人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇一
围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作，深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题，以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。
二、工作要点
20__-20__学年教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。
(一)规范
进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规矩、有品位、健康发展，改变质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是矛盾对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。
规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们常常会出现许许多多的“不”的要求，不是说不可以规定“不”，而是说应该多规定“要”，不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，肯定不是素质教育，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。
(二)质量
成绩，这是永恒的教育真理，教学质量永远是教育质量的主体，教学质量的获得、教学质量的出色才是教育讲规律，教学讲科学的真正体现，也才是群众满意的根本所在。义务教育学段要以质量为高一级学校发展奠基，让学生每一站都不掉队，都不负债，让所有的学生成人，让所有的学生合格，让的.学生优秀，让的学生成才，上游为下游负责，后一工序检验前一工序，做到小学“起跑稳健”,初中“加速强劲”，高中“冲刺有力”。高一级学校要用质量为我县教育发展添彩，要尽全力抓好高中教学，以“升学率”擦亮灌云教育窗口，提升教育形象。在规范办学行为的大背景下20__届高三复习工作总体思路是：1、抓好队伍，强化“三感”。要强化：高三管理、教师及学生队伍的责任感、紧迫感与效能感;2、智慧应对，落实“四换”。面对教育新政，要落实：优化课堂换时间，确定目标换指标，科学构建换效益，和谐协作换合力;3、均衡兼顾，做好“五匹配”。要研究：三门内在之间的匹配(聚焦数英);三门与选修之间的匹配(突出三科);艺体专业考试与文化知识考试间的匹配(专文捆绑);课时安排、自主学习及规定要求的时间匹配(时间配置的效率差别是成十上百倍);有效训练之间的匹配(有效适度、量的安排;形式多样、方式安排;四精四必、基础过关;规范格式、反思总结)，要做好配合、补位和协调工作，力争做到一校一策、一班一策、一生一策，使备考效果达到化。
(三)有效
着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”，要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。
1、强化“教研室—专兼职学科教研员—学科基地—学校教研组”教学研究网络的功能，整合教学资源，以学科为“线”，区域划“片”，层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作，努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，采取城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作，达到共同发展。
2、进一步完善全县以学科教研员领衔，学校分管教学领导和各学段学科专家组为主体、青年教师广泛参与的教学研究共同体。发挥教学研究基地的辐射、引领作用，发挥学科专家组的研究、指导作用，对部分学校予以定向指导、跟进式指导、针对性帮扶、服务性听课，力求提出富有建设性、指导性的建议，提高学校课程实施水平，提高学校常规管理水平，提高学校教研活动水平。
3、进一步完善落实高中教学 联合体研修活动。合“伙”参与，合“资”经营，合“力”提升，增加贡献，扩大影响。
4、开展实施农村中小学“提升合格率，降低低分率”工程。探索建立校际之间“学科共同发展联盟”，手拉手，一起向前走，教研室将牵线搭桥，通过结对共进、开展互学共进活动，实现管理上相互借鉴，教学上相互提高，教研上互相促进，切实提高薄弱学校教师的执教能力，努力转化弱势学科，缩小学科教学差距，“切实保障每一所学校、每一个教师的教学都能达到国家规定的质量标准”。
5、在巩固传统教研效果的同时要进一步扩大创新教研的方式，提高教学研究活动的效益。安排的所有活动要做到：事前科学策划，事中精心实施(活动内容要以教学中所面临的具体问题为研究对象，以解决问题为目标，以课堂观察为手段，以课例分析为载体，以辅导讲座为指导，以行动研究为主要方式)，事后认真总结(各项活动都要写出具体的活动简报)切实增强活动实效。精心组织以“高效课堂”为主题的教研活动，提升课堂效益，以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，深入推进三案六环节课堂教学模式的研究。各学校要落实除正常的教研活动以外，每两周利用一个星期六的上午半天时间开展专题校本教研活动。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇二
根据20xx年黄冈市人大会通过的《政府工作报告》，“坚决按要求落实教育投入政策，坚决按政策落实教师待遇”。认真贯彻落实全市教育工作会议和市委市政府《关于支持和促进教育改革发展的意见》(黄发[20xx]14号文)精神，以增加投入和规范管理为重点，筹措好、管理好、使用好教育经费;以教育项目建设为主要载体，加强标准化学校和薄弱学校改造建设，切实改善办学条件;完善学生资助体系，全面落实国家资助政策。在各项工作中竞进提质、创先争优，促进我市教育事业科学发展。
二、工作重点
(一)加大资金争取力度，保障教育经费投入。全面落实教育经费投入政策，建立健全以地方政府投入为主、多渠道筹集教育经费、保障教育投入稳定增长的体制机制。
1、落实地方财政教育投入。按照“校财局管”要求，加强和完善地方财政教育经费预算编制和管理，创新完善教育经费保障机制，根据政策要求明确落实地方财政教育投入来源和分类别、分项目支出内容，确保市委市政府下达的地方财政教育投入目标任务的实现。
(1)将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，逐校足额编制农村中小学经费预算，落实义务教育和特殊教育提标后公用经费标准，分别达到小学年生均560元、初中年生均760元、特殊教育年生均6000元标准，并按时足额拨付到位。
(2)确保教师政策性工资待遇(含绩效工资、住房公积金、医疗保险等)按时足额落实;按规定比例(教师工资总额的1.5%)安排教师培训经费;保障学校安保、城市义务教育学校公用经费(不低于农村标准)、学生资助配套、营养餐配套、教育管理等必需经费。
(3)提高非义务教育阶段财政供给比例，进一步规范明确非义务教育阶段非税收入纳入部门预算的口径和用途，应明确只能将幼儿园保教费、普通高中学费、择校费等收费纳入地方财政教育投入部门预算，且主要用于改善办学条件、化解债务(支付利息)和弥补公用经费不足。
(4)加大学校尤其是农村薄弱学校(村小和教学点等)建设发展支持力度，学校基本建设、校舍维修改造、教育设施装备配置等投入要纳入预算安排;建立校舍排查和安全年检制度，全面消除d级危房。
2、督促教育“两费一金”按政策规定足额征收并按规范用途和程序全部用于教育。争取市本级征收计提可用于教育“两费一金”额度超过5000万元，县市区教育“两费一金”用于教育额度达到市委市政府下达的目标任务数。
3、大力争取上级项目和资金。抢抓全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件和大别山革命老区振兴发展等政策机遇，适应教育经费投入省级加强统筹、市级加强管理的新形势和新要求，加强对接申报，力争全市中央和省级教育建设项目资金达到8亿元，实现20%增长，占全省总量20%的目标，在全省各市州中名列前茅;争取学生资助扶持政策，落实学生资助资金(义务教育“一补”、普通高中助学金、中职免学费和助学金、大学生生源地贷款)超过3亿元。
4、研究制定经费标准，争取经费拨款政策。在省厅统一领导下，开展普通高中生均经费标准课题研究工作，为湖北省出台普通高中生均财政拨款标准政策提供科学合理参考依据。
5、广开社会渠道筹措教育经费。鼓励各地制定优惠政策和公开透明的融资捐资管理办法，建立教育投融资和捐资平台，设立教育发展基金，广泛吸引社会资金投资兴学、捐资助教。
(二)加强财务督查管理，提高资金使用质效。
1、根据市委市政府印发的教育主要指标督办文件要求，全力配合参与全年每季度一次的专项督办检查，重点督办地方财政教育投入、标准化学校达标建设和d级校舍危房改造消除等工作开展情况，促进目标任务的完成。
2、在全市范围内配合省教育厅督促推动开展教育财会领导和人员财务制度培训学习活动。
3、实施教育规范管理工程，配合开展“规范教育收费示范县”创建活动，加强中小学收费管理;加强对局机关直属单位和市直公办学校的财务检查整改工作，提高财务科学化、规范化和精细化管理水平;配合审计、财政部门加强对市直公办学校基本建设项目的审计和绩效评价工作。
4、根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》及相关管理规定，进一步完善机关财务管理办法，强化预算约束，加强收支核算管理，严控“三公”经费，建设节约型机关，实现局机关保政策性福利待遇、保运转、保基本改革发展的目标。
(三)着力推进项目建设，切实改善办学条件。
1、加大项目推进力度，完成政府“十件实事”教育项目建设目标任务。
(1)全市完成省政府“十件实事”之教育项目建设任务，努力解决农村寄宿制学校学生饮水、洗澡问题，争取考核位居前列。
(2)全市建成义务教育标准化学校200所，召开现场推进会或ppt汇报会，加强过程管理;配合督导室做好全市462所义务教育标准化学校达标验收工作。
(3)配合基教科完成132所标准化公办幼儿园达标建设任务。
(4)配合做好市区学校布局调整“四校一基地”(黄州中学迁建、东坡小学改扩建、黄州区思源实验学校新建和黄冈市示范性综合实践基地新建)建设工作。
2、加强中央和省教育项目的建设和管理，确保工程进度、质量和资金安全。抓好制度落实，科学制定和完善有关规划，提升管理水平，加强检查督办，建立健全工程档案，使有限的资金发挥的效益。
(1)坚持校舍安全工程常抓不懈，开展危房排查和消除工作，确保年底前d级危房消除任务的完成。
(2)实施好新一轮农村义务教育薄弱学校改造计划。认真做好办学条件摸底排查工作，扎实摸清底数，制定好“全面改薄”的实施方案，适时推进项目建设，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。
(3)实施好国家中西部农村初中校舍改造工程。
(4)实施好农村教师周转宿舍建设工程。
(5)实施好普通高中改造计划。
(6)积极配合做好农村学前教育推进工程和中等职业教育基础能力建设项目。
(7)积极争取并实施好各类捐赠项目。
(8)统筹使用上级专项资金，完成市实验小学、市南湖学校、市幼儿园等市直学校校舍维修改造工作。
(四)提高统计数据质量，为准确研判教育事业发展形势提供科学依据。
(3)加强日常管理工作，着力提高财务管理、项目建设和学生资助日常统计数据的准确性和及时性。
(2)认真落实普通高中国家助学金政策，全面推行普通高中资助卡;
(5)加大资助政策宣传力度，积极争取社会捐资助学项目。
(六)竞进提质，创先争优，开展好“五个一”工程。
(1)转变工作作风，密切联系基层和一线工作实际，着力解决工作不实、能力不强、效率不高、怕难畏艰等突出问题。
(2)加强队伍建设，努力学习钻研，提高政治业务素质，锻造业务拔尖人才。
(3)紧密结合重点工作，开展好“五个一”工程。一个调研课题：高中生均经费标准研究;一个活动载体：全市义务教育标准化学校达标建设工作;一个改革创新试点：加大教育投入，创新教育经费筹措和保障机制;一批先进典型：在全市范围内表彰宣传一批捐资助教慈善之星典型;一篇宣传报道：加大宣传力度，及时向媒体和黄冈教育信息网报送上传教育财务、项目建设和学生资助工作信息，总结工作经验和作法，在国家和省级媒体撰写刊登有分量的新闻报道文章。
(4)争强进位，力争科室年终评比名列前茅，争取科室工作在省厅考核名列前茅，力争项目建设工作获得市政府表彰、财务工作获得市财政局表彰。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇三
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和着秋季的节拍，不知不觉中我们走进了大二，大一一年的学习成长让我们熟悉并融入了大学的生活，而这一年团支部的工作更让同学们的觉悟和认识提升了一个层次。
回首上年的工作我们感到了欣慰和自豪，因为从同学们的一言一行中，我们看到了转变，更看到了希望，让我们看到了这一年的工作并不是一种形式，而是实实在在的能让我们进步的助推器。
当然，这些成效在给我们带来成就感的同时，我们更看到了差距和压力。因此，在大二上学期这半年的团支部活动中我们要将在继承中发展，在摸索中创新。针对这一学期的具体安排，团支部特制定了以下工作计划，对今后一学期的工作开展有一定的`指导意义。
共青团的重要工作之一，便是加强团员理论道德修养和提升整体思想认识水平，应认真切实抓好学生的思想道德教育和政治理论素养教育。因此，这一学期“双学活动”要积极围绕这一重要任务来展开。
为此，团支部决定每两周举办一次，以集体学习的方式，学习团章，并针对近期国际国内一些重大的新闻事件，展开以团小组为单位的大讨论，在学习讨论中，不断加深认识，提升同学们整体思想认识水平。
除此之外，还要将学习成果真正融入到实践当中，为此，定期不定期的开展好批评与自我批评活动，让同学们真正感受到学习的乐趣和用处。
二、加强团建，培养优秀团员，向党组织靠拢。
支部将按照院校两级团委指示，组织、准备好在团员档案整理，保证能在第一时间内能拿到团员第一手资料，为工作开展提供便利，并按时收交团费。
“推优”工作方面，我支部将实行更加民主化的方式，先由申请同学人提交《入党申请书》，并针对思想汇报份数进行严格把关，支部将对有资格参选同学进行调查、审核，在“推优”当日召开班会，会议采取自我介绍及交流、演讲的方式，最后民主投票选出符合条件的“推优”对象，经支部推选出来的团员，支部将向大家公开结果，征求广大团员意见与建议。
此外，在平时的团员学习讨论会上，将交流活动纳入已成，让团员之间了解彼此的思想、学习、工作各方面的情况，为之后进行民主投票做好群众准备。
三、配合院校两级团委，扎实开展工作。
支部将结合时代特点、专业特色创新性的开展自己的团工作。支部将与院校两级团组织积极沟通，将支部的工作动态和现状与他们多沟通，多汇报;此外，针对学校和学院组织的各项活动，支部将积极同学大力支持，对各种竞赛活动保证必有本支部同学参与其中。使学院学校各项活动能够正常有序的展开。
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区教育局工作总结 教育局工作计划篇四
2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神的起始之年，也是全面完成"十二五"规划的关键之年。为切实做好教育督导工作，促进全镇教育优先发展、均衡发展、科学发展和创新发展，办好人民满意的教育，现依据省、市教育督导工作要求，结合我镇教育工作要点，制定全镇2014年教育督导工作计划。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，围绕"办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生"的目标追求，以"聚力优质均衡，促进教育公平"为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥"监督、检查、评估、指导"的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进义务教育优质均衡发展镇和学前教育改革发展示范镇建设，为促进全镇教育事业健康快速发展作出更大的贡献。
二、目标任务
镇政府年度教育工作考核全县领先；进一步扎实抓好幼教和社区教育督政工作，大力推进学前教育改革发展示范镇建设；深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；切实加强义务教育均衡发展创建督查，大力推进全镇义务教育优质均衡发展；持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，启动更高水平教育现代化创建工作，指导学校做好"省义务教育现代化学校"和"省标教育技术装备先进校"的创建评估工作，力争全镇60%以上的学校创建成"省义务教育现代化学校"，全年创建6所"省标教育技术装备先进校"；以创建县素质教育督导评估示范校为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；继续保持教育法制工作在全县的领先位置，积极创建县级依法治校示范校；落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。
三、主要措施
（一）深化督政，全面落实教育优先发展
1．认真做好县政府对我镇2013年度教育工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。认真做好迎接县政府保障教育经费投入督查工作，进一步提高我镇教育财政保障水平。认真做好县教育体育局年度目标任务（教育工作）绩效考核的迎查工作，推进我镇教育工作再上新台阶。
2．大力推进义务教育优质均衡发展镇建设。切实巩固义务教育发展基本均衡县创建成果，不断提高义务教育均衡发展水平。以落实县专家督导组的整改意见为抓手，找准我镇义务教育均衡发展工作薄弱环节，强化专项督查，力促我镇义务教育均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过国家专家组的督导评估。大力推进"县义务教育优质均衡改革发展示范镇"创建工作，切实加强创建工作的督查指导，及时总结成功经验，向全镇辐射，努力营造有利于义务教育优质均衡改革发展示范镇建设的浓烈氛围，圆满完成创建任务。
3．深入贯彻执行《义务教育法》。加大"控辍"工作督查力度，督促镇义务教育学校巩固"控辍"工作成果，完善"控辍"工作长效机制，层层落实责任，确保全镇义务教育阶段无一学生辍学。
4．启动更高水平教育现代化创建工作，大力实施教育现代化建设提升工程，全面开展"省义务教育现代化学校"和"省标教育技术装备先进校"的创建评估工作，对各中小学教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查，进一步提高学校教育教学设施的使用效能。
5．继续做好对全镇中小学年度教育考核工作。以年度考核为杠杆，进一步强化责任，推动镇切实履行好发展教育的职能，全面落实《蔡庄镇学前教育五年行动计划》，强势推进学前教育改革发展示范镇建设，促进我镇学前教育和职社教育更好更快发展。加强对教育实事工程的制订和实施情况的督查，有效督促各中小学落实教育优先发展。
（二）强化督学，不断提升素质教育实施水平
1．全力推进中小学精致管理。制定出台《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》，加强贯彻落实情况的专项督查，提升学校管理水平与层次。认真落实"五严"规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，严肃处理。
2．完善学校发展性教育督导评估制度。将学校发展性教育督导评估和义务教育阶段学校素质教育督导评估有机结合起来，以创建素质教育督导评估示范校为载体，指导各学校不断完善学校发展性教育督导评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。
3．扎实做好综合督导工作。以深入实施素质教育为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以打造办学特色为关键，对全镇中小学和幼儿园开展发展性教育督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。
4．加快教育督导现代化建设步伐。丰富盐都教育督导网资源，充分发挥教育督导平台的作用，构建信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教育督导技术的信息化，带动教育督导的现代化，提高督导评估的效益。
5．认真做好全镇中小学、幼儿园年度考核评估工作。在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核。通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。
（三）健全法制，深入推进依法治教工作
1．全面推进依法行政。强化制度建设，根据新形势新要求，结合教育系统实际，认真修订等相关制度，进一步完善教育行政执法机制。坚持政务公开，大力推进行政权力网上公开透明运行，将涉及群众切身利益事务的办事规则、程序及监督途径向社会公布，增强依法行政透明度，方便群众办事和监督。加大行政执法力度，依法处理和纠正教育活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好系统和谐稳定。
2．大力提升依法治校水平。全面贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》，健全学校依法办学、自主管理、社会参与、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。加强学习培训，不断增强广大教育工作者的法治意识，切实提高教职工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力与水平。着力营造自由平等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。
3．深入开展"六五"普法工作。认真落实教育系统普法规划要求，开展好"法律进学校、进课堂"活动。积极做好法制宣传教育工作，认真组织开展四月和九月法制宣传月、"12.4"法制宣传日宣讲活动，深入学习宣传宪法、教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会"三结合"的青少年法制教育网络，继续抓好全区中小学生预防犯罪等教育活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。
1．加强队伍建设。认真学习教育法律法规、教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深入推进"四个本"（调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记）制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教育督导对教育发展的导向作用。
2．提升督导效能。树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照"依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议"的工作方针，对区中小学校的办学行为和教育教学工作进行督导。
3．推进督导创新。创新督导评估机制，以"三服务一落实两确保"为总体要求，继续深入推进片全镇教育督导工作。在工作机制上，把推动"硬件"达标和"软件"提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上，积极采取现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。
四、工作安排
一月份
1．迎接"义务教育均衡发展"的评估验收；
2．做好年度综合目标绩效考核工作；
3．做好中小学幼儿园社会满意度调查的统计分析工作。
二月份
1、开展春学期开学工作检查；
2、组织规范办学行为专项督查；
3、制定出台《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》及配套文件。
4、进一步完善《蔡庄镇校长末位淘汰制方案》
三月份
2、开展春学期"控辍"和规范办学行为随机督查；
3、开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查；
4、对各镇中小学教育实事工程的制订和实施情况及2014年教育工作考核整改意见落实情况进行督查。
四月份
1、开展小学和部分幼儿园综合督导；
2、开展"法制宣传月"活动；
4、对贯彻落实《蔡庄镇中小学精致管理基本要求》专项督查。
五月份
1、对年内创建"依法治校示范校"的学校督查指导；
2、对"推进义务教育均衡发展"工作进行督查指导；
3、对"学前教育改革发展示范区" 创建工作进行督查指导；
4、对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查。
六月份
1、服务中考，做好体育加试、物理化学实验的监测；
2、组织中小学幼儿园年度自评工作；
3、做好毕业班和非毕业班的期末考试和毕业考试的督查指导；
4、对各中小学"一校一标"实施情况进行检查。
七、八月份
1、规范办学行为随机督查；
2、对中小学暑期校本培训情况进行随机督查。
九月份
1、组织秋学期开学工作检查；
3、审核中小学学年度素质教育督导考核自评材料；
4、开展"法制宣传月"活动。
十月份
1、"推进义务教育均衡发展"督查指导；
2、组织法制宣传巡回宣讲。
十一月份
1、组织对初中进行综合督导评估；
2、配合县局对部分幼儿园进行综合督导评估；
3、做好法制宣传总结工作。
十二月份
1．组织各类考核评估；
2．做好年度绩效考核的迎评工作；
3．做好"学校精致管理年"总结工作；
4．组织开展"12.4"全国法制宣传日活动；
区教育局工作总结 教育局工作计划篇五
六、要切实加强教育费附加的管理
要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神，积极主动地协调财政、地税部门，对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。切实加强对教育费附加的监管，严禁截留、挪用和其他违规使用。会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。
进一步建立和完善中等职业学校资助体系，认真做好中等职业学校在校生动态管理，协调有关部门按国家规定落实助学金配套资金，督促县区足额及时发放国家助学金。配合职业教育攻坚计划的实施，整合现有职业教育资源，启动*市职业教育园区建设。
八、积极探索新时期教育事业计划统计管理模式，紧紧围绕各级政府和教育行政部门的中心工作，通过开展统计调查和分析研究，掌握真实数据，为教育改革和发展决策提供可靠的依据。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇六
坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水平为工作目标；以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设，不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样，自选动作有创新”，构建和谐教研，全心全意为办人民满意的教育服务。
二、工作思路
1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作，促进全市教研工作的深入开展。
2.抓教科研中心教研工作的开展与考核，促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。
3.抓“名师工作室”的建设与管理，打造名师队伍，促进全市教研工作的可持续发展。
4.抓城乡教研工作联动（学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等），促进全市教研工作的均衡发展。
5.抓高考、初中学业水平测试研究和中小学教学质量检测工作，促进全市教育教学质量不断提高。
6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作，力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以研究，促进教研员和教师科研能力不断提高。
三、工作要点和措施
1.加强高考、初中学业水平测试研究工作，开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会；扎实做好高考前三次模拟考试及成绩分析工作；扎实做好滁州市初、高中学业水平测试阅卷工作，巩固全市高考成绩和初中学业水平测试成绩列滁州市位次。
2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动，学科优质课（教学基本功）评比，学科教研论文评比，部分学科教学设计评比、教学案例评比。
3.开展网络教研，大力推进教研信息化，抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作；办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育，办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。
4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用，坚持教研重心下移，走进学校、走近教师、走进课堂，平均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课，指导教学、教研工作，坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。
5.促进学校加大校本教研力度，开展对教科研中心教研工作的检查与评比；开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。
6.进一步提升教研员与教师科研能力与水平，坚持课题研究，争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在滁州市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。
7.逐步加强“名师工作室”的建设与管理，实施“青蓝工程”，打造名师团队，促进全市教育教学质量的可持续提升。
8.完成好上级教研部门布置的各项工作，完成好局机关安排的工作。
四、主要工作安排
一月份：
1.参加局机关年终规范化考核工作，校本教研考核工作；
3.总结20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作计划；
5.组织开展艺术学科教师论文评选活动；为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县提供义务支持。
二月份：
1.学习新课标，研究新教材；
3.参与滁州市课题研究指导专家组对部分省、市级课题结题验收；
4.研究并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措；
5.“一师一优课”网上晒课、“优课”评选。
三月份：
1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等准备工作；
4.开展全市高中生物教师教学基本功竞赛暨优质课评选活动；
6.开展全市初中化学“满意课堂”教学研讨会；
7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试；
9.组织14年初中语文优质课评选部分获奖教师磨课；
12.组织开展滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比活动；
14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导；
15.召开首批天长市名师工作室工作现场会；
17.开展全市初中数学优质课评比；
18.安排2-3次教学视导。
四月份：
2.组织全市高三第二次模拟考试及统一阅卷工作，召开二模成绩分析会；
3.举办天长市初中英语、政治、物理“满意课堂”优质课评选；
4.开展高中数学、化学“满意课堂”教学评比；
5.组织相关教师参加省初中信息技术优质课评比；
6.参加全市初三体育和实验操作考务工作；
7.对全市十一个名师工作室调研、指导；
8.举办全市中学英语教学论文评选、全市小学生英语讲故事比赛；
9.开展全市第二届小学数学教师基本功比赛；
10.组织开展全市小学语文课堂教学大赛；
11.组织教师参加省小学品德学科课堂教学大赛；
12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导；
13.对组织参加滁州市小学生手球比赛提供义务支持；
14.启动天长市第四届“名师工程”工作；
15.安排2-3次教学视导。
五月份：
1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作；
2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作；
3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评选，小学英语教学论文评选；
4.配合滁州市开展职教论文、课件和精品课三项评比
5.召开全市高中地理教学研讨会；
6.组织开展全市教育系统第二十四届文艺汇演；
7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；
8.遴选教师参加滁州市音乐、美术学科教师基本功比赛；
9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛；
10.遴选教师参加滁州市高中数学优质课评比；
11.组织开展全市小学科学优质课评比；
12.组织开展全市高中英语“同课异构”、“满意课堂”评选活动；
13.安排2-3次教学视导。
六月份：
1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；
2.参加全市高考考务工作，初中、高中学业水平测试考务工作；
3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作；
5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考安排及阅卷工作。
七月份：
2.开展全市中学数学、历史教学论文评选；
3.做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报培训工作；
4.组织参加全省高中化学竞赛初赛和阅卷工作；
5.为组织参加滁州市中小学生乒乓球比赛提供义务支持；
6.为组织参加滁州市首届小学生足球5人制比赛提供义务支持。
八月份：
1.组织好各学科教材培训工作；
2.学习新课标，研究新教材；
3.为组织参加滁州市中学生篮球赛、中学生手球比赛提供义务支持；
4.组织全市艺体骨干教师参加滁州市级、省级义务培训。
九月份：
2.组织全市高二、高三年级学生参加省数学、物理知识竞赛；
3.全面开展20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作；
4.开展全市高中政治、历史“满意课堂”教学评比；
5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动；
7.组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动；
8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作及应用培训；
9.安排2-3次教学视导。
十月份：
1.开展初中语文、数学、高中语文教学研讨会；
2.组织教师参加全省高中历史优质课观摩活动；
3.开展小学数学、初中地理“满意课堂”教学评比；
4.组织我市学前教育名师工作室部分成员，开展“送教到园”活动；
5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导；
6.开展小学语文“送教下乡”活动；
7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖教师磨课；
8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作比赛；
9.安排2-3次教学视导。
十一月份：
1.举办全市高中语文青年教师教学基本功大赛；
2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会；幼儿园教学研讨会；
3.组织教师参加滁州市初中语文优质课评选；省初中语文优质课观摩；
4.遴选高中信息技术教师参加滁州市优质课评比；
5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；
6.遴选文艺节目参加滁州市中小学生文艺汇演；
7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试；
8.组织教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛；
9.开展小学数学“满意课堂”教学研讨会；
11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核；
12.安排2-3次教学视导。
十二月份：
1.做好全市中小学期末质量检测相关工作；
3.举办小学数学“同课异构”活动；
4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试；
5.做好20xx年全市校本教研考核工作；
6.总结20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作计划。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇七
以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。
6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。
7、3月下旬各校体教到沙小听课。
8、4月上旬各校体教到三小听课。
9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。
10、4月下旬，各校体教到渤小听课。(或6月上旬)
11、4月8-9日怀柔区中、小学生田径运动会。
12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。
13、5月上旬 各校体教到沙小听课。
14、5月18日 达标工作检查。
15、5月下旬，各校体教到渤小听课。
16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。
一文到这里就全部结束了，本文分为指导思想、工作目标、工作重点，可以参考这个思路。
区教育局工作总结 教育局工作计划篇八
各学校管理者要利用学期教师校本培训或学校安全专题培训，组织广大教师认真学习20__年教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》、20__年国务院办公厅转发教育部的《中小学公共安全教育指导纲要》、20__教育部发布的《学生伤害事故处理办法》及20__年发布的《中小学校岗位安全工作工作指导手册》，并逐步把法律法规要求体现到学校安全工作的部署和实施中。
(二)进一步强化校园安防基础建设
对全县校园安防基础建设薄弱学校进行全面排查，督促相关学校依据《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，推进学校视频监控系统、ck报警系统、周界报警配备和建设。按照《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》要求，配足配齐学校保安人员，做到有岗有人，配备必要的防暴器械。加强门卫管理，严格落实领导带班值班、保安巡逻制度，确保学校重点要害部位“三防”措施到位。
(三)进一步完善学校安全预警机制
坚持每月召开一次安全工作例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统。对照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，做到中小学每月至少开展一次演练，幼儿园每个季度至少开展一次。
(四)进一步做好学校安全主题教育
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，各学校要梳理不同年级学生各学期、学年的安全教育内容，并制定安全教育计划，明确不同年级学生的安全教育内容和整体活动安排，每两周至少开设一节安全教育活动课，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，避免安全教育的随意、无序。
(五)进一步做好交通安全专项整治工作
一是强化交通安全教育，明确未满12周岁学生不得骑车上学，未满16周岁不得驾驶电动车，未满18周岁不得驾驶摩托车或其他机动车。二是配合公安、交通等部门做好校车安全管理工作。督促运行校车的学校严格落实校车“六定”管理模式，明确学校、校车驾驶员、随车照管员及乘车学生家长的各自安全监管责任，做好对校车随车照管人员的安全业务培训及乘车学生的安全教育。三是强化对校车的随机检查力度，切实整治校车超载、超员、随意停车、随意改变行车路线等违法行为。
(六)进一步做好校园食品安全工作
一是严格落实食堂米面肉食用油等大宗食品统一采购制度。二是积极开展学校食堂农产品农药残留检测工作，做到批批检测，及时记录，及时处理问题农产品。三是推动《淮安市学校食品安全管理实施细则》的贯彻落实。督促相关学校对照《实施细则》，明确食堂工作人员各岗位职责，完善食堂各项管理制度，排查食品安全管理隐患，切实提升食堂管理水平。
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