2023年赞美中国古诗词(精选6篇)

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2023年赞美中国古诗词(精选6篇)
时间:2023-09-12 09:06:18     小编:BW笔侠

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

赞美中国古诗词篇一

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

白居易(772—846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。太原(今属山西)人。唐代著名现实主义诗人,唐代三大诗人之一。元和三年(808)拜左拾遗,后贬江州(今属江西)司马,移忠州(今属四川)刺史。后为杭州刺史,又为苏州、同州(今属陕西)刺史,以刑部尚书致仕。晚居洛阳,自号醉吟先生、香山居士。其诗早年与元稹齐名,称“元白”;晚年又与刘禹锡齐名,称“刘白”。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。词不多,但影响后世甚大。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。

赞美中国古诗词篇二

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

王维(701年-761年),字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,盛唐诗人的代表,创造了水墨出水画派,有“诗佛”之称。开元九年(721年)中进士,任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学,受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。王维擅书画,亦通音律,多才多艺。与孟浩然合称“王孟”。有《王摩诘文集》等行世。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然合称“王孟”。

苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

赞美中国古诗词篇三

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁!

赞美中国古诗词篇四

上苑乌啼,中洲鹭起,疏钟才度云窈。

冷香篝,灯微尘幌,残梦犹吟芳草。

搔首卷帘看,认何处、六桥烟柳。

翠桡才舣西泠,趁取过湖人少。

掠水风花缭绕。还暗忆年时,旗亭歌酒。

隐约春声,钿车宝勒,次第凤城开了。

惟有踏青心,纵早起、不嫌寒峭。

画阑闲立,东风旧红谁扫。

陈允平出身官宦世家,先祖陈司直避五代之乱举家迁到福建莆田,高祖陈嘉谟曾赠右朝奉郎,曾祖陈膏曾任左朝奉大夫太府少卿,累赠特进,宦游四明,与四明汪氏联姻,遂著四明鄞县籍。祖父陈居仁(1129-1197),字安行,绍兴二十一年(1151)进士,官至华文阁直学士,奉政大夫,提举江州太平兴国宫,卒后追赠金紫光禄大夫,谥文懿,学者称菊坡先生,《宋史》有传。伯父陈卓(1167-1252),陈居仁第五子,字立道,绍熙元年(1190)进士,官至资政殿大学士。壮岁登进士第,宦意泊如,筑有世纶堂,闲居十六年而卒,谥清敏,《宋史》有传。父亲陈阜,陈居仁第六子,官至承奉郎。

赞美中国古诗词篇五

1、有缘修得圣贤身,植李栽桃满眼春。掸尽粉尘容已老,耗乾热血爱犹真。肩梯践越人千万,烛案升沉月一轮。愧对恩师招待酒,浇开愚钝学精神。

2、人生苦乐乎?一笑忆当初。园圃耕耘劲,精神焕发舒。胸怀镰斧誓,心记母恩濡。卅载欣如愿,清贫学子孚。

3、卧榻形容瘦,求毫励意深。吾师精楷法,草漭渴甘霖。暗祝回康健,重来拜慕钦。春风知我愿,速与报佳音。

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

5、精撷鲜卉一掬红,感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿,半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱,烛火燎明万里程。甘守清贫梯作路,消磨豪气铸忠诚。

6、今我迢遥天涯去,先生仍自育桃李。

7、晨迎旭日到偏西,风雨兼程不觉疲。育李培桃三万圃,精心竭力驾天梯。

8、每念尊师记忆深,温和施教用情真。讲堂简陋多呵护,学子启蒙有耐心。桃李三千承大任,清风两袖捧经纶。匆匆卌载今相见,德劭年高健朗身。

9、讲台黑板恩师赞,学子勤读花朵艳。擦去功利真理写,培育人才知行言。

10、桃李灼灼春风里,徒可艳羡不可及。

11、解惑答疑情满腔,雏鹰添翼助翱翔。挑灯阅卷伴凉夜,鼓棹扬帆迎旭光。铺远道,暖寒窗,莘莘学子饮琼浆。一支粉笔青丝染,两袖清风美誉扬!

12、一帘春雨杏花红,报与勤耕果硕丰。五秩光阴如昨日,常思那盏夜明灯。

13、几多春秋几多匆,风拂繁花沥心红。桃李不言读泽润,下自成蹊伴盛芃。绛帐通慧师才授,习学鸿鹄万里翀。海阔天空八斗跃,尔是东西南北龙!

14、曾经粉笔写春秋,跨越年轮片断留。师道尊严凭自律,儒心励志不贪求。村中看戏无遮影,野外过河先上舟。重教历来崇尚德,因酬解惑圣人羞。

15、脱俗心追朵朵鲜,扶荷照影水云边。吾师未染红尘晦,自有芳香入腑田。

16、噩耗惊心痛失声,恨移天道意难平。再无耿直诠清骨,谁厌权豪讽媚鹦?名重一生骑鹤去,泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事,告慰凄然向祭棚!

17、一年一步一层楼,步步层层几多愁。桃李登高争艳日,园丁昂首笑难休。

18、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时,恭从吾师云水去,将来决定到天。

19、九月秋丰百花缠,喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散,桃李芬芳心醉酣。

20、古之学者必严其师,师严然后道尊。

21、白发芳魂育栋梁,喜闻遍地溢书香。三江弟子文章秀,四海门生学识强。铁骨根根熬曙日,银絲缕缕御寒霜。清风烛影帘栊冷,唯恋耕耘翰墨芳。

22、踏入黉门付爱心,耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖,李艳桃红满苑芬。

23、每逢佳节忆师涯,多少春秋说岁华。播种辛勤流汗水,丰收理想育春芽。欣看学子如朝日,慰藉余生沐晚霞。教育优先强国策,满园桃李绽心花。

24、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。

25、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。

26、少小深知从教辛,求职未料入黉门。书声卅载吟成梦,粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿,何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩,哪个丰盈哪个贫。

27、弱柳飘风几度春,拜师贺岁探凉温。推门最喜双慈健,惠我文章更觉欣。

28、醉景陶情一日游,黄花紫菊任停留。悠然自在闲愁少,不恋繁华只看秋。

29、唯念师恩深如海,寸心微微难报之。

30、身为世范,为人师表。

31、慈祥仍与梦中同,谐趣犹存学者风。往事忆来成昨日,浮生坐对若漂篷。抱疴漫咏丰泉月,赠玉亲移枕畔躬。拜读师恩情可见,冰心惠我醒愚蒙。

32、黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

33、教书解惑已忘年,苦口婆心劝学贤。备课清晨迎旭景,纠差午夜伴星天。杏坛广撒千秋种,汗水勤浇万亩田。只望幼苗成大树,桃红李茂早开妍。

34、甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。

35、成灰蜡烛呕心连,照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想,一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺,汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂,因材施教育良贤。

36、天长地久有时尽,师恩绵绵无绝期。

37、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

38、云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。

39、绿野堂开占物华,路人指道令公家。

40、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

41、挥动教鞭心血倾,讲台三尺育精英。园丁不畏耕耘苦,李艳桃红都是情。

42、老师引路向光明,面壁书山努力行。年近古稀无建树,寻章觅句有庸名。

43、五城团拜续谐和,奏响新春岁月歌。热酒浇肠须品味,吾师情重涨心河。

44、吾师久与病厮磨,培李栽桃硕果多。著有藏书凭灿焕,吟余倚枕乐蹉跎。常忧庚子音容滞,窃喜先生气色和。促膝相谈无倦意,归来欣写贺安歌。

45、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。

46、耕耘学苑做黄牛,岁月沧桑染白头。粉笔一支传道义,讲台三尺写春秋。读书备课清贫度,育李培桃富裕收。遍地芬芳花万树,金晖夕照亦风流。

47、成灰蜡烛呕心连,照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想,一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺,汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂,培桃育李效忠贤。

48、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。

49、不慕功名两袖风,一支粉笔伴终生。孤灯窗下情难了,欣看千山桃李丰。

50、经师易遇,人师难遇。

51、花谢花开又一年,教师节日夜难眠。曾经台上风华展,也在相思梦里牵。思父影,念师缘。秋风夏雨柳生烟。韶光顿逝从来速,往事悠悠浮眼前。

52、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,诗酒不胜杯。

53、学者必求师,从师不可不谨也。

54、三尺讲台挥汗颜,五米教室作良田。黑板绘就知识景,教案写满育人篇。十年树木多少雨?百年树人多少言?桃李不言已成蹊,德教双馨有人恋!

55、半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。

56、常忆师恩梦里啼,风尘家访探流疾。寒冬补课催霜鬓,热暑携归践淖泥。桃李花开三代树,篓箱霉晾几囊衣。又交九月逢十日,愧借园丁作话题。

57、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。

58、四季讲堂三尺余,龙眼巧点作扶梯。万般幸苦不觉累,但愿育出千里駒。

59、苍松劲柏四时贞,薪火相传万古情。寸草萋萋凭雨露,春晖暖暖待躬耕。方塘半亩悠然鉴,茂竹千竿卓尔生。一片冰心与明月,满园桃李赋秋声。

60、讲台三尺写青春,教案千重费尽心。植李培桃添锦绣,几度惜才渴求真。年年学海灯前唤,岁岁书山榜上频。今日园丁祝愿送,鲜花喜意谢师恩。

61、陶情最爱游于野,又见师尊逛寿山。滤水冰心传祝语,飞鸿替我问平安。

62、十载寒窗习丹青,性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过,最是难舍师生情。

63、学高为师,身正为范。

64、三尺案台留笔粉,十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路,志力助飞期待鹰。

65、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。

66、南阁披霜报梦凉,刚山挂雪也悲伤。情关俚语三千域,泪断门生五味肠。教诲谆谆思卓越,遗文落落证非常。西天幸有临窗月,且照吾师续妙章。

67、过节怀恩拜爱师,头霜又白去年时。临春突发寒肢病,护体还须暖具医。强忍痛欺诠古典,笑由惊诈觅新诗。吟蓝自愧根基浅,德范依然是旧旗。

68、仰之弥高,钻之弥坚。

69、勤奋耕耘,薪火相传。育李桃、汗洒心田。修枝剪叶,小树参天。喜书声朗,歌声美,笑声甜。看轻名利,无私奉献,做人梯、不畏艰难。呕心沥血,两鬓先斑。但心更大,志更远,步更坚。

70、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

71、李氏门风五代承,师之从者卅余名。祖传继业开蒙智,后代经年享耀荣。乐作春蚕丝织锦,喜为蜡烛亮登程。园丁永愿勤耕作,育栋培桃遍地丰。

72、教师岗位不平凡,教书育人责任担。长年不辞辛勤日,累月不惧口舌干。学子人人育成才,花朵个个绣斑斓。品学皆优成栋梁,一代新人为国惔!

73、黑板为田笔作犁,耕完左右向东西。春秋冬夏园中育,雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树,甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代,尽瘁鞠躬价也值。

74、虽欲再坐讲台下,面聆教诲安可期?

75、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。

76、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

77、心事数茎白发,生涯一片青山。

78、令公桃李满天下,何用堂前更种花。

79、书庠自古受民崇,育李培桃惠智丰。不问谁家权势极,专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰,圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院,持连瑞气助飞鸿。

80、书堂勤恳授真知,人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒,栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李,粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖,光荣永伴展风姿。

81、金辉飘荡向谁呈,雨后秋香遍地生。三尺讲台神韵挽,一身尘粉彩霞萦。堂前授课多如愿,线上传教更动情。只为满园桃李秀,烛光燃尽亦无争。

82、三载师生缘非浅,年少轻狂未知惜。

83、举世不师,故道益离。

84、晨迎曙色晚携霞,育李培桃抚幼芽。三尺讲台编锦梦,一支粉笔绘新葩。全心默默呵芳草,双手轻轻护蕾花。致爱致忠倾热血,鬓丝落雪耀云涯。

85、八月金风桂子香,重登杏席理文章。黄墩喜沾及时雨,华发新添几缕霜。十载农村多体验,一朝教学亦堂皇。言传身教春风播,三尺讲坛教绩扬。

86、心血育白丁,辛勤扶栋梁。待到花满园,四海皆鸿儒。

87、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

88、更衣顿首致先生,仰慕之心久愈浓。寄意春秋屈子赋,放歌山水太白风。启蒙血酿及时雨,授业神灼指路灯。鹤发鸡鸣犹试剑,重阳纵袖送飞鸿。

89、不师者,废学之渐也。

90、问天莫要伤春去,白发园丁自有神。汗血长生花果树,光阴不老拓荒人。

91、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。

92、四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。

93、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

94、落红不是无情物,化作春泥更护花。

95、尘寰小谪六十春,荷花香透值良辰。试听啼笑徵英物,料得峥嵘上席珍。双喜盈门多衍庆,一家和气倍相亲。三千桃李遍天下,诗稿喧传叹绝伦。

96、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

97、百年谁复甘粗粝,令节于今扬志气。烛凝红蕊一生心,雨浥芳林千古事。

98、培李勤为本,浇桃苦作舟。书山授道育英楼,粉墨染霜头。傲骨嫣然贵,清心更是柔。雕金琢玉竞风流,硕果耀神州。

99、甘甜酿造蜜蜂忙,历尽艰辛树栋梁。三尺讲台倾热血,千言笔墨授良方。蜡烛春雨园丁誉,苦涩耕耘桃李香。九月金秋风送爽,教师二字铸辉煌。

100、修枝剪叶付情真,有幸今生育树人。自感低微尤忘我,曾为高尚总劳神。一腔心血浇花艳,三尺书台授业新。苗壮参天成柱栋,笑迎桃李满园春。

赞美中国古诗词篇六

西风吹冷透貂裘,行色匆匆不暂留。帆带夕阳投越浦,

心随明月到杭州。风清听漏惊乡梦,灯下闻歌乱别愁。

悬想到杭州兴地,尊前应与话离忧。

牟融(?―公元79年3月26日),字子优,北海安丘人,东汉官员。牟融学问渊博,初以《大夏侯尚书》教授学生数百人,在乡里很有名。后举茂才,任丰县县令。在任三年,政绩为州郡第一。 牟融后入朝任职,历任司隶校尉、大鸿胪、大司农、司空、太尉等。牟融在职尽责,很有能力,受到百官敬畏、皇帝称颂。建初四年(公元79年),牟融去世。牟融著有《牟子》二卷。

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