幼儿园团建活动方案

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幼儿园团建活动方案
时间:2023-09-04 18:30:52     小编:FS文字使者

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园团建活动方案篇一

以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识,提高员工身体素质,增强体质,营造健康向上的`企业文化氛围为目的,进一步加强公司凝聚力,全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。

(一)内容:

爬山竞赛:竞赛共分3个组,分别为男女两组和团体组,男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名,团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

(二)活动时间及地点:

1、时间:20xx年xx月xx日

2、地点:湖北咸宁潜山

全公司人员

参加人员务于x月x日前在潜山公园门口集合,开始登山

本次活动由邹学军校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。

(一)竞赛评比、管理保障组

组长:邹学军庞尚勇王静(主持人)王洁(协作)

成员:潘正邦(摄像)赵奇(司机)胡宇(拍照)

主要任务:

1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作;

2、负责后勤供给保障,协调车辆;

3、评定竞赛情况

(二)参加活动团队编组:

按照报名人员安排编制分组。具体分组如下:

按实到人数进行分组,每组成员不高于6人,双数。

活动共设三个奖项,分别为第一名、第二名、团结奖(按活动名次等)。

1、公司领导就本次活动致词,作赛前动员,宣布比赛正式开始;

2、评委会根据各组到达时间,选出各组前2名和团体前1名

3、主持人宣布名次,由公司领导为获奖的选手颁奖

4、公司领导作总结发言,活动结束。

幼儿园团建活动方案篇二

为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

“敞开胸怀,自由奔放”

20xx年xx月xx日下午xx点。

(附近酒店会议室)

全体员工

xx为主,各部门领导轮番上场。

培训+互动游戏

(共分两个部分,共约4个小时左右)

前奏:(时间约30分钟)

老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,以此种方式,比如:“这是客户部有活力的美女———”,然后——登台跟大家打招呼,用最幽默代表性的.语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,q&a阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)

流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。

客户部:xx

媒介部:xx

设计部:xx

策划部:xx

第二部分:互动游戏。

宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。

幼儿园团建活动方案篇三

房地产项目发展目前已到关键阶段,为了进一步增进员工情感,加深员工了解,特举办本次聚餐活动,旨在促进员工交流,提高员工的.团队意识,进而促进团队的整体建设与发展,为实现项目工程的品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。

二、活动地点与时间

1.活动地点:

2.活动时间:

三、活动方式:

1.团队聚餐,席间穿插游戏和节目表演(即兴地表演)。

2.鄂尔多斯之夜活动

四、活动流程:(准备工作要明确分工,责任到人)

1.欢迎仪式:

2.主持人开场白:

3.请张总讲话。

4.邀请董事长致辞。

5.宣布晚宴开始。

幼儿园团建活动方案篇四

通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队与他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活与工作。

(1)活动主题

快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;

(2)活动地点

江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识)

(3)活动时间20xx年10月份

(4)活动对象

工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。)

另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。

目的:分组

材料:一副扑克牌

活动程序:

4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式与内容由该小组集体决定。

5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。

分享:

1、站错队的人,为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚。

2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性。

活动:同舟共济

活动目的:本游戏主要为培养成员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任与理解。

形式:6人为一组

时间:30分钟

材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地操作程序:

1、每组利用报纸与胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图,让他们做船的时候有个参照,另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面,如果脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为)

2、全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来将“船”修好,再继续前进,但记时不断,最后船必须保持完整。

3、速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

分享:

2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?

3、一个团队中的我们保持一致很重要。

活动:说出你的烦恼

活动时间:40分钟

材料:a4报纸若干张,中性笔若干只

活动规则:

1、小组成员围坐成一个圈,给每一位学员发一张a4的白纸。

2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题。(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)

3、指导者将小组的问题收上来,打乱顺序后,再发给小组成员每人一个问题,记住不同拿自己的问题。

4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议,与鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。

5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。

分享:

1、分享大家给他的建议。

2、分享自己得到大家关心与帮助的感受。

3、与给他建议的成员拥抱以示感谢。

活动:千千结

活动时间:10分钟

活动规则:

1、所有成员手牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。

2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手,在圈内走动,与在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱,但直到指导者叫停时,所有成员都停止走动,原地不动。

3、在不动的情况下,去牵原来的左手与右手的成员,一定不能牵错。当所有成员都牵好之后,开始结节,解开后变为原来的圆圈。

目标:

通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。

活动总结:不管我们工作的道路上有多少结,只要我们能团结一心、齐心协力,任何困难也阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排

1.集合时间:早上07:30

2.集合地点:新日阳光广场

3.出发时间:08:00准时出发

4.目的地:09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园

5.中餐自理

6.返回集合时间:下午17:00准时在公园入口集合

7.18:00就餐

3.守时———遵守活动时间安排,是对组织者与大家最基本的尊重;

4.行动———一切行动听小组组长指挥,步调要一致统一;

5.环保———垃圾袋随身携带,环保从我做起;

6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”;

7.互助———一起出去,安全回家,发扬团队协作精神;

注:分8个小组,各小组成员游玩期间跟随组织,不得私自脱离组织。

幼儿园团建活动方案篇五

为了让员工更加加强沟通交流,了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性缓解职工精神压力,放松自我。

团建目的已经明确,以放松和加强凝聚力为主,各部门领导带头轮番上场,积极同全体员工配合完成游戏 。

公司总经理介绍公司情况,介绍组织本次团建的目的以及意义,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。

各部门部门经理依次登台介绍本部门成员,介绍时以此种方式介绍,比如:“这是生产部最具有活力的美女—xx”,介绍到哪个职员,然后该名职员登台跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。

部门成员全部介绍完毕后,负责人对本部门工作职责、日常工作情况进行讲解,讲解时结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的描绘性词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

第一部分:培训(每个部门控制好时间,时间控制在15分钟,q&a阶段控制在2分钟左右,中间安排10分钟休息时间,共计2小时30分钟)

该部分所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。

培训师:各部门部门经理或代表人,缺少的本部门员工可以作为有效的补充。

流程:各部门部门经理结合本部门工作内容、工作范围,为公司员工培训。

目的:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的感情,缓解工作带来的压力,放松身心。

1、将所有成员按部门分组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。

3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。

目的:为了使大家能够在紧张的工作之余充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,并加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强企业文化建设,我公司经开会研究决定:组织员工开展户外拓展活动---xxx拓展之旅。

一、团建活动时间:20xx年xx月xx日(具体时间暂定为:9:20—17:00)。

二、 团建集合地点:________________________________________________ 。

以户外拓展活动为主,同时加大企业文化宣传,凸显企业人文关怀情怀。

17:00,统计分数,选出获胜单位,颁发纪念奖品;

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

幼儿园团建活动方案篇六

我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的'忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次春游踏青活动。

踏青

20xx年某月某日

全体公司成员

某某山

1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

1活动日期:某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

2、活动地点:某某国家森林公园

3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员:

5、预算费用:

6、活动策划人:

7、安全保障预员:

1、爬山比赛

2、游戏名称:交换名字

3、猜词游戏

幼儿园团建活动方案篇七

20xx年4月21日7:30——18:30

湖南aaa风景区——石燕湖

xx级建环2班全体成员

响应同学们的要求,及班级的需要,以组织开展石燕湖旅游活动,把大家联系到一起,体会班级带来的。快乐。

通过组织开展石燕湖一日游活动,一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪,放松心情,丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来,在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解,增进同学间的友谊,增强班级的凝聚力。

1、4月21日早晨7:30在南校俱乐部前集合,乘坐公车一同前往石燕湖。

2、抵达风景秀丽的国家aaa级旅游风景区。

3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。

4、少数民族风情表演:歌舞串烧、互动舞蹈,人妖表演show,石燕湖给你带来原生态感觉,让你回归大自然的怀抱。

5、乘大型游艇畅游石燕湖,与青春靓丽的导游互对山歌,青山碧水,荡舟湖面,惬意,过跳马涧遗址,重温三国关公跳马涧,感受三国弥漫硝烟的战场。

6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。

7、做空中索桥飞越石燕湖,感受速度与激情。

8、拿起你的桨,登山龙舟,释放你的激情,体验快乐的感觉!感受比赛狂热的同时赛出的团队精神!尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。

9、沿湖体验:丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门,山楂树树迷宫。

10、太空漫步、海盗船、q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。

11、卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。

12、公园踏青:探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。

13、跨越铁索桥,直奔龙宫,视觉及声音的刺激让大家尖叫,但笑容不减。

14、17:40大家集合一起乘车归校。

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