居住区
3、北京路上下九经济圈
4、天河城商圈
5、经济技术开发区
6、广州市城中村及周边
7、东圃周边工业区
8、广州珠江新城cbd
调研要点：了解该区域的基本情况--区位、用地性质、交通状况、人口构成等等现状。2 总结当前存在的实际问题，提出你认为可能的解决方案。要有明确论点，论据充分，数据详实。
调研方式：
可选择下列现状调研和资料收集方式：拍照记录、文字记录、现场访谈、发放填写调查表、速写及文献检索等。
成果要求：每组各提交纸质调研报告一份（彩色打印，a4纸），电子版word文件一份，内容要求图文并茂。要注明调研时间，调研地点，组员姓名（3-5人一组，请注明个人分工内容），班级，学号及授课老师。课堂报告时需制作ppt演示文件，汇报时间为8-10分钟。
工作报告感悟与看法 认知实习报告篇三
在听了李政涛教授《让课堂成为师生共生共长的家园》的讲座之后，就其中对有效教学的诠释感受颇深，在此谈谈个人的感想。
说到“有效教学”这一概念，自然让人想到无效教学甚至是负效的教学。不否认在我们的身边有不少的无效、负效的课堂，但如果你是教学的有心人，勇于探索，勤于反思，那么这次的无效、负效教学就能成为下次有效的基础，“失败乃成功之母”。
在教学实践中如何实现有效教学呢？
有效教学必须抓住一个关键字――“实”
扎实，即有意义。学生走出课堂时不一样了：获得了新知，或拥有了技能（或技能提升了）;学习方法掌握了，喜欢教师的教学内容、教学方式了，情感态度价值观也有了。最有意义的是，学生离开课堂，有一种主动学习与发展的意识和能力，即便离开教师，也能自主地阅读、学习。这叫“扎实”。
充实，有效率的课。面上有效，不同层次的学生都有进步，而非仅一部分学生有进步，都能在原有基础上获得进步与发展。投入的时间、精力、人力、物力与获得的产出相比，少投入换来大产出，叫有效率。
丰实，有生成的课。即课堂不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真情实感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。
平实，常态下的课。不只是在公开课上上的课。公开课能锤炼人的心态，但家常课最养人。公开课相当于大餐，偶尔吃的大餐，家常课相当于家常菜，人都是吃家常菜长大的。一个教师的成长要在家常课上练功。
真实，即有缺憾的课。是一堂有待完善的课。有缺憾，恰恰说明这一堂有发展空间的课。它不可能十全十美，它应该是真实的、未经过粉饰的、值得反思的、可以重建的课。只要是真实的，就有缺憾，有缺憾恰恰是真实的指标。
必须思考的三个问题
１.教什么？
教学内容的选择，绝不只是语文教师考虑的，所有学科教师都应考虑。
方式一，对照课程标准。扪心自问一下：有多少时候教师在对着课标备课上课？除非是在学习、研读时。主张“活出课标来”－－经常用课标对照自己的教学，不要让它成为沉积的文字。
基于课标。课标告诉你这个年段到什么程度，就教到什么程度。基于学生。学生年段，基础如何，都要考虑。
基于能级。即学生能力的台阶、层次，如阅读能力就包括捕捉信息的能力，解释信息的能力（关键词、文眼、文脉）、评价信息的能力，（启发其感受，好在哪，不好在哪）。阅读教学，就要考虑该在哪种层次上培养阅读能力。
最后我希望能够将有效教学的思想在我今后的教学中得以应用，让课堂真正的复合“五实”和“三教”。
工作报告感悟与看法 认知实习报告篇四
这次暑假，武警学院安排我们大一学员到基层消防中队实习。这次认知实习为期三周，在这三周里，我和基层战士们同吃、同住、同训练、同学习、同战斗，严格服从中队管理并积极参加了油库灭火演练，消防技能大练兵和体能训练等各项活动。
我实习所在的中队是云南省曲靖市麒麟区大队一中队，中队长是赵琨，指导员是付正虎。我来到中队报到的时候，正逢曲靖支队组织消防技能大练兵。消防技能大练兵是目前各个中队积极备战，训练的首要科目，这次大练兵会在8月5日在支队统一比武，评出名次。消防技能大练兵共有五个科目建筑火灾内攻操、地下救援操、救助技术综合操、400米疏散物资救人、消防障碍赛。其中最复杂的要数建筑火灾内攻操和救助技术综合操。
建筑火灾内攻操的流程是这样，听到“开始”口令后，队员共同抬起6m拉梯架设通过沟漕；翻越障碍板，通过独木桥，跨过五步桩、绕过丛林杆、钻过山洞，到达各自的结绳区。每人单独完成6种不同的结绳方法；至搬砖区将100块红砖徒手搬至红砖放臵区后跑到训练塔下；并由1，2号员通过绳索徒手攀上3楼，3、号员将假人拴好吊起至3楼，随后再徒手爬绳索上到3楼。这个项目训练起来颇为不易，是各个中队重点训练的科目。我也参与了一次这样的训练，前面项目还算顺利，但到了最后一步，用绳索徒手上三楼，因体力不够没有爬上。通过参与以及观察基层官兵的训练，加强了我对消防部队的业务认识，以前在学校里对于消防部队的工作模糊一消而散，切实体会到了基层工作中的复杂与艰苦，从队长的指挥中感触到了基层工作的细节，并且认识到了自己的体能与基层战士还有差距，需要刻苦锻炼。
救助技术综合操是大练兵的另一项科目，与上个科目不同，这是由单人完成的项目。这个项目侧重于对抢险救援器材的使用，如使用双轮异向切割锯在钢板中切割出三角形，使用无齿锯在灯泡上切割铁丝，使用液压扩张器夹起乒乓球并放于瓶口。这个项目的器材都为破拆救援时使用的，看着战友们熟练地操作着这些器材，在脆弱的灯泡上上下纷飞而不弄碎灯泡，我也跃跃欲试，但因为切割锯在使用中十分危险，队长并没有让我参与演练。不过和中队老兵的沟通中，他们详细地给我介绍了抢险救援车里的各项设施以及它们在实战中的组合应用，让我丰富了器材实用知识，学到了不少救援中操作细节以及指挥工作知识，为以后专业课的学习打下了坚实的基础。
在麒麟大队参与的另一项重要活动是参与油库事故演练。这次油库事故演练由曲靖支队组织，集合了麒麟大队，特勤大队，沾益大队，开发区大队等四个大队，地点位于曲靖市沾益县天生桥中石油燃油储备基地。7月21日一早，我们跟随赵队长来到了指定的集合地点。油库位于山中的一个山谷里，四面环山，进入正门后，赫然看到10个巨型白色油罐。据队长介绍，每一个油罐容量为一万立方米。这么大的油罐一旦起火，后果不堪设想，正因如此，支队提前做好演练准备工作，以备万一。根据演练安排，设定3号油罐为事故油罐，我们麒麟大队出动的两辆水炮车和一辆泡沫车停在了油罐的后方。架设遥控式水炮，连接水带，连接消防栓，一切都在有条不紊地进行着，我也参与其中，帮忙打开消防栓连接水带。随后，演练正式开始，水炮启动与正面的特勤中队相配合对油罐进行全方位的降温。特勤中队出动了两辆高喷和一辆涡喷对着火部位进行重点攻克，消防泡沫车也加入到了战斗当中，使用泡沫对付外围的火焰。在演练过程中也曾出现过水带连接处断裂，水炮失去遥控控制等意外状况。
最终经过一个小时二十分钟的扑救演练，出水量，降温等指标达到要求，支队长随即宣布演练结束。支队长对于这次演练给了很高的评价，但也指出了，在灭火过程中，各个中队协调不一致的，指挥混乱的情况。对于我来说，第一次参加这么大规模的消防演练，让我开阔了眼界，也学到了不少知识。从队长身上，从战友身上学到了不少战斗指挥知识。对于重大火灾扑救及各大队协调共同作战，也有了初步的认识。对于各种消防车的功能特性及战略部署也有了了解。火魔无情，幸而只是这次油罐着火只是演练，若是未来某一天真的发生了类似的重大事故，作为即将投身于消防事业的我们年轻学员，应该扎实基本专业知识，积极向老一辈领导指挥员请教，这样才能在未来职业生涯中面对重大挑战时，从容应对，冷静指挥，履行好职责，保护人民群众的生命财产安全。
悉器材，明确救援灭火流程方法，才能在真正遇到火灾事故时泰然处之、灵活应对。这就给我接下来三年的学习指明了方向，在学校里，我会规划自己的体能锻炼，强健体魄，为以后投入到实战打下坚实的基础。同时，注重学校里专业课知识的学习，学会将知识应用到实战之中。俗话说：干一行就要精一行，在专业课学习中，我会不断努力进取，将抽象的学科知识和丰富的实践结合在一起，提高自己的理论储备和军事素养，为消防工作尽自己的一份力。
来到基层中队，对我影响最大的是基层中队官兵们的不怕苦不怕累迎难而上的拼搏精神。以前一直对于消防部队的认识是模糊而且错误的，以为消防工作主要是在办公室里安排监督工作，对于灭火更是一无所知。来到基层中队，我被他们顽强拼搏，奋勇直前的铁人精神所感动。基层的生活艰苦而单调，每天的主要任务就是训练，火警一来必须以最快时间赶到。在这样看似枯燥平凡的每一天中，每一个消防战士都是以积极的心态度过的，在训练上争第一是他们最乐衷于的事。在基层中队，纪律比较严明，赵队长的管理很严格，正是这种严格带出了一支作风优良，反应迅速的队伍。在学校的生活总是比较轻松，每天的任务就是学习，轻松的生活让我对消防部队工作产生了误差，来到基层中队，和他们生活在一起，让我感受到了这才是基层的军旅生活。三周的实习对于我来说是一份宝贵的财富，他们的拼搏精神对我来说是一个激励与榜样，我会把它们带到今后的学习生活中，吃苦耐劳，顽强拼搏，严于律己，努力成为一名合格的消防军官。
工作报告感悟与看法 认知实习报告篇五
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了半年的大学学习生活之后，通过对《基础会计》的学习，可以说对会计已经了解拉一些了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、实习的过程
三、实习感言
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我大学中难以学习到的。?；会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
实习虽然结束了，经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢学校提供了这次实习机会。
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