在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇一
环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
本学期，学校将继续组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高我校学生的环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。
二
从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。
1、为了使学校的环境教育落到实处，调整和充实环境教育领导小组，优化我校环境教育的组织机构，推进环境教育。
a、加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。
b、请进来。请有关专家来校辅导。
c、创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
d、订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
e、定期交流环保信息。
a、与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
b、与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。
c、与行为习惯相结合。要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理。
d、与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。
（三）开展科技活动，形成环境教育特色
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。
在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻全国环境宣传教育行为纲要，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
成立以吴晓华校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。 做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的广播、定时播放环保文章。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。
1、设立环境教育专项经费，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。
2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。
3、学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。
5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起，从我做起，从身边小事做起。
1、学校无小事，事事能育人。创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。
2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地总结创建经验，积极向有关单位和报社投稿，促创建质量的提高。
3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、绿色小队的社区宣传、植树节、世界地球日、世界环境日、世界地球日等重大环境日开展环保活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。
总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的绿色氛围，将学校办成花园式的学校，使莘莘学子在这里溢智成才。
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇二
落实科学发展观，贯彻环境经营理念，推行清洁生产，紧密围绕公司发展规划，以控污减排为中心，以环境行为评价为载体，改善环境绩效，促进企业与社会和谐发展。
（一）污染物排放总量控制在计划指标内；
（二）重大环境污染事故为零。
（一）加强组织领导，贯彻环境经营理念
推行环境经营的先进理念，从公司的可持续发展大局出发，增强环保责任意识，充分认识到“保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力”，开展清洁生产，控污减排，改善环境，是企业履行的社会责任。
把环境经营融入企业经营管理的全过程,使环境保护和企业发展融为一体的企业经营活动。公司制定出环境经营推进工作计划，建立环境经营推进体系及环境保护的规章制度，各部室根据公司环保工作目标，按照各自职责，策划、编制环境经营专业领域的工作目标和实施计划，把环境经营理念贯穿生产经营的各个环节。
加强环境保护，严格落实各级领导责任制。单位主要领导为环境保护第一责任人，必须切实履行环保职责，加强对本单位环保工作的领导，主动分析、查找影响环保工作的薄弱环节，层层落实责任，积极协调解决环境保护工作中遇到的重点、难点问题，为实现可持续发展提供坚强保障。
（二）深化环境行为评价，提升环境管理水平
开展环境行为评价，既是政府部门对企业的要求，也是企业自身树立良好形象，提升企业竞争力，实现可持续发展的重要保障。公司将建立、完善环境行为评价管理制度及标准，把环境行为评价作为改善环境绩效的有效载体和重要手段，不断加以深化，切实提高公司的环境管理水平。
高度重视环境行为评价工作，采取切实有效的措施加以推进。按照公司管理制度及评价标准，制定具体实施细则，责任落实到位，加强日常的环保管理，积极主动开展控污减排，改善环境质量。
（三）强化管理，确保实现年度目标指标
公司将进一步加强对废水、废气、噪声、工业固体废物及危险废物等的监督管理，加大环境违规行为的考核力度。污染物排放必须遵守“达标排放，总量控制”的原则，严格按照公司下达的计划指标，在达标排放的基础上，进一步挖掘潜力，确保完成公司年度环保目标。
1.推进环境管理体系有效运行。各部门要进一步完善环境因素尤其是重要环境因素的识别与评价，疏理相关的管理标准，规范自身的管理，真正将日常环保管理融入体系之中，不断提升体系的运行质量和管理效果。
2.进一步控制污染物无组织排放。必须继续加大对扬尘污染以及废水、工业废油和含油纺织物不规范收集贮存、处置等现象的管控；要进一步加大厂容厂貌、散装物料运输抛洒、工程施工区域环境污染的督查力度，抑制污染物无组织排放行为。
3.切实加强环保治理设施管理。要加强环保设施的运行维护，做好日常点检与维保，确保环保设施与主体生产设备的同步运行，充分发挥治理设施的减排治污效果。
4.加强污染源排放监测。按照公司制定的污染源监测计划，加大对固定污染源的监测频次，及时、准确地反映污染物排放及治理设施运行状况，为进一步做好公司污染减排，提供准确的监测数据。
5.杜绝环境违法行为。坚决不得发生人为无组织排放有毒有害物质造成的环境污染事件以及被社会公众投诉环境污染属实事件。
6.加强环境风险源管理，提升环境应急处置能力。要进一步梳理环境风险源分布状况，根据公司《重大突发环境污染事件应急预案》，制定、完善本单位突发环境污染事件区域应急预案。明确各层级控制环境风险内容，制定周密防范措施，责任到人。普及环境应急知识，组织开展应急预案学习和演练，提高应急情况下快速响应和处置能力。
提高环境保护意识，增强爱护环境的责任感，教育培训必须先行。公司将通过开展环保管理知识及法律法规培训、环境风险源辨识及评估培训，提高各级管理人员管理水平。加强环境经营理念、循环经济、资源综合利用、清洁生产、节能减排的宣传，广泛普及环境与健康等科普知识；组织开展“环境保护征文”活动，鼓励员工主动参与环境保护工作，努力营造节约资源、保护环境的舆论氛围。
加强环保设施点检维护及操作岗位员工的技能培训，提高操作技能，确保环保设施的有效运行；要结合自身实际，开展丰富多彩、寓教于乐的活动，进一步引导员工日常环境保护行为的养成。
（五）重视辐射环境安全管理
加强辐射安全防护知识培训，提高员工辐射防护意识，确保持有效证件上岗；做好个人剂量计定期检测工作，跟踪、评价放射工作人员年度职业照射剂量，杜绝放射性事故的发生；加大放射源的辐射环境安全监管，落实安全监管措施，谨防丢失。督促做好废钢放射性检测和人身防护工作。
（六）加强固体废物和危险废物监管
按照循环经济“减量化、再利用、再循环”原则和环境友好化的要求，有效利用、规范处置各类废弃物，实现环境治理与经济效益的'和谐统一。
加强对危险废物管理，杜绝有毒有害废物的不规范处置。严格按照国家和地方环保主管部门的相关规定，实施全过程监管，防止遗失、扩散，避免造成环境危害。严格执行危险废物申报制度，确保安全转移处置。
（七）实施清洁生产，从源头削减污染
清洁生产的核心是“节能、降耗、减污、增效”，通过采用先进工艺技术与设备、改善管理、提高资源利用率，从源头削减污染，将节能减排的压力消解在生产全过程。实施清洁生产。
严格执行建设项目环保管理规定，强化污染源头管理。严格执行建设项目环评和“三同时”制度；新建项目的建设必须贯彻清洁生产思想，要在选址、布局、原材料及能源和工艺设备方案的选择、施工建设、产品使用等方面开展污染控制，从源头控制新增污染源污染物排放。
（八）注重绿化建设与管养质量，促进生态绿化建设
加强绿化宣传与引导，积极营造爱绿、兴绿、造绿、护绿意识；加强指导与协调，努力推进建设节约型、林带型绿化步伐，提高公司绿化覆盖率；强化绿化监管与责任落实，巩固现有绿化成果，督促做好绿化标准化管养，维护公司绿化形象，更好地发挥绿化植物对环境的效用，促进生态型绿化建设。
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇三
3.1 安全环保部负责环境卫生的验收协调事宜。每月组织质量保证部、生产技术部、企业管理部等部门进行专项环境卫生大检查，安全环保部每周不定期进行常规监督检查，并对各部门、车间进行考核。
3.2 质量保证部负责日常环境卫生的规范管理工作，指导、督促各部门、各车间严格按照“6s”的管理规定保持环境卫生。发现不符合按规定督促整改，发出警告或处罚通知。3.3 公司设立环境卫生监查机构，设在安全环保部，部门所有人员为环境卫生监查员。设立环境卫生管理机构，设在质量保证部，部门所有行政人员为环境卫生管理员。
3.4 其他各车间、各部门负责本责任区域的环境卫生管理，保持环境清洁卫生。被发现有不符合，则按规定执行。
3.5 各车间、部门认真进行环境卫生管理，按“6s”的要求和本办法第4条环境卫生管理规范组织清扫，保持环境卫生整洁，并做好危废处理台账。
厂区环境卫生管理规范一览表 序号
场所
管理规范
责任部门
备注
绿化区
无卫生纸、塑料袋、烟头等白色垃圾，无明显其他杂物
总经理办公室
所在该区域车间（部门）有监管责任
无断落树枝、无枯树枝、无杂草
总经理办公室
生活垃圾桶
桶内垃圾不超过四分之三（或每天清走一次），桶内外表面无污物
总经理办公室
厂区公路
总经理办公室
人行通道
无卫生纸、塑料袋、烟头等白色垃圾，无明显其他杂物
各车间（部门）
包括道路两边5米内
无杂草，栏杆无蜘蛛网、无灰尘等杂物
各车间（部门）
包括道路两边1米内
公司办公楼（室）、医务室
各部门
走廊、楼道地面整洁，无烟头、无垃圾，无蜘蛛网、无灰尘等杂物
总经理办公室
该层楼所有部门有监管责任
车间办公楼（室）、库房等
各车间
室外地面整洁，无烟头
各车间
生产区域
地面干净，无积水、无油污、无杂物、无明显浮土
各车间（部门）
任何地方应无烟头
设备、管道表面无油污、无尘土
墙面无污物、无涂污、无蜘蛛网
非临时堆放区禁止堆放材料、零件、设备、杂物等
临时堆放区物品定置摆放，标识清晰。
车间（部门）消防设施、应急设施、警示标识整洁干净，无污物。
地沟清洁，下水道畅通无阻
食堂
地面整洁，物品定置存放，无积水、无油污、无杂物、无臭味
总经理办公室
门窗、墙面干净，无蜘蛛网
餐具干净、消毒、卫生
食品安全，无霉变无杂物
设备设施无油污、灰尘
生活垃圾堆放整齐，不能乱倒乱放
生活垃圾桶每天处理一次，无堆积、无臭味
浴室
地面干净，无积水，下水道畅通无阻
总经理办公室
浴室周围无垃圾，干净
厕所
地面干净，无臭味，消毒杀菌处理；门窗墙干净，无灰尘、蜘蛛网等杂物
总经理办公室
照明设施、冲水设施保持完好可用
生化处理池
定期处理，不溢出，无臭味
总经理办公室
废品堆场
分类存放，摆放整齐，周围无杂物，标识清晰。
各车间（部门）
个人行为
着装穿戴整齐，不随地吐痰、便溺、乱扔瓜果皮（壳）、纸屑、烟头、口香糖、废旧电池、饮料瓶、塑料袋等废弃物。不乱倒垃圾、损坏公共设施。自觉打扫和保持环境卫生，形成良好卫生习惯。
施工现场
场地整洁，畅通无阻，无施工垃圾堆放、烟头，沿路无明显泥土、石块等。
项目管理部/施工单位
公路边排水沟、所有路沿石
排水沟保持畅通，无堆积杂物；路沿石保持完好，无坏损
项目部考核
5.1 严格按照厂区环境卫生管理规范一览表的内容进行管理和检查。
5.2 每个责任部门分值100分，考核分在95分以上的部门奖300元/月，考核分在80-94分不进行处罚，考核分在79-70分的责任部门扣200元/月，考核分在69-60分的责任部门扣500元/月，59分以下的责任部门扣1000元/月。
5.3 被考核的内容一般不符合，扣责任部门1分/项·处·次，严重不符合扣责任部门2分/项·处·次，有连带责任的部门扣0.5分/项·处·次。5.4 有下列情形之一者，扣当事人20元/人·次。5.4.1 在公共区域随地吐痰、便溺、乱扔瓜果皮（壳）、纸屑、口香糖、饮料瓶、塑料袋等废弃物.5.4.2 绿化区有断落树肢、白色垃圾。5.4.3现场有积水、油污、清扫不干净。
5.4.4 办公室内地面不清洁、物品摆放不整齐、墙壁有蜘蛛网。5.4.5 废旧物品堆放不整齐，无标识牌及不清晰。5.4.6生活垃圾未装袋处理的。
5.5有下列情形之一者，扣当事人50元/人·次。5.5.1 在公共区域乱扔烟头、乱倒垃圾。5.5.2 废旧物品未分类存放，乱堆乱放。5.5.3 未清扫场地、设备卫生。5.5.4 地沟、下水道堵塞不畅通。5.5.5 非指定区域堆放任何物品。
5.6 未按规定穿戴着装的，按公司安全管理制度执行。
6s现场管理就是针对经营现场和工作现场开展的一项精益现场管理活动，其活动内容为“整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seiso）、清洁（seiketsu）、素养（shitsuke）、安全（security）”，因前5个内容的日文罗马拼音和后一项内容（安全）的英文单词里都以“s”开头，所以简称6s现场管理。
6.1 1s整理就是彻底地将要与不要的东西区分清楚，并将不要的东西加以处理，它是改善生产现场的第一步。
6.3.2对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养，清扫设备要设备的点检和保养结合起来； 6.3.3清扫的目的是为了改善，当清扫过程中发现有有油水泄漏等异常状况发生时，必须查明原因，并采取措施加以改进，而不能听之任之。
6.4.3.3工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的清洁。
7.1本制度由质量保证部负责解释。7.2 本制度从公布之日起实施。
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇四
一、目的为创造舒心的生产、工作环境，养成良好的个人行为，提高公司整体形象，特制定本制度。
二、适用范围
厂区范围内所有部门、车间、外来施工单位或人员。
三、职责
1、行政部负责环境卫生的检查、验收、考核、协调等事宜。
2、生产负责人负责日常环境卫生的规范管理工作；指导、督促本部门、车间各班组严格按照的管理规定保持环境卫生。
3、各车间负责本责任区域的环境卫生管理，保持环境卫生清洁。
四、卫生管理规范
1、厂内的机动车道与人行道应保持干净，地面无纸屑、无积水及杂物。
2、厂内的绿化带及草坪要定期养护，保证其干净。
3、厂区内的各种物品要放到指定的位置，不得随意摆放、堆积。
4、、保持屋顶、墙壁、地面、门窗玻璃完好、清洁，地面无积水、无散落物料、无垃圾，墙壁无蛛网。各种图表贴挂整齐、干净。
5、厂区内的排水沟应保持清洁，不得有杂物沉积。
6、生产岗位的设备、管道、管线应排列整齐，包扎光洁，无跑、冒、滴、漏。设备和机台要保持干净，各项照明设施保证均能正常工作。
7、各生产小组卫生区域内卫生要每天清扫无杂物、无积水、无垃圾、无杂草。可移动物定置存放。
8、各生产小组卫生区域内卫生不得堆放废旧物资，禁止随地吐痰，乱扔纸屑杂物等。
9、各生产物料及成品按照划分范围放置整齐有序并有序放置定位区域，无乱放乱丢现象。
10、有施工单位的要求负责施工现场的卫生，施工垃圾、废料应及时清运，做到施工结束现场清洁、整齐。
五、卫生考核
1、行政部不定期进行卫生检查，每月30日进行卫生评比。
2、评比得分最高的小组可以获得100元奖励，评比得分最低的小组则处100元款。（所得奖励及处罚由全组人员平分）
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇五
近来老城区片的环境卫生问题有反弹，为了使居民有一个健康、愉悦的生活环境，就要将卫生意识贯穿到每家每户每个人的心中，所以我们居委会专门组织了人员带领大家共同行动。
以构建新型城市卫生服务体系为内容，以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点，以完善服务功能和提高服务能力为核心，使我们社区卫生服务工作得到明显提高。
一、搞好环境综合整治。以“集中治脏，除害灭病，根治陋习”为重点。
二、加大除四害工作力度。重点开展夏季杀蚊蝇，灭鼠灭蟑活动，防止病媒生物传播疾病。卫生做好了，就防止了“病从口入”。
三、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人，每个人要各司其职、分头负责，抓好落实。
四、加大卫生监督执法力度。我们继续开展“红袖标”工程，对管辖区内的单位和居民区的卫生进行严格管理，做到垃圾收集有序，不乱倒垃圾，不乱泼污水等。
一：加强组织领导。落实专人管理社区卫生工作，明确责任，加强与各相关部门的紧密协调配合，认真履行职责，共同推进城市社区卫生服务的发展。
二、加大保护社区卫生环境意识的宣传。积极开展便民服务，充分利用社区的宣传栏和发放传单的形式，对居民进行宣传，为居民提供多种环境卫生知识。增强居民的自我防病意识，充分利用居委会的力量扩大宣传面。
三、建立健全社区卫生服务工作制度。创立便捷高效的社区卫生服务平台，逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化，提高社区卫生服务管理效能。
工厂环境保护工作内容 环境教育工作计划篇六
1.各教室内外地面清洁无痰迹，无口香糖残渣，教室内、外墙壁无鞋印（用沙子打干净）；日光灯、电风扇无积尘；教室内、外屋顶无蜘蛛网（鸡毛毯不能用的班级再到吴亚军处领取，并将原来的竹杆交吴亚军处）；前后门窗、玻璃的打扫要做到窗明几净，纸篓清洗干净。
2.清洁区无杂物、杂草、纸屑等垃圾；花池内无枯叶、砖头、杂物等垃圾， 清洁区垃圾筒的外侧用抹布擦洗干净，楼梯地面无口香糖残渣，用拖把打扫到边到沿及侧面，用抹布清理扶手上的灰尘（楼道的墙壁内负责打扫清理区的班级清理）；厕所走道墙壁的瓷砖一律用抹布擦洗干净（由打扫厕所走道卫生的班级负责。）
3.教室、清洁区内墙壁、花池壁凡是有瓷砖的'一律用抹布擦洗干净。
1.各班级要按照以上要求以高度负责的态度认真布置，做好大扫除工作。大扫除之前，班主任对学生进行分工，准备好劳动工具。
2.各班要先教育学生注意劳动过程中的安全，在大扫除时，班主任要到场指挥，确保打扫彻底、有序、安全。
3.大扫除结束后，物品摆放整齐。
1.初二8班负责综合楼三楼（含面朝东的楼层三楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。
2.初二9班负责综合楼一楼（含阶梯教室）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。
3.初二10班负责综合楼二楼（含面朝东的楼层二楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。
4.初二11班负责综合楼四楼（含面朝东的楼层四楼）走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。
5.初二12班负责综合楼4—5楼（面朝东）四楼以上楼梯、走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。
德育处、值周组及各级部于第四节课全面检查，量化考核。
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