辽事通 实施方案

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辽事通 实施方案
时间:2023-09-10 05:01:11     小编:紫衣梦

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

辽事通 实施方案篇一

一、指导思想

以办好人民满意教育为宗旨,以规范教师从教行为,营造尊师重教的社会氛围为目标,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则,以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点,深入开展专项治理工作。严肃查处违规违纪案件,从重从快处理一批顶风违纪人员,切实提高教师职业道德水平,切实提高人民群众对教育的满意度,营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好社会环境。

二、治理范围

我校在职教师。

三、治理内容

(一)严禁学校利用寒暑假、双休日、法定节假日等组织学生在校内集体补课;严禁学校以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课;严禁学校默许、指使班主任、科任教师在校内、外有偿补课;严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。

(二)严禁学校以任何理由为借口,为违规办班提供场所;严禁将校舍租借给社会办学机构或个人,开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。

(三)严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班;严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动;严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息;严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源,并从中获利;严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课;严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课;严禁在职教师利用所教学科的不同,组合成不同学科的教学班,组织学生集体有偿补课。

四、专项治理工作要求

(一)高度重视,加强领导。

主要工作职责:安排部署专项自查工作,督促落实问题整改,查处违规行为;需要时向国家、自治区、市、县专项督导检查组汇报我镇小学贯彻执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔20xx〕5 号,以下简称《规定》)以及对中小学有偿补课督导检查和处理情况。制定自查工作实施方案,收集相关资料,撰写自查报告,做好迎检的各项准备工作。在抓好《规定》日常治理的同时,对群众反映问题集中的学校,组织开展明查暗访,会同纪检监察部门对违反《规定》行为及时查处,并提供专项督导需要的相关材料。

校长任组长亲自抓、负总责,确保治理活动取得实效。

(二)做好宣教,提高认识。组织教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神,充分认识治理乱办班、乱补课、乱收费的重要性和必要性,珍惜工作岗位。要将本次开展的专项治理行动与加强中小学教师师德教育紧密结合,坚决抵制有偿补课,维护教师的良好社会形象。

(三)落实责任,加强监督。学校领导加大监督检查力度,并通过座谈会、专项工作推进会等形式加以指导推动。学校要在教育网页、校刊校报、学校网页上及时宣传本单位的活动开展情况。要认真分析原因,总结经验,及时规范和完善制度,争取通过此次整治活动,形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。

五、工作步骤和方法

20xx年7月至20xx年9月,配合县教育局组织开展中小学有偿补课治理情况专项督导,督促建立完善中小学有偿补课查处工作机制,自查自纠有偿补课行为,查处顶风违纪的有偿补课责任人。20xx年秋季期起,建立有偿补课监督、举报、调查处理、问责工作新常态,防止中小学校或在职教师参与有偿补课。

(一)学习宣传。

学校组织教师学习教育部严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定、自治区教育厅关于规范从教行为全面加强中小学教师师德建设的意见(试行)以及广西壮族自治区关于贯彻教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则等文件,在校园内张贴教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定,并公布有偿补课举报电话,营造治理有偿补课的良好氛围。

关于重申严禁教师有偿补课的规定:严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。违反上述规定的视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分,并作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据,实行一票否决。

(二)全面部署

学校要迅速动员部署,结合实际,制定治理工作方案,落实工作责任,签署教师承诺书,发放家长告知书(每个学生家长一份),排查重点对象,设立公开的投诉意见箱,公布举报电话,有条件的学校要利用电子屏幕滚动播放,形成强大的舆论宣传氛围。

(三)建章立制

学校根据国家法律法规的规定,把教师有偿补课纳入制度管理,在学校有关的规章制度里,要明确教师参与有偿补课的处理办法,如何与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩,并报教育主管部门处理。

(四)依规管理。

1.加强监督。学校要积极接受社会监督,构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,加强对教师有偿补课的监督,将发现的教师有偿补课行为,及时按学校规章制度的规定作出处理,并在校内作出通报,并及时书面报告教育主管部门查处。

2.严肃查处有偿补课责任人。学校接到群众举报或学校有偿补课的报告,要组织调查小组,及时调查有偿补课行为,收集事实证据,通过学校行政会议,研究处理意见,对当事人作出恰当的处理并上报县教育局。

3.学校对问题严重的班级或教师,不定期进行专项督查。

(五)常态化开展治理工作。

治理有偿补课是教育反腐败斗争的重要内容,是教育行风建设的重要举措,是办人民满意教育的重要工作,今后要长期化和常态化开展有偿补课的治理工作。

三、工作要求

(一)强化工作责任

学校是有偿补课治理工作的责任主体,校长是第一责任人,校长要切实肩负起治理有偿补课工作的主体责任。学校要切实做好治理有偿补课的建章立制工作和调查处理工作,对在职教师的有偿补课行为,要发现一起查处一起,严肃追究当事人的责任。

(二)做好工作,迎接各级督导检查

学校在做好本次有偿补课治理情况专项督导工作的基础上,要结合实际制定治理有偿补课工作实施方案,并认真组织开展自查和治理工作,收集有关材料,撰写治理工作报告,迎接各级督导检查。

(三)巩固提高

学校要对这次专项治理工作进行认真总结,针对治理中发现的问题,建立健全治理工作长效机制,坚持开展下去,可通过组织相关人员跟踪督查,不定期进行明查暗访等形式,加大监管力度,坚决杜绝抬头反弹现象发生,确保各项整改措施落到实处。

辽事通 实施方案篇二

(中秋节) 18:00—21:00

xx名城中心广场

xx望月

主题释义:该主题将开发商与中秋有机地结合起来,同时渲染出一种家的温馨氛围,暗喻进入xx就是回到了家。

1、 为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

2、 树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

3、 深度挖掘潜在消费群体

中秋晚会:600人

中秋酒会:400人

合 计:1000人

“今晚回家吃饭吗?“

活动宣传语释义:中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:“每逢佳节倍思亲”,佳节都是家人团聚的时候,故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动,这句话也更能引起大众的共鸣,同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

2、 制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;

3、 制作“xx名城”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);

以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

l 中秋晚会

一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

晚会内容:

晚会以突出家的氛围和格调为主,诠释中秋的内涵和底蕴,弘扬中国传统文化,触发所有与会者的共鸣,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中,使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。

晚会进行当中由xx集团相关领导为xx地产第1000位业主授予xx荣誉员工称号(注:具体数字可根据开发商具体情况定,既可以是整数位,也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位)。

现场互动环节:

1、现场制作月饼

由聘请的厨师现场演示月饼的制作工/jr/艺和流程,由互动业主现场实地操作,并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

该环节主要突出家庭的一种温馨氛围,尤其是那些整日奔波劳碌的业主,他们很难帮助家里做什么,以这种方式表达他们的歉意,可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

2、现场征集有关中秋的诗词歌赋

由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如:歌曲、诗词等)送与他们想送的人,赠送形式既可以是现场献歌,也可以当场挥毫泼墨,也可以吟诵给他们的亲人听(看)。

该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情,其目的是可以更加强化家的感觉和氛围,体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

3、月饼的味道 家的味道

由主持人邀请现场观众上台品尝月饼,月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事;吃到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;吃到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为痛苦的事(历程);吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。

本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味,进而达到共鸣!

辽事通 实施方案篇三

通过全面梳理我县行政审批和服务事项的权力运行和办事流程,对审批授权、现场踏勘、技术评审等环节存在的自由裁量权细化标准、分类规范、健全机制等内容,形成制约机制,进一步提高推进项目落地、方便群众办事的效率和质量。

(一)分类梳理裁量权限。各部门应对行政审批和服务事项按鼓励允许类、限制类、禁止类3个类别分别梳理自由裁量权。

1.对鼓励允许类事项,部门应充分授权窗口审批股办理。对涉及复杂及投资体量较大的需上报局领导审批的,应细化具体标准幅度,且不得超过办件总数的10%。

2.对限制类事项,特别是涉及用地、用林、用海、规划等重要资源配置或食品卫生、安全生产等关系国计民生的敏感事项,各部门应细化审查条件及标准,规范领导签批的时限及流程。

3.对禁止类事项,如碰触禁止性的落后生产工艺装备项目或规划红线、用地红线的,坚决令行禁止。

(二)细化技术审查标准。各部门对行政审批和服务事项窗口收件后需进行技术审查的,应明确技术审查环节并细化规范。

1.对需由政府部门下属技术审查机构负责的技术评审,相关部门应分类梳理技术评审规范标准,压减自由裁量空间。

2.对需组织专家评审的,应明确专家评审的刚性修改意见条款和柔性修改意见条款,规范专家自由裁量幅度。

3.对审批过程中依法需要听证、招标、公示、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定的,应明确上述环节的负责机构和时限,特别是检验、检测、检疫、鉴定,应明确技术合格标准,制订审查规范。

(三)规范现场踏勘环节。对行政审批和服务事项窗口收件后需进行现场踏勘的,各部门应对现场踏勘审核的条件、要求细化为具体标准,分档细化形成清单,不允许设置“应符合法律法规规定的条件”等兜底性条款,实行“清单打勾式”踏勘,对需整改的出具整改清单、明确整改时限;同时,建立由窗口审批股牵头、相关股室参与的现场踏勘运行机制,防止踏勘权力体外循环。

(四)加强中介机构管理。各主管部门要对本行业审批服务涉及的社会中介机构,特别是对可研、环评、审图、图纸设计等中介机构出具的材料质量、收费标准、服务时限进行整顿和规范,建立服务质量定期通报和黑名单制度。

按照“全面推进、分批实施”办法,政府各部门分两批推进:

(一)首批实施部门。县发改局、商务局、财政局、住房和城乡规划建设局、市政公用事业管理局、水利局、市场监督管理局、气象局等8个部门先行推进,共分3个阶段进行。

1.自查梳理阶段(**年*月*日前)。首批实施部门对照审批服务自由裁量权梳理的要求全面自查,提出规范自由裁量权的具体措施,认真填写《行政审批服务自由裁量权限分类梳理表》、《行政审批和服务事项现场踏勘梳理情况表》、《行政审批和服务事项技术审查梳理情况表》(详见附件),于*月*日前将相关规范自由裁量权的纸质材料(含电子文档)报送县行政服务中心管委会、县效能办进行审核。

2.汇总审核阶段(**年*月*日至*月*日)。县行政服务中心管委会、效能办组织对各部门上报的规范自由裁量权情况进行审核。

3.实施公布阶段(*年*月*日至*月*日)。首批实施部门规范审批自由裁量权意见上报县政府审定后,予以实施,并向社会公布。

(二)第二批实施部门。首批8个部门外的其他政府部门列入第二批推进实施,具体时间另行部署。

(一)要高度重视。规范审批服务自由裁量权是本轮行政审批服务改革的重点之一,具体由县行政服务中心管委会和县效能办联合牵头推进。各部门主要领导要高度重视,亲自过问,确定分管领导具体抓,专人负责组织实施,以推动工作落到实处。

(二)要抓住关键。各部门要坚持问题导向,以促进审批提速增效为出发点,认真全面梳理审批服务环节中存在的自由裁量权,抓住关键环节、关键节点提出整改措施,建立长效机制,使改革取得实实在在效果。

(三)要强化监督问责。县效能办和县行政服务中心管委会要切实加强对审批服务自由裁量权的监督力度,畅通投诉渠道,监督情况纳入绩效管理予以察访核验扣分;对规范审批服务自由裁量权中不配合、落实不力,甚至相互推诿扯皮、消极应对、影响进度的人和事要及时查处并予以效能问责,确保规范审批服务自由裁量权工作顺利推进。

辽事通 实施方案篇四

“佰战百胜、万马开泰”佰泰公司xx年度总结、表彰暨xx年迎新会

二、年会目的及意义

4、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

5、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

6、加强领导与员工之间的互动,让员工有集体感、让项目人员有团队感、让我们在同一舞台共同交流、联欢。

xx年01月11日(星期六)

会议时间:13:00—17:30

晚宴时间:18:00—21:00

栢景假日酒店3楼栢景一厅

总部所有人员及各项目部分员工

本次年会的流程与安排包括以下三部分:

(一)年终大会议程安排

13:00—13:30大会进行第一项,胡总宣布年会开始,并针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。

13:30—14:30大会进行第二项,各项目部主管做年度工作总结及xx年工作计划。

14:30—15:00大会进行第三项,各部门代表做年度工作总结及xx年工作计划。

15:00—15:30大会进行第四项,选取最佳管理奖、优秀团队奖、优秀清分员奖、优秀清机员奖、优秀调度奖、优秀项目主管奖,由胡总进行颁奖,优秀员工、获奖人员与公司领导合影留念。

15:30—15:50大会进行第五项,佰泰全体员工进行抽奖。

15:50—17:20大会进行第六项,员工节目表演,游戏互动。

17:20—17:30大会进行第七项,所有参会员工合影留念。

17:30胡总宣布此次会议结束,致新年贺词。

(二)晚宴安排

用餐地点:栢景假日酒店二楼包厢

18:00晚宴正式开始,胡总引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。

21:00—21:30组织离开,安排各项目人员住宿,宾馆暂订合肥新中坤快捷酒店。

(一)年会的通知:公司行政部将本次年会活动进行公示和通知,达到全员知悉,全员参与。

条幅的制作:红底黄字字幅,具体文字内容:待定。

(二)物品的采购准备:抽奖奖品准备,会议所需水果小吃等,晚宴所需酒水。

(三)现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机,做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

佰泰行政部

xx年12月27日

主持词

周:尊敬的各位领导

余:亲爱的同事们

合:大家下午好

余:“佰战百胜、万马开泰”佰泰公司xx年度总结、表彰暨xx年迎新会现在开始。

周:我是周伟伟

余:我是余胜非常感谢公司提供了这样的机会让我和周伟伟担任此年会的主持。

周:新的一年

余:新的征程

周:在这洒满温暖阳光的金色午后,我们相聚在柏景假日酒店

余:xx的龙年,在成长和收获的喜悦中腾云驾雾远去。

周:xx的马年,在期待和奋进的激情中风驰电掣奔来。

余:回首过去我们满怀豪情

周:展望未来我们重任在肩

余:感谢各位同事的辛勤付出,更感谢各位领导对我们工作的支持,让我们对未来信心百倍。

合:马上发财、马上有钱。

余:今晚,我们准备了动听的歌曲、优美的舞蹈,还有丰厚的奖品

周:相信大家现在内心已经非常非常的期待这激动时刻的到来

余:下面首先有请我们佰泰金融服务外包有限公司总经理胡泽为晚会致词。并针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。

周:感谢胡总的讲话让我们牵起手来,相互支持,友好合作,携手奔向美好的明天。下面有情各项目部主管做年度工作总结及xx年工作计划。

余:有请各部门代表做年度工作总结及xx年工作计划。

周:付出总有收获佰泰的发展离不开大家的辛勤与汗水,大会进行第四项由胡总、夏总(三泰公司)为优秀团队、最佳管理者、优秀清分员、优秀清机员、优秀调度、优秀项目主管、最佳新人颁奖。颁奖结束后优秀员工、获奖人员与公司领导合影留念。

余:大家期待已久的抽奖即将开始!一等奖xxxxxx二等奖xxxxx三等奖xxxxx...........有请邓艳丽把抽奖箱拿上台,。

周:大会进行第六项,员工节目表演,游戏互动。

1.马鞍山项目:参会节目:1、舞蹈(我要去西藏)2、小合唱(明天会更好)

2.六安项目组节目安排:由王志演唱《空城》

3.淮南项目:歌曲祝你生日快乐----刘传君

个人独舞------刘芳

4.亳州项目:张丞演唱歌曲:朋友(谭咏麟)

5.宿州项目:刘佩《再回首》

6.安庆项目:刘丽萍,《雪人》

具体出场顺序麻烦你给排下

余:最后在此有请胡致新年贺词。

辽事通 实施方案篇五

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平,增强街道干部队伍的整体素质,按照区委创建学习型机关会议和方案的要求,街道积极推动学习型机关建设,在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫,在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章发布在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

街道在创建学习型机关的过程中,建立了“深入基层、联系群众”的工作机制,党委领导班子每人分管一个社区,每周深入社区了解民意、协调矛盾;街道还建立了联络员制度,由科长带领机关干部联系、指导每个社区的各项工作,及时反馈基层信息,及时处理矛盾纠纷,受到百姓的一致好评。

街道领导班子始终把学习活动与创建服务型、效率型机关相结合。将该项工作视为机关干部、社区干部实践科学发展观、推进和谐街道建设的有效载体。将全街各项工作有机结合,相互促进,在提高创建学习型机关效果的同时,更为全街各项事业的协调、可持续发展增添了新的活力。

辽事通 实施方案篇六

为深入贯彻落实《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》、《广东省全民健身实施计划》、《广东省群众体育工作方案》和《广东省促进粤东西北地级市城区扩容提质五年行动计划》,推动我省社区体育场地设施建设,进一步改善城市人居环境,提升城市居民生活质量,方便人民群众参与体育健身运动,结合我省实际,特制定本实施方案。

以满足人民群众体育健身需求、提高群众生活质量,促进社区稳定与和谐为基本出发点,坚持面向基层、服务群众;因地制宜、量力而行;注重实效、分步实施。经过一年左右时间的努力,在粤东西北12个地级市各试点建设至少1个社区体育公园。

(一)因地制宜,实事求是。社区体育公园建设要结合当地经济社会发展水平、自然环境条件和地方文化特色,坚持从实际出发,注重分类指导,合理安排规模和资金,鼓励有条件的地区适当提高标准,但要量力而行。

(二)科学规划、合理布局。社区体育公园建设必须从

当地市民实际需求出发,并根据不同体育项目的功能特点,统筹规划、合理布局、加强个性设计。

(三)整合资源,有效利用。社区体育公园建设要充分利用已有的建设用地资源,尽可能接近社区人员流动密集场所,并与社区其他配套设施建设、绿道“公共目的地”建设相结合,发挥更大的综合效益。

(四)居民自愿,民主决策。社区体育公园建设必须尊重居民意愿,广泛听取当地群众意见,把政府支持与群众自觉自愿结合起来。

(五)责任到人,多方参与。实施社区体育公园建设必须在地方党委和政府的领导、相关部门的配合下进行。地方政府是责任主体和建设主体,省给予指导和适当支持,鼓励企业、团体等社会力量和个人共同参与建设。

(六)及时总结,加强督导。加强对社区体育公园实施情况的指导、监督和检查,及时总结工作经验和教训,切实发挥作用。

(一)功能定位

本实施方案所指的社区体育公园,是指建在(或邻近)社区、面向公众开放、以体育锻炼和健身为主要功能,配置有一定数量和规模的体育健身器材设施和服务设施,适合不同年龄人群开展全民健身运动,同时兼有一般社区公园绿地功能的综合性设施。

(二)建设标准

1、一个标准的塑胶(或水泥)灯光篮球场或三人制篮球场;

2、五人制足球场;

3、一个400平方米以上水泥(或大理石)健身广场;

4、一条200米以上的健身步道(宽度不少于1.2米);

6、至少两副室外乒乓球台;

7、小型儿童娱乐设施(不作硬性要求);

8、公共卫生配套设施(包括淋浴设施);

9、草坪、树木等景观绿化;

10、公园的入口、公共活动区域、公共设施、坡道、 台阶、指示标牌等区域应按有关规范设置照明设施。

在符合相关规范标准及用地要求的前提下,可对上述各项设施进行灵活设置,但以全部包括为宜。

以具备建设条件,有积极性和主动性,能够认真履行建

(一)当地群众参加体育健身活动热情高,对建设和使用社区公园有积极性。

(二)具有较好的场地建设用地条件。

(三)能自行解决部分配套资金。

(四)能够保证社区公园的长期使用、维护和管理,坚持公益性用途。

社区体育公园建设资金以地方资金为主,省适当支持。地方资金由地方各级政府负责筹集,动员社会力量参与和支持,省给予每个社区体育公园50-80万元的扶持资金。

(一)20xx年9月,印发《广东省建设社区体育公园试点方案》。

(二)20xx年9-10月,各市选址、申报项目。

(三)20xx年10月底,印发《广东省社区(体育)公园规划建设指引》。

(四)20xx年11——12月,各地建设社区体育公园。

(五)20xx年12月,检查、总结各地建设情况。

(六)20xx年年底,落实并下拨省扶持经费。

(一)加强领导,健全工作机制。地方党委和政府要加强对社区体育公园建设的领导,体育、规划、住建、财政、文化等有关部门要密切配合。要将社区体育公园建设纳入地方经济和社会发展规划、城乡规划,纳入强化发展社区体育工作的政府责任考核体系。要充分发挥基层政府的组织实施作用,形成齐抓共建的工作局面。

(二)坚持从实际出发,统筹规划,有计划、有步骤、有重点地推进。项目建设要与社区建设规划结合起来,统筹体育与文化、教育、科技和青少年、老年活动场所等社区公益事业设施建设,做到一场多用、共建共享。

(三)要保证建设资金和配备的器材及时到位,取信于民。同时要严格资金使用监督与审计制度,确保专款专用。要通过签订协议书,使建设主体认真履行义务,确保建设质量,并按规定时间完成建设项目。将建设资金、设施和器材落到单位产权管理范围,防止资产的流失,保护其完整与安全,并承担起维护和管理的职责。

(四)在着重抓好公共体育场地设施建设的同时,各级体育部门要全面加大社区体育工作力度,推进社区各类体育组织和体育活动站(点)的建设,培养和建立以社会体育指导员为主体的社区体育骨干队伍,发挥其对开展社区体育活动的组织、带动和指导作用。利用节假日组织开展体育进社区活动,组织开展具有地方特色、群众喜闻乐见、易于参与。

辽事通 实施方案篇七

为了更好落实交通事业又好又快发展精神,进一步促进我市交通公路发展,结合我局工作实际,制定本方案。

在近几年的'高等级公路建设中,水稳基层被广泛应用到路面基层。水泥稳定砂砾有良好的力学性能和板体性,其初期强度高并且强度随龄期增长,其力学强度还可视工程需要进行调整。其特点是:强度高,水稳性好,抗冻性好,耐冲刷,温缩性和干缩性均较小,是一种优良的路面基层材料。然而水泥稳定碎石料也有其与生俱来的缺点:主要是脆性大,从而导致对温度和湿度敏感性强,易因温度变化和湿度变化产生裂缝并反射到路面,导致路面强度和使用性能大大降低,产生冲刷和唧唧浆现象。

基层裂缝的危害有二个方面:一是降低基层的整体强度,二是发展后会形成反射裂缝,使沥青混凝土路面相应出现有规则的横向裂缝、起拱。出现第二种情况,若不及时处理,雨水从裂缝内向下渗透,沥青混凝土和基层裂缝缝隙处充满自由水,在车辆荷载反复冲击下,就会使沥青混凝土中粘附在碎石表面的沥青剥离,基层的细集料形成泥浆被挤压出路面,沥青混凝土路面出现坑洞、碎裂、松散,造成沥青混凝土路面早期破损,影响其使用寿命。基层裂缝的危害较为常见,直接影响到了路面行车的速度和安全。

本次试验对象为石嘴山市山河路(山水大道至金水路段)工程项目。该项目起点位于山水大道,沿包兰铁路西侧平行铁路布设,终点接规划的金水路,长6.4公里,一级公路,路基宽 24.5米 ,路面结构层为4厘米细粒式沥青混凝土+6厘米中粒式沥青混凝,36厘米水稳基层,18厘米级配砂砾底基层,总厚度为64厘米。建安投资6472万元,目前正在进行水稳基层的摊铺施工。

时间安排在5月底,水稳基层摊铺过程中,选择下午3点作为试验最佳时间。后期观测时间均为各项处理措施完成7天后。

(一)、对比水稳基层自然开裂情况

在便于观测的约75米长度范围内的半幅基层路段,不做切缝处理;在另外半幅按照设计图纸每隔15米做横向切缝处理,切缝深度为10cm,并沿切缝铺1.0米宽的玻纤土工格栅。

此试验目:水稳基层在相同的条件下,不采用任何附加预防措施时,自然开裂的长度和裂缝状态。

(二)、对比几种预防开裂措施的优劣

1、在便于观测的约75米长度范围内的全幅基层路段,按照设计每隔15米在横向切缝上铺1.0米宽的玻纤土工格栅。

2、在75米长度的全幅基层路段,铺洒乳化沥青后,每隔15米在横向切缝上铺15厘米宽,5毫米厚的镀锌铁皮。

3、在75米长度的全幅基层路段,每隔15米在横向切缝预留好后,灌注沥青填缝。

此试验目:通过3种不同的处理方案,观测同条件下哪种方案预防横向裂缝更有效。

本次试验方案由 负责承办。

在试验过程结束后,由 项目办组织监理单位、施工单位人员进行现场观测,并记录观测结果和现场拍照,收集相关数据和信息,及时整理总结试验成果。

辽事通 实施方案篇八

以培育和践行社会主义核心价值观为主线,弘扬以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为主要内容的各类美德善行。大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹,在潜移默化中不断提升职工文明素质。

以提升职工思想道德修养和文明素质为核心,建立企业“道德讲堂”,强化宣传教育,传播身边模范好人的道德故事,引导职工学习道德模范和身边好人,自觉成为文明道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德模范事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

2.满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂,让职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明,用文化力量进行潜移默化的道德影响,把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。

3.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设企业“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念转化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导职工在实践中完善自我,提升素质。

4.营造“崇尚道德”的浓厚氛围。把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口,以点带面,使职工在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

公司“道德讲堂”按照“七个一”的规范流程组织实施。

1. “作一番省身”。活动开始时,由主持人引导大家“开场三问”,让员工在静默中反躬自省。

2.“唱一首歌曲”。播放道德建设相关歌曲,开场后同唱道德歌,使职工静心。

3.“看一部短片”。围绕主题,组织参加员工观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

4.“诵一段经典”。组织员工诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”。

5.“讲一个故事”。讲述一个发生在员工身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

6.“作一番点评”。由员工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣讲员为大家送上一份吉祥卡或纪念品。

1.加强组织领导。党委书记分管,办公室设在党群工作部,专人负责抓落实,确保道德讲堂活动稳步推进,常态化开展。每次活动结束后,按一堂一档要求做好资料整理工作。

2.注重工作实效。围绕道德建设主题精心设计具有特色、易于开展的活动载体,吸引职工广泛参加。组织公司内的.先进典型,开展“有道德的人讲道德”活动,发掘身边的凡人善举,鼓励和引导职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

3. 强化宣传,扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂”的重要意义,对宣讲员进行培训,提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。大力宣传文明礼仪知识,使干部职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱,树立正确的价值观和人生观。

辽事通 实施方案篇九

所有在职教师

1、热爱学校,忠于职守,爱岗敬业,严格遵守学校各项规章制度。

2、思想积极进步,能服从学校及上级部门工作安排,积极主动参与学校各项活动。

3、团结同志,与人为善,关爱学生。不体罚及变相体罚学生。

4、名额结合上级人事部门的比例分配,学校考核小组评议,在上级部门允许的条件下适当做以调整。

1、成立评优选先评审小组,组长由一把校长担任,组员由校中层以上领导及两名教师代表组成。

2、已评过的优秀教师,在三年内不在考虑同级优秀。

3、学校月考核占50%比例,参见教师全年月考核成绩。教师平时表现占30%,主要考察教师平时是否积极服从分配,在平时工作中是否积极主动,踏实肯干,无私奉献。领导小组集中评议占20%。

4、一票否决制(以下情形之一)

(1)违反教师师德“十不准”条例的。

(2)严重违反学校规章制度的,无故不服从分配或擅离职守,影响恶劣的。

(3)在学校工作安排中,无大局观念,我行我素,拒不接受学校工作安排的。

(4)体罚或变相体罚学生,家长举报,造成严重不良影响的,经调查核实,情况属实的。

(5)因工作疏漏严重失职,造成重大安全事故的。

(6)原则上一学期内事假超过5天,病假超过20天的。

(7)违法违纪,受到相关部门处罚的。

1、评审小组要结合评优选先工作的要求,精心安排部署,坚持以评比促进步、促和谐的原则,严格评审程序,通过评选活动,进一步加强教师“教书育人,育人为本”的思想观念,使评选工作真正起到激励、促进的作用。

2、在选先活动中要注意公平、公正、公开,充分发挥民主,严格评选条件,坚持好中选优,确保评选质量。严禁活动走过场,严禁私下拉关系,严禁弄虚作假。

1、在职称评聘、晋升晋级等方面优秀考虑。

2、可优先享有外出学习、进修深造的机会。

3、在推选高一级人才培养候选人时,予以优先考虑

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