总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
围棋总结汇报篇一
征吃敌子有方法，哪边跑就哪边打。连续打吃不放松，越跑越死别犯傻。
认识棋盘 一块棋盘长又方，纵横交错十九行。四角四边九星位，天元雄踞在中央。
认识虎口 中间三子做虎口，边上两子做虎口。角上一子做虎口，敌人进来吃掉它。
气 气是宝，不可少，学会数气很重要。只剩一气称打吃，没气提子别忘掉。
吃子 围棋落子就有气，要想吃棋围上去。四面援军全隔离，围得没气统统提。
对杀技巧长气 黑白对杀要比气，胜败常常在此举。内外公气嫌不够，长气可助我杀敌。
对杀技巧对杀 大眼小眼大杀小，有眼无眼有杀无。长气大眼来较量，长气必然走胜途。
打吃 双打吃，真巧妙，总有一处逃不掉。抱吃枷吃关门吃，就象关窗抓小鸟。
扑、挖、夹 扑到虎口去拔牙，当中一挖两边夹。抓住敌人要勇敢，吃子也要学警察。
边角吃子 边角吃子有办法，我往河边来赶鸭。看准方向算一算，当心自己掉下水。
眼 也是家，也是宝，两眼活棋最重要。
征子 征子就象滑滑梯，两条斜线分得清。看见朋友拍拍手，看见敌人马上停。
棋子的连接方法—断、连 棋要连，断要补，团结友爱力量足。
旁边没子拆飞跳，旁边有子长双虎。断、长 分断就象切西瓜，吃子进攻全靠它。围空 围空就象盖房屋，高低配合门关住。不走废棋不贪吃，先抢角边后中腹。
小妹妹，小弟弟，大家都来下围棋； 我放黑子右上角，你再接着放白棋； 开头不要放天元，金角银边草肚皮； 三三小目还有星，三个要点牢牢记。
布局关键抢要点，先角后边讲秩序； 有的高，有的低，高高低低真美丽； 拆二拆三高拆二，小飞大飞超大飞； 搭好架子为什么？做好准备围空地。围棋子，真有趣，放上棋盘就有气； 四口气，三口气，角顶只有两口气； 小朋友，会点气，一二三四五六七； 小朋友，会收气，七六五四三二一； 还剩一气就叫打，一气没有就要提； 你要打，我长气，你不逃走我要提。
到终局，要点棋，点子方法记一记； 第一死棋要拿掉，第二要点少的棋； 第三做空凑整十，第四实子数仔细； 一共三百六十一，超过一半就胜利。不下格子和直线，棋要下在交叉点。
落子无悔不耍赖，黑棋先下轮流玩。黑白军队要打仗，小朋友们当军官。张大虎口吃棋子，这个游戏真好玩，真好玩！
直线连着才是气，紧贴对手是紧气。打吃还剩一口气，要提死棋紧完气。
你拍一我拍一，初学棋手要牢记； 你拍二我拍二，金角银边草肚皮； 你拍三我拍三，开局占角再走边； 你拍四我拍四，断点补上不出事； 你拍五我拍五，做眼多走尖和虎； 你拍六我拍六，并二连三跳着走； 你拍七我拍七，对杀要从外紧气； 你拍八我拍八，凡扳必粘连回家； 你拍九我拍九，十种死活会攻守； 你拍十我拍十，收官抢先不能迟。
吃子，围棋落子就有气，要想吃棋围上去。四面援军全隔离，围得没气统统提。打吃，双打吃，真巧妙，总有一处逃不掉。抱吃枷吃关门吃，就象关窗抓小鸟。边角吃子，边角吃子有办法，我往河边来赶鸭。看准方向算一算，当心自己掉下水。眼，也是家，也是宝，两眼活棋最重要。
九颗星星排整齐, 正中天元不忘记.“
五、五” “
三、三”分高低.落子口诀
黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够．
用兵口诀
别看它有两只眼,真眼假眼细分辨.两个真眼才算活,一个卡眼是死棋．
有眼双活棋口诀
两个虎口口对口,黑棋白棋来回提.回提要先找劫材，间隔一步提回来．
角上“曲四”口诀
角上“曲四”看外气，两口外气是活棋。一口外气需打劫，没有外气更别提。
盘角 “曲四”口诀
角上扳六要分析，看看外面几口气。没有外气一点死，一口外气打劫活。两口外气不能点，点也没用是活棋。
盘角曲四口诀
破眼方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。点眼点在中心处，缩小眼位要挤靠。做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。
破眼口诀
征与枷口诀
吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。
对杀口诀
长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
无公气口诀
没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
着法名称口诀
围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。夹、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。
断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。
杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。三十六计任我用，盘上谈兵分高下。
一口公气口诀
双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。若是外气一样多，就看谁来先紧气。
两口以上公气口诀
双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃他必无疑。
一方有眼对杀口诀
他有一只眼，我只有外气。他有外气、内气加公气；我*外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。
各有一眼对杀口诀
各有一只眼，大小一样的。遇到此情况，大多双活棋。我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。
大眼和小眼对杀口诀
一方大眼气数多，对方眼小气太急。如何计算双方气？公气都算大眼的。公式：大眼方：外气加内气加公气。小眼方：外气加内气。
小小棋盘方又方，知识智慧里面藏。要想把它找出来，用心用脑手帮忙。
下棋先从角占起，金角银边草肚皮。一线二线不能去，三线四线打地基。下棋先从角占起，分割包围要看气。进攻不能忘防守，多占地盘才赢棋。
小尖小飞单关跳，扳长虎接断重要。紧气要看紧哪边，紧错棋子全跑掉。
要紧气，别着急，数数对方有几气。对方要比我气长，赶快长气最要紧。
要想对方气儿少，断开棋子别忘了。口字对角是小尖，日字对角是小飞。目字对角是大飞，各种形状快记牢。
学围棋拍手歌
你拍一，我拍一，金角银边草肚皮。
你拍二，我拍二，布局切记莫爬二。
你拍三，我拍三，左右同形走中间。
你拍
四、我拍四，敌众我寡少惹事。
你拍五，我拍五，缠绕攻击对手苦。
你拍六，我拍六，弃子腾挪琢磨透。
你拍七，我拍七，限制发展拆和逼。你拍八，我拍八，先手官子收到家。
你拍九，我拍九，想好次序再动手。
你拍十，我拍十，围棋健脑长知识。
少儿学棋拍手歌
你拍一我拍一，小小棋手要牢记。
你拍二我拍二，金角银边草肚皮。
你拍三我拍三，开局占角再走边。
你拍四我拍四，断点补上不出事。
你拍五我拍五，做眼多走尖和虎。
你拍六我拍六，并二连三跳着走。
你拍七我拍七，对杀要从外紧气。
你拍八我拍八，凡扳必粘连回家。
你拍九我拍九，十种死活会防守。
你拍十我拍十，收官抢先不能迟。
小伙伴，来对弈，小棋盘上比高低。谁先下，猜棋子，用兵之前先讲礼。
黑白子，是战士，一兵一卒来对敌。
眼一眯，生一计，雄兵猛攻掠城池。
不慌张，想仔细，打劫腾挪设迷局。
你攻击，我抵御，防线稳固如坚壁。
守核心，展两翼，双方对策妙又奇。
金边角，草肚皮，场场战争高潮起。
比天资，比勇气，胜败还靠有毅力。
胜不骄，败不弃，约好下次再对局。
围棋入门儿歌新编(一)吃子 1.双叫吃,真奇妙,两只老虎同张嘴,总有一边逃不掉.2.扭羊头,走斜线,两边打,看见朋友招招手,看见敌人赶快停(躲).3.扑和倒扑真勇敢,先送“苹果”老虎吃,然后把它吃回来.4.边角吃子有方法,气不够,先长气,赶的方向很重要,同在河边要小心.5.枷吃就象一把锁,同时关住两扇门.6.抱吃'枷吃'关门吃,就象关门抓坏蛋.小小棋盘方又方，知识智慧里面藏。要想把它找出来，用心用脑手帮忙。
下棋先从角占起，金角银边草肚皮。
一线二线不能去，三线四线打地基。下棋先从角占起，分割包围要看气。
进攻不能忘防守，多占地盘才赢棋。
小尖小飞单关跳，扳长虎接断重要。
紧气要看紧哪边，紧错棋子全跑掉。
要紧气，别着急，数数对方有几气。
对方要比我气长，赶快长气最要紧。
要想对方气儿少，断开棋子别忘了。
口字对角是小尖，日字对角是小飞。
目字对角是大飞，各种形状快记牢。围棋礼仪歌: 围棋有礼仪，大家来学习。
入座和对局，要遵守规矩。
身体坐坐正，眼睛看棋盘。
小手放腿上，小嘴不出声。
拿棋要规范，中指夹食指。
落子不能悔，想好再下棋。
不随便离座，有事要说明。
终局收好棋，相互要谢礼。
学好礼仪歌，文明又礼貌。
气：1.气是宝啊不可少，气太少得赶快跑。
跑得掉了哈哈笑，不不掉被全提掉。2.气是宝不可少，数气方法要记牢。
只剩一气称“打吃”，断气“提子”别忘掉。
虎口： 中间三子做虎口，边上两子做虎口，角上一子做虎口。
打劫：打劫就想跷跷板，你上我下轮流转。
找个劫材吃回去，准时机消劫患。征子：征子就想滑滑梯，五跳斜线要看清。
看见朋友拍拍手，看见敌人马上停。
有一句围棋儿歌叫：“双打吃真奇妙，总有一处逃不掉。”从这句话里面我们就可以知道了，什么是双打吃。
双打吃也就是双叫吃，意思是说你下的这个棋子可以同时叫吃两块棋，也就是同时使对方的两块棋子都只剩下一口气。那么显而易见，有两块棋子同时被打吃了，那么至少有一块棋子对方是没有办法逃走的。这就是所谓的双打吃。那什么又是征吃呢 ？征吃亦叫征子，还叫扭羊头。我相信孩子们肯定会队扭羊头很感兴趣，也会问，什么是扭羊头？呵呵，真的很期待。
一，征吃对方的棋子必须使其在一口气和两口气之间来回换，绝对不能超出三口气，这样就意味着征子失败，将会损失惨重！对方可以很容易的对你的棋子进行双叫吃。
上手与下手 ――濑越宪作
一、上手用脑下棋，下手用眼下棋。
二、上手仔细思考后落子，下手落子后再思考。
三、上手如孙子兵法，欲不战屈人，下手则以战求胜。
四、上手以不屈服为信条，下手以吃棋为目的。
五、上手选择攻守兼备的着法，下手的着法只重其一。
六、上手是力争先手，下手是不甘心落后手。
七、上手棋注重筋和形，下手棋注重围空。
八、上手不恋死子，下手一子不丢。
九、上手担心会累及其它棋子，下手只顾求活。
十、上手的棋如水中行舟般流畅，下手的棋如划浆般断断续续。
十一、上手善打劫，下手怕打劫。
十二、上手等待对手出错，下手寄望对方出漏着。
围棋总结汇报篇二
课题：围棋起源，基础规则。
让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生好奇心和兴趣！
精心架构适合少儿的故事字词，揣摩故事演说时的语气运用，表情运用，动作运用。棋盘知识，棋子知识，简单规则，围棋礼仪等要准备充份，脉络清晰。 板书设计：围棋，中国，4000（多年），尧（帝），丹珠。绘图——画横线，竖线，并标出交叉点。（板书）星位，天元，角，边，中腹（草肚皮）。
1、开场。（喊）上课！（学生）老师好！（老师）同学们好！（互致鞠躬）请坐！
2、做自我介绍。我姓蔡。蔡老师。
3、说明并强调上围棋课的注意事项（对学生的要求）：
a、上课要认真听讲，不要插嘴。
b、老师提问要先举手。举手不能太高。除回答问题外不能无故站起来，更不能离开座位。
c、小朋友上台回答问题时，其他同学不要发言。
4、围棋的起源。演说“尧造围棋，教子丹珠”的故事。
5、棋盘（战场）知识。线，点，角，边，中央的各种叫法名称及作用。
6、棋子（士兵）知识。黑棋先行，白棋后走。执子手势。摆正确交叉点。一人一手，轮流着子。
7、一些礼仪（落子无悔，落子生根，观棋不语，胜不骄败不馁等），胜负判断（数子，数目，计点）简介。
8、本课学习内容小结。
4）棋盘28字歌诀：横排十九竖十九，共有三百六十一，九颗星星排整齐，中间天元别忘记。 b、练习执子手势。
板书设计：
叉点。（板书）星位，天元，角，边，中腹（草肚皮）。
1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。 2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。
1、掌握正确的下子位置。 2、棋盘各线的名称。
1、布置讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离
一、自我介绍
二、导入新课
（一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。
（二）布置棋盘，了解棋盘
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。
2、认识天元。
3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。
（三）掌握下子位置
1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。
2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。
3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。
三、教学比赛
分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛，以激起学生学习围棋的兴趣。
收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。
：
棋盘名称（跳、尖、飞、星位、三·三、小目）
掌握各种棋子的着法名称 教学重点：
熟记并区分棋盘名称 准备部分：
1、布置讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离 3、道具准备：奖励学生的小贴纸若干。
一、整顿纪律，复习上节课内容。
跳：在原有一颗同色棋子的同一条直线上，隔一路走一子，称为跳；隔二路走一子，称为大跳。
尖：从原有的一颗同色棋子出发，向“口”字形的对角上走一子，称为尖。 飞：从原有的一颗同色棋子出发，向“日”字形的对角上走一子，称为小飞；向“目”字形的对角上走一子，称为大飞。
星位：指角上的那一颗星，棋盘上共有四个星位。
三·三：横线第三路和竖线第三路的交叉点，称为三·三。 小目：横线第三路和竖线第五路的交叉点，称为小目。
围棋总结汇报篇三
围棋是中国古代文明发展史最璀璨的.明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。
1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。
2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。
3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。
4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。
1.大棋盘，磁性围棋子。
2.每两个幼儿一副围棋。
3.故事图片。
4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。
重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。
(一)复习真眼与假眼
摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.
(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)
(二)导入
1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。
(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)
2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)
(三)真眼与活棋
教师：在棋盘上，我们棋宝宝的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像这样的棋形。
(1).出示棋形1
如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盘上做一个牢固的"房子"呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的"房子"就要做两个真眼)
(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)
(2).出示棋形2
引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?
教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。
围棋总结汇报篇四
在劳动节放假的第二第三天，我参加了一次深圳市的围棋比赛。
二段是我最向往的一个等级了。我为了二段，打了6次比赛（包括这次，因为没有打上去），还是没有成功。看来得继续努力了！
我和妈妈刚到那里，我感觉兴奋至极，想着打上二段，爸爸会怎么奖励我，我是多么的喜悦等等。但是，第一二局刚刚“勇猛”上战场，就糊里糊涂地败给了对方。我看哪，是因为不在状态，没有进入战斗。初战连败，心里很是不舒服。
中午睡了一觉，补充好能量后，继续打仗，一上战场就击败对方，而且还是中盘认输。我想，上午连败，下午就应该赢回来吧。可第二盘还是败给对方，第三盘拿下。我心里有些忐忑不安，想着：明天能不能全部胜利呢？如果能够这样的话，看小分，也能打上二段啊。
谁知，第二天的三盘前两盘都败给对方。出来后，我痛哭，心想这次也不能打上二段了！
但是，就在第三盘，由于裁判成绩排错了，管理员说应该全部重新排。这样的话太麻烦了，裁判就选择了就这样吧。在裁判去审核的过程中，不能下棋，所以我们就下着玩。玩的时候，我惊奇地发现：这是打败过我的对手！
等裁判来了宣布比赛开始了，我们才正式开始。对手没听见，以为还在玩，就没在状态。等下到一半，对手才反应过来。我就以专心的状态胜利了对方。
回到家后，我很累，所以吃晚饭就睡觉了。睡觉时，我想：虽然我输了很多盘棋，但是作为一名棋手来说，最大的荣誉莫过于找到那个打败过自己的人，战胜它。我恰恰是做到了这点！
围棋总结汇报篇五
1、知道什么是真眼，了解不同位置（中间、边上、角上）真眼的特点。
2、能够辨别真眼与假眼。
3、尝试自己做真眼。
故事图片，棋谱，棋盘，棋子等。
2、提问：为什么猪大哥的房子很牢固？猪小弟的房子却一推就倒？
3、教师小结，教育幼儿要学习猪大哥。
1、看棋盘，了解棋盘上的“眼”。
师：几个棋子围住的空就叫眼，眼有大有小。
2、介绍眼角与真眼。
3、了解什么是假眼（连接不完整的就叫假眼）。
1、了解中间、边上、角上真眼要占的眼角数量。
教师在棋盘上，摆出不同位置的真眼，引导幼儿观察并点数眼角的数量。
2、学习儿歌《真眼与假眼》
真眼与假眼，数数几个角；
中间真眼三个角，没有三角是假眼；
边上真眼两个角，没有两角是假眼；
角上真眼一个角，没有一角是假眼。
1、出示棋盘，请个别幼儿找出棋盘上的真眼。
2、集体检查，巩固认识真眼。
1、引导幼儿在棋盘上做不同位置的真眼。
2、教师巡回指导。
围棋总结汇报篇六
围棋是中国古代文明发展史最璀璨的明珠，是中华民族智慧的结晶，，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。
1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。
2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。
3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。
4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。
1.大棋盘，磁性围棋子。
2.每两个幼儿一副围棋。
3.故事图片。
4.棋形1、2、3、4、，巩固练习题人手一份。
重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。
(一)复习真眼与假眼
摆出几种棋型，请小朋友看看是真眼还是假眼.
(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)
(二)导入
1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。
(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的`学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)
2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)
(三)真眼与活棋
教师：在棋盘上，我们棋宝宝的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像这样的棋形。
(1).出示棋形1
如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盘上做一个牢固的"房子"呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的"房子"就要做两个真眼)
(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)
(2).出示棋形2
引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?
教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。
围棋总结汇报篇七
规则
横竖相邻点是气，气数多了有活力，角上一子有两气，边上一子有三气，中间一子有四气，中间二子有六气，中间三子有八气，弯腰驼背少一气。要想多气连起来，要想多气长出去。
小目高挂二间夹，名叫妖刀很严厉，缩小眼位扳挤夹，点眼一定要及时，对付妖刀常大飞，一般不宜用小飞，再想造劫做劫杀，有时双活也便宜。
要杀气，看仔细，先紧外气再公气； 低夹飞压多两分，高夹关或反向飞。压退定式虽可走，抱吃一子稍不利； 也可托角求安定，略有委曲还可以。
高目取势争模样，飞封定式要熟记。
定式全从实战来，一招一式合棋理。杀棋
大小一样各一眼，此情大多双活棋。乙的外气加一气，甲的外气加公气，乙比甲多又先走，对杀获胜没问题。一方眼大一方小，公气都算大眼的，小眼外气加内气，谁的气多谁胜利。
常见棋型
金角银边草肚皮，空守挂角是第一； 先占急所后大场，借势开拆是大棋。选用定式看全局，上下左右搭配齐，出头舒畅争中腹，初棋被封多不利。三线占地四线势，高高低低合棋理，二线五线来辅助，占地取势全照顾。莫压四路休爬二，七子沿边要输棋。
布局常型要熟悉，根本道理在这里。中 盘
劳逸互易点须夺，彼此均先路必争； 局定飞边赶紧走，左右无孤势即空； 四角穿心赢棋易，两番收腹成效低； 星阵消后点三三，镇消无忧是好棋。试应手，寻步调，行棋次序很重要： 互相分断要慎重，对杀定要算好气。对方模样强而小，尖冲镇吊来浅消，对方模样大而虚，打入生根或外逃。敌强我弱就做活，做活很难就腾挪，直接拼杀无把握，弃子转身细琢磨。迫敌靠近我再补，打入让活再消吊；先中后输后中先，似小实大仔细看；兄弟打架互消磨，最忌重棋走两边。虽说胜负靠围地，单纯围地低效率，敌有弱棋我攻击，攻击围地好收益。看准敌弱就搜根，迫敌飘浮好攻击；断后敌孤定要断，当断不断误战机。冲断扭断反打断，挖断跨断手段奇，立断劫断打入断，断后攻击能围地。我方稍强敌稍弱，宽攻能防敌反击，我方很强敌很弱，连续攻击要严厉。厚势常用去攻击，宽攻大围收渔利；牢记压强不压弱，声东目的在击西。虚镇实尖灵活用，迫敌靠近我强棋，攻杀两步防一手，一味攻杀反被欺。攻击条件不成熟，强攻不如自补棋。敌方活棋不必断，我方浮子要联系，自己断点常记心，适时护断别忘记。
出入折半和加倍，官子计算要学会。势分入腹路皆公，边角尖飞时时争。超大官，关胜负，随有随走莫犹豫； 双先官子抢着走，先手官子酌情留；逆收官再后手官，大小次序仔细算，有时先后可转换，算算划算不划算。先中后输后中先，中盘官子理一般。收官子，要细心，实空不足官子拼，空一目，子两目，再填一目劫三分； 双后扳，二路六，一路二目角过三； 二路空，可伸腿，底线扳渡有四目，扳二二，先四目，二路三爬立四目，终局劫，负争单，粘劫收后多两目。
围棋总结汇报篇八
一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
二、棋子下在棋盘的点上。
三、棋子下定后，不得向其它点移动。
四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。
棋子的气单个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。
提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：
一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。
二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。
禁著点棋盘上的任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁著点”，禁止下子。
禁止全局同形再现
终局
一、棋局下到双方一致确认著子完毕，为终局。
二、对局中，有一方中途认输，为终局。
活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的.棋，都是活棋。
计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。
一、先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。
二、胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大於此数者为胜，小於此数者为负，等於此数者为和。
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