小程序开发成本预算 小程序开发外包合同

随着法律法规不断完善，人们越发重视合同，关于合同的利益纠纷越来越多，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。那么合同应该怎么制定才合适呢？下面是小编给大家带来的合同的范文模板，希望能够帮到你哟!

小程序开发成本预算 小程序开发外包合同篇一

姓名：

性别：男

年龄：26岁

身高：163cm

婚姻状况：已婚

户籍所在：贵阳

最高学历：本科

工作经验：1-3年

最近工作过的职位：后勤综合

期望工作地：贵州省/贵阳市

期望岗位性质：全职

期望月薪：面议

期望从事的岗位：其他

期望从事的行业：

贵阳学院(本科)

起止年月：

学校名称：贵阳学院

专业名称：软件工程

获得学历：本科

天津恒银金融科技股份有限公司-区域软件技术支持

起止日期：

企业名称：天津恒银金融科技股份有限公司

从事职位：区域软件技术支持

业绩表现：成功完成自助设备上线及软件更新工作

企业介绍：从事金融自助设备开发研制和销售

贵州二轻化工有限责任公司-业务经理

起止日期：

企业名称：贵州二轻化工有限责任公司

从事职位：业务经理

业绩表现：曾任公司业务综合后勤，后担任销售经理，有一定管理能力

企业介绍：经营塑料原料颗粒

技能特长：工作两年多在单位任职业务经理，培养了较强的组织能力和领导能力。

小程序开发成本预算 小程序开发外包合同篇二

公 司 简 介

成都小明星婴幼儿游泳器材研究所成立于2005年5月，是一家专业从事婴儿游泳及器材研究、产品设计开发的机构，下设婴儿游泳研究、产品研发、营销、生产等部门。

公司致力于新生婴儿游泳的普及和推广。从2005年开始，我公司首先在全国推出免费为家庭婴儿提供咨询服务，为医院和游泳馆提供免费咨询服务，得到了广大用户的认可和好评。2007年我公司先后研发出专利产品多气囊安全圈、音乐家用游泳池、护耳防水贴等系列产品，深受用户喜爱和市场认可。

我公司2007年在婴儿游泳产品方面已申请实用新型专利4项：

普及型产品：小灵童套装

小灵童牌婴儿游泳池家用套装是普及型产品，配有心形婴儿双气囊游泳圈，实用方便物美价廉。

六气囊安全游泳圈，专利申请号：，该产品操作方便，美观大方，安全性超越其他产品。

高档专利产品：杉山婴儿游泳池

音乐游泳池，专利申请号：，该产品营造幽雅的游泳空间，使婴儿游泳更加快乐。

高档专利产品：婴儿游泳池

免杆支撑游泳池，专利申请号：，该产品使用户更加方便的使用游泳池。

小程序开发成本预算 小程序开发外包合同篇三

第二十条县级以上地方人民*及其相关部门应当加强软件知识产权保护的宣传教育，提高全社会的软件知识产权保护意识，引导全社会自觉尊重和保护软件知识产权。

第二十一条本省国家机关、企事业单位以及其他组织应当使用正版软件。

本省公民应当自觉抵制使用盗版软件。发现生产、销售盗版软件的，有权向著作权管理等部门举报。

第二十二条著作权管理部门应当会同其他有关部门加强对软件知识产权的行政保护，依法查处软件侵权行为。

司法机关应当加强对软件知识产权的司法保护，依法惩治侵犯软件知识产权的犯罪行为，公正处理涉及软件知识产权的民事案件。

第二十三条鼓励和支持软件著作权人依法进行著作权登记，省著作权管理部门应当为软件著作权人进行登记和依*提供服务。

本省公民、法人或者其他组织完成软件著作权登记、软件产品登记的，可以向省信息产业主管部门申请获得相关费用的全额资助。有条件的地区，可以对完成软件著作权登记、软件产品登记的本省公民、法人或者其他组织给予奖励。

鼓励和支持软件企业申请国外(境外)专利。

第二十四条省质量技术监督部门会同信息产业主管部门支持软件行业协会和软件企业参与国际、国内的软件标准的制定及其推广应用工作。

第二十五条软件行业协会可以组织软件企业建立软件保护协作机制，保护软件企业的知识产权。

第二十六条软件企业与员工可以在劳动合同中约定保密条款或者单独签订保密合同。

软件企业员工依据法律、法规规定或者合同约定，对所在软件企业或者原所在软件企业有关的商业秘密承担保密义务。

第二十七条软件企业与高级管理人员、高级技术人员和其他知悉商业秘密的员工可以在劳动合同或者保密合同中依法约定竞业限制条款，也可以订立专门的竞业限制合同。竞业限制条款或者竞业限制合同应当明确竞业限制的范围和期限，并依法约定相应的经济补偿。

负有竞业限制义务的员工应当遵守竞业限制的约定，在离开企业一定期限内不得自营或者为他人经营与原企业有竞争关系的同类产品、业务。

小程序开发成本预算 小程序开发外包合同篇四

摘要：

文章结合软件工程课程的特点，阐述了兴趣引导、任务驱动教学法在课堂教学中的应用，指出了教学设计中要注意的问题，并举例分析其用法。

关键词：软件工程；教学方法；兴趣引导；任务驱动

1软件工程课程教学现状

教学方法陈旧

大多数高校的软件工程课程主要以理论讲授为主，在课堂上采用“灌输式”的教学方法。课堂教学枯燥无味，学生被动式地接受，教师是课堂的主导，学生为辅。情景式、互动式等教学方法较很少采用，课堂氛围沉闷，缺乏灵活性，课后缺乏实践训练。不能充分地调动学生学习的主动性，无法激发学生的学习热情，大多数学生学完后只记住了一些基本概念，很难灵活应用于项目开发实践中。有的学生甚至认为有了这些理论知识就能指导软件开发，开发出完美的软件产品。单一的课堂教学枯燥无味，加上理论抽象，教学效果大打折扣。

教学内容与其他课程融合欠佳

软件工程的选修课程有数据结构、数据库原理及应用和程序设计语言等，这些课程学完之后，学生很难把这些课程的知识点融合在一起应用于软件开发过程中。学生难以融会贯通，理解起来困难，在项目实践中更是难以灵活应用。

忽视实践环节

软件工程是一门理论性和实践性比较强的综合性课程，很多院校只注重理论课的教学，开设了很少的实验课程，甚至有的学校只开设纯理论课，没有实践教学环节。学生在实验过程中只是学习了一些软件工具的用法，而没有按软件开发流程完成一个完整项目的开发，不能真正领悟到软件工程在项目开发中的重要作用[6]。

师生对软件工程课程重视度不够

软件工程不同于一般的应用软件，学完后会有立竿见影的效果，比如学习了photoshop就能够进行简单的`图像处理。在完成一个软件项目的开发过程中，有些学生虽然能做出来，但是做出的软件产品却差强人意，软件质量缺乏保障，缺乏完整的文档资料，很难进行软件维护。许多学生认为软件就是程序，没学软件工程也能写代码，不重视软件工程，认为学不学没有太大的关系。随着信息化时代的来临，越来越多的应用都离不开软件，同时对软件的质量要求也越来越高，所以教师更要重视软件工程的教学，在教学中要进一步结合现代教育技术，开展信息化教学创新研究。

2教学方法设计

大多数高职学生基础薄弱，他们对理论知识的归纳、总结能力欠佳。在教学中，要尽量深入浅出，以简单、形象、生动的语言，把知识点阐述清楚，同时要注重培养学生的逻辑分析能力和动手能力，力争让每一位同学都能有所收获，有所提高。教学过程中“教”与“学”高效结合，需要注重教师和学生在课堂中主导角色的合理优化[7]。为了让学生更主动地参与到学习中来，兴趣引导是一种有效的方法，可以激发学生的学习热情。因此，在教学实践中采用“兴趣引导+项目任务驱动”的方法，激发了学生的兴趣，增强了教学效果。在信息化教学背景下，借助多媒体等现代教育手段，创造轻松、生动、形象的课堂环境，在寓教于乐中，把学生领进知识的海洋，学习相关的知识点，提高学生的逻辑分析能力、自学能力和动手能力，让学生在实践中能够学以致用。

3教学活动设计

在设计课堂教学时，要注意以下3个方面：

（1）转变学习方式。让学生主体主动参与到课堂中来，让学生成为课堂教学的主体，借助现代化教育手段，让学生通过多种方式（如移动终端等）参与到学习中来。

（2）场景与知识点相融合。设置与知识点融合的场景，让学生深入其中，再抛出知识点相关的学习任务，让学生在场景中顺其自然地进入学习状态。

（3）唤醒学生的自主学习意识。及时对学生的努力和成绩加以肯定，让学生体会成功的喜悦，激励学生主动学习。

4教学流程示例

结合当代高职学生的现状，以《软件需求分析》为例，本文进行如下的课程教学流程设计。

兴趣引导，引出知识点，导入新课

课前的知识点回顾是很重要的，在复习上次课学习的知识点的同时，与学生互动，抛出问题，比如，什么是软件的生命周期，常用的开发模型有哪些？项目开发进行到哪个阶段了，接下来需要做什么？再通过一个“妈妈与孩子”的故事引出知识点，导入新课。故事是这样的：一个夜晚，有一位妈妈领着她的孩子走在回家的路上，孩子突然说：“妈妈，我想要吃鸡腿”，妈妈犯愁了，这么晚了，怎么办呢？附近店铺已经关门了，可又不能饿着孩子。突然，妈妈想起了包里还有一些下午买的披萨，就拿出来给孩子吃，孩子高兴地接过披萨开心的吃起来。讲完这个故事，注重与学生互动，及时提问学生，鸡腿=披萨？显然学生是乐意回答的，而且很高兴地回应老师的提问。显然是鸡腿不等于披萨，然后再追问，孩子的潜在需求是什么？学生的兴趣被激发出来，会接着分析，孩子的潜在需求是饿了，想要吃好吃的。由此引出知识点：需求的定义，导入新课。在讲解知识点的同时注重与学生的交互，实时了解学生的课堂学习状态、对知识点的理解程度，有针对性地进行讲解。

以任务驱动结合项目案例讲授新课

提出问题，什么是需求分析，需求分析的任务，需求分析的过程。让学生带着问题看书，找出问题的答案，旨在培养学生自主学习能力。教师巡视教室，及时解答学生的提问，发现问题，专题辅导，启发学生，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导，让学生成为课堂的主体。再以“传授技能，尝试练习”的教学法举例。精选出一两个有代表性的项目实例，引导学生用掌握的理论知识解决实际问题，案例讲完后，结合习题训练，通过与学生的交互情况，了解学生对这部分知识点的掌握情况。在授课过程中，借助ppt进行讲解，为了让ppt美观有吸引力，借助现代教育技术，增加一些动画、人物、技术的起源，插入一些流行影视图片等作为背景，增加趣味性，吸引学生的眼球。

归纳总结

通过学生课堂习题训练的情况及师生互动情况，总结本次课的教学重点、难点，指出学生在解题过程中存在的问题，提醒学生在进行需求分析时容易出现的问题，结合具体项目案例讲解分析方法、工具及需求分析规格说明文档的格式，并总结方法和容易出现的问题。

5结语

软件工程是计算科学相关专业的核心课程，在计算机相关专业的课程设置上起着重要的作用。本文针对高校的软件工程教学现状，阐述了“兴趣引导+任务驱动”的教学方法在课堂教学中的应用。在以后的教学中还要进一步结合现代教育技术，开展信息化教学创新研究。

[参考文献]

[5]曾强聪.软件工程方法与实训[m].北京:高等教育出版社，.

小程序开发成本预算 小程序开发外包合同篇五

住所地址：

法定代表人：_x

项目联系人：_x

联系方式

通讯地址：

电 话：0___ 传真：__x

电子邮箱：

受托方(乙方)：

住所地址：____号

法定代表人：_x

项目联系人：__

联系方式

通讯地址：

电 话：___ 传真：__

电子邮箱：

本合同甲方委托乙方研究开发__x相关技术及设备的研究与应用项目，并支付研究开发经费和报酬，乙方接受委托并进行此项研究开发工作。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

1.技术开发研究内容：

(1)__应用技术与设备设计与安装;

(2)__制作技术与设备研发

2.技术开发研究范围：

(1)__设计安装

(2)_x制作与设备研发

3.技术开发研究要求：

(1)利用现代的__技术与设备在保持产品质量的前提下，延长产品储存时间。

4.合作方式：甲方投入资金，乙方投入技术力量;双方派员组建课题组，合作开展工作。

第二条 进度安排：双方应当按照下列进度要求，进行技术开发研究工作：

1.履行期限：20_年 2月1日—20_年7月 31日。

2.进度安排：

20_年2月31日前，双方组建课题组，乙方派员去甲方实地考察，收集有关背景资料。

20_年9月31日前，乙方编写项目大纲，并提交甲方组织讨论确认。 20_年4月 31日前，编写技术报告初稿，并提交甲方组织评审。

20_年7月31日前，乙方向甲方提交正式报告、图纸、电子文档和ppt等成果。

3.履行地点：_市_区_镇_村、_村。

第三条 协作事项：为确保本合同项目全面履行，双方确定以下协作事项：

1.提供基础资料：

在本合同生效后5个工作日内，甲方向乙方提供以下参考资料：

(1)_种植的种类及总产量情况;

(2)日常使用的肥料品种、用量情况;

(3)_种植的工艺流程

项目所需要的其它资料。

2.提供工作条件：

(1)乙方人员前往甲方工作期间(含实地考察)的差旅食宿和车费由甲方支付。

(2)有关技术报告、图纸的打印费、出图费、复印费和印刷费由甲方支付。

(3)有关技术报告的评审验收费(含专家咨询费)由甲方支付。

(4)本合同的费用为技术开发研究费用，项目完成后的相关设备购买及安装费用按照有关设备购置与安装合同要求另行支付。

第四条 项目经费：技术开发研究项目总费及支付方式：

1.项目经费总额为：16万元整。

2.项目经费由甲方以转账方式分期支付给乙方。

3.具体支付时间如下：

(1)在本合同双方签字盖章5个工作日内支付肆万元。

(2)乙方提交技术报告初稿前1个工作日内支付肆万元。

(3)乙方提交正式技术报告、图纸和ppt的当天支付捌万元。

4.乙方开户银行名称、地址和账号为：

收款单位：___x技术开发有限公司

开户银行：_x支行

银行帐号：____x

注：汇款时请注明，校地合作处项目

义务，严格控制外传和使用的范围。

2.涉密人员范围: 甲方参与项目的有关知情人员。

3.保密期限：三年(20_年2月 1日—20_年 1月30日)。

乙方：

1. 保密内容: 本项目内容均属内部资料，乙方对本项目技术资料负有保密义务，严格控制外传和使用的范围。

2.涉密人员范围: 课题组参加人员。

3.保密期限：三年(20_年 2月1日— 20_年 1月30日)。

第六条合同变更：本合同的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。要求变更的一方可以向另一方提出变更合同权利与义务的书面请求，另一方应当在5个工作日内予以答复;逾期未予答复的，视为同意。

1.乙方提交技术开发研究工作成果的形式：报告、图纸、ppt、电子文件。

2.技术开发研究工作成果的验收标准：按本合同第一条的标准进行评审验收。

3.技术开发研究工作成果的验收方式：以会议方式，由双方推荐并组织有关专家、领导对本合同项目进行评审验收，甲方负责有关会务安排与接待工作。

4.验收的时间和地点：20_年7月31前，在_市_区_镇_村、_村组织验收，超过20_年7月31日，甲方不组织验收，本合同项目视为完成任务结题，以后不再组织评审验收。

第八条 违约责任：双方确定，按以下约定承担各自的违约责任：

1.凡违反本合同任一约定，违约方应当承担违约责任。

2.违约方在违约行为发生后30个工作日内，向对方支付壹万元的违约金，不再赔偿其它违约经济损失。

第九条 合同争议：合同争议的解决方式,在本合同履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，也可请求双方主管部门进行调解，调解不成时，双方商定，申请重庆市合同仲裁委员会仲裁解决。

第十条 风险责任： 风险责任的承担,本合同内容属技术开发研究，项目申报、实施、生产管理、市场经营的风险责任由甲方承担，乙方不承担经济风险责任。

第十一条 成果归属：

1.在本合同有效期内，甲方利用乙方提交的技术开发研究工作成果所完成的新的技术成果，归双方所有。

2.在本合同有效期内，乙方利用甲方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果，归双方所有。

3.申报技术成果奖励或申请专利，由甲方支付申报费，由乙方组织申报，有关荣誉证书名次按乙方1、3、5…，甲方2、4、6…排序。

4.技术成果和专利技术的转让由乙方负责，所得项目经费甲乙双方各占50%。

第十二条联系人：双方确定，在本合同有效期内，甲方指定_x为项目联系人，乙方指定_x为项目联系人。如一方变更联系人的，应当及时以书面或电话通知另一方。

第十三条不可抗力：双方确定，出现以下情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，可以解除本合同：因不可抗力如地震、战争等导致本合同无法履行的。

第十四条 名词解释：双方确定，本合同及相关附件中所涉及的有关名词和技术术语，其定义和解释按国家相关规定和标准执行。

第十五条 其它：

1、本合同自双方签字盖章之日起生效，本项目的工作日程安排以甲方第一次支付的经费到达乙方账户之日起计算。

2、本合同未尽事宜，甲乙双方另行协商补充。

3、本合同一式6份，甲乙双方各执3份，具有同等法律效力。

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