雅馨教室布置方案图

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雅馨教室布置方案图
时间:2023-09-09 13:35:17     小编:影墨

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

雅馨教室布置方案图篇一

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境,实现环境育人的目的。

七——九年级

共分为九个项目:

1. 国旗、班训、名言警句(10分)

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗,班训适合班级学生实际,一般布置在教室前后正上方,教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。

2. 班级管理栏(15分)

班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置,方便学生浏览。

3. 图书角(15分)

位置合理、有一定数量的精选读物,有相应登记表册,鼓励阅读与共享读物,杜绝搞形式和摆设。

4. 卫生角(15分)

工具归类摆放,整齐悬挂,无废弃杂物堆放,无卫生死角。

5.室内物品摆放及卫生(15分)

课桌摆放横竖对齐成直线,窗帘悬挂得体且清洁,视力检查挂图张贴于教室前方适当位置,卫生较好。

6. 班级个性化园地(20分)

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等,具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。

7. 整体效果(10分)

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。

评分时对照项目进行打分,缺一项则该项为0分,布置项目齐全的,各项目起评分按该项的一半起分,根据效果酌情给分。学校领导组织带队,抽调部分教师。

20xx年9月19日(第四周星期五)课间操

雅馨教室布置方案图篇二

1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”,都具有教育作用,让师生感到“舒心”。

2、充分调动学生参与的积极性,尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室,真正做到“不同的学生受到不同的教育”。

1、教室物品布置(40分)。

(1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。

(2)教室内无杂物,无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。

(3)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序(10分)。

(4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。

3、教室布置特色(60分):

(1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。

(2)颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理,各专栏设置有特色(20分)。

(3)开发其它创新园地,根据各班特点选择符合本班特色的版块内容,要求有主题,构成系列,体现出班级的特色(20分)。

刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

20xx年9月18日(第3周星期三)早读时间。

1、比赛分年级评奖,一、二、三、五年级设一等奖1个,二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个,二等奖3个。

2、一等奖奖金70元,二等奖奖金50元。

备注:学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料,请各班主任到刘志荣处领取。

雅馨教室布置方案图篇三

激情燃高考,拼搏换成功

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面尺寸:大)纵向

1、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢

2、厚积分秒之功,始得一鸣惊人

三、教室后墙,(尺寸:中)横向

笑看人生峰高处,唯有磨难多正果

四、高考倒计时牌:(位置:前墙门内侧尺寸:小)横向

光阴易逝,岂容我待?

离高考仅有x月x周

五、迎门标语:(位置:前门门面尺寸:小)纵向

我的绚丽人生从这里起步!

六、目标制定:(位置:后墙右侧尺寸:小)横向

对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!

第一批本科:(一行留空)

第二批本科:(两行)

第三批本科:(两行)

六、光荣榜:(位置:后墙左侧尺寸:小)横向

光荣榜

阶段进展

年级前100名

年级前200名

年级前300名

年级前400名

年级前500名

七、走廊(尺寸:超大)

一生之苦今日吃,三年之乐来日享!

雅馨教室布置方案图篇四

2、充分调动学生参与的积极性,让常用用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育。

个性化、人性化、情感化

1、教室物品布置(10分)

(1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台内物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。

(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。

2、教室环境布置(90分)

(1)班级口号:各班师生共同确立口号,能体现各班的风格与追求。

(2)奖状:奖状张贴评比栏内。

(3)班级个性化园地:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会。(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”,“成长的足迹”等:各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

(4)图书角:布置要整洁,有目录、读书心得体会等。

(5)黑板报:围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。

3、教室布置特色(5分)

(1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等,要醒目、有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标。

(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

(3)开发其他有创新园地。

周二(20xx年9月18日)中午1:00

校领导行政人员。

六、奖项设置

政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分,按最后得分高低评选出优胜班级,设一、二、三等奖。

一等奖:2个,奖金50元/个;

二等奖:3个,奖金40元/个;

三等奖:4个,奖金30元/个;

雅馨教室布置方案图篇五

图略

二、系统组成

1)视频、数字展示台。

它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不单独使用,只能输出视频、数字信号,由多媒体投影机来投影。

2)多媒体投影机。

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台,承担视频、数字信号输出成像的重任。

3)多媒体计算机。

多媒体计算机是演示系统的核心,大多数数学软件都要由它运行,而且在很程度上决定演示效果的好坏。

4)视频输入系统。

它包括录像机、dvd机等,其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

5)音响系统。

包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6)中央控制系统。

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上,所有的设备的操作均可在这个平台上完成,使用者无须对单个设备进行操作。

三、系统功能

1)本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示:

a、计算机信号(校园网络)、cai教学软件及制作好的课件;b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片;c、dvd,影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2)快捷智能中央控制系统全图像的监视,简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备:投影设备,音响设备,计算机,环境灯光,屏幕,窗帘等,具有预监、播放、控制等功能,帮助您节省更多的时间,人力和物力,有效的提高工作效率。

3)举办各种多媒体会议

4)在周末播放电影等文艺娱乐节目,并可以举办中小型的文艺演唱会,充分利用资源,丰富学校的课余文化生活。

5)教师用高保真无线话筒授课,减轻授课中的疲劳,特别是在上集体课时更为突出,可以在课堂的任何地方进行授课,使教师和学生溶为一体,对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

6)通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。

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