舞蹈演出汇报 活动演出方案

格式:DOC 上传日期:2023-09-09 08:50:11
舞蹈演出汇报 活动演出方案
时间:2023-09-09 08:50:11     小编:紫衣梦

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

舞蹈演出汇报 活动演出方案篇一

为了庆祝三八妇女节100周年,围绕“妇女”、“母亲”、“儿童”三大旋律,展示改革开放以来丹阳妇女取得的伟大成就,展示丹阳妇女的良好形象,体现丹阳妇女良好的舞台形象。

巾帼放歌

喜庆、热烈、高雅、感人

综艺演出

会展中心演艺厅

20xx年3月8日前

1、童声合唱联唱:《献给母亲的.歌》

节目要求:学生30——40人,选择中外歌颂母亲的童声合唱3——4首,注意演唱形式的丰富性。

落实单位:实验小学。节目联系人:朱留凤。

2、老年舞蹈:《绣红旗》

节目要求:场面喜庆热烈。要求女性舞蹈演员20人左右。

落实单位:文化馆。节目联系人:由周伟和智连喜、朱玲娣联系。

3、特色家庭节目

节目要求:朱炜的家庭节目

落实单位:云阳学校。节目联系人:张文英。

4、歌曲戏剧联唱:《母亲》、《嫂子》、《兵哥哥》等

舞蹈演出汇报 活动演出方案篇二

2、老师们、同学们

合:大家下午好!

4:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

7、自习时我们学会了认真和执着;

8、课堂上我们学会了专注和思考;

9、两操中我们学会了纪律和荣誉;

10、午餐时我们学会了节俭和分享;

11、运动会我们学会了坚强和宽容;

12、相处中我们学会了谦让和互助;

13、20xx我们将携手前行,一如既往!

合:三年一班期末汇报演出现在开始!首先,请大家用热烈的掌声欢迎校长讲话。

舞蹈演出汇报 活动演出方案篇三

1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。

2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调

性及配合能力。得到发展。

3、初步学会舞蹈并完整表演。

活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌mp3下载

活动过程

一、导入

1.播放音乐

教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。

你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?

二、展开

1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐

引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。

2.按乐句学习舞蹈动作。

(1)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。

-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?

(两个人面对面站好。)

-这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。

-他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳?

两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。

-小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。

-咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。

-小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。

(2)欣赏老师跳一遍。

小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。

交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。

(3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。

老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。

(4)听音乐完整表演。

提醒:前奏时,按节奏左右点头。

3.学跳双圈舞。

《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。

(1)幼儿站好双圈。

现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。

(2)学习怎样变换位置,交换舞伴

交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。

师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。

(3)听音乐完整跳2-3遍

三、活动延伸

引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,

咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?

(活动结束)

舞蹈演出汇报 活动演出方案篇四

为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛!

大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场;

通过预赛分别遴选出12个作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。

大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由xxx电视台全程录播。

(请参赛选手提前半小时做好准备)

所有舞蹈班的学生都可报名参加。

参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名

形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。

1、选手自带参赛舞蹈背景音乐(要求音乐清晰)标签标明清楚,报

名时交给组委会;选手自备比赛服装

2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟

3、舞蹈组别:少儿组、少年组

少儿组:冠军1名亚军2名、季军3名

少年组:冠军1名、亚军2名、季军3名

颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;并且有一定的礼品奖励。

xxx电视台文艺部

舞蹈演出汇报 活动演出方案篇五

1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。

2、有爱整洁、爱美的情感。

活动准备:

1、小猫头饰、尾巴人手一份。

2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。

观察记录:活动一开始,我先让幼儿对着镜子照一照,看一看,并随意做一些动作,感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完,各种姿态的“小花猫”出来了,幼儿条件反射地做出了相应的动作,有的将手指五指半屈学猫爪,有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千,正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时,幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作,认真地观察着动作的变化性,跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师,小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时,他们还不时地做出多种不一样的动作,增加了活动的趣味性,增加了活动气氛。最后,每只小花猫在音乐的伴奏下,开心、欢快地舞蹈着,在舞蹈中结束活动。活动反思:小花猫是幼儿熟悉的小动物,它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来,小班幼儿的舞蹈动作要求也不高,因此幼儿在学习的过程中都很积极,兴趣也很高,学得也很快,对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿,来激发他们对舞蹈的兴趣,但由于他们受年龄的限制,在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。

措施:多提供相关舞蹈资料,引导幼儿通过日常的观察,逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣,培养动作的连贯性。

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