人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
协会干部竞选篇一
大家好!
我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五(一)班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴!
新的学期开始了，为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。因为，当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五(一)班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来最大的心愿!
下面，我想简单说一说我如何来当好大队长的：
第一，我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队!
第二，我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五(一)班经营成我们共同的“家”。
第三，我觉得作为一名大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分!
同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的大队长!
谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：
大家好!?站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选中队长啦!
既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是中队长，就要成为一名出色的领航员!
假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样!
假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我是中队长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!
不想当元帅的兵不是好士兵!是的，说到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上!相信我，没错的!
协会干部竞选篇二
大家好!
我叫翁宝杰!俗话说得好：锋利的剑少不了打磨，成功的人少不了竞争!今天，我就来竞选班长，此时我的心情很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一位有管理能力，不徇私情的人去担当，我相信我有这个能力!
我成绩还不错，知识面广，口才也很好。最重要的是我平时热爱班集体，深受同学的喜爱。我来竞选班长的优势是：我的管理能力强!在寒假、暑假时，亲戚们都会把孩子给我管理，简直把我当成托管所的专家呢!我每次都会把那群调皮的孩子管理得井井有条，从来不会让亲戚们失望。当他们犯错误的时候，我都是帮理不帮亲的，我都会帮助有理的，无理的不管他们给我什么好处，我都会让他们受到惩罚——反思。
我这个人缺点也不少喜欢自以为是，不爱听别人的劝告。当每次别人劝说我时，我都会把他们的话当成“耳边风”。我坚信，日后我一定把这个缺点化成优点，努力地做一个大家心目里的一位负责任的班长。
如果我被选上了，我一定会为班级尽心尽力。加强同学们的责任心，加强同学们的纪律，让我们班级比其他班级做得更好、更棒!带同学们走过一片片“荆棘路”。
如果我落选了，证明我还有缺点，我一定会及时改善。在下一次竞选里，我一定会再来的，正所谓：失败乃成功之母嘛!“你给我一个舞台，我还你一份精彩!”希望大家多多支持，投出你那宝贵的一票!
谢谢大家!
协会干部竞选篇三
大家好!
今天站在讲台上的是希望成为劳动委员的我，明天站在教室里的是一个让你们敬爱的劳动委员。
我在家里经常干活，所以我对卫生和了解。
如果我当了劳动委员，我想为班级定3条卫生规定：
1、值日生要早到，做好卫生工作;
2、放学后值日生也要检查班级卫生，凡被学校监督员扣分的都重扫;
3、乱丢垃圾者，在这个星期参加大扫除。
每个星期大家说一名卫生之星，被说到最多次的可免一次扫地。对于破坏班级卫生工具者提出批评与指正。希望大家可以支持我，相信我，我一定会管好班级卫生，让班级卫生更上一层让班级成为文明班级。
请大家投我一票，谢谢大家。
协会干部竞选篇四
大家好!
光阴似箭，日月如梭。能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，这里面有许多我认识的和不认识的，我既兴奋，又自豪。希望大家将来都能做好朋友，我竞选的职位是班长。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，要求，起表率作用;，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于原则，敢于为同学们谋求正当的权益。班长班集体的带头人物，我有能力好班级的事务。
如果一个人连自信都没的话，那他是永远不可能成功的。我不是秀的，但我是最努力的。我的优点很多，比如：乐于助人，写作能力不错。当然，我也有缺点。我缺点就是上课不专心致志，我会吸取别人的优点，弥补自己的缺点。
工作锻炼了我，生活造就了我。我也回让班上的同学好好团结，让大家不要为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵架，还要组织班里的活动。如果同学有困难，我要第一的伸出援助之手。如果我竞选成功，当上我梦寐以求的的班长，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。
我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，我的热情，我的毅力，我实事求是的工作。我有幸当选，我将以的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能当选，说明给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力的能力，希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好。
如果我落选了，我并不气馁，说明我还有许多缺点，我将继续完善。
谢谢大家!
协会干部竞选篇五
您们好！能站在这里，我心情非常激动，同时，也充满了感激和希望。首先感谢各位领导的信任和支持，给了我这次展示自我、检验自我的机会。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。
六年多来不同工作岗位的变化，使我熟悉不同部门的工作职责和规范,具备了不同部门工作的素质和要求，掌握了搞好本人工作职位的方法和策略。能熟练掌握现行公路局工作规则，对于公路管理工作也容易上手。
工作以来，我始终不忘坚持学习，勤钻研，善思考，不断总结工作经验，向身边的老同志学习，向先进人物学习，力争在自己的岗位上做好每一件任务。现在，我人也越来越成熟，已具备了一定的管理经验和业务素质。
自参加工作以来，无论是在哪一岗位，我都能够自觉做到爱岗敬业、恪尽职守。在工作中尊重领导，团结同事，坚持做到识大体顾大局，能够坚持原则而又不失灵活，处理问题思路清晰，头绪分明。特别是担任工程科副科长后的学习和锻炼，使自己的业务能力、组织协调能力、分析判断能力、领导掌控能力都有了较大的提高，使自己一步一步走向成熟。
如果这次竞聘成功，我将从以下几个方面着手，认真履行岗位职责：
加强学习是做好一切工作的基础。我会围绕工作中心，紧扣工作主题，把重点放在措施上，实施在行动上，不断提高工作能力，协助领导做好工作，解决工作中存在的突出问题，积极稳妥的推行工作。
在工作中，我会在自己的职责及领导授权范围内开展工作，与上级领导在工作上保持高度一致，当好领导的参谋和助手；同时还会站在领导的角度去看问题、想问题，凡事从大处着眼，识大体，顾大局。
我会牢固树立服务意识，带领工作人员做好高速管理的各项工作。针对管理工作的薄弱处，想方设法进行改进。力争在我们辖区内高速路实现高效、畅通、安全三项基本要求。
马活驰骋，人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己，拓展自己，追求自我真实的价值。生命的真谛也在于不断追求新的，美的东西。空谈误事，实干兴行。无论这次竞职成功与否，我都会一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作，力争在求真务实中认识自己，在积极进取中塑造自己，在拼搏奋斗中奉献自己，在岗位竞争中完善自己。从而为公路事业的发展做出自己新的贡献。
协会干部竞选篇六
大家好！
我是来自*年级*班的***，我竞选的职务是宣传部部长。
我认为我有资格担任这个职务，一是因为我（写自己取得过什么样的荣誉、成绩）二是因为我（写自己为班级做了些什么）。
如果我当上了这个职务，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部（还可以改一下）。
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！同学们请为我投上宝贵的一票，请相信“给我一个春天，我就会还你一个惊喜”。我的发言完毕，谢谢大家！
****年*月*日
协会干部竞选篇七
尊敬各位评委、各位同事大家好!
下面我对自己基本情况向各位做一简单介绍
我出生在(自己写基本情况和主要业绩)参加工作几年来，我工作兢兢业业、任劳任怨受到了同事和领导好评，曾三次年度考核为优秀，一次荣获...先进个人，尤其在担任...期间，我恪守职责较好地完成了工作任务。去年我负责...获得...唯一一等奖，为...争得了荣誉。
当然，成绩和荣誉只能说明过去，而我今天所选择一条崎岖而艰难的道路，对我来说也一片崭新领域。但我有信心、有决心为我所做选择去付出、去努力，在人生道路上常常会有许多更高目标等待着我们去攀登常言说好“人比山高脚比路长”只要不断地“挑战自我超越自我”就一定会到达成功顶峰 。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
一、 强烈事业心和工作责任感我担任本职务所具备首要条件 。
二、 我毕业于管理干部学院这为我担任本职务奠定了管理方面知识 。
四、 工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行充分发挥自己主观能动性创造性地开展工作，也能团结同志以大局为重，全力支持领导工作，这都一个...领导应该具备基本素质。
如果我今天竞聘演讲能得到领导和同事们认可，给我以信任、给我以支持，我不会辜负领导和同志们期望，我将在自己竞聘岗位上尽自己全部力量，干好本职工作，让领导放心让同事们放心 。
我目标和措施：
1、在...时期尽快制定...建设统一规划和实施办法，调查研究，理清思路，与原负责...工作的同志一起把...工作尽快纳入正规化轨道。
2、加强新...推广应用和维护工作，加快....建设，使...尽快建立起与联系，搞好关系，便于工作。
3、打铁先得自身硬，作为...领导，必须要有一定业务知识和管理能力，才能起到指导和协调作用。自己现在所掌握...知识远远不够。所以我将在工作中加强学习，提高业务能力，更好地掌握...知识使自己尽快进入角色担当起...领导重任 。
4、加强...培训和业务学习，在年内对各...进行一次...。
5、众人拾柴火焰高.在工作中我将依靠大家力量，依靠集体智慧，调动每个人工作积极性和主观能动性使...员都各司其职各负其责，共同努力圆满完成各项任务。
无论这次竞聘成功与否，但对我都一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是在其职位上实现自己价值，更好地为党工作为...事业全面发展尽自己一份力量 谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的.时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
协会干部竞选篇八
大家好！我今天走上讲台竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和数学思维这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
如果我当上了课代表我会带好领头作用，认认真真的把每次作业写得干净漂亮，我可以帮助老师改作业，我还可以教那些数学不好的人，我可以告诉他们这道题怎么做，那题怎么做，只要他们问我的，我都可以告诉他们。
我还可以当数学老师的小帮手，每次及时收作业及时告诉老师，有些题同学不会，让老师再次强调，使我们的数学成绩提上去。
我还想当美术组长，因为我很喜欢美术，所以每次上美术课的时候，我都画的特别认真，我想让美术老师知道我画画特别认真。
我想让老师知道，我是最喜欢画画的，我最喜欢画人物，我可以找各种的人画出来让同学们看。
当然我还存在许多问题，就比如爱管闲事，但是我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断的完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
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