大家总少不了接触，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得欣赏慷慨的我作文【通用5篇】，欢迎大家分享。
欣赏慷慨的我作文【通用5篇】一
在人的一生中，为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏，欣赏就是：欣赏别人的优点并不断完善自己。
如果没有欣赏，又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的雅致？如果没有欣赏，又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火，绿叶掩映着初结的小果”的细致？如果没有欣赏，又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步，隔篁竹、闻水声、如鸣佩环，心乐之”的欣喜？如果没有欣赏，又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的自然？
雅致和细致在我身上一点都显不出来，我的性格一直是活泼开朗乐观，很随性，可以说跟雅致一点都不沾边；我虽然上课认真听，但是考试总是处于80到90之间，这是为什么呢？因为我缺少的是细致。所以，我应该学习苏轼的雅致，学习韩愈的细致。
欣赏，不仅是完善自己，更是赞赏别人。
我欣赏岳飞，是因为他有着为国捐躯的志气；我欣赏诸葛亮，是因为他有着超乎神人的机智；我欣赏李白，是因为他有着一醉方休的勇气；我欣赏林黛玉，是因为她有着细腻而善于发现的心；我欣赏李清照，是因为她有着温柔婉转的性情。
世间处处有欣赏，生活中从来就不缺少美，只是缺少一双发现的眼睛，你又欣赏谁呢？
欣赏慷慨的我作文【通用5篇】二
“欣赏”是个美好的词语，它就像一束温暖的阳光，直射着我们的心田。我们欣赏大自然的风景美，生活中的人情美，还有人的心灵美……
在三年级之前，我一直是个很内向的孩子，尽管成绩不错，但一直不习惯跟别人交往。就算有同学邀请我去参加他的生日聚会，我也只是红着脸说：“对不起，我今晚还有点事！”。
直到上了三年级，班上来了位新的班主任，她长得不高，留着一头乌黑的短发，那双炯炯有神的眼睛总向我们投来温和的目光，她的脸上常常挂着亲切的笑容，我们可喜欢她了。
一次下课期间，我去阳台扔垃圾，看见垃圾桶旁边散落着一大堆的垃圾。我想：这么一大堆的垃圾一定会让值日生扣分的，同时也会影响我们班的班容，我得马上把它们处理掉。于是，我便拿起扫把认真扫了起来。当我把垃圾倒进垃圾桶时，一回头，竟发现班主任站在我身旁笑盈盈地看着我，她的目光满是赞赏。老师说“孩子，我非常欣赏你刚才的所作所为！你的举动说明了你是一个爱干净又勤劳的孩子。”为此，老师还特意在班上表扬了我，说我不但成绩优秀，还关心集体，是个好学生。老师欣赏的话语，犹如和煦的春风一般拂过我沉寂的的内心世界，让我从内向走向了阳光，我变得活泼开朗起来……
感谢欣赏，让我有了从未有过的自信；感谢欣赏，让我有了勇气去改变自己；感谢欣赏，让我变成了一个开朗的孩子。那一句欣赏的话语，我一辈子也忘不了！
欣赏慷慨的我作文【通用5篇】三
我最欣赏秋景作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我最欣赏秋景作文，希望对大家有所帮助。
秋景，四季之景中我最为欣赏。因其如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……
秋雨，朦朦胧胧。它们总是一丝丝、一点点地飘。秋雨没有春雨的绵绵不断，也没有夏季狂风暴雨的猛烈，也没有寒冬雨丝的寒冷，有的只是朦朦胧胧，虚无缥缈般地存在于世间。单是这如梦如幻的秋雨，就足以让我最欣赏秋景。
不光是雨时，秋的雨后我也格外欣赏。雨若是刚停，小草匍匐在地上，阳光穿过树梢，照下来。地上的雨水像镜一般，反射出一副动人的画卷。叶，挂在树上，摇摇欲坠。不远处，有时候地上已盖了一层金黄的毯。红色的星星，枫叶，在空中与风为伴，写满了诗韵。如若是夏季狂风暴雨过后，定是“一片汪洋”，满地狼藉，哪儿有什么欣赏可言呢？
秋雨过后，如此静美，优雅不失朴实，高尚不失平易，境界慎美。这样的美，何不令我最欣赏秋景呢？
同时花开季，秋季的'花却有自己的魅力。单说那桂花，就足以令我欣赏。若是站于桂花树下，抬头仰视。有时仔细看看，树叶在阳光的衬托下，更加翠绿了。阳光忽明忽暗，叶子也忽而翠绿，忽而暗绿。桂花不是那种厚重的暗黄，也不是鲜艳的柠檬黄，而是淡淡的金黄色。桂花三五成一群，几群又成一簇，几簇又成一团。花瓣虽和米粒一般大小，但密密麻麻的花，一团连着一团，站在远处，眺望，倒也别有一番独特的色彩。
与开在春的牡丹相比，桂花朴素中不失气质；与开在夏的昙花相比，桂花醉人中不失长久；与开在冬的梅花相比，桂花淡雅中不失豪爽……
不必说那野菊，也不必说那木槿，但是那桂花，就足以让我最欣赏那些点缀秋的精灵，最欣赏秋景。
如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……如此的秋景，我怎么有理由不最欣赏它呢？
欣赏慷慨的我作文【通用5篇】四
哲学家培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解。
我很欣赏教师。教师是园丁，把我们培育成参天大树;教师是红烛，燃烧自己照亮我们;教师是艄公，把我们送到知识海洋的彼岸。
我最欣赏科学老师，因为她对我们很有耐心。有一次我做实验，有一个小步骤不会，正在我冥思苦想的时候，老师过来为我讲解，给我耐心的两个好几遍，我才听懂，又开始做起来，学做越简单，最后做成了一架漂亮又美丽的飞机。我从心底感激她，欣赏她。
欣赏是一种美德，是一种好习惯，它可以让我们发现更多的真善美，也可以让我们收获多多。
欣赏慷慨的我作文【通用5篇】五
中秋佳节赏月，这是自古以来，中国人的传统节日。每到这一天，家人都会团圆在一齐来过节，家家户户都出来赏月、吃月饼。中秋节那天，早上，全家人就开始准备晚上的赏月了。晚上最之后了，一家人吃完饭后，就一齐拿着月饼和果盘下楼了。
皓月当空，月亮像一个大圆盘一样挂在天上，那边有一条小溪，有两个人齐坐在溪边，赏月。看起来，那人好像很有文化，还不由得有了诗意。月光洒在溪上，一阵风吹来，溪面上泛起了一道道波澜，远处山上的竹林也不时传来了一些“沙沙”的声音，碧波荡漾，这一夜变得更充实了。月亮边上的云散开了些，月光普照大地，地上似乎有了一层白霜。这时我想起了苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，有空琼楼玉宇·······”说到这儿，我望了望天上，发现天上的云彩各种各样，有的像天上的飞机，有的像一辆车，在这些云彩的衬托下，月亮显得更皎洁了。月亮上有着一些灰色的地方，这样的美中不足，倒让它显得更加的亮丽，更加的有光彩了。这时我听见在不远处，有几个人正在讲中秋节由来的故事。我首先听见了一个孩子说：“从前有一只小狗狗，把月亮吃了”，之后就没了，这是什么中秋节故事啊。另外一个小孩对大人讲，“从前有一个女的上月亮上去了”我一猜就明白，这肯定是嫦娥奔月的故事了。
结果，坐在我旁边的妈妈又跟爸爸说起旁边别人的事了。我看见我同学在一边，就把一个桌子搬过去，坐在上方往那边看，他正在看月亮，还发出呜呜的声音，但那不是哭声，是一个怪声。
又刮了一阵强风，我差点从桌子上方掉下去。我回家拿了三个小的月饼。过去给那个正在怪叫的同学一个，他看见我就明白怪叫被我发现了，于是就装作没事一样坐着了。中秋节是一个团圆的节日，因为是八月中旬，所以叫八月节，另外又叫团圆节。这一天十分搞笑，当然不是玩得搞笑，是吃得搞笑。
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