云展厅app 奶茶店营销制作方案

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云展厅app 奶茶店营销制作方案
时间:2023-09-06 09:38:22     小编:飞雪

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

云展厅app 奶茶店营销制作方案篇一

活动时间:2016年5月10日、11日、12日(暂定)

活动地点:八一路和广八路交汇处

开业促销是所有促销活动中最重要的,因为它只有一次,而且它是与潜在顾客的第一次接触,顾客对商店的商品、价格和服务等的印象,将会影响其日后是否会再度光临。利用反复的区域密集的促销活动,使其深入到经营方针、商品和优质的服务中,一定要使顾客知道新店的存在。

活动内容:门店开业促销

一、借装修为开业造势

造成顾客的期待与好奇感,为即将开业造势。做一个显眼的大喷绘,一个临时性的广告,内容是即将开业的大姆指奶茶店形象宣传。或者拉一个条幅,上面写着:___奶茶店开业还有多少天,造成来往顾客期待与好奇感,为即将开业造势。

二、借周末为开业造势

满足顾客的从众心理,周五与周六是开业的最佳时间,一周当中这二天是人们最有消费需求的两天,也是人流量最多的时候,顾客有从众心理,喜欢热闹人多的地方。

三、借宣传单为开业造势

云展厅app 奶茶店营销制作方案篇二

3d虚拟校史馆 制作方案 目 录 一、前言 3 1.1、虚拟展览馆简介 3 1.2、虚拟展览馆的作用 3 1.3、虚拟展览馆的优势 3 二、项目目标与意义 4

三、

学校3d虚拟校史馆总体方案 5 3.1、方案概要 5 3.1.1、项目总体框架 5 3.1.2、项目总体目标 6 3.2、3d虚拟校史馆功能 6 3.2.1、浏览功能 6 3.2.2、操作功能 6 3.2.3、检索功能 7 3.2.4、信息展示功能 7 3.3、3d展厅制作方案 8 3.3.1、进入网展系统 8 3.3.2、序厅及专题展厅 9 3.3.3、展厅示意图 10 3.4、展示方案 13 3.4.1展厅展示方案 13 3.4.2展品展示方案 13 四、学校3d虚拟校史馆制作周期 14 一、前言 1.1、虚拟校史馆简介 虚拟校史馆就是利用计算机图形学的技术构建的数字化校史展览馆,是一种三维互动体验方式,以传统校史展览馆为基础,利用虚拟技术将校史展馆及其陈列品移植到互联网上进行展示、宣传与教育活动,突破了传统意义上的时间与空间的局限。

随着信息技术的高速发展,其对人们生活的影响愈加深入和广泛。互联网和虚拟现实技术的应用与普及,以虚拟现实为核心、web3d技术应用越来越广泛,“3d展厅”的概念浮出水面,并逐渐成为互联网应用和发展的趋势和走向。

3d虚拟校史馆是利用3d技术构建的虚拟互联网校史展览馆,参观者能够在线观看展厅中生动的校史信息及各类展品形态,在展厅场景中的各类信息,具有高度的交互性,参观者即可与展品零距离、全方位接触。

1.2、虚拟校史馆的作用 虚拟校史馆的出现,使更为广泛的观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览,用在线互动的方式体验“身临其境,畅游无限”的精彩世界。虚拟校史馆不仅影响广泛,可以让分散在世界各地的使用者进行场馆漫游与仿真互动,而且传播迅速,可在很短的时间内传播到地球的每个角落。

l 数字典藏,永久保存;

l 有利于企业资源整合系统展示和更新;

l 信息个性化智能化服务;

l 广泛性(各种平台);

l 信息反馈及时;

l 海量容量,详尽解读;

l 更适合一些非线性网状知识的展出(超链接的特性)

l 互动性(发现学习和双向学习);

l 开放教育。

二、项目目标与意义 学校是***示范校,在多年的办学过程中,经过几代师生的共同努力,保持并发扬着“*****”的精神,形成了自己的办学特色,有着丰富的内涵。同时,学校的建设与发展始终得到党和国家各级领导的关怀。

学校以***为总体特色,建设校本课程的课程特色。通过鲜明的办学特色,丰富的活动,带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高。对此,针对学校设计“3d虚拟校史馆”产品,以全面新颖的方式展示学校办学特色,让更多的人走进学校,更加深入地了解学习创新办学和丰硕的教育

教学

成果!3d虚拟校史馆设置不同专题的3d展示空间,通过访问者自主的交互体验,不仅仅满足学校历史及特色办学的展示需求,参观者如临其境,犹如进入真实的校史馆,激发参观者对学校特色办学深入了解的兴趣。3d虚拟展览馆是互联网展示的一种潮流,将是后互联网时代校园展示的新象征,通过3d虚拟展览馆更好地打造学校文化及品牌。

三、学校3d虚拟校史馆总体方案 3.1、方案概要 3.1.1、项目总体框架 学校3d虚拟校史馆,不是简简单单的3d虚拟展示,而是相对展示加入不同的系统功能,进入3d虚拟校史馆系统后,点击进入到360全景的展厅中,进入序厅及各专题展厅。

3.1.2、项目总体目标 l 能够满足对学校综合信息在网络上的宣传与展示 l 能够满足社会各界参观者对学校综合信息的直观浏览与了解 l 能够满足学校教师和学生对学校的全面系统了解,能够作为各类学生培训的教材,增强学生自豪感 l 通过3d展厅的方式使展览、参观如临现场,更形象地展示学校各方面现状 l 能够通过3d的表现方式在互联网上全面储存学校数字资源 3.2、3d虚拟校史馆功能 系统功能要求:以用户体验的真实性、友好性为出发点,使用户可以通过点击或者拖拽鼠标完成全部浏览操作,并设置操作ui按钮,分别对应不同的展厅基本操作。

同时,本系统应具有展厅直达功能,点击导航分类展厅,直接选择进入到需要查看的展厅。

3.2.1、浏览功能 进入学校官网首页,点击“3d校史馆”则进入360全景展厅,点击主题厅及各专题展厅,则进入到不同的专题展厅中,用户可方便地对每个展厅进行浏览。

3.2.2、操作功能 展厅的基本操作功能主要由鼠标完成:

l 鼠标划入页面上方,展厅的综合介绍信息自动浮现 l 鼠标左键向左拖拽,展厅向左转动 l 鼠标左键向右拖拽,展厅向右转动 l 鼠标左键向上拖拽,展厅向上转动 l 鼠标左键向下拖拽,展厅向下转动 l 鼠标滚轮向前、向后,展厅视角拉近、拉远 l 鼠标点击地面箭头,视角按照箭头方向前进 l 以及页面下方的操作ui按钮,分别对应不同的展厅基本操作 3.2.3、展厅直达功能 本系统应具有展厅直达功能,通过展厅中的导航栏框,让用户可以对展馆中所有专题展厅一目了然,点击所需参观的展厅名称,直接选择进入到该展厅。

3.2.4、信息展示功能 展品完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对不同主题信息进行概要展示,通过鼠标的点击,对相关信息进行详细展示说明。

通过点击展板,可以多样形式交互进行表现,展示形式主要有:图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方式,根据不同的专题展品形式,支持不同的表现方式。

3.3.2、展厅专题:

l(2)综合厅:展示学校国际化、个性化的办学理念风格及目标特色;

l(3)历史发展厅:展示学校50余年的成果辉煌;

l(4)对外交流厅:展示学校广泛的合作交流成果,打造全方位新形象;

l(5)教育教学厅:展示学校鲜明特色的校本课程体系 进入虚拟的3d专题展厅,犹如进入真实的实体展厅场景,能够自如观看展厅内部360度全景,展板生动呈现,轻点鼠标,各类展品信息即深度展现。

在展厅场景中展示的各类信息,具有高度的交互性。参观者通过点击展厅中展板、展品,可触发多种表现方式的交互信息:文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。展示展品最大限度的保持原貌,并完全按照现实展厅的方式制作。

3.3.3、展厅效果图 主题厅效果图:

综合厅效果图:

历史发展厅效果图:

对外交流厅效果图:

教育教学厅效果图:

3.4、展示方案 3.4.1展厅展示方案 在3d展厅中,完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对各类展品进行展示,通过鼠标的点击,对展品进行详细描述和说明。

展厅展示区域:在展厅中划分出不同的展示区域,每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容,该展区区域内实现相关展品详细信息展示介绍。

展品信息展示实现 幻灯片(单张或多张图片)

相册(多张图片)

图文(单张及多张)

图片轮播(系列产品)

图片轮播(单一产品2.5d展示)

流媒体嵌入 网址链接 四、学校3d虚拟校史馆制作周期 制作阶段 制作周期(工作日)

校史馆管理员岗位职责

制作活动方案

岗位职责制作相关方案

蛋糕制作活动方案

云展厅app 奶茶店营销制作方案篇三

一、指导思想:

二、活动时间:20**年*月**日上午

三、活动地点:幼儿园操场

四、活动对象:全园孩子和家长

五、活动主题:

“月饼宝盒, 变变变”

六、活动目的:

为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

七、活动准备:

20**年*月**日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求:

1. 制作材料:废旧的月饼盒子

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。

“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函

每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。

材料:水彩笔、白纸、胶棒。 制作步骤:

二.家长负责宝宝涂好色的彩色纸剪成小碎片.(如果孩子可以自如运用剪刀就由孩子自己来操作这个环节)

三.家长或孩子在另外一张白纸上画好树干和圆圈和配图.

名称:《漂亮的小花》

材料:彩色卡纸、胶带、剪刀

制作步骤:

云展厅app 奶茶店营销制作方案篇四

以马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

二、领导小组:

组长:

组员:

三、总体目标:

(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。

四、强化管理:

1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

五、主要内容:

一创设廉洁校园文化氛围

(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

云展厅app 奶茶店营销制作方案篇五

一、宗旨

以《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》为准绳,以落实省xxx、集团公司反腐倡廉体系要求为目的,以培育廉洁价值理念为根本,以廉洁制度和规范为支撑,以群众广泛参与的廉洁文化创建活动为载体,体现廉洁文化在反腐倡廉中的基础性地位。《廉洁文化手册》力求权威性、先导性、实用性、通俗化和大众化。成为党员干部,企业管理者,普通党员加强党性修养,增强反腐倡廉能力的必读书,成为企业文化的重要组成部分。

二、构架

(一)前言

编印《廉洁文化手册》的宗旨,阐述廉洁文化建设的意义、基本原则及要求。用优秀的文化内化于心,固化于制,外化于行,需要全体职工的参与、实践,这是编写《廉洁文化手册》之目的。

(二)制度法规

《廉政准则》“8大禁止、52个不准”。

(三)廉洁文化理念

核心理念:

团队理念:

层次理念:

1、领导人员廉洁文化理念:讲党性、重品行,作表率

2、中层管理人员廉洁文化理念:恪尽职守,廉洁履职

3、职工廉洁文化理念:爱岗敬业,干净干事

(四)廉洁文化建设运行机制

领导机制

教育机制

责任机制

检查机制

考核机制

激励机制

向各基层单位征集后,总结概括。如:目标管理法;主题教育法;典型引导法;案例警示法;廉洁谈话法;形象显示法等等。

(六)主题教育

1、“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”活动

2、“树新风正气,促和谐发展”活动

3、“树廉洁理念,促国企发展”活动

4、廉洁文化“四进”活动(进班子、进矿井、进岗位、进家庭)

风;纠正公款私用、大吃大喝和高消费等不正之风;纠正奢侈浪费、纪律松弛、作风漂浮等不正之风;继续开展好治理商业贿赂和清理“小金库”等专项工作。

(七)廉洁价值理念

1、对《准则》要常怀“敬畏心”。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规。《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区,哪些是不能触的“高压线”。如果财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍,走入禁区,触动“高压线”,就必然受到党纪国法的惩罚,轻则名誉受损,重则身败名裂、断送前程、祸及家人。必须对《准则》心存敬畏,将形成的理念用于实践,做到知行合一。

2、对权力要常怀“平常心”。要清醒认识到“做官一张纸,做人一辈子”的基本道理。“做官时,要往前日想一想:我原不是官;又要往后想一想:我不能常有此官。寻取真我,方有着落。”权力是把双刃剑,为民则利,为己则害。切实把权力作为一种责任,一要干净。二要干事,三要干成事。

3、对诱惑要常怀“明白心”。要经常用《准则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑,不该想的不要想;管住自己的眼,不该看的不要看;管住自己的嘴,不该吃的不要吃;管住自己的手,不该拿的不要拿;管住自己的腿,不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自励,正确对待个人利益,自觉防止私欲膨胀。

4、筑牢思想防线,过好七关:权力关、金钱关、美色关、亲

情关、交友关、监督关、初始关。

5、常思贪欲之害,常算大墙内的七笔帐:一算“政治帐”,自毁前程;二算“经济帐”,倾家荡产;三算“名誉帐”,身败名裂;四算“家庭帐”,妻离子散;五算“亲情帐”,众叛亲离;六算“自由帐”,身陷牢笼;七算“健康帐”,身心憔悴。

(七)廉洁典型

将树立的集体和个人典型的精神和事迹高度概括。

(八)廉洁格言警句

1、自警篇

2、自律篇

3、勤廉篇

4、诚信篇

(以上警句在基层征集原创的)

三、形式

文图并茂,言简意赅,富有哲理。

四、前期工作

1、确定层次理念

2、征集各单位廉洁理念

3、征集廉洁文化工作法

4、征集廉洁格言警句

5、确定典型,6、适时补拍图片

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