为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇一
10月22日上午8：30――10：30
活动参与者：
1、经过秋游活动，让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦?
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化?
3、明白要跟着教师和同伴，不能擅自离开团体?
4、锻炼幼儿坚持到底的'意志，吃苦耐劳的精神?
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物?
1、我们的家乡有什么有名的地方？
2、我们的家乡有哪些好玩的地方？
1、8：00全体人员集中xx下?
2、集中幼儿和家长团体合影留念?
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束?
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件?
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋?
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面?
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作?
6、家长请带好自我身份证（xx户口身份证）?
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇二
一、活动主题：“冬至包饺子”亲子活动。
二、活动目的：
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：
20__.12.21(星期四)09：00——11：30
五、活动准备：
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
六：活动地点：中二班教室
七、活动流程：
1、早上8：40——9：00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的`内容：包饺子。
4、活动流程：
先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
八、包饺子前注意事项：
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理(自由洗手)
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇三
1、学习10以内数的顺数、倒数，区别10以内的数的单、双数，巩固对几何图形的认识。
2、锻炼手指的灵活性。
蚕豆、筷子若干，画有数字或图形的纸板图若干张。
1、用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬（夹）至1。等熟悉玩法后进行“夹豆子”比赛，又快又正确者为赢。
2、分别按单、双数练习帮豆豆搬家。
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇四
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。小编精心为你整理了幼儿园中班植树节方案，希望对你有所借鉴作用哟。
早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的'开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报,并下载风沙的危害课件。
2、组织幼儿制作树牌(防水)。
2、小树苗每班两棵，幼儿自带小水壶、小铲子。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
了解树木。
a、讲树
1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
b、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
c、种树
1、提出活动的内容：
a、给校园、小区内的树松土、浇水。
b、在幼儿园种植园地，每班一起种植小树。
2、师提出要求，
要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
5、幼儿收好小水壶回园。
6、互相交流体会，师总结活动。
1、海报制作
2、树苗采购
3、树坑分布挖掘
4、摄影
5、写报道
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇五
x月x日上午
各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带
每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)
(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)
(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)
1、教师节目《开门红》
2、全园节日教育
3、师生彩灯舞律动
4、糖果派送
(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇六
结合园本主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》，带孩子领略家乡美好的景色，引导他们关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，萌发小朋友们对家乡的爱，感受春的气息,体验和同伴一起游戏的快乐。同时培养讲卫生、护环境的良好环保意识和行为习惯，特安排以下春游活动。
活动时间：20xx年4月15日(周五)8：30——11：30
小一班、小二班活动地点：龙湾油菜花基地、金沙滩
参加对象：普济幼儿园全体幼儿和教师、保育员、后勤人员、保安
大班段活动流程:幼儿8:30幼儿园徒步出发---参观普济寺(结合园本主题普陀山的.景与人，观察各行各业的人)----参观文物馆----观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等----写生)。11:10-11:30家长到多宝塔碧海山庄门前的空地接孩子，活动结束后休息。
中班活动流程：幼儿8:30在海鲜园停车场集中徒步前往---隐秀庵茶园----前寺游人中心(结合园本主题普陀山的茶和饼，参观普陀山茶园，现场体验“一芽一叶”的采摘，倾听茶农师的介绍等。然后徒步行走到游人中心，11:10-11:30家长在游人中心大门口接孩子,活动结束后休息。
小班段活动流程：幼儿早上8:30-8:40入三摩地幼儿集中----紫竹林油菜花地赏花、拍照片留念----金沙滩放风筝、光脚走沙滩、沙滩寻宝、沙滩徒手画、挖沙等玩沙活动。11:10-11:30龙湾沙滩空地里接孩子,活动结束后休息。
总负责：沃灵燕组织负责：各班班主任
小一、二班：幼儿人数到齐50，教师4人，保育员2人，配班小一柴春香、周贵荣、小二石桃香，王晓珊负责。
1、活动前加强对幼儿安全教育。发告家长通知，召开教师会议，明确各自职责;教育幼儿一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。出发前教师要开做好家长通知和签定安全协议等工作，让家长明确春游的具体安排、路线、规则。
2、认真做好踩点工作，组织有关人员到现场进行认真勘察,了解步行路线，观察周围环境是否安全，有无隐患。
3、加强管理和监督措施，对各环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
4、医疗准备：随带药袋参加秋游的全过程。各班配备必要的药品，有风油精、创可贴、红药水、消毒棉花、沙布等。
1、所有教师明确任务、职责，精力充沛、自始自终。
2、所有教师的手机须呈开机状态，保证命令畅通，服从统一指挥。
3、到了目的地，教师要注意周遍环境场地的安全，凡幼儿有可能发生危险的地方都要设置障碍和及时带离，保证幼儿顺利涉足，同时要时刻注意幼儿的动向。绝不允许教师三五成群地闲聊。
4、集合返回前要清点幼儿人数;审查幼儿身体状况，对身体不适或患有疾病的幼儿，劝阻其参加本次活动;严格检查幼儿所带的食品，确保食品安全。
5、环保教育：教育幼儿爱护公物，保护环境和绿化，严禁幼儿攀摘花草树木，乱丢垃圾，自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
1、发生幼儿走失事件应急方案;由各主班教师马上向园长汇报，由园长负责总协调联系及有关上报工作，并主班教师负责组织管理稳定班级工作，由副班教师及后勤人员负责积极寻找工作。
2、发生幼儿摔伤事故应急：与幼儿在活动、游戏、感受等过程中发生摔伤事故时，由园长负责总协调及有关上报工作，由副班教师负责组织辅警进行现场解救，初步医疗工作，严重的送医院，各主班教师的稳定班级工作，并把幼儿、家长带离危险地点，后勤人员协助副班教师进行的现场医疗及护送工作。
1、全体小朋友都穿园服，统一带幼儿园发的小书包、帽子、汗巾，请各位家长为孩子选择轻便的运动鞋，以免在活动中发生扭伤和拉伤现象。
2、周五早上不供应早餐，为了保证您孩子食品安全，请带开水及少许小点心，幼儿园有统一提供。
3、请小朋友及员工不要携带贵重物品，请将必要用品装入便于携带的包中并随身携带。
4、为了确保活动场地的环保工作，请各班准备一个垃圾袋，活动结束后请将垃圾清理后离开。
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇七
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
为了迎接祖国母亲xx岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
20xx年9月28日下午15:2016:30.
媒体演艺厅
大班全体师生及家长
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长说明中国的传统节日，重点说明中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的.礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
1.
幼儿园中班国庆节活动方案
2.
中班庆国庆活动方案
3.
中班国庆节活动方案
4.
幼儿园中班国庆教案
5.
幼儿园国庆活动方案
6.
幼儿园庆国庆方案
7.
幼儿园国庆主题方案
8.
幼儿园国庆画展方案
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇八
1、寻找多个事物间的联系，在复习句式“谁和谁是好朋友”的基础上，学习句式“谁、谁和谁都是好朋友”，大胆表述。
2、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的环保意识。
1、音乐录音“找朋友”
2、实物图片若干（茶壶和茶杯、雨鞋和雨伞、桌子和椅子、碗和勺子、鞋子和袜子）
3、实物：锁和钥匙、金箍棒、军帽、竖笛、鸟笼
4、场景布置：一棵大树、（苹果、花、草、云、蝴蝶、小朋友）
1、播放《找朋友》儿歌，幼儿随音乐进入活动室，
师：（1）今天陈老师遇到了一点小麻烦，你们愿意帮帮我吗？ （出示锁）
（2）我出门的时候想把家里门锁上，可是锁打不开，怎么把它打开呢？（用钥匙）请一名幼儿开锁。
（3）对！锁和钥匙是好朋友，锁离不开钥匙，钥匙离不开锁。
2、给图片找朋友。（茶壶和茶杯、雨鞋和雨伞、桌子和椅子、碗和勺子、鞋子和袜子）
师：小朋友，那你们有没有好朋友？你和谁是好朋友？（幼儿自由回答）
师：（1）你们都有自己的好朋友，陈老师今天还请来了很多的小客人，看看它们是谁？（逐一出示图片，幼儿说图片名称）
（2）请小朋友看看这些图片，你觉得它们谁和谁会是好朋友？（要求幼儿用完整的语言表述：x和x是好朋友？如：茶壶和茶杯是好朋友、雨鞋和雨伞是好朋友、桌子和椅子是好朋友、鞋子和袜子是好朋友。两两好朋友对应放好。）
（3）你觉得它们为什么是好朋友呢？（茶壶和茶杯是好朋友，茶壶可以倒茶，茶杯可以装茶：桌子和椅子是好朋友，可以坐着画画；雨衣和雨鞋是好朋友，下雨的时候能用、、、）
2、问答游戏，引导幼儿表述。
师：现在我们来玩个游戏：我问你答。（要让每个幼儿都要回答）
（1）雨伞和谁是好朋友？幼：雨伞和雨鞋是好朋友。（问答游戏，要求幼儿用完整的语言表达）
（2）茶壶和谁是好朋友？ 幼：茶壶和茶杯是好朋友。
（3）请一名幼儿问：桌子和谁是好朋友？
幼：桌子和椅子是好朋友。
（4）再请一名幼儿问：雨衣和谁是好朋友？
幼：雨衣和雨鞋是好朋友。
师：听，是什么声音？（另一位老师在房子里表演）
师2“小朋友们我也想要找朋友。”（出示金箍棒）
师：这是什么？（金箍棒）
师：金箍棒和谁是好朋友？（孙悟空）
师2：谁能说完整，就请谁来表演孙悟空。
师：这是什么？（军帽）
师：军帽和谁是好朋友？（解放军）要求幼儿把话说完整，请小朋友一起来表演解放军。
师：这是什么？（竖笛）
师：竖笛和谁是好朋友？幼：竖笛和小朋友是好朋友。请一位小朋友来吹。
师：鸟笼和谁是好朋友？（小鸟）
师：我才不和鸟笼做朋友呢？我呆在鸟笼里一点都不自由。
师：小鸟和谁是好朋友？（大树）出示大树。
还有谁？（蓝天、白云）（渗透环保知识教育）
师：小鸟，大树和蓝天都是好朋友。（教师要说清楚并将图片贴在树上）
师：（出示花）花和谁是好朋友？（小草、蝴蝶、蜜蜂······）
师：花和x和x和x···都是好朋友，（幼儿说将图片贴在树上）
师：太阳和谁是好朋友？（花、小朋友）
幼儿回答：我（或说自己的名字）和大自然是好朋友。（说完请他站到树下）
结束语：对，我们和大自然都是好朋友，所以我们要爱护小鸟，保护环境，保护大自然，让我们的大自然更美丽。
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇九
红蓝魔方
1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。
2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。
3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。
红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。
一、《找对应》
教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。
二、《比多少》
教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。
[游戏规则]
1、游戏前将孩子分成红蓝两队。
2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。
三、《扭扭走》
教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行s线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。
[游戏规则]
首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕s线走。
四、《跳跳跨跨》
[游戏规则]
孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色的魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色的魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。
五、《叠叠高》
教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。
[游戏规则]
孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。
六、《搭建城堡》
红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。
[游戏规则]
1、幼师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。
2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡，并且还能最快搭建完。
中班春分活动 幼儿园中班秋游方案篇十
目标：培养幼儿有良好的进餐常规。
内容：安静进餐、正确使用餐巾。
二、区域活动：
目标：指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。
内容：积木、辅助材料。
三、教育活动：
活动名称：《颜色朋友》
活动目标：
1、尝试用三种颜色进行排序，发现其轮流重复的规律。
2、尝试使用记录表的形式记录探索结果，并能与大家分享探索结果。
3、提高幼儿的比较能力。
活动准备：
记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。
活动过程：
一、发现颜色规律。
1、范例导入：老师这有条项链，你们看看它是什么样的?出示两种颜色的排序。
2、提问：你们发现它的颜色有什么特点吗?(绿黄绿黄在重复)
3、出示第二条范例项链(三种颜色重复排队)。
二、学习使用记录表。
1、按照颜色把顺序记录下来，引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。
三、操作。
1、请幼儿选择不同的操作材料。
2、个别指导。
提问：你用了什么方法，是怎样记录的?是怎样重复的?
四、小结。
请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。
四、过渡环节：
目标：练习幼儿的手指灵活性。
内容：手指儿歌——抢打四只鸟
五、户外活动：
目标：鼓励幼儿积极参加户外体育活动，并能主动探索自制玩具的多种玩法。
1、基本动作练习。
2、游戏：“我们都是机器人”、“大风吹”。
3、分散：自制玩具、跳绳练习。
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