农村项目申请报告书

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农村项目申请报告书
时间:2023-09-07 06:12:20     小编:LZ文人

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

农村项目申请报告书篇一

居住人。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施,真正做到惠民,恳请有关部门核查灾情,以便及时给予危房的经济救助为盼。无论怎样,我们深信上级主管部门会正视我家的危房改造问题,会给我们一个满意的答复。

在此向人民政府申请,希望将我户纳入危房改造项目,以得到

政府的支持,我户好将房屋迁建到安全地带。目前,我户已经自备了部分建房材料,并平整了新的地基,望上级给予尽快批准为谢!

特此申请

申请人:xxx

20xx年8月28日

农村项目申请报告书篇二

为进一步加快我村新农村建设步伐,促进大队经济社会又好又快发展,构建富裕和谐的理念,结合我村实际情况确定本方案。

以促进本村全面发展为目标,按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,突出产业优势、改善村内环境、加强基础建设、提升职工素质,加快村产业化、工业化、城镇化、设施化发展进程。

(一)坚持行政村主导、党员群众主体的原则。行政村履行行政村公共事务管理和服务职能,教育和引导党员群众建设好自己的家园,充分调动党员主体积极性,发挥党员主体作用,依靠群众力量推进新农村建设。

(二)坚持实事求是、循序渐进的原则。根据本村实际情况,从现有经济基础出发,明确阶段性目标,分步实施。

(三)坚持因地制宜、科学指导的原则。要分类指导、整体推进,一切从实际出发,坚持整体建设和局部改造相结合,建设生态型、文化型、节能型、民俗型、旅游型等充满时代气息的新大队。

(四)坚持整章建制、规范操作的原则。牢固树立“建管并举、重在管理”的意识,建立“自我管理、自我服务’’的行政村管理长效机制,实现整体推进,务求实效,真正做到改善本村环境,提升党员群众素质。

(五)坚持整体推进,务求实效的原则。科学编制行政村发展规划,统筹大队基础设施、公共服务、产业发展、党员群众教育、行政村管理内容,实现我村可持续发展。

(一)基础设施建设

1、道路建设。争取居民点中间道路的硬化,推进村村通道路建设。

2、排水建设。清淤清沟,保证排水通畅,确保路面、路沟无积水。

3、住房建设。抓住国家政策机遇,加快危改造步伐,加快移民新村建设,争取十年完成群众的整体搬迁。

4、场所建设。修善办公室、阅览室、会议室、活动室和党员学习学校。

(二)环境整治

1、设固定垃圾场。行政村内设立固定垃圾堆放点,引导群众使用,保证垃圾池不是摆设,定期清运,做到住房周围、路边无垃圾。

2、搞好五改四清。改造危房,消除主街道两侧猪圈和厕所,推广清洁能源灶,试点村实现无垃圾、无污泥、无粪便、夫柴草垛。

3、健全环境管理制度。行政村设专人管理本村环境卫生,建立完善相关制度。

(三)民主管理方面

1、建立民主管理机构。完善民主理事、民主理材、民主决策的民主管理机构和群众协会等自治组织。

2、制村规定民约。完善民主议事决策制度和村规民约等群众自治制度。

3、设立公开栏。完善党务村务政务财务公开设施中,规范程序,及时公开。

4、开展基层组织“三级联创”活动。加强班子“五好” (干部带头作用好、群众反映好)和党员“三强”(政治素质强、致富能力强、带富能力强)建设,增强行政村基层组织的战斗力和凝聚力。

5、制定群众培训计划。组织党员群众开展学文化知识、政策法律、农业技术、做工技能、民间手艺、经营本领活动,建立劳务输出信息库,促进培训就业一体化。

6、开展文明户创评活动。利用文明户创评活动,破除封建迷信,建立文明新风理事会,制定文明公约,提高职工思想道德素质。

7、创新行政村管理方式。探索行政村管理长效机制,实现管理规范化、制度化,确保新农村建设连续性。

(四)资金投入方面

1、多方筹措建设资金。积极争取总场的支持,争取国家资金,加大扶助新农村建设力度。

2、发挥群众主体作用。充分利用“一事一议”政策,鼓励群众出资出劳,加强行政村整治和新农村建设。按工程项目实际投资额,行政村和党员群众投入资金要匹配到位。

(一)、加强领导,明确责任。行政村成立支部书记为组长,队长为副组长,党员代表和群众代表为成员的新农村建设领导小组,具体负责行政村建设检查指导和督办。

(二)、广泛宣传、营造氛围,积极宣传新建农村设的重大意义、主要内容和具体措施,做到家喻户晓、深入人心,切实增强广大群众参与新农村建设的积极性和自学性。及时总结新农村建设的好的思路、好经验和好典型,加大宣传力度,努力营造全面推进新农村建设的浓厚氛围。

(三)强化管理,严格自查

一是行政村新农村建设领导小组负责定期和不定期的开展新农村建设自查工作。 二是是让群众参与到监督中来,定期开展新农村建设座谈会,听取群众心声。

农村项目申请报告书篇三

为了保障三建辖区人民群众生命财产安全,保障辖区内国家和团体财产安全制定本应急方案。

三建乡辖区

安全第一、常抓不懈、预防为主、全力抢险。采取争取有效的防御措施,把洪劳灾害的影响和损失减少到最低限度。

洪水水位到达警戒水位,降雨量达200mm,或发生旱情,连续干旱,启动本方案。信号以指挥长电话通知党政办。

1、三建乡防汛抗旱应急领导机构是三建乡人民政府。主要职责是:

(1)贯彻执行有关防汛的方针政策,督促制定各种防汛措施,领导三建乡防汛抗旱指挥部工作,宣传动员广大干部群众争取参加防汛抢险救灾工作。

(2)统一指挥,分部门负责,密切配合,协调各有关部门落实防汛职责。部署有关防汛措施和督促检查各项防汛准备。

(3)督促检查重大防御洪水措施方案、调度计划、渡汛工程措施和各种非工程措施的落实。

(4)应急抢险时亲临第一线,现场指挥,调动和组织人力、物力、财力有效地投入到抢险工作中。

(5)做好灾民安置,搞好生产自救,尽快恢复生产,生活,重建家园等灾后工作。

2、三建乡防汛抗旱应急指挥机构是三建乡防汛抗旱指挥部。主要职责是:

(1)贯彻执行上级有关防汛工作的方针、政策及法律法规。

(2)制定三建乡场镇防汛警戒水位。

(3)了解、掌握气象趋势、雨情、水情、暴雨强度、洪水流量等信息工作。

(4)组织检查防汛抢险的各项工作。

(5)组织汛后检查,查看水利设施是否完好,制定修复计划及监督防汛物质的使用和防汛经验教训的总结。

(6)检查灾民安置和救济工作的落实情景。

(7)防汛抗旱抢险队伍的落实情景。

(8)防汛抗旱治安管理和安全保卫工作的落实。

(9)检查通信设备的完好情景。

(10)负责统计上报灾情情景。

(11)开展防汛抗旱宣传教育,推广好的防汛抢险经验。

(1)制定场镇汛期值班工作制度、巡查制度、请示和报告制度。

(2)负责防汛抗旱期间的日常事务工作,及时传达上级防汛机构的批示、命令。

(3)严格按科学规律指导防汛抢险工作。

(4)收集掌握水情和灾情,按时了解雨情、水情实况,向上级有关部门了解水文、气象预报。

(5)及时请示报告,对重大汛情和灾情要及时向上级汇报;对需要采取的防洪抗旱措施及时请示,对批准的方案及时执行;对授权传达的上级使命及时准确传达。

(6)对发生的重大汛情旱情要整理好记录,以备查阅,并立卷归档。

(7)对所发生的各种类型洪涝旱情要根据资料及时进行分析、整理,给领导供给决策依据。

1、三建乡防汛抗旱应急方案领导及指挥机构是三建乡人民政府各行政村设立相对应的领导机构,坚持行政领导负责制。三建乡防汛抗旱办公室设在政府办公室,主汛期坚持24小时值班,负责防汛抗旱期间的日常事务工作。

2、三建乡及各行政村负责贯彻执行有关防汛抗旱的方针政策,制定各种防汛抗旱措施。部署有关防汛抗旱措施和督促检查各项防汛抗旱准备工作。

3、三建乡防汛抗旱指挥部负责辖区内防汛抗旱的统一指挥、人员调度、部门协调工作。

(一)防洪渡汛方案

1、指挥组:由乡长王健同志任指挥长,谭建于、向承忠、毛磊同志为副指挥长。负责统一组织、指挥、调度、统筹协调防汛抗旱等工作。

2、抢险组:由向承忠同志任组长,成员为三建乡防汛抗旱抢险组全体成员。负责撤离、疏散、断电、救援受灾群众等工作。

3、安保组:由张金海同志任组长,派出所其余干警为成员。负责警戒险区交通及安全,保障抢险救灾道路畅通,调用抢险救灾车辆及治安等工作。

4、救护组:由黄本国同志任组长,卫生院及计生服务站全体职工为成员。负责险区伤员抢救、伤员护送、及疫病防治等工作。

5、技术服务组:由陈永翠任组长,向传兴、陈军、毛政军为成员。负责防汛抗旱的技术指导和险区界线的划定及灾后重建指导工作。

6、灾情调查组:由陶松森同志任组长,凌成英、黄均庆为成员。负责组织民政、社会事务办、农服中心等部门调查收集受灾基本情景及统计资料上报及灾后理解捐赠和救灾物质发放工作。

7、通信组:由田伍同志任组长、黎勇同志任副组长、三建电信及移动公司全体职工为成员。负责防汛抗旱期间的通讯畅通工作,组织抢修遇险线路及设备、保障通信畅通。

8、电力抢险组:由张先林同志任组长、乡村电工员为成员。负责全乡遇险输电线路及设备的抢修、保护工作,保障输电线路和设施安全及居民用电安全。

9、供水抢险组:由黄安福同志任组长、三建供水站全体职工为成员。负责三建场镇供水抢险,保障人饮水安全。

(二)抗旱方案

1、遇干旱天气,各村及时上报旱情,坚持灾情报告制度。乡上坚持24小时值班制度,保证信息畅通。

牵头领导:谭肖梁其红职责单位:各村委、党政办

2、特大旱情发生后,及时送水、送药品等抗旱物资。

牵头领导:向承忠职责单位:财政所、社会事务办、水利工程管理所

3、旱情严重时,做好疫病防治工作,随时了解疫情并采取检疫应急措施。

牵头领导:高秀珍职责单位:卫生院

4、遇到突发事件,引发纠纷,打架斗殴,及时到位制止、调解。

牵头领导:毛磊职责单位:派出所、司法所

5、组织生产自救,最大限度地减轻受灾程度,做好灾后重建工作。

牵头领导:谭建于职责单位:财政所、社事办、民政办、农服中心

1、预防为主

坚持预防为主,防汛抗旱应急机构在灾前组织水利工程管理所、农服中心、国土等部门会商、早部署防汛抗旱抢险工作,做好汛前、汛中、汛后及山坪塘蓄水保水的检查和巡视等日常工作。

2、信息监测与报告

雨情主要依靠县防洪办公室供给数据。水情、汛情、旱情等信息由值班人员随时报告给乡防汛办公室,一般情景下的信息由办公室处置。当灾情异常严重时报乡人民政府处置,若乡人民政府不能处置,报县人民政府处置。

3、支持系统

现有的。信息监测和预警信息传递手段主要是靠电话、预警器、喇叭、传真和邮传等手段。

4、预警级别及传递

预警级别分为一般(4级)、较重(3级),到达或超过警戒线时为2级,若上游出现溃坝洪水,为异常严重(1级),分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

5、预警行动

(1)乡防汛抗旱办公室负责河堤管理,防洪调度方案实施和组织防汛抢险工作。

(2)各村村支部、村民委员会负责人员的转移、安置。

(3)邮政、通信部门保证汛期的各种信息畅通。

(4)公安部门负责防汛治安管理与安全保卫。

(5)卫生部门负责医疗救助。

(6)抢险人员全部到现场待命。

(1)应急队伍保障:政府机关及企事业单位可投入应急抢险人员50人、各村80人(鱼泉子15人、廖家坝30人、蔡森坝20人、绿春坝15人)、乡武装部民兵连10人、志愿者30人。

(2)交通运输保障:三建乡场镇现有“长安车”30辆、货运卡车16辆、摩托车29辆,所有车辆大都分布在三建乡场镇附近,基本能做到随用随到。要租用时,先由乡防汛抗旱办租用,然后给予适当的补偿。

(3)医疗卫生保障:以三建卫生院为主体,三建计生服务站协助,共有医务工作人员14名,卫生院和服务站设施设备都较为完善,完全能做到随要随到并开展救援。

(4)治安保障:三建派出所是中心所有足够的警力维护应急状态下的治安秩序,其次是三建乡政府机关和各村党支部、村民委员会的村民小组及群众互助联防组成强有力的治安保障体系。

(5)经费保障:应急状态下乡政府能供给至少3万元,用于抢险救灾工作。

1、各村务必做好防汛抗旱期间水利设施状况排查工作,并将结果及时上报水利工程管理所。

2、各村落实职责人对水利设施的管护,异常加强病险水利设施的监控。

3、龙河流域渡口行船落实专人负责。

4、辖区内各中小学加强对学生的安全教育。

5、各村及中小学做好防汛抗旱期间的各种应急措施。

1、分级响应程序

当汛情发生到2级时,由防汛抗旱办公室立即报告给分管领导(分管领导不在时可直接报告给乡长),再由乡长命令应急抢险队待命,同时通知各职能部门作好应急抢险准备。

2、指挥和协调

一旦汛情或旱情发生,立即启动在乡政府的统一领导下的以防汛抗旱指挥部为主,武装、民政、财政、卫生等各部门参与的应急救援协调机制。

10、卫生院至原工商所由向承忠同志组织群众防汛抗旱及应急避险至原营业所。

11、工商所至原林业站由谭建于同志组织群众防汛抗旱及应急避险至供销社库房。

12、各中小学由学校所在地村长及支部书记协助校长组织师生防汛抗旱及应急避险至安全教室。

13、在防汛抗旱期间本方案包括所有成员通讯工具必须坚持24小时畅通。

14、在防汛抗旱期间拒不服从统一指挥的,视情节给予党纪、政纪处分,情节严重的交司法机关处理。

本方案由三建乡民政府制定,三建乡防汛抗旱指挥部组织实施,三建乡防汛抗旱办公室负责解释。

本方案自发布之日起生效,以前相对应方案自动终止。

农村项目申请报告书篇四

二、培训时间:xx年xx月xx日—-xx年xx月xx日

三、培训地点:待定

四、培训对象:大一全体团干

五、培训形式:专题培训

六、培训要求:

(1)考勤制度

包括团干培训期间的考勤,学生的迟到,早退和请假方式,需要量化到分数,方便后期评分。

1.学员应按时出勤,不迟到,不早退。课前10分钟进入教室,并提前做好上课准备。

2.上课开始后至30分钟内进入教室的学员记迟到一次。上课30分钟后进入教室的学员视为缺勤。

3.因故早退的学员必须由向负责人员报告,经同意后方可离开。

(2)课堂要求

1.学员上课期间需认真听讲,做好课堂笔记,积极思考并回答老师提出的问题,配合老师顺利完成每次教学活动。

2.学员上课期间不得有随意交谈、使用手机、吃东西、睡等影响课堂秩序的行为。否则将根据学分评定制度扣除相应学分。对于情节轻微者将予以提醒。

七、培训工作安排:

(一)培训准备工作

4.布置会场

1)安排好座位分布;

2)适当布置教室,调试好投影设备等;

3)在教室设置一个意见信箱,用以在现场收集在场同学想对此次培训作出的提问或建议,也可以是一些自己想与同学交流讨论的想法。活动后工作人员会将这些意见或建义反映给相关的负责人。

(二)培训流程:

1.开场指导老师、新生团干、各位负责人入座,由主持人介绍议程并宣布会议开始,播放ppt。

2.经验交流:由前任干部与新生团干的交流活动。围绕以下几个方面:

1)团支部建设,重在学风建设

2)怎样协调学习与工作之间的关系

3)团干培训的目的与意义

3.想法交流:为活跃气氛,进一步激起大家的兴趣和大胆假设交流的想法。组织大家分小组进行交流,并在交流完后派代表向大家分享交流成果。

4.老师总结:指导老师上台总结本次会议的宗旨和内容,点出当今学生工作发展的方向。让新生团干们更加清楚的认识到肩上所担负的责任,鼓励他们做的更好。

5.会后各系部分板块学习,系统的、全面的提高团干素质,为后期工作开展提供便利。

(三)活动后期总结培训活动后期总结以及宣传工作等:

强化了新生团干的先进意识和领导意识,使他们在今后各项工作中起模范带头作用,在日常管理中起纽带作用,让他们更加清醒和清楚的认识到了自己肩上的责任。同时也提高了他们的团结意识、交流意识,提高了他们的管理、协调以及处事能力,为加强我校学生政治思想工作和新生教育提供重要的组织保障。

农村项目申请报告书篇五

深入推进苏园、毛园等重点工程建设;围绕“县有文化馆、图书馆、乡镇有综合文化站,行政村有文化活动室、农家书屋”的目标,力争完成农家书屋建设并提高使用效率,不断完善各乡镇文化站的内部设施建设,进一步加快公益性文化项目申报和建设。

深入推进文化“三项活动”,创新思路,拓宽渠道,进一步创新文化服务方式,探索“流动电影院”、“公益讲座进社区”、“图书推荐入户”、“图书流动箱”、“山歌小分队”等切实可行的新路子,提供更多更好的、群众喜闻乐见的文化服务,营造更加浓厚的文化氛围。

围绕“改机制,出精品,创品牌”的思路,创作一批优秀节目,打造一批艺术精品,积极开展丰富多彩的群众文化活动。组织文艺工作者深入生活、深入群众、深入一线,创作出10件以上在全市乃至全省、全国叫得响的优秀的先进的群众喜闻乐见的文化作品,完善县、乡、村三级文化网络,初步形成全县公共文化服务体系,大力开展社会文化、村镇文化、校园文化、企业文化、少儿文化、节庆文化等社会文化事业。不断满足群众多层次、多样化的精神文化需求。

一是坚持“有效保护和合理利用文物”的方针,重点抓好对文博人员的培训,提高文博队伍整体素质,做好文物保护和宣传工作;二是加强非物质文化遗产保护。按照《非物质文化遗产普查工作实施方案》,进一步加强非物质文化遗产项目的搜集、整理和申报。

坚持“一手抓管理,一手抓繁荣”的方针,对全县文化市场经营户进行以文化市场法律法规为内容的培训,继续加强以网吧、音像制品和歌舞娱乐场所为重点,加强对全县文化市场的管理工作力度。严格依法查处文化经营户违法违规行为,做到“保护合法、打击违法、取缔非法”。要通过“扫黄打非”遏制非法传播,清除文化垃圾,进一步规范文化市场、新闻出版市场及广电领域市场管理,净化文化环境。严把市场准入关,加大整治力度,健全长效机制,切实维护正常的文化市场秩序,推动文化产业健康发展。

加快图书馆内部装修进程,争取给读者一个最好的环境、最舒适的氛围。坚持为人民群众服务和为社会主义服务的“二为”方向,面向社会,服务群众,开展好图书借阅、读者咨询和业务辅导等工作,积极争取各级各部门的支持,想方设法增加图书数量拓展图书来源渠道,努力加强图书馆建设。与此同时,认真抓好全县农家书屋的建设和管理,充分发挥全县农家书屋的作用,工业滤布有效解决全县广大干部群众“看书难”的问题。

一是紧紧围绕县委县政府的中心工作,全力做好各项新闻报道工作,进一步丰富节目形式,保证宣传效果。二是争取实现招聘人员计划,充实现有人员队伍。派出人员到省台学习培训,提高整体素质。三是争取实现设备增添计划,提高节目运行能力。顺应采编播向高清采编播设备技术转换的趋势。

牢固树立文化人才是第一文化资源的观念,加快建设一支结构合理、德才兼备、锐意创新的高素质人才队伍。一要加强培训,通过邀请专家授课等方式,把优秀的思想、理念“请进来”;二要加强学习,通过到其它地区考察等方式,“走出去”学习好的经验、成果;三要加强交流,通过研讨会、交流会等方式,互相探讨、互相借鉴,促进我县文化工作者取得进步。四是深入实施“四个一批”人才培养工程和文化名家工程,培养一批文化领域的领军人物、专业技术人才和复合型人才,造就一批全市、全省有知名度和影响力的文化名家。发掘培养一批优秀名作家、名编导、名演员、名主持人、名编辑、名记者等文化创作人才以及一批熟悉文化市场运作、职业操守好的文化经纪人才;四要拓宽渠道,在聘用技术人才、加强专业培训等环节上采取有效措施,发掘、培养新闻宣传人才,提升广电工作队伍素质。

20xx年,将安排三人以上分批次前往上级台跟班学习或参加相关业务培训,并向上争取招考一批播音员、记者和制作人员。

农村项目申请报告书篇六

新干部、新气象,为全面提高新一届学生干部的综合素质,进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风,顺利开展各项工作,不断加强全院学生干部的团结协作和自我管理能力,同时进一步提高全院学生工作的效率,更好的服务全体同学。

二、 培训时间及地点

时间:待定;

地点:机电楼会议室

三、 培训老师

**老师、**老师

四、 培训对象

学院团委学生会主席团及所有部长、副部长

五、 培训内容

1、学生干部意识

主讲:

内容概要:正确认识学生干部的地位和作用、树立良好的学生干部形象,如何加强学生干部之间、干部老师之间的沟通交流,如何加强团委、学生会内部管理,完善自身建设,更好的服务同学。

2、活动组织、策划

主讲:**老师

内容概要:内容包涵对集体活动的组织,制作活动策划书,公文撰写,对活动的通知及宣传方式等一些基本的组织、策划能力。

3、学生工作应用技能

主讲:办公室

六、 培训流程

1、学生干部提前十分钟到处签到;

2、保持培训期间会场秩序、全体成员上课认真听讲、做好笔记;

3、所有培训结束后每位学生干部上交书面培训心得;

七、 工作安排

1、办公室负责会议室申请、培训签到、及培训所需资料准备;

2、宣传部负责活动记录、宣传;

3、信息权益部负责老师用水;

4、其他各部门按需协调配合好培训工作的开展。

农村项目申请报告书篇七

春节是中华民族的传统节日,作为一种特殊的艺术形式,春节文艺晚会犹如一道丰盛的精神盛宴,给节日里的人们增添喜庆和欢乐。春节文化是朝拜祖先、和睦家庭、和谐邻里、关爱生态环保的以“和・美”文化为主的节日活动。小东的春晚,就是从和谐、幸福的角度来结合晚会节目,并与春节的本体意义上最为接近,亲切生动,以小见大,更好的`通过“以人为本”来选取素材,从而成为群众文化活动中的一个亮点。

满载着丰收的硕果,幸福的喜悦,怀着对未来的`无限憧憬与美好希望,我们送走旧年的多彩岁月,迎来新的一年。在过去一年中,我们小东的`各项事业都欣欣向荣,小东人民生活水平也逐步提高,小东人民正以豪迈的气概走向未来。

今年小东的春晚,不仅是年节意义上的晚会,更是在特定的.时刻展现出小东村发展的深层形象。不仅要具有仪式节庆感,更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同时,我们希望通过举办本届晚会,让乡亲们在新春佳节能尽情的放松,喜庆丰收,欢度新春。

和谐社会全面发展的终极是追求幸福,展望未来美好的生活。春节文艺晚会更应该实践这一要义。幸福指数是当代社会关注的敏感话题,幸福指数越高的人对未来美好生活的希望也就越强烈。“幸福与希望”的主题更是每个人内心的体验与实际感受,春节一个充满喜庆与欢乐的节日符号;以“幸福和希望”为主题可以营造和谐欢乐的春节氛围,提升人们的欢乐感受,鼓励人们追求美好生活,为美好明天去继续奋斗。同时,也用另外一种形式告诉我们,在追求更深层次幸福的同时,也要控制好资源发展的一个度,为我们的后代留下一个美丽的希望。

本次春晚将以热烈、喜庆、幸福、希望为主基调。把握幸福与奔向希望是晚会的情感坐标,阐释幸福之源与奔向明天是整台晚会的灵魂。

晚会在形式上――突出小东村本土特色和欢乐气氛,把艺术性、新闻性和互动交流性紧密交融,将现代时尚元素与高科技运用紧密结合。充分体现传统与现代结合、文化与生活相融所带给观众的年节气氛及情绪感染。

晚会在内容上――紧紧围绕人与家庭的和谐共融、百姓的喜事乐事、邓州的美好明天展开。凸显人民群众深切感受着小东村发展变化带来的幸福,并在幸福中进取追求,满怀希望奔向未来。

大年初二(晚上7时到10时)

小东小学

全体村民

小东文化组委会

小东村民委员会小东小学

1、宣传:拉横幅、张贴海报、印发传单、网络信息、群众口头宣传等。

2、节目采编:召开晚会后勤组会议,组织群众携手提供节目及晚会,联络表演节目的相关负责人员,确定节目性质及情况。由节目负责人与领导小组共同协商节目编排及筛选,最终确定当晚的流程安排。

3、邀请嘉宾:邀请村长、书记、村委代表、校长、老师、乡贤等热心人士。

4、场地布置:后勤组安排相关人员负责。

5、彩排:进行两次彩排,第一次彩排对所有节目进行一次查看,对彩排出现的问题进行及时的修整,并给予充足的时间给演出人员进行调整和准备;第二次彩排等同于预演,确保晚会顺利举办。

6、主持人:择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。晚会主持人将采用四人主持(二男二女),在主持人主持中,背景音乐配上优美动听的管弦乐《春节序曲》片段贯穿始终,形成主持与音乐相交融的一个整体。

7、现场安排:每个节目安排相关人员负责表演的进行,安排礼仪小姐接待及迎宾,进行嘉宾签到和招待宾客。

8、抽奖:邀请嘉宾进行抽签,被抽到的幸运观众将会得到礼品一份。

9、游戏环节:目的是为了活跃气氛,同时进行与观众的互动。

开场舞

表现内容:突出“闹春”色彩

表现形式:鞭炮,锣鼓,烟花等元素把年的味道渲染出来,另外使用色彩绚丽的服饰色彩加以夸张放大运用,迅速把观众带入一个年味十足的五彩世界。

农村项目申请报告书篇八

我校研究生会学术科技部计划举办以“读书与研究”为主题的系列学术沙龙活动。此次系列学术沙龙活动根据文理工医四大类专业划分,计划在10到12月举行相应主题的四期活动。即将举行的第三期学术沙龙的主题为工科类,举行时间为11月25日(周三)晚19:00。

期望通过本学期的系列沙龙活动,能够为今后新入学的博士生、硕士生打造一个与优秀博士生、硕士生面对面的对话平台。

四川大学研究生会学术科技部将面向全校各个学院研究生分会开展公平、公正、公开的招标工作。

本系列学术沙龙具体招标如下表:

期数时间招标群体

12009年10月文科类

22009年11月理科类

32009年11月工科类

42009年12月医科类

本学年单场沙龙预期规模为30至40人,故需要承办研究生分会提供一个可以容纳30至40人左右的圆桌型会议室或教室。

场地内配置有相应的多媒体,可供提前准备好相关ppt的播放,及入场前的音乐。

ppt背景需统一用研会的模板,内容包括相关沙龙主题,及本期沙龙简介,主讲人介绍等。制作好后应提前两天发到学术部公共邮箱核对信息。

场地内也会有张贴相应的宣传海报,准备好主讲人饮用水。

相关主讲人需要由承办研分会推荐及联系。

每场沙龙需要3个左右主讲人。可邀请学有所得、学有所长、学有所用的博士生、硕士生同学作为主讲人。

海报:

提前一个星期进行第一轮海报宣传。沙龙开始前两天进行第二轮宣传用于及时增补已被撤销或覆盖的第一轮海报。为便于宣传,校研会宣传部已制作好相应的海报模板,届时,由学术科技部及承办学院研究生分会提供沙龙的宣传文案,然后统一绘制海报。请学院研究生分会协助张贴海报。

海报张贴地点:各宿舍楼宣传栏、教学楼宣传栏、路边宣传栏及举办地点。

网络宣传:

农村项目申请报告书篇九

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕教师在政治纪律、会议纪律、敬业意识、教学态度、业务水平和工作作风等方面存在的问题,坚持身高为范、为人师表和群众满意的原则,高标准、严要求、高质量,精心组织整改,确保在思想上有新提高,作风上有新变化,工作上有新起色。

二、存在的主要问题及不足

(一)对政治理论、政策法规的学习重视不够,抓的不紧。学习有制度,有计划,但落实不到位,存有被动应付,学用脱节的问题。尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习深钻细研不够,满足于通读了学习了,不全面,不系统,对其科学内涵和精神实质理解和把握的不深不透。理论联系实际,用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、指导工作实践、解决实际问题都存有差距。

理解其思想内涵和精神实质,导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作,用新知识、新理念武装自己的意识不强。

(三)爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强,思想上有所松懈。降低了工作标准和要求,缺乏拼搏奋进和精益求精的精神,造成了工作作风上的不够扎实。

(四)少数干部存在本位主义思想,缺乏大局意识和整体观念,工作配合上不够主动,缺乏服务意识。

(五)学校内部的各项管理制度还不够完善,抓制度落实的力度不够,对制度的执行情况缺乏有效的监督。

三、整改措施

针对查摆出来的问题,认真研究了下一步的整改措施。下一步,我们将从四个方面认真加以整改。

一是强化学习教育,以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风,制定切实可行的学习制度和学习计划,要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性,采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式,进行深入系统地学习,并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇,教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平,增强业务的能力。

强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神,真正实现学校教育教学质量质的飞跃。

三是定期或不定期举行家长开放日活动,增强学校与家长之间的交流和沟通,争取他们最大的理解和支持。

四是进一步强化制度建设,制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度,真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制,实现学校内部管理的制度化、规范化。

二〇一三年三月

一、基本情况

我校现设6个班,共204名学生。现有教师9名

二、督查结果

本次主要督查农村义务教育学校基本教学条件和基本

生活条件,主要包括14项内容:

1.学校无d级危房;

2.学生有课桌椅,还需采购30套单人课桌椅;

3.无学生住宿舍情况:

4.无师生安全饮用水;

5.食堂满足就餐需要;

6.厕所满足师生需要;

7.教学楼窗户部分安装防盗窗;部分教室窗户还需加装防盗窗;

8.无暖气供暖;

9.五个突出安全隐患点,已做好消除隐患(已挂警示

牌);

10.学校按规定为学生提供营养餐;

11.集中连片特困地区乡村教师享受生活补助;

12.配备有数字教育资源接收和播放设备(班班通);

13.按规定拨足了公用经费;

14.按国家规定开放课程,但由于没有专任教师一些课

程没能开齐。如:(科学、音乐、信息技术、综合实践)

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