肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理得家乡的辣椒作文【通用3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家乡的辣椒作文【通用3篇】一
“红口袋，绿口袋，有人讨厌，有人爱。”大家知道这是什么吗？对，它就是辣椒。
辣椒的外形很独特，有的像弯刀，有的像数字六，还有的像月牙儿。辣椒的根像一双小手，紧紧地抓着泥土。它的茎由下向上是从粗到细的，长到一定的长度后会不由自主的分叉，犹如一个个“丫”字。它的叶子是从嫩绿到深绿再变到黄色，最后变成了褐色，深绿色的叶子上有许多脉络，有序地向两边分开。
下面，我们再说说它的花吧！辣椒的花是雪白色的，但里面的花蕊却是淡紫色的。它由五六片花瓣组成，犹如一位美丽的花姑娘正用自己的裙子遮住它那害羞的脸庞。它的果实——辣椒，分为好多品种，什么小米椒，甜椒，青椒……数不胜数。刚刚接出的辣椒又小又轻，弯弯的，可爱极了。渐渐的辣椒越长越大，它的颜色也慢慢从青到青里透红，最后才成熟，通红一片。
记得有一次，妈妈从市场买回来一袋红辣椒，被我这个馋猫盯住了。我不住地砸吧嘴，想：这个东西一定很好吃。于是，我趁妈妈不注意，偷偷溜进厨房，拿起一个辣椒就飞快朝卧室跑去。“咚”的一声关上门，我坐在床上拿着这个辣椒翻来覆去地看，始终不敢入口。犹豫了半天，我终于下定决心把它吃掉。我把整根垃圾塞进嘴里一尝，天啊！这味儿可真够爽，真是透心辣啊！这辣味直透舌根，辣得我不停擦眼泪，冲出卧室，去客厅倒了满满一杯的凉水，大口大口地喝下去。不行，还是辣！没多会儿，我足足喝了五杯水，才缓解一点儿辣味。唉！真是好奇心害死猫啊。
虽然有些人并不怎么喜欢辣椒，可我对它真是情有独钟。辣椒——我爱你，更爱你的火辣味儿！
家乡的辣椒作文【通用3篇】二
生我养我的家乡，给我留下许多美好的回忆：五彩缤纷的鲜花，挂满水果的果树，清澈的小河，美丽的小桥……我印象最深的就是家乡的辣椒。
辣椒一头尖尖的，一头圆圆的`似香蕉又似月亮。记得有一天的晚上，我和小伙伴在园子里玩耍，“看！红色的月亮！”淘气的表妹手指着菜园里的辣椒叫道。大家惊奇地走近一看，原来是辣椒啊。
辣椒有红色的，有绿色的，还有金黄色的。辣椒不仅形状、颜色各异，而且作用也很多。辣椒可以炒菜，可以榨成辣椒粉当调料，可以泡菜……
每当我看到辣椒，我总是会想起五岁时偷吃辣椒的事。那是在炎热的一个夏天，辣椒成熟了，盼望已久的我终于可以如愿以偿了。我趁妈妈不在家，偷偷地到菜园里摘了几个，洗了一下，我看着这些辣椒忍不住一下塞到嘴里，顿时，我哭了起来，太辣了我慌忙地去找水喝。妈来后，狠狠地骂了我一顿。虽然经历了这件事，但是爱吃辣椒的还是百吃不厌。
我爱我的家乡，更爱家乡的辣椒！
啊，家乡的辣椒，我爱你！
评语：小作者紧扣“辣椒”写了它的形状，颜色，以及回忆小时候，吃辣椒的趣事，字里行 间流露出对家乡的爱，篇末点题.
家乡的辣椒作文【通用3篇】三
暑假期间，小丫随父亲去菜市场摆摊卖辣椒。不一会儿，来了一位少妇，指着辣椒问道：“这辣椒辣不辣？”小丫的父亲见少妇操着四川口音，忙一脸笑容地答道：“辣！辣！本地辣椒，辣得很！”
少妇皱了皱眉头，准备离去，小丫父亲不解地问：“怎么，你们四川人不是喜欢吃辣吗？”少妇摇摇头，说：“我能吃辣可我肚里的孩子郎个办？”边说边摇头走开了。嗬，敢情是个孕妇！
不久，又过来一个老汉，问：“这辣椒辣不辣？”小丫的父亲有了刚才的教训，忙抬头观察，见老汉岁数不小，看样子又像是个北方人，估计不能吃辣，就改口说：“不辣，不辣，老少皆宜。”老汉听了，撇撇嘴说：“不辣的辣椒有啥吃头。”边说边摇头走开了。原来，他来南方好多年了，已喜欢吃辣了。
小丫看在眼里急在心上，她脑瓜子一转，想出一招来，对父亲说：“爹！看我的！”于是她把一堆辣椒分成两小堆摆在摊前，然后高声吆喝起来。
吆喝声招来了几个顾客，有人上前问道：“这辣椒辣不辣？”小丫答道：“左边的辣，右边的不辣！”于是，那人买下了左边的那一小堆。旁边另一买主听说右边的不辣，便买下了右边的那一小堆。
第二天，小丫又随父亲去菜场，有两个买主前来抱怨，说小姑娘净说谎话。小丫狡辩道：“你们站在我的对面，我的左边右边和你们的左边右边正好是相反的呀！是你们自己拿错了，怪我干啥？”俩买主面面相觑，说不出话来。
开学了，第一节语文课，小丫的班主任吴老师布置了一道作文题：《忆暑假的一件趣事》。小丫想起了帮父亲卖辣椒这件事，觉得挺有趣，不但赚了钱，顾客还挑不出刺来，于是便以《左边右边》为题，写了一篇作文。
晚上，吴老师把作文带回家批改，被丈夫老王看见了，巧的是，老王就是买辣椒上过当的买主之一。老王读完作文后，说：“这小丫头从小就有经商头脑，长大了不得。”
当得知丈夫上过小丫的当，吴老师笑弯了腰。笑过以后，吴老师认真地说：“她小小年纪，为人处事就这么不诚信，还写到作文上来炫耀，她的道德底线在哪儿？好在整篇文章遣词造句还不错，就给她60分吧。”
吴老师为卷子打上分数后，又在后面加注了一句评语：为人处事，良心要居中，切不可“左边右边”摇摆不定啊！
用心写出的作文只得了60分，小丫心里不爽，回家后晚饭也没吃，躲到自己房间里大哭了一场。父亲追问清楚事情的原委后，好久没有说话。
吃完晚饭，父亲把小丫叫到客厅，语重心长地说：“丫头，我看了吴老师的评语，想了很久，觉得吴老师说得对啊。”
小丫心里委屈，不是说商场如战场吗，打仗不用脑子怎么行？见女儿不服，父亲又说：“做生意还是要讲诚信，骗人只会丢掉回头客的。”
躺在床上，小丫思前想后，觉得自己确实做错了。可是怎么解决“众口难调”的问题呢？小丫突然想到一个好办法。第二天，她对父亲说：“爹，我们明天去进货时，把各种辣椒都买些回来，自己先做成菜尝尝，这样我们就有了第一手资料，就能满足不同顾客的需求了！”
到了星期天，小丫父亲的摊位前又摆放了两堆辣椒，并分别插上一块硬纸板，写明了“辣”和“不辣”的字样。自此以后，小丫家的辣椒生意做得风生水起。
这天课上，又到了写作文的时间，吴老师这次出的题目是：《一件小事》。小丫写的作文内容仍然和卖辣椒有关，她把和父亲早早起床赶到邻县去选辣椒，买回辣椒后怎样做成菜，品尝辣椒后怎样分辨不同品种的经过和心路历程写了下来，写得情真意切，生动感人。
这一回，吴老师在小丫的卷子上打出了100分，并再次写下一段评语：小丫，你写的虽然是件小事，但在我看来，却是一件大事：它使你有了正确的价值观。与你的美好心灵相比，这100分实在显得分量太轻了！
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