确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生物医药展厅策划方案篇一
1.设计风格：
企业展厅设计一般都要体现大气。作为一个企业才能完美的公司实力。除了设计风格大气之外，还需要体现时代感和企业的特点。企业标志做为企业的形象体现，需要做到合理、规范运用。这样才能更好的体现企业的特性，同时又能取得鲜明的效果，风格与文化的集合，这样的展厅设计才能得到质的提升。
2.主次分明：
一个好的设计公司往往设计出来的作品是清晰明确的，将企业的形象用图片、文字、实物精简的表现出来，用灯光、多媒体技术等这些辅助材料将企业最重要的产品或荣誉引用出来，这样更好的吸引观众目光，使他们驻足徘徊。
3.布局合理：
无论企业展厅是大还是小，都应该合理的布局空间，只有这样才能充分的利用每一寸空间，将空间范围运用到至极。空间布局是一门科学，针对空间布局企业展厅设计公司应该与客户展开讨论，反复验证成果，以达到最好的效果。
4.文化理念：
文化理念是企业的内涵。作为专业的展厅设计公司，我们需要做的就是不停的挖掘企业文化，将文化气氛贯穿到整个展厅当中，这无疑是一个难点，但只有做好这个工作，企业展厅无疑上升了另一个台阶，更能使客户感受到企业的精神所在，这样的一个文化企业展厅就非常的成功。
一个完美的企业展厅是各企业所追求的，发现一家专业的墨戈毕加展厅设计公司就可以帮你解决当前的难题。
生物医药展厅策划方案篇二
1、宏观市场环境
（1）人口环境：我国是一个人口众多的国家，总人口达十三亿之多。人多意味着对家电的需求量大。
（2）经济环境：20xx年全球金融危机以来，世界各国的经济受到很大的影响，经济发展出现倒退现象。然而我国经济发展没有倒退，反而保持了良好的发展势头。
（3）技术环境：我国是一个发展中国家，科学技术发展还比较落后。但国家投入了大量的资金发展科技，并注重节能环保技术的提高。
（4）政治法律环境：中国是一个社会主义国家，拥有比较完善的社会主义经济政治体系，对节能环保系列的家电给予了政策上的大力支持。
（5）社会文化环境：随着社会经济政治和文化的发展，中国人们的环保节能意识逐步增强。
2、微观市场环境：我国的展馆虽然总面积在国际上排名稍微落后，但总体上已经形成一定的发展规模，办展设施也在逐步完善。我们的目标市场不仅放在国内，也包括国外的市场。在经济全球化的背景下，竞争也越来越激烈，各种服务商相继涌现。社会公众的消费水平不断提高。
3、市场环境评价
品，并在一定程度上起着改善中国出口产品结构的作用。中国是一个资源丰富的国家，人口众多，对家电的需求量大，国内市场广阔，为中国家电业发展提供了得天独厚的条件。正是中国巨大的国内市场为中国的家电业提供了足够的发展空间，使其在发展初期有牢固的依托，不必一开始便在国际市场上面临比自己强大得多的竞争对手。中国家电产业，其自身已经建立起了相对稳定的抗风险能力。政府在政策上扶持、在方向上引导。我国家电行业已形成全国三大优势产业区。
（2）内部劣势：我国家电行业虽然已经取得了长足的发展，但仍存在一些突出问题。大多数企业在自主创新方面投入不足，核心技术和关键零部件研发能力不强，与世界家电强国相比存在一定差距；产品同质化现象比较突出，附加值低，高档次产品与国际一流企业相比竞争力较差；出口仍以定牌加工为主，在国际市场上缺乏具有较强影响力的品牌，营销渠道建设尚不完善；部分产品的节能和资源综合利用水平落后于发达国家。金融危机爆发以来，国际市场需求的大幅萎缩，导致我国家电行业长期存在的问题充分显现。还有我国的生产力比较落后，人们的总体生活水平不高。节能环保家电的成本较高，故而零售价也高，普通生活水平的人们消费不起。
（3）外部机会：经济全球化有利于中国家电业实现规模效益。经济全球化会加快各国市场与世界融合，从而使企业面对的不纯粹是自己一国或一个地方的市场。加入wto后，中国家电业面对的将是一个更为开放、统一、稳健的全球市场。挑战越大，便意味着机会越多，入世后的中国家电企业在面对巨大挑战的同时，也敲开了机会的大门。
（4）外部威胁：20xx年中国加入wto以后，既给中国的家电业带来了机遇，也使中国的家电也面临着巨大的威胁。尽管一些专家认为，目前国内家电格局已经形成，新品牌的进入短期内对市场冲击不大。但应该注意到，日本的索尼、德国的西门子、美国的史密斯等发达国家的家电品牌一直占据着国内高端市场。
二、办展的宗旨目的
1、打造中国第一个节能环保品牌家电展览
2、展示国内各品牌家电先进节能环保产品。
3、在中国各地区推广使用环保节能家电，节约能源，提高人们的环保意识。
三、展会的基本框架：
1、名称：国内环保节能家电展
2、地点：南宁国际会展中心
生物医药展厅策划方案篇三
1、集中展现公司的规模实力、业绩与发展成果；
2、展现公司主营业务的发展现状、远景规划；
3、体现公司近年来的发展历程和积淀形成的企业文化；
4、 彰显公司党群建设的思路与特色；
5、将接待工作重心从南区转移到北区来，集车间考察、展厅参观、会议接待于一体。
设立展厅就是要直观系统地把企业品牌形象、发展成就、发展目标，企业文化和荣誉，企业自身独特理念和潮流展示给参观者。所以一定要有合理的有序的布局和区域划分才会给参观者留下美好而深刻的印象。根据展厅的空间结构，对要表现的各部分内容进行合理布局，结合当前最新的室内空间表现理念和多媒体技术，打造一个富有视觉冲击力、充满文化内涵的现代企业展厅。
公司重要客户、各级领导
（一） 展厅整体风格及空间布局
——生机活力、动静结合、内涵丰富、细节精致。
（二）展厅主题表现
（1）辉创历程篇
a.前言——主题鲜明、印象深刻 ；
b.企业简介：大面积背景墙展现，具有强烈的视觉冲击效果；
c.沙盘展示：虚拟出长江、城市快速路、高速路、铁路、山川峡谷等场地，展示公司的各种类型的桥梁。（黄冈公铁两用大桥、贵州香火岩大桥、杭州九堡桥、福元路湘江大桥、二七路长江大桥、鹦鹉洲大桥、南京大胜关长江大桥等）
f.企业规划：由发展历程推出企业5-10年战略规划，把产业的优势、成果和战略远景充分体现出来。
（2）企业文化篇
a.企业文化：包括公司愿景、使命、核心价值观、精神、经营理念等；
b.领导关怀：各级领导视察、参观公司的图片展；
c.员工风采：照片墙，配备部分员工心声；
d.文体生活：有机展板和照片墙，展示企业丰富多彩的文体活动；
（3）党群建设篇
b.群团工作：工会、女工、团委组织机构、制度、活动，展板式；
c.社会责任：捐资助学、扶贫；
d.廉政文化：相关法律法规及规定。
（4）金色荣誉篇
a.采用动感的方式陈列展示公司历年来获得的各种荣誉称号、奖杯、奖状、奖牌。 荣誉墙形式展现，要有错落有致，光照通透的层次感。
（5）结束语——精炼寄语体现人文精神
a.结束语部分以灯箱形式展示公司的文化寄语。
（6）会议接待区
展厅参观结束后，进入会议接待区：
b.触摸电脑及音响控制台；
c.会议桌、椅。
（三）其它细节表现
展厅及会议室吊顶；投射灯在墙面或地面打出公司logo；地面导视系统；盆栽植物等等，显现细节上的精致。
——广告展示公司展厅制作专用合同
生物医药展厅策划方案篇四
为巩固学习实践科学发展观活动成果，扎实开展创先争优活动，落实教育局文件精神，进一步加强学校领导班子和教师队伍作风建设，推动教育协调、健康发展，按照教育办关于政风集中整顿活动的要求，结合学校工作实际，特制订《航天小学政风集中整顿实施方案》。
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神和xxx理论及“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会，市、县党代会和县委会议精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，解决教师作风方面存在的突出问题，增强广大教职工的服务意识，进一步推动我校教育教学工作再创新高。
二、组织机构 组 长：闫正新 副组长：仲福林
成 员：高兵章、李耀红、王福东、李宝元、何自林
三、目标任务及基本原则
（一）目标：
通过政风集中整顿活动，全面加强我校教师的学风、思想作风、工作作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决得过且过、因循守旧的问题，大兴解放思想之风，树立进取创新形象；着力解决忽视学习、学用脱节的问题，大兴学习研究之风，树立勤奋好学形象；着力解决宗旨意识淡薄、对群众感情冷漠的问题、大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；着力解决形式主义，官僚主义的问题，大兴求真务实之风，1 树立真抓实干形象；着力解决纪律松驰、自由散漫的问题，大兴令行禁止之风，树立遵规守纪形象；着力解决工作标准不高、效率低下的问题，大兴争先创优之风，树立奋发有为新形象；着力解决搬弄是非、折腾内耗的问题，大兴批评与自我批评之风，树立团结协作形象；着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象，努力建设善于领导科学发展、堪当重任的领导班子，建设政治坚定、纪律严明、求真务实、廉洁从教的教师干部队伍。
（二）任务：
1、通过政风集中整顿活动的开展，增强教师的紧迫感和责任感。随着学生家长对优质教育的需求不断增强，教师队伍建设、干部作风整顿势在必行；随着政府对教育投入的不断加大，社会对教育提出了更高的要求；随着绩效工资的实施，打破了平均主义，真正体现了优绩优酬。所以每位教师都要同心同德谋发展，专心致志干工作，认真改变工作作风，增强服务意识，努力提高教育质量。
2、学校要紧紧围绕重质量、树形象，扎实开展“治懒、治散、治庸”三治活动。加强对制度落实、工作纪律、任务完成等情况的检查力度。强化绩效考评制度，严肃处理不做事、不尽责、工作拖衍、失职渎职、师德败坏、损害群众利益的教师。
3、学校要通过教育整顿，进一步完善各项规章制度，实现用制度管人管事。对有令不行、有禁不止的教师逐级上报，严肃处理。
（三）基本原则
2 加大其整改力度，延长整改期限并进行补课。
2、以解决问题为核心。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键。认真做到边学边改，边查边改，即知即改，让广大师生切实体会到活动的成效。
3、以制度落实为保障。学校要按照教育法律法规和各项规章制度，深入查找制度不健全、不完善的原因，认真解决制度落实中的“瓶颈”问题，切实维护制度的严肃性与公正性。
4、以群众满意为目标。本次政风集中整治活动要坚持开门整风，充分发挥群众，发扬民主，采取各种方式，广泛征求群众意见及建议，把作风整顿的监督权、评判权交给群众，杜绝搞形式，走过场，使教学工作与作风整顿两不误。
四、活动安排和方法步骤
（一）学习动员阶段（2月29日至3月10日）
1、学校要搞好动员部署。安排作风集中整顿活动方案，组织教师集中学习，统一思想，了解活动的重大意义和目标任务。
2、认真组织学习。学校要组织教师深入学习教育局领导在2月23日开学例会主题讲话精神、县委领导在全县干部作风集中整顿会议上的讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》。校长、主任学习笔记字数不少于15000字，心得体会达到4篇以上。其余教师笔记字数不少于10000字，心得体会达到3篇以上。校长每周调阅学习笔记1次，发现问题，及时予以改正。
3、加大宣传。学校要通过宣传栏、标语等多种形式，把政风集中整顿活动推向新水平。
（二）查找自纠阶段（3月10日至4月5日）
1、广泛征求意见。学校要通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访、谈心、交流、热线电话等形式，从不同方面广泛征求意见。对征求到的意见要认真梳理，深入分析，明确改进的方向，提出整改措施。
2、认真查找问题。开好民主生活会，认真开展批评与自我批评。采取个人自查，相互帮查，集中评查等多种方式，查工作作风、履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪、不负责、推诿扯皮现象。
3、撰写剖析材料。对于查找出的问题，要写出个人剖析材料，以便整改。
（三）整改阶段（4月6日至5月31日）
1、制定整改方案。对于个人查找出的问题，要通过学习讨论会，认真制定出整改措施和整改方案。
2、认真进行整改。对于个人提出的整改措施，学校班子成员要抓好落实。对于具备整改条件的问题，要立即予以改正，对于一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。
3、建立长效机制。通过建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，使学校管理有章可循，有法可依。
（四）总结验收阶段（6月1日至6月30日）
学校要成立考核小组，对教师逐人予以考核，对于考核不合格的个人，要进行补课。
航 天 小 学 2012年3月2日
生物医药展厅策划方案篇五
一、指导思想：
二、目的要求：
1、培养学生热爱祖国、为国争光的坚定信念。
2、增强学生勇于攀登、敢于超越的进取意识。
3、端正学生科学求实、严肃认真的学习态度。
三、活动主题及重点
活动主题：“学航天精神做时代少年”
活动重点：学习航天精神践行八荣八耻促进科技普及争做时代少年
四、活动时间、对象
活动时间：2006年4月中旬~10月上旬
活动对象：全校学生
五、活动组委会名单
主任：赵政贤
副主任：王东祥刘红
六、活动内容
（一）宣传发动
1、周一国旗下讲话，动员、发倡议书，全校师生签名活动（5月15日）（总负责：方艺）
2、黑板报（班级）、教学楼走廊布置、橱窗布置、红领巾广播、全校电视台转播收看“英雄航天员费俊龙先进事迹报告会”、“学航天精神做时代少年”专题讲座。
3、“飞向太空—航天科普展”
（二）实践竞赛
1、读《载人航天之歌》，“放飞梦想”征文比赛。（总负责：吴明红龚芳芳）（3—6年级：5月24前完成、5月底出评比结果）
1）、竞赛要求：
2）、评奖方法：教导处、语文教研组长做评委。获奖作品在每周红领巾广播中播出。
2、“放飞梦想”科学幻想画比赛（总负责：吴明红金耀敏）（1—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果）
其他材料上绘制，作品要求格调积极向上、画面整洁流畅。学校统一提供铅画纸，作品背面贴统一标签，标出班级、姓名、指导教师。4—5幅/班。
2）、评奖办法：由组委会初评后选出百幅优秀作品在校园公开展览，6月1日当天优秀作品选手参加“我心中的飞天梦想”百米航天绘画。
3）、作品收集及评奖具体负责教师：
一年级：陈莺莺二年级：周方英三年级：徐亚兰
四年级：李春兰五年级：步赳六年级：金耀敏
3、“放飞航天的梦”模型制作比赛。（总负责：杭云泉戴黎）（4—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果、6月1日展出评奖）
1）、作品要求：通过剪、拼、组合、拼装等手段，充分发挥自己创造思维，利用各种材料的造型、色彩，制作成各类飞天模型。
2）、竞赛要求：
作品可以由两人以上的同学、朋友或家人合作完成，每班至少完成2件；
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