播音部工作计划和目标

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播音部工作计划和目标
时间:2023-09-07 12:02:16     小编:琉璃

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

播音部工作计划和目标篇一

学年伊始,我们九七(6)班的全体师生又迎来了新学期的挑战,本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业,我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对,笑迎困难和挑战,歇尽全力地做好自己,找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际,为了配合我级的工作,我们班经过班干会议讨论,初定本学期的计划如下。

第二周:主题是“新学期展望”,地点是大阶梯,由班长和班主任主持。

第十一周:主题是“期中总结、学术节动员大会”,由班主任主持。

第十六周:主题是“期末总结”,由班主任主持。

另外,为了更好地配合我大专学术节的到来,也是为了发挥我电脑专业的特长,我们还会积极配合大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头(只要学术节有这个需要)。

播音部工作计划和目标篇二

同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。

进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

1、做好学生报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是新学期班主任和学生的第一次会面,也是班主任了解学生的一个窗口,通过这项工作,班主任既能了解学生的到校情况,又能了解学生的家庭情况。对于没有到校的学生,班主任可以及时与学生家长沟通,了解学生的动向,避免因教师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面,班主任通过对学生的了解,能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料,有利于班务工作的顺利开展。

2、搞好第一次卫生大扫除,拉近与学生的距离。很多老师都认为,校园卫生大扫除是学生的事,班主任的工作是给学生分配劳动任务,监督并督促学生及时、认真完成任务。这种认识本事没有错,但他疏远了师生间的关系,使班主任有一种高高在上的感觉,不利于建立平等、和谐的师生关系。有经验的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会,因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触,可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来,他们会认为班主任平易近人,而这有利于树立班主任的威信。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

3、开好第一次班会,塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的态度要诚恳,期望要真诚,要求要具体。同时班主任好要利用第一次班会,为学生明确各个阶段的发展目标,切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题;引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识,鼓励他们不断向各自的目标迈进。

4、选好班干部,发挥班干部的积极能动作用。在班级建设中,班干部的作用非同一般。因此,班主任在选派办干部的过程中,要注意充分发扬。为真正选好班干部,班主任还要做好以下几个工作:第一,摸清学生的情况,对学生要全面了解,包括了解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作能力;学习、思想情况等;第二,毛遂自荐,实行竞聘制,精品学生根据自身情况,在全体学生面前发表竞聘演讲,在班主任的指导下,由学生选举,有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三,宽进严出,实行试用制,凡有兴趣当学生干部的,班主任都应该给他们机会,在工作中根据能力决定任免;第四,多鼓励,多培训,对班干部要多培养其信心和能力,经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明了班主任公正管理班级的态度,更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5、搞好第一次考勤工作,保证纪律的严明性。有的老师认为,学生过完假期刚到校,有一个适应期,需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的,如何在最短的时间内把学生的心收回到学校,收回到学习上,是衡量一个班主任组织能力大小的重要标尺。开学之际,工作头绪多,杂乱无章,且经过一个假期,有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回,班主任要及时进行纪律检查,同时根据班上的.实际情况,拟定《德育评估细则》,在教育过程中做到有规可依,使教师对学生的教育经常化、系统化。

播音部工作计划和目标篇三

学院广播站是我校学生自行组织管理的重要机构。多年来,在校党委的关心下,在校团委的指导管理下,发扬“言学生之心声,做学校之臂膀”的精神,积极响应学校号召,努力配合学校的各项工作,将科大“开拓,拼搏,实干,奉献”的精神铭刻于心,秉承了“敢为天下先”的优良传统。

金秋的h学院,又将迎来了一批批满怀期待与梦想的09届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光,他们睿智、热情,他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹,给广播站的工作带来新的活力和希望,让服务的精神永存!

为了保证广播站有新鲜的血液注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展工作,实现广播站的新老交替,培养和壮大广播站的队伍,保证广播站工作的连续性。同时,也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外,多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美“全面发展,以及培养自己的服务精神,服务学院、服务同学。

总负责人:校团委老师

组长:广播站站长

副组长:副站长

各部门负责人:

播音部:

(一)招新对象

11届新生以及1届学生

(二)招新要求

1、自觉遵守h学院广播站各项规章制度。

2、思想品德好,工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力。

4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

(三)招新人数

播音部工作计划和目标篇四

在新生熟悉校园之后,学校广播站工作计划。我站秉着公平、公正的原则,招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员,为我站的发展注入活力。

1.站内成员个人档案

2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录,完善广播站的档案统计,所有的投稿要求清楚的.记录好投稿人的班级、姓名,已播稿件和未播稿件都也记录完整,稿件分类放进相关的文件夹,便于查找及统计。

站长(1名,主要负责站内工作协调)、播音组长(1名,主要负责播音员培训及检查播音质量)、宣传组长(1名,主要负责个方面工作联系)、后勤组长(1名,主要负责档案管理及广播站内部环境整理与维护)。

广播时段:

1.广播时段介绍:周一至周五每天12:10—12:40是音乐时间,17:00—17:30是主要栏目时间。

2.主要栏目介绍

(1)新闻栏目 ——国际新闻,国内资讯,关注世界,关注民生,一周新闻,尽在校闻天下。

(2)校园采风 ——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨,每周一日报道学校主导思想,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等,工作计划《学校广播站工作计划》。

(3)精彩人生——讲述名人故事,触动你我心灵,领略名人风采,感悟精彩人生!

(4)健康人生——流行疾病的预防与控制,生活小贴士,饮食健康等。

(5)音乐十三区——最新最快的音乐资讯,最美最动听的歌声乐曲。

(6)天气预报——在每天节目结束前预报未来二十四小时内天气情况,关注师生健康。

另:以上栏目介绍为初步设想,集思广益后再做调整。

播音部工作计划和目标篇五

根据*关于“示范工程”的总体部署,在总结 20xx年优质护理服务经验的基础上,根据*《关于推进优质护理服务的工作方案 》的.要求,以“落实责任制整体护理”为核心内容,在广度和深度两方面加大优质护理服务推进力度,充分调动护士积极性,探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制,为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。制定本工作方案 。

2、加强各个部门之间的组织协调,尤其进一步加大医院支持保障系统对护理的投入,如电子医嘱在年内全面铺开、口服药物单包装发送的逐步推进、供应中心包揽病区所有原代消毒物品的供给等,实现全方位的将护士还给病人,用全院之力共创优质护理服务。

3、护理人员是推动优质护理服务的主体。通过请进来、走出去、统一培训,在去年二次全院交流的基础上,年内进一步做好及时总结。继续以全院交流形式发挥护士在推进责任制护理开展中的所想、所为,全面提高护理人员的工作积极性和主动参与意识。

1、有计划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数,力争20xx年底全院优质护理病房覆盖率达到80%以上。积极推进优质护理活动向门诊、急诊、手术室等其他科室延伸,只要是护士岗位、只要有患者的需求,我们的理念是“一切为了病人”如:倡导门诊护士的耐心与热情服务;强调手术过程患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等,让优质护理服务遍及全院。

2、在试点病区成功的基础上,逐步将优化的护理模式及成功的经验向全院推广:健全责任制岗位职责、扁*化分病人的排班模式、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导为一体的工作流程等。

3、以*“优质护理医院/病区评价标准”为参考依据,制定我院优质护理病房评定标准:除常规质量考核外,应增加合理实施排班、临床服务体现专科特色及突出护士对患者了解的程度、护理措施的落实、护患沟通等实质性护理项目的评估细则。

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