少儿室内卡丁车比赛方案设计

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少儿室内卡丁车比赛方案设计篇一

20xx年x月x日上午

xxx少儿冬令营

第一届亲子运动会

幼儿、教师及家长

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

体操表演、亲子体能大赛；

1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

1、主席台布置；

2、条幅的准备；

4、照相机、录像机

5、饮水机、领奖处；

6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

7、各班方队的班级牌和手持物；

8、游戏道具、号码牌；

9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响。

2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

3、主持及裁判：

4、摄像师：xxx；

5、保健医：赵岩岩、

6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；

7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）

8、领奖处：xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品；

2、活动程序：

（1）主持开幕——xx区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词

（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场

（5）特色班开场舞展示。

（6）按比赛项目依次进行比赛。

（7）幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车

少儿室内卡丁车比赛方案设计篇二

为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的`能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。

组 长：王海堂

副组长：吴中祥 曹群峰 索明涛 赵治国

成 员：金伟 郑治国及各班主任

1、评委：各班寝室长

2、计分组：金伟 郑治国

何伟

金伟、郑治国及各班班主任

学生宿舍

2、初中部：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名

1、一等奖当周班级考核加5分；二等奖加3分，三等奖加1分。

2、一等奖奖励： 元，二等奖奖励： 元，三等奖奖励： 元。

1、分男、女生分别进行；

2、参赛人数：每班4人，男生2人，女生2人参加比赛。

3、参赛时间：限时15分钟，以裁判哨声为准；

3、评分办法：总分100分，每班比赛得分为评委给分的平均分（统计时去掉一个最高分、最低分）。

4、评分标准

（1）宿舍值日制度与值日表齐全，落实到位35分；

（2）室内卫生工具及杂物摆放整齐35分；

（3）室内外墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蛛网810分；

（4）鞋子摆放整齐35分；

（5）室内外地面干净、床下无杂物35分；

（7）床单平整、枕头放置统一1020分；（不规范按0.51分/床扣除）

（8）规定时间内完成比赛，被子叠放方正，棱角分明，整体美观3040分（不规范按12分/床扣除）

少儿室内卡丁车比赛方案设计篇三

为了规范和完善我校学生寝室管理制度，提高寝室的管理水平，增强学生的自律意识和文明意识，努力创造人身财物安全、纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境，特制长塘镇中学“星级寝室”评比方案。

（一）讲文明讲礼貌

1、尊敬师长，遇见老师要问好；

2、同学之间互相关心，互相帮助，互相礼让，和谐相处；

3、遵纪守法，生活有序，讲究公德，爱护公物，爱护花草树木，以文明的举止、优美的环境来体现生活质量。

（二）身心健康积极参加有益活动

1、保持心情愉快、意志坚强，自觉努力学习，坚持体育锻炼；

2、明辨是非，不参加封建迷信活动，不阅读不健康的书刊；

4、自己认识，自己评价，自己管理，自己控制，善于接受批评。

（三）纪律、内务、卫生达标纪律要求：

7、不允许在寝室内搞生日聚会。睡觉时间不准吃东西；

8、宿舍因特殊情况遇到突然停电、停水等突发性事故，应保持冷静，严禁喧哗，并及时向指导老师报告，协助老师解决问题。

内务要求：

4、毛巾晾挂在毛巾架上。洗了的衣物不论雨天、晴天，一律不准晾挂在室内。壁柜面不得粘贴东西，要保护墙面、柜、扫把、衣叉等公共财物。

卫生要求：

3、清洁工具按指定位置摆放整齐，保持室内整齐清洁和通风。

（一）纪律方面

1、在宿舍区内禁止追逐打闹、大声喧哗，违者扣24分；

2、晚睡后不能串室，要求在本室做好睡前准备，违者扣12分；

5、在宿舍区喧哗起哄、玩衣叉（扫帚、地拖），每人扣25分；

6、晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣23分；.

7、上课后仍未离开宿舍者扣12分。

（二）内务方面

1、在宿舍内晾挂衣物、包、袋、床头挂物件，床下放杂物均扣12分；

3、床铺上堆放有杂物和书籍扣12分；

4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干净、柜面和窗台摆放不整齐均扣12分；

5、浸泡衣服不及时清洗或桶里有水扣12分。

（三）卫生方面

1、值周、值日不认真扣13分。宿舍值日、值周不进行清洁扣36分；

2、早操后未能完成清洁任务（值周区、宿舍）的寝室扣14分

3、清洁用具摆放不整齐或不按指定位置摆放扣13分；

4、台面、地面不干净或不及时倒垃圾扣12分；

5、在宿舍吃带皮、带壳零食又不及时清扫或随意乱丢垃圾者扣13分。

（四）严重违纪扣分严格禁止下列行为：

1、在晚上熄灯后故意起哄或往窗外、楼下扔垃圾；

3、通过非正常手段进入宿舍或翻爬阳台；

4、偷盗公私财物、故意损坏公共财产或打架；

5、进入异性宿舍和男女不正常交往；

6、未办手续，外宿不归；

7、不服从管理，顶撞老师或进行检查的学生干部，情节严重的；

8、未经许可带他人进入寝室或留宿他人。

9、其它严重违纪或违法行为。

有以上行为之一者，一经发现，根据情节轻重和认错态度，酌情给予扣分5分至10分，并报学校行政处分。本寝室本周不评星级寝室。本周有三人以上有以上行为、或者个人扣分达到10分以上的宿舍要作摘星处罚。

（五）加分

1、尊重管理人员，主动协助搞好卫生、纪律等工作加13分；

2、同学之间团结互助、有良好表现加13分；

3、主动维护宿舍纪律、卫生，敢于向不良倾向作斗争的加18分；

4、拾金不昧加15分；

5、每周没有违纪扣分的，则加1分。

根据检查、评分情况每周评选出“星级寝室”。扣分在05分为“五星级寝室”，扣分在510分为“四星级寝室”，扣分在10分以上为“三星级寝室”。对获得“三星级寝室”的寝室或没有获得星级寝室进行批评并限期改正。

备注：

1、本方案经班委、行政会议讨论通过，并于公布之日起实施；

2、“星级寝室”评分、扣分细则解释权归生辅老师；

3、特殊情况由宿舍管理组按有关规定，酌情处理。

4、严重违纪且屡教不改者，学校将按有关规定给予纪律处分，并将违纪实际记录在“学生成长档案”中。

少儿室内卡丁车比赛方案设计篇四

一、活动题目：美化生活环境，促进宾王文化建设。

二、活动主题：和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现美好和谐的寝室环境，是我校孜孜以求的美好理想和愿望。

三、活动目的和意义：

1.丰富寝室文化，创建和谐的寝室氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代中学生活泼热情、蓬勃进取、务实有为、和谐共处的精神风貌。

2.进一步改善我校学生的'生活环境，弘扬宾王文化，促进和谐校园建设。

3.力求为我校学生创造一个展现自己的平台，发觉自己的机会。

4.倡导学生合理利用资源、注重绿色环保，体现我校特色，花费最少的钱达到最好的设计效果。

5.增强学生自主创新意识，提高动手动脑能力。

四、活动时间：20xx年3月23―4月17日

五、评比时间：20xx年4月17日

六、活动对象：七年级、八年级住校生

七、活动内容：

1.寝室名设计：各寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

2.寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己的寝室的风格，如现代、文雅、环保、活泼等。形象设计可通过装饰或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物、彩带等（寝室风格设计要以安全为前提，以美观、耐久为基础，同时也要从环保角度去考虑一下）。

3.寝室精神风貌：就寝安全、纪律好，寝室卫生干净，内务整理整齐美观。

八、奖项设置及奖励

各年级 一等奖6名

二等奖 10名

三等奖 若干名

九、评分细则

（一）寝室卫生基础（40）

1.地面干净无污物，无赃物。

2.门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管、风扇无灰尘，墙壁干净、无杂物，无蜘蛛网等。

3.床铺上床单干净，整齐、无褶皱现象。

4.被子折放整齐，规范化，要求折叠成长方形，摆放一致。

5.床铺上及墙壁无杂物，柜子及床架干净，整洁。

6.柜内物品摆放整齐、干净、无杂物。

7.毛巾、牙杯、牙膏、牙刷、脸盆摆放整齐。

8.鞋子统一摆放，拖把、抹布整洁并摆放整齐有序。

（二）美化设计（30）

1.设计内容积极向上，健康活泼，体现学生的朝气、活力，体现出寝室成员的共同理想和追求。

2.设计别具匠心、新颖独特，主题一目了然。

3.室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。贴有名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格。

4.有一个符合本寝室特定文化氛围名字于室内合适的地方。

5.倡导自制装饰或墙壁帖画，在不破坏、移动、变化寝室原有设施的基础上力求创新、讲究整体形象统一、和谐。

6.能体现学校特色，寝室设计具有环保理念。

（三）寝室精神风貌（20）

1.寝室成员服从管理，就寝速度快。

2.寝室成员遵守学校纪律，无违规违纪现象。

3.热情大方，有较好的文明卫生习惯，礼貌待人。

4.能突出寝室重点、特色。

（四）参赛积极性（10）

1.积极性高，在规定时间内完成美化工作，不拖延。

2.整体美化情况较好，布置的合理、充实。

补充说明：

能积极配合楼层提供图片、照片的另加5～10分。

少儿室内卡丁车比赛方案设计篇五

趣味比赛能够使活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，那么有哪些适合在室内进行的趣味比赛活动呢?下面本站小编给大家介绍关于室内趣味比赛

活动方案

一、活动目的：

为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。

二、活动意义:

通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。

三、时间地点

1.活动地点：自律委员会办公室

2.活动时间：第九周(具体时间视情况而定)

四、参加人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

1.主持人：勒荣荣

2.裁判成员：自律委员会全体学生干部

3.物品负责：自律委员会秘书部

五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置

六、活动内容：

1.主持人

开场白

比赛开始

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

3.颁奖仪式

4.领导讲话

5.活动结束

七、活动安排：

1.朗诵《玩转大话西游》

规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的

自我介绍

2.“心有灵犀”

规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，从头开始)

3.“僵尸保龄球”

规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废)

4.“猪八戒背媳妇”

规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

5.“蜡烛爆破音”

规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等)

6.“春风吹，战鼓擂”

规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)

7.“我爱记歌词”

例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在

八、所需物品：

策划书

一、指导思想

以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、实施原则

1.全体参与原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。

2.安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

3.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

4.教育性原则。

大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

5.创造性原则。

经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

6.愉悦性原则。

选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。

7.实效性原则

能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

三、活动的时间与内容

1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30

2、活动内容：

(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)

(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写

成语

四、活动要求：

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

五、组织机构：

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

组长：苏少玲

副组长：杨伟锋、吴军、级长

组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任

一、运动会主题

参与运动、增进友谊、强健身体、分享快乐

二、运动会时间和地点

时间：20xx年12月下旬

地点：育才小学室内体育馆

三、活动目的

为了丰富我校教师的课余文化生活，增强教师的身体素质，促进教师体育锻炼的意识，增强学校教职工的凝聚力，经学校研究决定，举行20xx年育才小学体育节教工趣味运动会。

四、运动会比赛项目

1、爆竹声声除旧岁

组别：3组器材：气球凳子5张秒表

方法：每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

2、金蛇狂舞闹新年

组别：3组器材：长绳5根秒表

方法：每组2名队员手持跳绳摇动，其他队员成一路站在摇绳一侧做好准备，听裁判员发出“开始”口令。每组队员依次一个接着一个进入绳内并跳一次后再离开，3分钟内以完成有效次数多少决定名次。如成绩相同，以失误次数多者名次列前。规则，两人同时进入绳内跳，只能计算一次的成绩。

3、累累硕果迎玉兔

组别：3组器材：长绳5根秒表

方法：每组派一名队员身垮2只纸篓，站在直径3米的圈内，通过小范围的移动接球。其他队员手持两只小球，依次进行击地反弹，尽量将球能反弹到同伴的纸篓内，比赛结束以篓子里的球多少决定名次。规则，球到篓子内在移动中掉出来，不计算成绩。接球人只能在圈内接，出圈不算。投反弹球的人必须在指定地区，否则不算。

4、心随竹舞贺新春

组别：3组器材：竹竿40秒表

方法：每组选派6人敲打竹竿，其他人成一路纵队站立。听裁判员发出“开始”口令后，依次进入竹竿内有节奏的跳直到到跳过三排竹竿为一人次。以3分钟内通过的人次多少决定名次。规则，中途有夹竿现象，需重新开始。

5、凤凰涅磐展新姿

组别：4组器材：藤圈40秒表

方法：每组的排尾身上套10只藤圈，其他人成横排站立。听裁判员发出“开始”口令后，每组的排尾队员依次将身上的藤圈从下往上拿出传给旁边的人，旁边的人接到圈后从上往下套后，再将圈传与另一人，按照这样一上一下的顺序一直传到排头，最后以每组传完圈的时间多少决定名次。规则，套圈的顺序不能错否则重新开始。

6、你跳我蹦快乐兔

组别：4组器材：兔子舞秒表

方法：每组的队员前后手扶肩成圆形队伍站立。听裁判员发出“开始”口令后，大家随着兔子舞音乐一起反复做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各队自己设计队形，以一定时间内动作的整齐度，美观度评分排列名次。

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