当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
引领新风尚心得体会篇一
如今，随着社会的快速发展，新旧文化交织互动，人们的生活方式、价值观念也发生了不少变化。在这种大背景下，引领新风尚已成为时代之声、潮流之势，在未来将会越来越引起广泛关注和重视。如何在引领新风尚中把握自己的节奏，更好地实践自己的理念，成为了我们需要思考和面对的问题。本文将从多个角度，分享自己在引领新风尚方面的心得体会。
第二段：塑造个人形象
引领新风尚的第一步，是塑造个人形象。作为一个时代的代表和引领人，我们需要时刻关注对方的眼光，不断完善并提升自己的形象，才能真正赢得公众的认可和尊重。如何塑造自己的形象？首先，要注重外在形象的细节，比如穿着、举止、表情等等。其次，要注重文化修养，关注热点话题和社会现象，了解时事政治和社会发展动态，提升自己的综合素质和内涵。只有不断使自己更具有亲和力和影响力，才能在引领新风尚中担任更为重要的角色。
第三段：掌握社交技巧
引领新风尚的第二步，是掌握社交技巧。无论是业余活动还是职业生涯，都需要借助各种场合和机会进行社交。社交不只是结交朋友，更是一种互惠互利的交流与沟通。在社交中，我们需要注重结交正能量的人，扩展自己的社交圈，让自己的人脉资源更加丰富。同时，我们也需要注重自己的沟通能力，包括口头和书面沟通。对于难以表达的想法，可以使用语音助手、笔记等工具辅助表达，提升自己的表述能力，让人对自己的认知更加深入和具体。
第四段：积极参与公益事业
引领新风尚的第三步，是积极参与公益事业。公益事业是社会道德进步和文明进步的重要载体，参与公益事业也是时代风尚的重要表现形式。参与公益事业不只是一种责任，更是一种时代使命和价值观的体现。公益事业可以是慈善捐赠、志愿者服务、环保活动等等，总之要符合自己的兴趣爱好和能力所在，才能做到持之以恒，更好地为社会做出贡献。通过参与公益事业，不仅可以提升社会地位和影响力，也可以促进自身的成长和发展。
第五段： 发挥榜样效应
引领新风尚的最终目的，是发挥榜样效应，引导更多的人关注时代的变化和社会的进步。一个优秀的引领者，应该具备领导能力、战斗力和感召力。领导能力包括指导他人、协调团队和管理资源的能力；战斗力包括不屈不挠、勇敢追求和勇于承担的精神品质；感召力则包括赢得人心、引导潮流和影响社会的能力。只有具备这三种能力，才能真正发挥引领新风尚的榜样效应，为时代带来更加鲜明的色彩和影响力。
结语
作为一名新时代的文明使者，每个人都应该具备引领新风尚的责任和担当。通过塑造个人形象、掌握社交技巧、积极参与公益事业和发挥榜样效应等多个方面的努力，我们可以在时代变革和社会进步中发挥自己的价值和力量，赢得社会尊重和关注，成为时代的旗手和精神指引。引领新风尚，我们在路上！
引领新风尚心得体会篇二
经济发展的新常态是对我国目前经济增长状态的准确判断，不仅要求我们要准确认识，还需要主动适应、积极引领。
认识、适应和引领新常态，是20xx年中央经济工作会议明确提出的当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。不断推动我国经济社会持续稳步发展，就必须牢牢把握“认识新常态、适应新常态、引领新常态”这个大逻辑。
准确认识新常态
新常态是对发展阶段的一个新的判断。20xx年5月在河南考察时提出，“我国发展仍处于重要战略机遇期，要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”这一重要表述，是中央领导首次以“新常态”描述中国经济，体现了一种“新常态思维”。11月，在亚太经合组织(apec)工商领导人峰会上系统阐述了新常态。12月5日召开的中央政治局会议也提出要主动适应经济发展新常态，这是中央首次在政治局会议层面提出新常态。12月9日召开的中央经济会议，是对apec会议上习关于增速、结构和动力的阐述进一步的深化和系统化，是决策层对新常态最为完整和系统的解读。
中央经济工作会议分别从消费需求、 投资需求 、出口和国际收支、生产能力和产业组织方式、生产要素相对优势、市场竞争特点、资源环境约束、经济风险积累与化解、资源配置模式及宏观调控方式等九个方面的新变化提出了当前我国经济发展的趋势性特征。
这些趋势性变化说明，当前我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从这些趋势性变化和特征可以推出“四大转变”的结论：一是经济增长从高速增长转向中高速增长;二是经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长;三是经济结构正从增量扩能为主转向调整存量与做优增量并存的深度调整;四是经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。准确认识新常态，必须把握好这“四大转变”。
主动适应新常态
指出，我国经济发展进入新常态，是我国经济发展阶段性特征的必然反映。我们不仅要准确认识经济发展新常态，更要主动适应经济发展新常态。
主动适应新常态，就要进一步增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。要抛弃旧的片面强调增长速度、过度依赖投资拉动和资源消耗的方式方法，对gdp增速的下降要有宽容度，彻底摆脱“速度情结”、“换挡焦虑”，保持“平常心”，要探索把握重要战略机遇期变化了的内涵和条件，改变经济发展的方式和结构。
主动适应新常态，就要努力做到“八个更加”。中央经济工作会议提出了“八个更加”，即要更加注重满足人民群众需要，更加注重市场和消费心理分析，更加注重引导社会预期，更加注重加强产权和知识产权保护，更加注重发挥企业家才能，更加注重加强教育和提升人力资本素质，更加注重建设生态文明，更加注重科技进步和全面创新。“八个更加”是判断我们认识是否到位的基本标准，也是我们适应经济新常态的重要基础。
主动适应新常态，就要有对路的方法和得力的工作。要认真贯彻落实中央经济工作会议精神， 加快推进经济体制改革，围绕解决发展面临的突出问题推进改革，推出既具有年度特点、又有利于长远制度安排的改革举措，也要使改革的举措有效转化成发展动力。要自觉遵循新常态下经济运行规律，坚决破除过去的路径依赖、思维定势和工作惯性，实现思想观念上的新变化、工作思路上的新发展、工作路径上的新突破。
积极引领新常态
做好当前和今后的经济工作，我们必须在主动适应新常态的基础上，积极引领新常态。
积极引领经济新常态，需要我们树立科学的新常态思维。树立新常态思维，就是要打破掣肘发展进步的“路径依赖”,放下对经济增速的纠结,深刻理解新常态下的增速换挡,是为了获得更持续、更强大的发展动力;就是要把握目前经济发展的新进展和阶段性特征，不能再用“起飞”阶段早期和中期的惯性思维去看经济增长速度，而是要注重经济增长质量和转型升级。
积极引领新常态，必须坚持发展、主动作为，努力保持经济稳定增长。要促进“三驾马车”更均衡地拉动增长，要采取正确的消费政策，释放消费潜力，使消费继续在推动经济发展中发挥基础作用;要善于把握投资方向，消除投资障碍，使投资继续对经济发展发挥关键作用;要加紧培育新的比较优势，使出口继续对经济发展发挥支撑作用。实现经济稳定增长，还要注意防控化解各类风险。
积极引领新常态，必须抓住和发掘经济发展新动力，培育新的增长点。要向战略性新兴产业要动力，切实把经济工作的着力点放到转方式调结构上来，逐步增强战略性新兴产业和服务业的支撑作用。要向大力发展以现代服务业为主的第三产业要动力，要向推动传统产业向中高端迈进要动力，要向消费创新和消费热点要动力，要向区域创新发展要动力，要特别重视向科技创新和信息化要动力 。
引领新风尚心得体会篇三
作为一名教师，引领新风尚需要不断学习和自我提升。我们教师应该担负起培养学生积极向上的价值观念和良好行为习惯的责任，同时也应当成为学生心目中的榜样。而要实现这一目标，教师们需要具备一定的素质和技巧。
第二段：明确目标，强化自身素质
作为引领新风尚的教师，我们首先需要明确目标，瞄准标杆，让自己不断进步。我们需要不断提升自身的知识水平，通读各类书籍，不断学习新知识，开拓自己的视野，了解时事动态，关注社会热点。同时，我们还需要不断提升自身的教学能力，参加各类教育培训，研究教育理论，掌握先进的教育技巧和教学方法。只有不断提高自己的素质，才能更好地引领学生步入新风尚。
第三段：闯关求索，探索教育新路径
引领新风尚，就要闯关求索，勇于探索教育的新路径。在教育实践中，每个学生都是独一无二的个体，我们教师需要根据学生的特点和需求，因材施教，采用适合不同学生的教学方法。只有针对学生的个性化需求，才能激发他们的学习兴趣，使他们能够更好地发展自己的潜能。此外，我们还可以运用现代技术手段，利用多媒体、互联网等资源，创造丰富多元的教学环境，提高教学效果。只有勇于探索，敢于创新，才能引领学生走向新风尚。
第四段：引导与激励，树立榜样形象
作为引领新风尚的教师，我们还需要引导和激励学生，树立榜样形象。我们应该引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，教会他们积极向上、勇往直前的生活态度。同时，我们还应该为学生树立榜样，成为他们学习的楷模和人生的导师。我们应该积极参与学生的生活和成长，关心他们的身心健康，帮助他们解决困惑和困难。只有以身作则，做学生的好朋友和良师益友，我们才能真正引领学生步入新风尚。
第五段：结语
作为引领新风尚的教师，我们需要不断提升自己的素质，不断闯关求索，勇于创新，引导和激励学生，树立自己的榜样形象。只有这样，我们才能真正引领学生步入新风尚，为社会培养出更多有益于人民、社会和国家的栋梁之材。让我们一起努力，做一名真正引领新风尚的教师！
引领新风尚心得体会篇四
近年来，x省x族自治州x县党建引领生态文明建设，全县党员干部上下同心协力，各级党组织和党员干部以身作则、率先垂范，明确责任，狠抓落实，以实际行动争当建设“美丽x”先锋。
一、提高认识，建立长效机制
x县不断提高思想认识，引导广大党员和党员领导干部自觉扛起生态文明建设的政治责任，全面落实环境保护“党政同责”和“一岗双责”。县委政府主要领导带头，形成县乡（镇）村组四级河长挂帅。去年以来，全县各级河长共巡河x次，整改问题x个。制发全面推行河长制工作方案、河道管理实施细则等制度，提出年度河长制工作要点，进一步完善河（湖）长制工作制度体系。主动与景洪市、澜沧县建立健全澜沧江跨县河流管理保护协调联动机制，与缅甸掸邦东部第四特区签订跨境联合保护边境河系合作备忘录，明确各级领导干部在生态文明建设中的责任，以“绿色发展、党员表率”为重点，党员干部带头开展河道环境卫生整治，积极构筑起一道绿色生态屏障。
二、整合力量，全面开展保护
以“河畅水清岸绿景美”为目标，发动和引导全县党员争当“美丽河库”志愿者，带动广大群众爱河护河，形成以基层党组织为龙头、党员作表率、群众齐参与的工作格局。在农村（社区），结合人居环境综合整治，围绕爱国卫生“7+2专项行动”“七清三改”、拆临拆违、“厕所革命”等工作开展主题服务；在机关事业单位，围绕政策法规宣传、节能减排、联合执法和专项治理等开展主题服务，形成上下联动、部门协作、全民参与、人人有责的良好氛围。村组干部对辖区大小河流定期不定期进行巡查检查，加强对入湖河道的治理及湖面垃圾打捞，落实河道保洁、管护责任。环保部门和住建部门落实水污染防治、截污治污责任，水务部门牵头落实水资源保护、水域岸线管理保护等工作，建立生态保护链条，形成生态保护有效机制。截至目前，开展乡村沟渠治理及“河长清河”专项行动共计x次，清理河道x公里。
三、强化担当，选树示范典型
以重要时间节点为契机，采取走上街道、走进校园、走入社区、走进村寨等方式，开展知识宣讲、发放环保宣传用品、选树环保典型、“互联网+环保公益”等宣传活动，积极宣传生态文明建设的相关法律法规。发挥党组织和党员干部在生态文明建设中的“领头雁”作用，激发党员内在活力，把生态建设作为无职党员设岗定责、党员先锋岗、党员承诺制等活动的主要内容。充分发挥各级党组织和广大党员在河库渠保护工作中的模范带头作用，引导广大党员群众参加人居环境整治、“厕所革命”，结合“四双”工作，带动群众讲奉献，争当保护环境政策法规宣讲员、社情民意信息员、矛盾纠纷调解员。同时，将河长制工作落实情况作为目标考核内容纳入现有综合考核体系，切实发挥目标评价的导向作用，引导领导干部树立正确的政绩观，营造爱河护河、打造“美丽水库”浓厚氛围。
引领新风尚心得体会篇五
第一段： 导入引言
引领新风尚是教师在教育岗位上的重要使命，我们作为教师要时刻关注时代发展和学生需求的变化，积极引领新潮流，为学生树立正确的价值观和行为准则。在教学实践中，我深刻体会到了引领新风尚所带来的积极影响和个人成长。
第二段：了解新风尚的重要性
了解新风尚的重要性是作为一名引领者的必备条件。在现代社会，科技迅速发展，信息更新的速度非常快。作为教师，要紧跟时代的变化，了解学生喜爱的新事物和新趋势，掌握新知识、新技能，才能在引领新风尚的过程中发挥积极作用。只有了解新风尚，我们才能真正引领新时代的学生，不被时代淘汰。
积极参与新风尚的引领是教师使命的具体体现。作为教师，我们可以通过课堂教学、校园文化建设以及社会实践等方式引导学生去感受并正确应对新风尚。在课堂中，我们可以引导学生关注科技创新、热点社会问题等，培养学生的创新思维和社会责任感。在校园文化建设方面，我们可以组织各类活动，推动学生积极参与，引导形成积极向上的文化氛围。通过社会实践，我们可以带领学生走出校园，亲身感受社会的多样性和变化，培养学生正确的价值观和行为准则。
作为引领新风尚的教师，我深刻体会到了这个过程中带给我的收获和成长。首先，通过积极参与引领新风尚，我不断学习新知识和新技能，提高自身的学习能力和适应能力。在科技迅速发展的背景下，我通过主动学习了很多科技应用，如利用网络教学平台进行在线互动、通过观察学生的使用习惯和沟通方式调整教学策略等。其次，引领新风尚不仅让我更好地服务学生，也使我在教学实践中不断创新，享受圆满的教育成果。最重要的是，引领新风尚让我感受到了自己对学生成长的重要影响力，让我更加热爱我的教育事业。
第五段：总结观点
总而言之，引领新风尚是教师使命的具体体现，它要求教师不断更新自己的知识和技能，积极参与和引导新风尚的发展。通过引领新风尚，教师可以不断成长，更好地服务学生，并享受到自己对学生的积极影响。我相信，只有不断跟上时代潮流，引领新风尚，教师才能在教育事业中实现自己的价值，为学生的成长和社会的进步做出积极贡献。
引领新风尚心得体会篇六
金秋十月，我有幸参加了县组织部举办的“抓党建促乡村振兴、基层治理科级干部示范培训班”，在厦门的所见所学，让我切身体会到了沿海开放城市党建理念的先进性与管理模式的创新性，下面我就此次培训学习谈几点感悟。
一、思想上的领先就是发展上的率先
作家臧克家在《有的人》里曾说过“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，这句话让我感受到了思想的传承和精神的不息，尤其是在中国特色社会主义进入新时代的21世纪，更要有这种思想上的前瞻性和预见性。众所周知，党的基层组织就是党的全部工作和战斗力的基础，而党的思想建设才是党的建设的灵魂，只有占领思想的制高点，才能掌握发展的主动权，只有坚定不移的强化党的领导，坚持不懈的讲党性原则、遵党章、守党纪，坚决贯彻的加强作风建设、推进反腐倡廉，才能发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，才能把基层党建工作落到实处。目前就全县现有的物业管理服务企业来说，卓滋美物业公司是唯一的一个国有物业公司，也是唯一一个成立党支部的物业公司，俗话说的好，“给钱给物，不如有个好支部”，所以在日常运行中我们充分发挥党群工作部紧密联系群众的优势，始终秉承着“始于服务对象的要求，终于服务对象的满意”的服务理念，坚持将“把方向、管大局、保落实”与实际工作相结合，全心全意的为老百姓做好事、办实事。作为一个服务型企业，我们不仅要在服务上创佳绩，更要在思想上登高台，要不断加强理论学习、专业学习和技能学习，提高自身的素养，同时也要牢固树立“功成不必在我”的大局意识和“功成必定有我”的担当意识，只有在思想上领先了，才能率先发展，优先发展。
二、行动上的同步就是发展上的进步
在我看来，一件事情的成败不仅是由“做不做”决定的，而是由“做不做?如何做?”两个因素决定的，二者互相成就、缺一不可，当思想上的认知“撞”上行动上的认识，这件事情本身就已经成功一半了。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写到“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，无疑是在告诉我们“实践是检验真理的唯一标准”，只有思想与行动两者双管齐下，齐头并进，才能取得发展上的进步，才能取得更大的成绩。
三、模式上的创新就是发展上的创收
在了解了厦门的社区会将社区民警、业委会、物业公司及相关单位的党组织负责同志和党员干部等人员纳入一个集体，成立大党委后，我第一次感觉到物业这个在日常生活中虽不起眼但却至关重要的行业被赋予了新的使命，俗话说“革故才能鼎新”，尤其是处于瞬息万变的环境中，就是要像不断地注入新鲜血液一样去创新思维、创新模式、创新管理理念……如何能用创新的方式去平衡企业党建工作和企业既定目标工作，推动两者又快又好的发展，这些问题都将成为我今后工作中的研究重点，也是需要我们齐心协力解决的工作难点，只有逐渐改变固有的、落后的工作模式，才会“守得云开见月明”，才能在发展中创收、增收。
通过此次参观学习，我受益匪浅，作为县物业公司的负责人，在今后的工作中，我将把自己在厦门的所见所学融会贯通，结合本单位的实际情况取其精华，带领公司全体成员研究制定符合公司发展规律的计划方案，竭尽全力为全县物业管理服务行业的发展夯实基础，引领带动全县物业管理服务企业共同发展。
引领新风尚心得体会篇七
引领新风尚，是一项需要时刻保持创新和开放思维的任务。作为当代青年，我深感引领新风尚的重要性，也逐渐体会到在实践中的种种心得和体会。在这篇文章中，我将结合个人经历和感悟，分享几个关于引领新风尚的观点。
首先，引领新风尚需要有广阔的视野和积极的心态。作为社会的一份子，我们必须要时刻保持学习的态度，拓展自己的知识面和眼界。当我们对不同领域的新技术、新观念保持好奇心时，我们才能够从中捕捉到一些令人耳目一新的元素，并有可能融入到我们的生活中。正是因为这样，我才有机会了解到一些新兴的时尚潮流，例如时装设计中的可持续发展，电子音乐领域的音乐创作和演出等等。拥抱新的事物，就是为了不断推陈出新，为引领新风尚做出贡献。
其次，引领新风尚也需要掌握自己的个人风格和品味。虽然我们时刻关注新潮流，但我们不能盲目跟风，丧失自我特色。每个人都有自己独特的审美和喜好，只有在保留自己的个性的基础上，才能在引领新风尚的过程中留下真正的痕迹和影响力。正是因为这个原因，我在发现新的时尚趋势时，会尝试将其与我自己的风格相结合，通过自己的方式来演绎和呈现。我发现，只有在自己真正喜欢并与之契合的事物上下功夫，才能够在别人中脱颖而出，久而久之，才能够产生自己的新风尚。
然后，引领新风尚也需要与他人交流和合作。没有人可以独立引领新风尚，只有通过与他人的交流和合作，才能够真正影响更多人并创造出新的潮流。在我的经历中，我曾参加过一些时装设计比赛，与其他设计师进行交流和合作。我们在各自的领域有不同的见解和创意，但通过互相启发和借鉴，我们不断完善自己的作品，最终为社会带来了新的时尚元素。交流和合作也是一种学习和成长的机会，通过与他人的合作，我逐渐学会了倾听和尊重他人的意见，同时也锻炼了自己的沟通和协作能力。
最后，引领新风尚还需要关注社会和环境问题。时尚不仅仅是外在的装饰，更应该关注其中的内在价值和内涵。在如今资源有限、环境污染严重的情况下，我认为引领新风尚应该注重可持续发展和环保理念。当我们选择购买环保材料制作的产品，或是关注和支持可持续发展的品牌时，我们也在传递一种新的价值观和生活方式。通过自己的消费和行为，我们可以影响更多的人，一起引领新的、环保的时尚潮流。
引领新风尚是当代青年的重要使命，我从自己的亲身经历和感悟中，深刻体会到了这个任务的重要性和不易。保持广阔的视野和积极的心态，掌握个人的风格和品味，与他人交流和合作，关注社会和环境问题，这些都是成为一位优秀的引领者所需要具备的素质。我相信，只要我们不断学习和进取，不断融入创新和新理念，我们就能够在引领新风尚的道路上越走越远，为时尚界带来更多的创新和进步。
引领新风尚心得体会篇八
从小到大,在我的印象之中,父亲一直都是个严肃、正直、廉洁的教师，甚至有人认为他还很“刻板”，但他的公正、身体力行、奉献却一直被老师和乡亲们所公认，所以一直以来大家不管他叫校长，而是十分尊敬地叫他老师。
对于“校园文化”，在我参加这次校长培训以前，也只是片面地认为就是增设一些标语，多搞一点绿化而已。父亲做教师三十多年了，当校长也有十来个年头，他没有参加过多少正规的学习培训，也因“性格原因”没有走出乐山去考察学习过，当然父亲可能至今也不知道“校园文化”的当今含义，但父亲爱看书爱学习。
清明假回家有机会再次转了转母校——父亲“经营”了十多年的学校。看到一些东西，触景生情，想把自己和父亲都作一个还原，我们都不懂得“校园文化”，谈不到有什么“解读”，只是想从一些所见对父亲的教育思想作一个猜测和理解。
父亲的校园是一所很平常的农村小学，校园不大，但四四方方，校园里没有专家们所说的“办学思想、教育理念、校训、主题词……”，更没有苏霍姆林斯基说的“会说话的墙壁”，但校园里的一草一木、一字一词却能折射出这个学校的一些隐性的东西，哪怕谈不上文化。
走进校门，八个镏金大字（这可能是学校里最奢侈的装潢了）“乐教、博爱，勤奋、文明”映入眼中，可能父亲认为作为农村的老师很多条件待遇是不能比的，但要有一颗“乐教”的心，我们看到的世界虽小但我们要有“博大的爱”，不仅对学生，还得对自己对家人对社会（我觉得他一直就是这样做的）也一样博大；作为农村的学生我们就要发扬我们吃得苦、舍得干的精神，勤奋能弥补一切，但我们又要去其乡土里的一些不雅的东西，我们要做文明的人，我们依然有教养，我们不能被人所瞧不起。
站在操场里，看到校园四周的树，不仅又触景生情开来。操场是用碳渣铺起来的，每年开学全校师生总会带上锄头、铲子等工具一起填、铺、平操场，大家干得特带劲。不知现在还是不是这样，我也没有问父亲，也不知现在的教育提不提倡这样或者说敢不敢这样。反正我总觉得，那时的学生可能还领会不到“自立、自强”的含义，但一定知道“自己的事情要自己干，自己的事情要做好”的道理。
四周的树是老师和学生自己种的，现在已长的很大了，但还是保持着整齐的“队形”，四周的花园也是方正统一，这似乎也体现出了父亲的一点“刻板固执”，但似乎也同时渗透着一种“做人做事要规范有度”的精神。花园里没里“时髦的、人性化”的提醒大家要爱护花木的标语，校园里也没有太多的纸篓和多少温馨的提示，但花儿依然开的灿烂，操场依然干净清爽。可见，有些“文化”不是显现的，而是规范的成为一种习惯，习惯的成为一种自然，自然的犹如一种看不到的精神。
父亲的校园就是这样，还是这样，可能没有当今人所议的什么“文化”，但我总觉得当你走进校园就会从中领悟一些精神，感受一些力量。
对于“校园文化”我现在知道的也不多，但我会像父亲一样去看书去学习，更会从父亲哪“刀耕火种、原生态”的校园精神中吸取出人们今天所谓的“文化”，学着继承，努力思考，然后慢慢去践行。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3390701.html】
