游玩实践感想

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游玩实践感想篇一

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），深入开展社会主义核心价值体系教育，深化“两纲”，结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日，开展丰富多彩的创意实践活动，引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才干、树自信。

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20xx年1月18日—2月16日

本次活动面向全市中小学生、中职学生。学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动，尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。

1、策划创意活动计划。围绕“美丽中国魅力xx”主题，结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日，在社区、社会中寻找一个问题，策划一个解决问题，让生活变得更加美好的创意活动计划。1月27日前，提交一份寒假生活创意活动计划（见附件），“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页，注册基本信息，上传活动计划。

2、组织实施计划。活动必须要有实施过程，通过文化、体育、科技、艺术等多种形式，执行活动计划。完成心域网关于该次活动的小调查。

3、活动收获总结与展示。体会解决一个问题的全过程，将活动过程中成功或失败的心得记录下来，形成活动报告。2月16日前，以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式，上传活动报告至心域网，回顾活动过程，总结活动成效，凝练活动收获与感悟，提出未来展望。上传报告可配以jpg格式的图片，不超过10mb大小。

本次活动采用网络投票和专家评审相结合，初选出入围优秀活动。3月举办“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”答辩，确定获奖单位。

活动奖项设最佳创意奖、优秀创意奖若干；学校优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

游玩实践感想篇二

为迎接中国共产党成立90周年的到来，进一步增强全体党员的荣誉感和责任感，深入扎实的推动创先争优活动稳步发展，根据昌乐县创先争优活动活动办公室通知要求，结合我校的工作实际，现制定如下具体实施方案。

一、主题活动总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为具体指导，深入贯彻落实好党的xx届三中、四中、五中全会精神，把开展系列活动与庆祝建党90周年、做好本职工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导全体党员特别是年轻党员进一步加深对党的认识，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在工作中创一流、作表率、当先锋，为实现教育事业稳步发展提供坚强动力和组织保证。

二、活动内容和时间安排

(一)开展党史学习教育活动

1.自学党史教材(长期要求)。全体党员要通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》，《中国共产党新时期简史》等党史著作。每个党员可采取图书室借阅、网上阅读、相互之间传阅等方式搜集资料学习。支部将采取适当的方式对党员学习的成效情况进行测试。

2.在“七一”前开展好“两项活动”。一是开展“讲党史，上党课”活动。按创先争优活动办公室的统一部署要求，支部将为全体党员和入党积极分子安排上一次党课，或者采取召开座谈会的形式，以党史和革命传统教育为主要内容，回顾党的伟大历程，促使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养。二是组织党员观看革命历史题材的影视片、文献片，接受革命传统教育。

(二)开展好丰富多彩的专题组织活动

1.“七一”前重温入党誓词。组织党员举行一次重温入党誓词活动，引导全体党员牢记党的宗旨和入党誓词，围绕本职工作岗位职责，努力务实创新，争创一流业绩，认真履行党员义务，自觉发挥先锋模范作用。

2.“七一”前召开组织生活会。结合创先争优活动的安排部署，组织党员紧密联系个人思想和工作实际，认真查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确今后的整改措施和努力方向。

3.“七一”前后开展专题讨论。组织党员深入开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么?”大讨论。全体党员围绕学习党史谈体会、立足岗位特点定责任，激励党员爱岗敬业、乐于奉献，在教育工作中努力实现自己的人生目标和价值。

(三)认真开展特色实践活动

1.实行承诺(从现在开始到年底前)。结合中长期发展目标规划，开展新一轮承诺。每个党员根据本人特长、岗位特点，提出务实的争创目标和落实措施;以身边的优秀共产党员、先进典型为榜样，努力进取，不甘平庸，接受组织和群众的监督。

2.开展岗位竞赛活动(从现在开始到年底前)。结合年度工作目标和任务，按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，组织开展争创“党员先锋岗”等形式的岗位练兵、技能比赛活动。

3.开展党员奉献活动。

4.开展“红歌传唱”和歌咏比赛、专题演讲活动。安排每个季度举行一次比赛活动，丰富职工生活，搞活粮食文化。

三、组织领导和具体实施

在今年这个特别的年份里，党支部要把组织开展好各项专题活动作为一项重要举措来抓，着重突出庆祝建党90 周年系列活动，切实加强领导，抓好督促落实，丰富活动内容，创新活动形式，改进活动手段，务求取得实效。工会主动搞好配合，积极参与，做好结合的文章，努力推动创先争优活动和庆祝建党90周年大庆系列安排落到实处。

游玩实践感想篇三

一、活动目标

1． 了解理发师的工作，了解美发店的构造及理发的方法、步骤。

（一）、组织幼儿谈话，引起幼儿参观的兴趣。

1、“小朋友们可以和爸爸妈妈一起去参观理发店，看看理发店里 都有什么？是干什么用的？理发店的叔叔、阿姨都做了什么？ 2．师生讨论：到理发店我们要看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？（三）、参观理发店。

1、观察理发店的门面的设计、有什么标记。

2、了解理发店各部门的名称及主要工作内容：洗发区、理发区、烫染区、收银台等。 3、幼儿参观、与工作人员交谈。

顾客进店是怎样打招呼?怎样了解顾客的需要？理发师问了什么？顾客是怎么回答的？理发要有哪些步骤等。4、让幼儿尝试与顾客交谈，了解顾客的需求。

5、回园交谈：你在理发店收获了什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束）

四、活动延伸：创设角色区域美发店：设计美发店的标记、美发发型图片。

（四）、收集活动资料。

游玩实践感想篇四

围绕实施“课堂教学效率深化年”，为深入开展好“一听、二讲、三计、四课”活动，并使之科研化、系统化，发现和培育提高课堂教学效率、构建高效课堂的优秀教学研究成果，鼓励基础教育工作者积极从事基础教育教学研究，及时总结开展“课堂教学效率深化年”活动经验，促进优秀成果的交流、共享和推广，不断提高基础教育教学水平和教育质量，吉林市教育局决定在全市普通中小学开展“共实践、深探究、展成果”活动。

以科学发展观为指导，以创办人民满意的基础教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以构建高效课堂为目标，把各级教育行政部门和学校工作重点进一步集中到优化教学环节、切实减轻学生课业负担和提高教学质量上来，树立任何一个课堂都应该是追求高效和引导学生学会学习是教育教学改革的根本方向的理念，把课堂教学当作一门艺术，让每名教师都进入思考研究状态，启发学生学思结合，做到知行统一，使课堂真正成为学生主动学习、学会学习的学堂，努力营造实现高效课堂的教学氛围。

通过开展“共实践、深探究、展成果”活动，坚持强调学思结合，组织引导学校和教师做到“三加强、三转变”，即加强对“以学论教，因材施教”的研究和实施，促进从学有所教向学有优教转变；加强对教学模式和学法指导的研究和实施，促进从“传授型”向“互动型”转变；加强对教案、学案的研究和实施，促进从“共性”向“个性”转变。从而不断提升教师课堂教学的能力和水平，使课堂上每一句话都有用，每一道题都有针对性，每一分钟都有收获，努力追求课堂教学的高效率、考试成绩的高分值、学生发展的高水平，打造一批有特色、高效率的典型课堂，促进课堂教学效率和教学质量的全面提高。

各县（市）区和学校围绕课堂教学效率深化年，以“一听、二讲、三计、四课”活动为载体，以所提供的《“共实践、深探究、展成果”活动选题指南》（见附件1）所列题目为主要内容，系统研究和实践提高课堂教学效率，构建高效课堂的方式、方法和途径，并形成具有可操作性和可推广性的研究实践成果。成果形式可以是教学（管理）实践总结、教学（管理）实践经验、专项工作汇报材料、教学案例、论文、课件等多种形式。

“共实践、深探究、展成果”活动大体分三个阶段进行：

第一阶段：启动阶段（20xx年3月）

各单位根据《“共实践、深探究、展成果”活动选题指南》内容，制定切实可行的活动计划或方案，填写《“共实践、深探究、展成果”活动申报表》（见附件2），进行广泛宣传和动员，使教育行政部门、学校领导、中层管理人员和广大教师都能够积极参与进来，形成浓厚的活动氛围。

第二阶段：实施阶段（20xx年3月--11月）

各单位结合活动内容，全面发动，精心组织，要注重过程的监督和管理，确保活动取得实效。 20xx年7月，将对活动开展情况进行统一调度，进行阶段性总结交流。

第三阶段：总结阶段（20xx年11月--12月）

各单位上报活动开展情况总结及活动成果，市教育局将对上报的成果进行评选，择优在全市范围内展示推广，并对整个活动进行检查评估，表彰本次活动的先进单位和个人。

（一）组织专家评委对各单位上报的活动成果进行集中评选，设立一、二、三等奖和优秀教学成果奖。

（二）活动成果择优在《教育科研动态》和吉林市基础教育信息网上发表。

（三）将活动成果汇编成集，在全地区推广交流。

（四）根据各单位活动开展情况评选出先进集体和先进个人。

为保证此项活动顺利开展，吉林市教育局成立了开展“共实践、深探究、展成果”活动领导小组，吉林市政府教育督导室总督学、市教育局副局长于海波担任组长，吉林市教育局基础教育处、吉林市教育学院和吉林市教科所为成员单位，负责此项活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在吉林市教育局基础教育处，具体负责此项活动的日常工作。

（一）要提高认识。“共实践、深探究、展成果”活动，不仅是课题研究，更是具体教学（管理）实践基础上的总结和升华，是开展“课堂教学效率深化年”活动的有效实施形式，是构建高效课堂的有效探索手段。各单位要充分认识开展此项活动的必要性和重要性，要做到计划认真、过程重视、参与广泛。

（二）要注重实效。各单位要围绕各学段、各层次和不同学校的课堂教学目标要求，把活动落到实处，做到与日常教学相结合、与教研活动相结合、与教学管理相结合。活动成果要结合教学管理和课堂教学实践以及具体课例进行研究探讨，要重点谈做法、效果、感受及建议，要有借鉴意义，要言之有物，不能是没有实践基础的唯理论空谈，不搞形式主义，不做表面文章，通过开展活动，努力探索构建高效课堂的新模式。

（三）要适时调度。各单位要将本单位活动方案和《“共实践、深探究、展成果”活动申报表》于3月31日前报送到吉林市教育局基础教育处，市教育局将根据各单位报送的活动方案，对各单位活动开展情况进行适时调度。各单位要注重活动过程中的文字、音像资料的积累，吉林市教育局将对活动开展情况进行检查考核，并把考核结果运用到本年度教育工作目标管理考核评估中，对各单位质量管理情况进行综合评价。

（四）要及时总结。各单位要把“共实践、深探究、展成果”活动作为提高质量、推进管理的有利契机，注重过程研究，及时总结、推广、应用活动中涌现的优秀成果和先进经验，各单位的教学简报、教学信息都要重点围绕这一内容进行宣传报道，推动活动深入开展。

联系人：z；

联系电话：z

电子邮箱：z

附件：1、“共实践、深探究、展成果”活动选题指南

2、“共实践、深探究、展成果”活动申报表

游玩实践感想篇五

方案

为扎实推进创先争优活动,促进学习型党组织建设,进一步提升党员素质,增强党员党性修养,推进各支部间的友谊。经县委统战部、县工商联、县民宗局、县残联支部商议，制定本联谊活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以创服务型党组织为抓手，为群众提供优质、高效、满意的服务。

二、组织机构

1、活动承办小组成员

顾 问：石明海（县民宗局局长）

组 长：刘玉（县民宗局副局长、支部书记）

成 员：谭丽（县民宗局办公室主任、支部组织委员）穆强（县民宗局主任科员、支部纪检委员）王信忠（县民宗局主任科员）

付呈燕（县民宗局干部）

领导小组办公室设在县民宗局，谭丽同志负责活动的有关事务。

2、活动后勤保障组小组

组长：谭丽

成员：付呈燕、穆强、宋世鉴（县民宗局驾驶员）

3、安全保卫组

组 长：王信忠

成 员：彭召海（县宗教执法大队工作人员）

陈勇（县宗教执法大队工作人员）

三、活动主题

党建知识有奖竞猜联谊活动

四、参加人员

县统战部、工商联、县民宗、残联的全体党员同志（约30人）。特邀行政党委书记（或副书记）到场指导工作。

五、知识内容

主要包括:党建知识，党史，党章,创先争优活动、推进学习型党组织建设、基层党组织建设、党风廉政建设等有关知识。

六、活动时间：2011年10月日

七、具体要求

各党支部要高度重视，认真组织，在普遍进行党史知识的学习、培训、辅导、宣讲、竞赛基础上，积极参加知识竞赛答题活动。

八、答题形式、奖品发放、及相关规则

1、此次活动设有必答和抢答两种形式（先印发相关资料）。每答对一题便给以一定的奖品。

2、必答题以抽签的方式作答，每支部必答六题。需要说明的是在回答必答题时回答不完整的，本支部成员不能补充。回答不完全正确的，不予发奖。

3、抢答题在扔乒乓球的游戏中进行。当主持人读完题目并喊开始后，各支部推荐的参与此游戏的代表便将已编号的乒乓球扔进指定的框中，哪一个支部先扔进框中，该支部便可获得一次答题机会。如果同时有几人将球扔进框中，哪一个乒乓球距离主席台最近，此号码所属的支部便可获得一次抢答机会。回答抢答题必须在15秒内回答完毕。在15秒内，如果该支部成员所讲的答案有误，该支部其他成员可以予以更正或补充。

中共绥阳县委统战部

二0一一年十月

游玩实践感想篇六

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为体验新农村建设，构建社会主义和谐社会，丰富我们大学生的暑期生活，充分发挥大学生的自身优势，为社会服务，为农村经济发展作贡献。

今年全国“土地日”的宣传主题是“节约集约用地，坚守耕地红线”，旨在提高全社会的土地国情国策国法意识，增强切实保护耕地、节约集约用地的责任感和紧迫感，进一步采取措施管好越发宝贵稀缺的土地资源。温家宝总理在《政府工作报告》明确指出：“节约集约用地，不仅关系当前经济社会发展，而且关系国家长远利益和民族生存根基”，“一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线”。为了广泛宣传党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大战略决策，我们自发成立了“金土地”暑期社会实践小分队，组织开展了以“节约集约用地，坚守耕地红线”为主题的法制宣传教育活动，以进一步弘扬我校“受教育、长才干、作贡献”的志愿精神，发挥当代大学生在构建和谐社会进程中的积极作用。

今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，按照我校团委的。部署，结合我们学院实际，认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会’”为主题的20xx年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。

为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、国务院“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。

实践时间：20xx年7月9日——————20xx年7月23日

实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

第一阶段：准备资料、活动策划（7月9日—7月11日）

7月9日确定团队成员

7月10日—7月11日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书

第二阶段：活动启动、组织实施（7月11日—7月23日）

7月11日—7月17日走访永丰镇的行政村宣传

游玩实践感想篇七

通过清明外出实践活动，使学生在活动中接受革命传统教育，培养爱党、爱祖国、爱人民意识，增强从小树立远大理想，长大报效祖国的信念。详细内容请看下文某学校清明实践活动方案。

xx年4月2日上午

莲花山、深圳市博物馆

童馨文学社全体同学

1、莲花山邓小平铜像祭扫仪式。

2、参观博物馆。

1、花圈一个；

2、一条横幅；

3、手提式喇叭一个；

1、宣布仪式开始；

2、社员代表献花圈；

3、默哀一分钟；

4、社员代表献词；

5、敬礼。仪式结束；

6、有序参观市博物馆；

1、4月2日上午8：30到校门口集中；

2、严格服从集体安排，不许任何人任何理由私自离队或单独行动；

5、每位同学在一周内上交有关活动的习作一篇；

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