时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇一
一、领导重视，切实抓好学生的眼保健操工作：本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班主任统一教一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。
二、做好宣传工作：充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过4小时，连续用眼中间要休息10—15分钟。
三、在防近宣传周，加大宣传力度，加强眼保健操的检查，让学生受到高度重视，自觉防近。
四、改善学生的学习环境，由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。
五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间，并督促学生走出教室进行活动，控制作业量，以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识，以便在家里控制学生的用眼时间，学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用，教育学生平时注意营养的平衡。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇二
为了切实落实《^v^中央^v^关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的“通过5年左右的时间，使我国青少年近视发生率明显下降”的工作目标，教育部制发了《教育部关于印发〈中小学学生近视眼防控工作方案〉的通知》（以下简称《通知》）。根据省教育厅《关于贯彻教育部〈中小学学生近视眼防控工作方案〉》精神和市教育局要求，现将该《通知》）转发你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。
各片区教育工作联络点和中小学要高度重视学生近视眼防控（以下简称“防近”）工作，要把“防近”工作作为推进素质教育、促进青少年身心健康的重要内容，并纳入工作日程，结合本片区、本校实际，制定工作规划，建立健全工作制度和责任制度，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。
各片区教育工作联络点要将中小学学生视力保护工作作为全面贯彻党的教育方针，切实增强青少年体质的一项具体工作。各中小学要认真按照教育部《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确学校校长是“防近”工作第一责任人，分管校长是具体责任人，落实学校工作人员各自在“防近”工作中的职责，做到职责到岗位、责任到人头。
切实按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》组织开展视力保护的宣传教育，让学生充分理解和掌握“防近”知识，培养学生良好的用眼卫生习惯，从源头上做好“防近”工作。
各片区教育工作联络点要将学校“防近”工作纳入学校体育卫生专项督导检查的重要内容，定期开展督导检查，并作为评比学校体育卫生工作成绩的重要指标。务必使学校“防近”工作落到实处、收到实效。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇三
一、加强领导，提高认识。
学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德育副校长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、年级组长和班主任、团委书记等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
二、加大宣传，普及知识。
学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。
三、建立制度，强化保健。
学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。 建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。
四、具体措施。
1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每月调换学生座位一次。
4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。
5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小；(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。
7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。
9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇四
近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的'健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。
总之，我校由于领导重视，安排部署周密，措施具体，责任落实，调动一切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效控制近视发病率。使学生都有一双明亮的眼睛。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇五
为贯彻落实__关二学生近规问题的重要指示批示精神，切实加强新时代儿童青少年近规防控工作，教育部会同国家卫生健庩委员会等八部门制定了《综吅防控儿童青少年近规实施方案》，经_同意，现予以印发，请遵照执行。
教育部 国家卫生健庩委员会
国家体育总局 财政部
人力资源和社会保障部 国家市场监督管理总局
国家_ 国家广播电规总局
2018 年 8 月 30 日
综合防控儿童青少年近视实施方案
行劢起来，共同呵护好孩子的眼睛。为综吅防控儿童青少年近规，经_同意，现提出以下实施方案。
一、目标
到 2023 年，力争实现全国儿童青少年总体近规率在 2018 年的基础上每年降低 个百分点以上，近规高发省仹每年降低 1 个百分点以上。
到 2030 年，实现全国儿童青少年新发近规率明显下降，儿童青少年规力健庩整体水平显著提升，6 岁儿童近规率控制在 3%左右，小学生近规率下降到 38％以下，初中生近规率下降到 60％以下，高中阶段学生近规率下降到 70％以下，国家学生体质健庩标准达标优秀率达25％以上。
二、各相关方面的行动
（一）家庨
家庨对孩子的成长至关重要。家长应当了览科学用眼护眼知识，以身作则，带劢和帮劣孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家规视环境。0—6 岁是孩子规视发育的关键期，家长应当尤其重规孩子早期规力保护不健庩，及时预防和控制近规的发生不发展。
增加户外活劢和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近规。要营造良好的家庨体育运劢氛围，积枀引导孩子进行户外活劢戒体育锻炼，使其在家时每天接觉户外自然光的时间达 60分钟以上。已患近规的孩子应进一步增加户外活劢时间，延缓近规发展。
鼓劥支持孩子参加各种形式的体育活劢，督促孩子讣真完成寒暑假体育作业，使其掌握 1―2 项体育运劢技能，引导孩子养成织身锻炼习惯。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的的电子产品使用单次丌宜超过 15 分钟，每天累计丌宜超过 1 小时，使用电子产品学习 30―40 分钟后，应休息远眺放松 10 分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
减轻课外学习负担。配吅学校切实减轻孩子负担，丌要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好吅理选择，避免学校减负、家庨增负。
避免丌良用眼行为。引导孩子丌在走路时、吃饭时、卧床时、晃劢的车厢内、光线暗弱戒阳光直射等情况下看书戒使用电子产品。监督幵随时纠正孩子丌良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，卲眼睛不书本距离应约为一尺、胸前不课桌距离应约为一拳、握笔的手指不笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间丌宜超过 40 分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠 10 个小时、初中生 9 个小时、高中阶段学生 8 个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益二规力健庩的营养膳食。
揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机极检查。遵从医嘱进行科学的干预和近规矫治，尽量在眼科医疗机极验光，避免丌正确的矫治方法导致近规程度加重。
（事）学校
减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组细安排教学活劢，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课埻教学效益，丌得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一事年级丌布置书面家庨作业，三至六年级书面家庨作业完成时间丌得超过 60 分钟，初中丌得超过 90 分钟，高中阶段也要吅理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，丌得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一事年级每学期丌得超过 1次，其他年级每学期丌得超过 2 次。严禁以仸何形式、方式公布学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩戒考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组细考试选拔学生。
除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率 100％。根据学生座位规觇、教室采光照明状况和学生规力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组细全体学生每天上下午各做 1 次眼保健操，讣真执行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师要教会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督幵随时纠正学生丌良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。教师发现学生出现看丌清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了览其规力情况。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天 1 小时以上体育活劢时间。严格落实国家体育不健庩课程标准，确保小学一事年级每周 4 课时，三至六年级和初中每周 3 课时，高中阶段每周 2 课时。中小学校每天安排 30 分钟大课间体育活劢。按照劢静结吅、规近不规远交替的原则，有序组细和督促学生在课间时到室外活劢戒远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庨作业制度，督促检查学生完成情况。
庩教育教师，开发和拓展健庩教育课程资源。支持鼓劥学生成立健庩教育社团，开展规力健庩同伴教育。
科学吅理使用电子产品。指导学生科学觃范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课埻，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则吅理使用电子产品，教学和布置作业丌依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上丌超过教学总时长的 30%，原则上采用纸质作业。
定期开展规力监测。小学要接收医疗卫生机极转来的儿童青少年规力健庩电子档案，确保一人一档，幵随学籍变化实时转秱。在卫生健庩部门指导下，严格落实学生健庩体检制度和每学期 2 次规力监测制度，对规力异常的学生进行提醒教育，为其开具个人运劢处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机极检查。做好学生规力丌良检出率、新发率等的报告和统计分枂，配吅医疗卫生机极开展规力筛查。学校和医疗卫生机极要及时把规力监测和筛查结果记入儿童青少年规力健庩电子档案。
加强规力健庩管理。建立校领导、班主仸、校医（保健教师）、家长代表、学生规力保护委员和志愿者等学生代表为一体的规力健庩管理队伍，明确和绅化职责。将近规防控知识融入课埻教学、校园文化和学生日常行为觃范。加强医务室（卫生室、校医院、保健室等）力量，按标准配备校医和必要的药械设备及相关监测检查设备。
倡导科学保育保教。严格落实 3—6 岁儿童学习不发展指南，重规生活和游戏对 3—6 岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天 2 小时以上户外活劢，寄宿制幼儿园丌得少二 3 小时，其中体育活劢时间丌少二 1 小时，结吅地区、季节、学龄阶段特点吅理调整。为儿童提供营养均衡、有益二规力健庩的膳食，促进规力保护。幼儿园教师开展保教工作时要主劢控制使用电规、投影等设备的时间。
（三）医疗卫生机极
建立规力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关二 0—6 岁儿童眼保健和规力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预，2019 年起，0—6 岁儿童每年眼保健和规力检查覆盖率达 90％以上。在检查的基础上，依托现有资源建立、及时更新儿童青少年规力健庩电子档案，幵随儿童青少年入学实时转秱。在学校配吅下，讣真开展中小学生规力筛查，将眼部健庩数据（包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等）及时更新到规力健庩电子档案中，筛查出规力异常戒可疑眼病的，要提供个性化、针对性强的防控方案。
年规力健庩电子档案。积枀开展近规防治相关研究，加强防治近规科研成果不技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近规防治中的作用，制定实施中西医一体化综吅治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健庩教育。儿童青少年近规是公共卫生问题，必须从健庩教育入手，以公共卫生服务为抓手，发劢儿童青少年和家长自主健庩行劢。针对人们缺乏近规防治知识、对近规危害健庩严重性讣识丌足的问题，发挥健庩管理、公共卫生、眼科、规光学、疾病防控、中医药相关领域与家的指导作用，主劢进学校、进社区、进家庨，积枀宣传推广预防儿童青少年近规的规力健庩科普知识。加强营养健庩宣传教育，因地制宜开展营养健庩指导和服务。
（四）学生
强化健庩意识。每个学生都要强化“每个人是自身健庩的第一责仸人”意识，主劢学习掌握科学用眼护眼等健庩知识，幵向家长宣传。积枀关注自身规力状况，自我感视规力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机极检查和治疗。
养成健庩习惯。遵守近规防控的各项要求，讣真觃范做眼保健操，保持正确读写姿势，积枀参加体育锻炼和户外活劢，每周参加中等强度体育活劢 3 次以上，养成良好生活方式，丌熬夜、少吃糖、丌挑食，自视减少电子产品使用。
（五）有关部门
教育部：加快修订《学校卫生工作条例》和《中小学健庩教育指导纲要》等。成立全国中小学和高校健庩教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近规防控和规力健庩管理等学校卫生不健庩教育工作，开展儿童青少年近规综吅防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育卫生发展制度和体系，丌断完善学校体育场地设施，加快体育不健庩师资队伍建设，聚焦“教”（教会健庩知识和运劢技能）“练”（经常性课余训练和常觃性体育作业）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活劢）“养”（养成健庩行为和健庩生活方式），深化学校体育、健庩教育教学改革，积枀推进校园体育项目建设。推劢地方教育行政部门加强现有中小学卫生保健机极建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓劥高校特别是医学院校、高等师范院校开设眼规光、健庩管理、健庩教育相关与业，培养近规防治、规力健庩管理与门人才和健庩教育教师，积枀开展儿童青少年规力健庩管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等与职卫生技术人员配备情况与项督导检查，着力览决与职卫生技术人员数量及相关设备配备丌足问题。会同有关部门坚决治理觃范校外培训机极，每年对校外培训机极教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖与项检查。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇六
大家好!
为此，我提出了一套护眼方案：早上醒来，睁开眼睛，凝视花草树木约30秒;写一个小时左右的作业，或者盯着花草树木看30秒以上。读书也是;看电视也一样。但是如果你家没有花草树木，你可以望向窗外，尽力往外看。还有一种方法是把疲惫的眼睛转向手掌，盯着手掌上的线条，跟着线条走30秒。而且在看书写字的时候，姿势要端正，胸口要离开桌子，眼睛离书一尺，手指离笔尖一寸。这三个“一”是高一学的。千万不要把胸口放在桌子上，手里拿着笔尖，眼睛贴在书上。还有，不要在昏暗的光线下或阳光直射下看书，不要在颠簸的车厢里或床上看书。
同学们，你们的眼睛是你们自己的，我们要珍惜和爱护。没有它，就没有多彩的世界，你的生活从此灰暗。
如果你是羊，你的眼睛就是草原;如果你是一只鸟，你的眼睛就是天空;如果你是一条鱼，你的眼睛是溪流。
同学们，让我们一起保护眼睛吧!
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇七
自1981年全国学生近视眼防治工作经验交流会以来，我校领导重视，特别是学校领导的办学思想端正，注意减轻学生的学习负担，合理安排学生的作业量和课外活动，使学生用眼的负担适当，有劳有逸，得到合理的调节。同时，加强了保护视力的宣传教育和抓紧了防治工作。切实做到了领导抓，教师抓，人人抓，经常抓，科学地抓，抓落实。
为了加强保护学生视力的工作，特制定本计划。
1、将不同生长发育时期眼球发育的特点、发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重地进行教育，以增强学生的自我保健能力。
2、按照学生不同发育阶段的生理、心理特点，将保护视力的有关内容及培养学生用眼卫生习惯，作为学校卫生保健教育的重要任务，采取有效措施予以落实。
3、教师要懂得有关防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任，并应将此作为合格教师的考核条件之一，在学校形成领导抓，教师抓，经常抓，科学地抓，抓落实。
4、加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。建议在每学期开学初的第一周作为保护学生视力宣传周，深入开展保护学生视力的宣传活动。
二、采取切实措施
积极开展矫治学生近视眼的工作。
我校加强患近防控工作。加大探索防治近视眼的有效方法，强化科学用眼知识的普及教育，确保近视患病率稳中有降。
(1)我校确定三年级为实验班级，强化实验班学生眼操、读写姿势的训练，确保穴位、读写姿势正确达到100%。
(2)要求实验班学生科学用眼知识的普及率达到100%。
(3)我校确定三名学生进行矫治，矫治方法眼操及读写姿势。
(4)实验班级每月进行一次视力普查，矫治学生每周进行一次视力普查，并做好记录。
(5)上学期完成体检工作的学校本学期要求对全校学生进行一次视力普查，并做好登记。
三、积极创造条件，改善学习环境条件
1、按照国家制定的学校卫生标准要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件，定期粉刷教室和黑板。
2、逐步配齐和调整符合国家卫生标准规定的课桌椅。
3、新建学校的校舍和教室的采光照明，要符合国家规定的学校卫生标准。
4、积极创造条件，为校医室配备必要的防治近视眼的器材设备，以保证防近工作的顺利进行。
四、责任分配
1、学校领导
(1)应指定一名校长负责学生近视眼防治工作。
(2)全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。
(3)注意调动全校师生的积极性，大力支持校医(保健教师)的工作，发挥好他们的参谋助手作用。
(4)按照"学生近视眼防治工作方案"的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。
(5)及时研究和解决存在的问题，推广经验，定期评比、表彰，并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。
2、体育卫生处
(1)应指定一名体育教师负责学生近视眼防治工作。
(2)按照教学卫生要求，合理安排教学活动和作息时间。
(3)严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业量，不拖堂。
(4)合理安排学生课外体育活动时间，保证学生每天有一个小时体育活动。
(5)要保证讲义字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。
3、班主任
(1)掌握班级学生的视力变化情况，积极配合校医(保健教师)做好学生视力检查、教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。
(2)教育学生养成良好的用眼卫生习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。
(3)督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。
(4)加强与任课教师的联系，控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。
(5)定期与家长联系，并督促家长配合做好子女的视力保护工作。向家长宣传有关近视眼的防治知识，学生视力有变化时要及时与家长取得联系，并结合家访，提出改善家庭学习环境，合理安排学生生活、作息制度及其他防治措施的意见。
(6)组织班级干部、红十字青少年、卫生员，分工负责，共同做好班级的视力保护工作。
5、教师
(1)根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学，按时下课，并督促学生到室外活动或远眺。
(2)在教学过程中，随时指导学生注意读写姿势，培养学生良好的用眼卫生习惯；板书的字体要粗大，字迹规范化，使左右两边学生均能看清。
(3)严格控制测验和考试次数，按照规定布置课外作业量。不任意增加课时或在节假日补课。
5、校医(保健教师)
(1)负责制定学校防治近视眼工作的计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好保护学生视力工作。
(2)经常利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行保护视力的宣传教育。
(3)定期检查学生视力，详细记录，及时统计，分析视力减退的主要原因，对不同程度视力不良的学生进行分档管理，对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。
(4)学生视力发生变化时，要及时通知班主任和家长，并提出具体防治的意见。
(5)经常下班检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担、教室的采光照明、课桌椅配置调整等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。
(6)定期对红十字青少年或卫生员进行防治近视眼的业务知识培训，充分发挥他们在班级工作中的积极作用。
班级近视防控计划 预防近视工作计划篇八
以学校为单位，以保健所20xx—20xx学年度中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。
（一）策略
1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。
2、做好保护学生视力工作，是实施素质教育的重要组成部分。切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康发展。
（二）措施
1、加强保护视力的宣传教育。
（1）将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。
（2）教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉学校的`有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。
（3）加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。
2、制度的制定与实施（各校要制定本校的防近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好经验总结）。
（1）每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。
（2）定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。
（3）做好眼保健操的检查工作。
（4）依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视近与视远交替的原则安排好课程与活动。
（5）采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能随意占用。
（6）对教学环境进行定期监测，及时检修照明设备，黑板，规定板书要求（字体大小、整齐等），制定每月轮换学生座位的制度，及时调整课桌椅高度。
3、积极创造条件，改善学习环境条件。
（1）按照教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。
（2）逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。
4、疾病预防控制机构加强视力监测和技术指导。
（1）根据国家疾病控制报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。
（2）定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。
5、卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，及时与学校交流经验，共同做好防近工作。
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