方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
菲律宾节日 活动方案篇一
庆七·一，歌唱中国共产党
主办单位：桂林航天工业高等专科学校团委
组织单位：外语系团委学生会
顾 问：外语系党总支副书记：唐琳 外语系团委书记：王新晓
策划单位：外语系团委学生会主席团
(筹划项目组详情附于策划后)
形式不限，可单人或团组表演均可。
参赛范围：外语系20xx级、20xx级所有班集体
晚会内容：以班团委为单位，每班一个节目，参演歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。除歌曲的演唱之外，各班班团委还可根据本班情况，以舞蹈、小品、响声、舞台剧、朗诵等形式的节目参演，丰富晚会内容。
2.各班团支书在6月26日前将本班节目名称报至李兰处
20xx年6月28日晚
设最佳人气奖一名;最佳组织奖两名
其他未尽事宜待定，活动最终解释权归外语系团委学生会
1、主持人致开幕辞
2、领导讲话(党委副书记唐琳老师)
3、本次活动共九个参赛节目，前五个节目按照抽签顺序依次表演
4、中场互动环节(有关党的知识有奖竞猜，可参照五四活动的内容，欢送毕业生环节)
5、后四个继续按抽签顺序依次表演
6、领导总结，致闭幕辞(团委书记王新晓老师)
7、颁奖仪式
8、主持人宣布活动结束
矿泉水：25元
会场布置：100元
奖 状：20元
奖 品：(奖金+奖状) 600元
策划、节目单打印复印：20元
其他未知费用：50元
合计：815元
附：(筹划项目组详情)
本次晚会各项目组、负责部门、直接负责人、主要负责工作安排如下：
节目组：主席团(李兰负责)、文艺部(高丹妮负责)、学习部(王永丽负责)
任务：
1.完成节目收集、排练、彩排工作
2.主持人的选择、形象设计及台词审核
3. 负责节目的编排及晚会全流程的衔接
宣传组：外语系团委学生会新闻信息部、宣传部
(陈艳、黄洪桥负责)
任务：
1.通过海报、横幅、《信息直通车》、广播台等媒介进行宣传
2.现场摄影
3.装饰晚会现场
礼仪组：外语系礼仪队(陈茜负责)
任务：
1.确定礼仪人数：礼仪小姐安排在晚会会场入口和晚会现场各两名，入口2名名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师和各班拉拉队，并带领他们入席;现场2名礼仪小姐负责节目单的分发。
2.奖状和礼品分发
3.做好接待工作
活动组：外语系团委学生会体育部、生活部(刘杏、斐小霞负责)
任 务：1.晚会期间，负责会场纪律维持、处理紧急情况
2. 会场后勤保障：晚会所需物品采购及其他后勤服务
3. 晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
场务组：外语系团委学生会外联部、组织部、办公室(张姝、范治妤、马征负责)
任 务：
1. 做好会场及舞台的布置
2.座次安排
3. 晚会所需一切需外接物品的租借，舞台设备调试
4.工作人员考勤、分发工作牌。
菲律宾节日 活动方案篇二
雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了加强学生文明礼仪教育，养成文明习惯，创设良好、和谐的育人环境，根据我校实际，开展三月学雷锋树新风专项活动。
1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，结合“传承中华文明，争做美德少年”的主题，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以文明的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三月我与文明相约!
雷锋就是你我他!
赠人玫瑰，手有余香!
人人为我，我为人人!
x年3月
从我做起，从身边的小事做起，告别粗俗，告别陋习;把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
(一)宣传阶段
1. 3月5日召开开学典礼，进行“学雷锋树新风”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会;
3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报;
4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动。发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，做一件好事，为他人服务，各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站。
(二)实施阶段
1. 3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动。回家给长辈说一声“谢谢您，您辛苦了!”给长辈唱一首歌;给长辈捶一次背;给长辈做一次家务;拍一张幸福一家亲的照片。
2. 3月11日进行美丽教室评比。立足校园，开展“美化净化绿化”美丽莲外活动，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、 保持校园清洁卫生的美化校园活动，从个人做起，从小事做起。
6. 3月19日--3月29日，生活部进行学生仪容仪表评比;
7.三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛。
(三)总结阶段
1.评选“学雷锋活动优秀中队”。
2.塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
以上是公文站小编给大家分享的3月5日学雷锋活动方案，希望对大家有帮助。
菲律宾节日 活动方案篇三
一起学雷锋，齐当志愿者
二、活动时间
20xx年3月
三、活动组织
主办：xx中学政教处、团委
四、活动内容
(一)开展学雷锋主题活动
1.3月7日组织召开以“一起学雷锋，齐当志愿者”的主题班会。在3月11日前，把主题班会的活动总结附活动照片发到团委邮箱。
2.班团支部立足校园，开展本班学雷锋主题活动。例如美化环境、助人为乐、清洁卫生等。活动要求：团支书在3月28日前把活动总结和照片发送到团委邮箱。
3.学雷锋主题黑板报比赛：于3月3日至14日进行主题进行黑板报设计制作。3月14日对各班的黑板报进行检查评比。
4.开展学雷锋现场作文活动：各班推荐2名同学在3月22日下午第八节到高三一楼考务室学雷锋现场作文活动。
5.拍一张与母亲的合影，分班将电子照片以“高*级*班合影”为压缩文件名，发送至团委邮箱，各班提交不少于10张照片。请在稿件上注明姓名。我们将制作大型海报。
(二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动
1.卫生清洁志愿服务行动：到学校大门外路段开展卫生清洁志愿服务行动。
2.交通安全志愿服务行动：在学校周边路段开展交通安全志愿服务行动，倡导安全文明出行方式。
3.节能减排志愿服务行动
4.开展图书馆和饭堂志愿服务行动
组织志愿者到图书馆参加书籍分类整理志愿服务活动。
组织志愿者到学生饭堂协助饭堂师傅洗菜、洗碗、窗口售卖等志愿服务活动。
(三)开展重温雷锋事迹教育活动：组织各班观看《年度感动中国颁奖典礼》，学习当代雷锋精神。
(四)开展学雷锋事迹展示活动
1.校团委将把我校学雷锋活动月中一系列学雷锋活动案例进行评选，并通过微信平台和海报在学校进行公开展示。
2.校园广播站3月开办“学雷锋”专栏，树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，树立优秀学风、校风。欢迎同学们把身边的好人好事提供给广播站。
菲律宾节日 活动方案篇四
参加对象：新校区五个系全体同学及教职员工 活动介绍：
1、活动形式：
校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式
（1）竞赛环节（14：30——15：30）
各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签， 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
（2）娱乐环节（15：50——18：00）
由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。
3、奖项设置
（1）竞赛环节
二等奖：2个，电话卡 50元×8 400元
三等奖：3个，雨伞 14元×12 168元
（2）娱乐环节
每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元 500元
活动内容及程序
1、体育关：本关以时间长短评分
跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背 （以往返时间的长短进行计分） 三人四足 （以时间的长短进行计分）
双人接力蹲跳 （以时间的长短进行计分）
火车赛跑 （以时间的长短进行计分）
2、智力关：本队在4分钟内答题数评分
题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？………
3、趣味关：
快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）
小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分）
筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）
计分）
夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分）
4、活动程序：如图
体育关，智力关，趣味关三关，竞技最后以三关的总分设置奖品
七、参加方式：现在住在的新区的所有系必须参加，每个系选报三只参赛队为必赛队，每个队限报人数四人，每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队，每队也只限报四人，其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。
八、活动过程：
[1] 体育关
闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。
闯关内容： 摇摇乐（以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分） 跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背，心连心（以往返时间的长短进行计分） 袋鼠学本领（以往返时间的长短进行计分） 无间道~三人四足（以时间的长短进行计分） 双人蹲跳（以时间的长短进行计分）
火车赛跑（以时间的长短进行计分）
推山牛（以往返时间的长短进行计分）
[2] 娱乐关
闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。
闯关内容：快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜对歌曲的多少进行计分）
乾坤大挪移（以吹球进碗的个数进行计分）
小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分，环数越少分数越高）
识别国旗（以说对的次数的多少进行评分） 筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）
穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）
夹弹珠（以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分） 合力吹气球，这是一个趣味搞笑题，不参加比赛，但各系对必须参加完成。
[3] 智力关
闯关方法：全队参加趣味问题的抢答，以全队抢答对问题的多少进行计分。
菲律宾节日 活动方案篇五
全区性的志愿服务项目
实施单位：大兴区青年志愿者协会
成员单位：
北京印刷学院团委
北京石油化工学院团委
14镇团委
卫生局团总支
种植业团委
林业局团总支
农委团支部
20xx年xx月––20xx年xx月
以相关单位组织的专业志愿者为主体，面向社会招募具有专业素质的青年志愿者。
1、青年医疗志愿者服务队
以卫生局的青年医疗志愿者服务队为主体，联合同仁医院的相关专家志愿者，面向社会招募具有丰富经验的青年专家，共同组成志愿者队伍，入村为基层群众进行义诊。同时组织相关专家，开展村民健康知识大讲堂；走访贫困户，开展免费送医送药活动。
2、青年文艺志愿者服务队
整合驻区高校资源，本着双赢互促的原则，招募有文艺特长、热心志愿者事业的青年志愿者，依托农村青年中心、文化大院，举办文艺演出，丰富基层群众的文化生活。
3、青年助农志愿者服务队
以种植业服务中心团委、农机服务中心团委、林业局团总支、农委团支部专业青年志愿者队伍为主体，整合高校的青年专家，组成具有科研能力和实际工作经验的志愿者队伍，下村入户为基层群众提供种养殖技术支持和信息服务。
1、与相关单位对接，选拔确定志愿者服务队的主体成员
2、确定志愿者服务队的牵头负责单位，与14镇进行需求初步对接
3、启动活动项目，面向社会招募志愿者
4、实施志愿服务项目，团区委对志愿服务项目进行全程管理、指导
5、志愿服务项目结项，进行总结表彰
1、根据志愿服务项目的需要，为志愿者提供人身意外险
2、提供服务认证
3、提供其他类型的支持和保障
团区委：
1、志愿服务项目的整体规划设计，相关的沟通协调
2、志愿服务项目的立项、启动、运行管理
3、志愿服务项目的结项、表彰
志愿者服务队的负责单位：
1、志愿者的招募、选拔
2、志愿者的培训
3、开展志愿服务的具体组织
4、开展志愿服务活动的具体纪录
5、开展活动的资料收集，信息上报
14镇：
1、上报需求信息，与志愿者服务队对接
2、提供开展志愿服务的场地、组织参与活动的人群
3、提供必需的用餐等其他的后勤保障
菲律宾节日 活动方案篇六
1、能说出校园中班花的种类名称，初步感受到班花点缀美校园，形成“班花棵棵，校园增色”的理念。
2、认养校园中的班花，坚持观察它们，并熟悉其习性。
3、了解班花的有关知识，知道它们有美化环境等多种价值，有益于人们身心健康，是我们人类的朋友。有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护班花，做班花的小卫士。
4、鼓励学生结合平时的学习生活，或利用班队、美术、品德与生活等学科，积极参与实践活动，并多与同学合作、交流、分享。培养主动学习、搜集信息的能力。增长学生的植物知识，营造一种良好的班级文化氛围。
5、以班花为榜样，悟花品，养成好习惯，形成良好的班风、学风，争创绿色班队。
1、老师了解学生认识学校班花的情况。事先对校园的班花树进行仔细观察，制作相关课件。
2、学生观察学校园的班花，了解他们的种类名称。收集相关班花图片、音像资料，自制班花头饰。
3、活动计划：“十五个一”
找一找——班花好品质
做一做——班花明信片
说一说——班花好品质发布会
编一编——班花好品质儿歌
动一动——齐动手美化教室
亮一亮——学习班花齐倡议
评一评——好班花棒儿童
比一比——好班花棒小队
访一访——我学班花变化大
播一播——学习班花快乐多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自强
乐一乐——学习班花好习惯我能行
笑一笑——学习班花好习惯人人行
4、活动具体操作物化：
一个阵地——班级文化建设
一个标志——小班花
一首班歌——师生齐创作（请教音乐老师）
一个班徽——师生齐创作（请教美术老师）
一句班级口号——小小班花红又红，小朋友习惯好又好
一套操作措施——确保平时活动的开展
一张活动记载表——包括活动小结
一套系列评比方法——个人、小集体、班级
一张班花光荣榜——体现个人、小集体的评比过程
一组系列晨会班会——利用两会进行认养活动
一张班花喜报——定期进行评比
（一）问一问查一查
1、师：小朋友，我们学校的花木繁多，也有很多同学们栽植的班花，你们都认识吗？校园内有多少花？都在校园的什么位置？对我们又有什么好处呢？（……）
2、发调查表，让学生自由分组后展开调查。也可以通过查阅图书、上网查询、询问花匠、独立观察等方式去了解。
全班学生分成多个活动小组，分别在校园寻找观察班花。
设计的调查表格如附件表一：
（二）说一说
1、小组交流汇总。
2、指名讲：
3、老师肯定学生的调查，进行及时的表扬与鼓励。
4、各小组共同商量认养校园内一棵小班花，定期进行认养活动。
小班花认养活动小结记载表如附件表二：
活动后小结：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草树木的作用可大啦！我们一起来夸一夸：
花卉可供欣赏，可以用来插花；下课时可以观赏一下，让眼睛、大脑得到休息。花卉为艺术家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒气体，净化空气。另外，花卉还可以做药材。
班花树木全身都是宝。树叶白天能消耗空气中的二氧化碳，释放新鲜氧气。。。。。。。
2、师小结：是啊！班花有很多本领！小朋友们知道得还真不少！
（四）议一议。
1、班花那么美，对人类的贡献那么大，我们应该怎样对待班花呢？
2、对照班花的生物特性，促养成。
如：小班花叶儿天天绿，小朋友学习日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕难。
小班花花儿红，小朋友成绩优。
小班花红似火，小朋友多热情。
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