培养外贸人才 培育企业精神方案

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培养外贸人才 培育企业精神方案
时间:2023-09-06 11:16:20     小编:XY字客

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

培养外贸人才 培育企业精神方案篇一

一个公司的核心竞争力就是公司的文化力。

企业文化是企业综合实力的体现,是一个企业文明程度的反映,也是知识形态生产力转化为物质形态生产力的源泉。企业文化建设与企业的发展息息相关,是企业发展的灵魂,更是关系到企业前途命运的大事。企业文化建设本质上是公司对员工价值观的革命,更是对员工精神气质和生活态度的革命。

企业文化建设是一场长期持续的运动,更是公司内部深邃的改革。企业文化建设的核心就是企业价值观的统一,整个文化建设实施过程,是公司成员自我反省、自我超越的的过程,是对自身思想深处价值观的检讨过程,是对自身习惯性思维方式、行为方式的反思、改进过程。人是倾向于维持均衡状态的,企业文化的变革与演进需要外界压力提供强大的动力,使公司及全员的变革的动力大于自身惯性的阻力。公司企业文化建设,是最辛劳但也是最伟大的自我投资。

绵阳标准创立几年来,积淀了一定的文化底蕴,但在面临新的形e势和新的任务的情况下,想要在激烈的市场竞争中获胜,就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念 ,就必须对原有企业文化进行整合和创新。营造培育先进的企业文化,努力用先进的企业文化推动公司的改革发展,提高公司的创新力、形象力和核心竞争力。营造“公司有生气,服务有名气,领导有正气,员工有士气”的发展环境和精神面貌。

思想的跳跃是为了行动的飞跃。文化只有和行动统一起来才有意义,企业文化理念的落地生根远远重于其表述形式。一个公司的文化之所以伟大,不在于提出了多少漂亮的口号,而在于是否长期坚持了一些基本的价值观,把他们渗透到整个公司当中,形成员工共同的心理契约,从而自然而然地规范员工的言行。只有行动,标准文化才能落到实处;只有行动,标准文化才会焕发勃勃生机;只有行动,标准文化才有永恒的生命力。

为提升公司管理水平和员工队伍素质,完成公司战略发展规划所设计的目标要求,我公司企业文化建设总体思路为:主攻精神文化,规范制度文化,推进行为文化,提升物质文化。

(一) 主攻精神文化

在文化建设过程中,应站在全局的高度,保持标准文化的包容性和开放性,坚持自上而下、自下而上双向进行,挖掘和弘扬企业精神内涵,形成全体员工共同遵守的企业价值观和企业理念,塑造企业“灵魂”。

(二) 规范制度文化

主要是建立规范完善的`制度体系和科学有效的考评机制,加大制度文化建设力度,使之导入科学化管理轨道,从而有效规范企业管理行为,提高企业管理的科学化水平。

(三)推进行为文化

安全(security)六个项目),抓好员工的行为养成规范,建立并完善《员工行为规范》,并抓好推进落实。

(四)提升物质文化

主要是制定公司《物质文化建设手册》(ci手册),做好环境刷新和视觉识别系统开发工作,运用物质形象建设手段,营造企业整体文化氛围,提升企业整体形象。

以公司的发展战略为先导,以形成共同的理想,信念、价值观和行为规范为核心,以培育开拓创新精神、团队协作精神为灵魂,以提高素质、塑造形象为关键,以建立规范的运行机制和实行强有力的领导为基础,总体规划,抓好起步,全面推进,使企业文化注入、渗透到公司的各项工作中去,推动公司全面系统发展。

(一)以人为本的原则

以人为本就是把人视为管理的主要对象和企业最重要资源。企业文化模式必须以人为中心,充分反映人的思想文化意识,通过企业全体人员的积极参与,发挥首创精神,企业才能有生命力,企业文化才能健康发展。

在企业文化建设过程中,要正确处理好企业领导倡导与员工积极参与的关系。必须做到每一个环节都有员工参与,每一项政策出台必须得到广大员工认可,自始至终形成一个全员参与、相互交融的建设局面,从而实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一,实现资产保值增值和员工全面发展的有机统一。

(二)循序渐进的原则

(三) 讲求实效的原则

进行企业文化建设,要切合企业实际,符合企业定位,一切从实际出发,不搞形式主义,必须制定切实可行的企业文化建设方案,借助必要的载体和抓手,建立规范的内部管控体系和相应的激励约束机制,逐步建立起完善的企业文化体系。

(四) 重在领导的原则

要树立“管理者首位”思想,领导干部要率先示范。企业文化在很大程度上表现为企业家的文化,从一定意义上说,企业文化是企业家理念的升华,企业家是企业文化的倡导者、缔造者、推行者,不仅个人的理念要领先于他人,更重要的是能把领先的理念转化为企业的理念、企业的体制、企业的规则。各级领导干部在企业文化建设中,要先学一步,学深一些,带头思考,带头实践,时时事事给员工做出榜样,要在企业文化建设中有创新、有建树。各级管理领导者,都应明确自己的角色定位,承担起应负的责任,并善于集中群众的智慧,调动起全体员工的积极性、创造性,依靠全员的力量投身企业文化建设。

(五) 系统运作的原则

企业文化建设作为一项战略性、长期性的工作,它是一项庞大的、复杂的系统工程,决不能凭空想像一蹴而就,要树立“打持久战”的理念。企业文化是企业的“铸基”和“铸魂”工程,需要坚持不懈的努力。它的建设是一个渐进过程,必须运用系统论的方法,搞好整体设计,分步推进,分层次落实。必须明确总体目标和阶段性目标,管理层应该做什么、怎么做,实践层应该做什么、怎么做,只有上下努力同心,协调运作,才能把企业文化建设的任务落实到实际工作中去。

(一)企业文化的四个方面

第一:企业员工所共有的观念、价值取向以及行为等外在表现形式;

第三:由现存的管理制度和管理程序构成的管理氛围;

第四:书面和非书面的标准和程序。

(二)企业文化的具体构成

精神文化(mi)层面

培养外贸人才 培育企业精神方案篇二

学生导师工作计划

一、指导思想

根据新课程要求,为实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的*统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长,我校推行实施了全员导师制。

贯彻落实“以人为本”的办学宗旨,充分发挥教师和学生的积极*、创造*和内在潜力;体现亲情化、个*化的全新教育模式,关注不同学生的思想、学习、心理、生活等各方面需要,以适应社会发展的多样化需求,为每一位学生的终身发展提供指导奠定基础,探索一条“教师人人做导师,学生个个受关爱”的教育管理途径,努力培养“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强”的时代中学生,切实关注每一位学生的健康成长。

二、工作目标

4、积极探索一条“教师人人做导师,学生个个受关爱”的教育管理途径,创设学校基础教育工作的新特*。

三、工作要求

1、积极、认真、热情,做学生的知心朋友;

5、导师必须及时做好资料、档案的整理和积累工作,学期结束前交德育处考核、存档。

四、具体方案

全面关注所辅导的每一位学生,真正让学生学会、会学、乐学,为他们最终成功、*、成才打下坚实的基础。

培养外贸人才 培育企业精神方案篇三

紧紧围绕促进中小企业健康成长这一主题,以服务和扶持中小企业成长发展为抓手,以实施中小企业成长计划为主线,进一步加大扶持力度,优化要素配置,着力推进中小企业制度创新、科技创新、管理创新和文化创新,着力打造一批、提升一批、培育一批具有增长潜力的中小型企业,增强工业发展后劲,促进我市工业经济又好又快发展。

列入培育对象需同时具备以下条件:

1、在市本级注册、登记、独立核算的工业企业;

3、2年内无发生重大安全生产、质量事故和重大违法、违纪事件。

2、凡列入培育对象的企业,市、区主管部门将根据企业发展情况,组织中小企业创业指导师给予管理咨询、机制创新等创业指导服务,并优先参加国家发改委“中小企业银河工程”、农业部“乡镇企业蓝色证书培训工程”等有关创业辅导培训。

3、凡列入培育对象的企业,有关部门应将企业发展中的.技改立项、入驻标准厂房、进入小企业创业园等给予优先考虑,以营造良好的发展环境,帮助企业快速成长。

4、为了促进此项工作的顺利开展,市、区主管部门在年终会同有关部门对入选企业进行总结、考评,根据考核结果,对进入百强的成长型企业由市政府进行一次性奖励。

1、加强领导、深入推进。开展市区百强成长型中小企业培育工作,是加快发展我市中小企业的重要举措。市、区、乡镇中小企业主管部门要成立领导小组,有计划、有步骤地深入推进培育工作。

2、广泛宣传、扩大影响。要充分利用广播、电视、报刊等传媒优势,积极宣传成长型中小企业在我市经济发展中的重要作用,积极总结典型企业发展经验,形成发展中小企业成长的良好舆论氛围。

3、自下发之日起,通过审核,确定150家预选企业,进行有针对性培育。

1、要求列入培育的企业由乡镇工办负责推荐,填写“市区百强成长型中小企业”申报表,区工经(经贸)局审核确认后上报市经委,由市经委确定预选企业。

2、要求列入培育的企业须提供上年度财务报表,有关经济指标应经相关部门确认。

3、每年年初对列入培育的预选企业对照评分标准,在自查基础上由区工经(经贸)局审定后上报市经委,市经委将会同市级相关部门按评分标准,对预选企业各项指标进行审核。按综合得分高低报市政府审定同意后,由市政府命名为市市区百强成长型中小企业。

培养外贸人才 培育企业精神方案篇四

大家好!

当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园,一个场景立刻会展现眼前身着军装的他,昂首挺胸,左手高擎炸药包,右手紧握拉开的导火索,英勇无畏,气壮山河……他就是年仅19岁的,全国著名战斗英雄、模范共.产.党员董存瑞。

这天,就让我们在烈士的铜像下,回到1948年5月25日的战场…

董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。桥型暗堡里,敌人的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智,仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了,他就伏下不动。敌人的机枪稍一停,他就飞似的向前跃进几米。突然,敌人的机枪又集中朝他打过来,他的腿受了伤,鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上,又炸不着暗堡,河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎样办董存瑞急得直攥拳头。

这时,身后响起了嘹亮的冲锋号声,总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了,子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶,又看了看身后一个个倒下的战友。不行,务必立刻把暗堡炸掉,否则有更多的战友要倒下,也会影响整个战役。想到那里,董存瑞毅然决然地将身子向左一靠,站在桥中央,左手托起炸药包,紧紧贴住桥型暗堡,右手猛地一拉导火索,巍然挺立,纹丝不动,像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道:“为了新中国,冲啊!”刹那间,一声巨响,地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

此时,我的耳边响起了一个声音:“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”歌声回荡在陵园的上空,也缭绕在我们每个人的心中。

多谢大家!

培养外贸人才 培育企业精神方案篇五

师傅:冀建荣

徒弟:张娇丽

二、计划具体内容:

1.认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习非常重要,它既能更好促进教育教学的开展,同时又能不断地提高自己的业务知识水平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。

2.注重互查。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计,每周不定期抽查,并及时针对一些课例进行活动研究与探讨,力求探索最佳的教学方法。

3.互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动,每月互相不定期听课,共同反思活动状况,并由师徒写出实践心得。

4.互相反思。徒弟每月一篇心得体会。

5.虚心请教。多向经验的教师学习,经常反思教育教学活动,正确加以改进,不断提高自身的教育教学水平。

6.扎实科研。师徒结合,共同学习科研理论,从孩子的每个生活环节,学习、活动环节入手,找准切合实际的切入口,扎实开展科研活动,积极参与并承担课题研究实践活动。

三、最终达到:

1.教育教学:能自如将自己掌握的知识,在新的教学理念和方式下,用孩子的喜欢的方式,让孩子快乐愉快、健康学习。

2.师徒修养:热爱关心每一个孩子,用无限热情,无限希望,无限爱去爱每一个孩子,走进每一个孩子的童心世界,让爱心撒满孩子成长道路。

3.科研工作:以科研促提高,通过一系列扎实有效科研活动,有效促进教学工作取得更大成效。

4.班级管理:能*开展班级各项工作,班级常规抓落实,家长工作细心,带班有活力。

通过上述一系列的传、帮、带活动,使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。

作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。

一、学习内容

1.每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。

3.和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

二、自我期望

1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读3本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

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