人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
看见篇一
《看见》是一部感人至深、内容丰富、思想深刻的书籍。它不仅从社会现象、生态环境、职场故事等多个方面展示了中国的变迁与发展，更让我们对自己的生活和人生有了更深刻的认识和思考。读完《看见》后，我不能不说它是一本引人深思、感人至深的好书。
二段：感受与人生的共鸣
书中的众多故事让我感触颇深。例如，一个班的学生都学得很好，但是，唯有一个女孩因为看似慢慢的学习进度而被排挤。母亲听到女儿被欺负的消息，结果带着女儿改变了学习方式，让女儿得到了自信，也让读者看到了母爱的伟大。还有，书中描述了“八二班”这个特殊的班级，这个班级的学生成绩不突出，但是，他们在精神方面的学习、性格品质上远远超过其他班级。这些故事道出了社会现象中的种种问题，也给了我们从更深的层次去看待身边发生的种种事情。
三段：引发的思考
书中所叙述的不同故事让人不禁沉思。例如，作者冯唐所写的“北上广的生存法则”一章，让很多人深刻地领悟到“北上广”的成本与挑战，以及这种独特城市的制造出一群自媒体、自干五、流量媒介等新型人才。还有，冯唐对于“金钱至上”的看法，让我们思考一个问题：金钱是否是唯一的尺度？钱多就是成功的标志吗？还有很多问题需要我们认真思考，深入探讨。
四段：亲身经历的共鸣
生活中总会有一些问题困扰着我们，这些问题可能与就业、学业、生活等方面有关。在《看见》中，许多故事都从普通人的角度出发，让我们对自己身边的人、事、物重新察觉并思考，或许会给我们带来更好的解决方式。同时，也让我们看到类似的经验或者问题层出不穷，这些不仅是摆在我们面前的难题，也是需要我们思考和解决的东西。
五段：总结
《看见》是一部值得我们深度思考的好书。它或许不能让我们解决困扰我们的问题，但它肯定会给我们后续的思考和解决带来一些启迪和帮助。我希望读者们认真品味这本书，从中感受到其中的人文情怀、社会关怀、人生哲理，从而更好地理解人生的意义，更好地把握人生的方向。
看见篇二
那是个雨天，窗外如此时般的飘起了毛毛细雨，我对一人坐在窗边，手捧一本书，手边放着一杯咖啡，屋内弥漫着温馨的气息。而窗外却与屋内截然不同：天空飘飘洒洒的下着牛毛细雨，不大，却多如牛毛。街上的行人无一不是撑着伞急匆匆的赶路。我的视线漫无目的的四处扫射着。突然，我的视线停留在了某一处，那是一个不大不小的书店，门前散乱的停着几破旧的单车，仿佛被主人抛弃了一般。
这时，一个年轻人大约十来岁的样子匆匆从那几辆单车旁走过，不知是碰到了那里还是怎么回事，那几辆破旧的单车突然“啪”的一声倒下了。年轻人一愣，似乎是没想到罢，待回过神时，却又急匆匆的向前走去，仿佛没有看到一般，那几辆单车就那样一直躺在地上，孤零零的，仿佛子向人诉说着它的委屈。
而路过它们的人有很多，却无一例外的只是匆匆瞧了一眼就继续走了。我想“它们会一直这样躺在地上罢”，视线正要挪开，却又顿在了那里。原来是个中年人，消瘦的脸上带着一双锐利的眼睛，他向四周一扫，周围的人全部都心虚起来。这时，他做了一件让我甚至是说有人都积压的事情——把单车全都扶了起来。而刚才那些路过却又装作什么都没看见的人此时也低下了头，在无声的羞愧着。
中年人把单车扶起来后，大步向前的走了。而我的视线却仿佛定格一般，久久收不回来。
许久之后，我把目光重新移到了面前的那本书上，可是，却什么也看不进去了。我把书轻轻的放下，捧起手边早已凉了的咖啡，咖啡入口，带着淡淡的苦涩，许是凉了的缘故吧！
那时发生的事像走马灯一样在我脑海里不断回放着。此时，久违的阳光从天上升了起来，照耀着大地，也照进了我的内心。
这次“看见”让我懂得许多，因为我看见不仅仅是事情的本身，更是从哪位中年人身上看到了助人为乐的美好品质。
看见篇三
第一段：引言
现代社会中，儿童是我们身边最活力四溢的一群人。他们天真无邪、充满好奇心和探索欲望，是未来的希望。作为一个成年人，我有幸参加了“看见儿童，看见未来”活动，在和儿童们的互动之中，我深刻地体验到了他们对世界的独特看法，并收获了一份珍贵的成长经历。
第二段：认识儿童的天真无邪与无私友爱
在与孩子们的交流中，我不禁感叹于他们的天真无邪和无私友爱。他们不会因为外表、衣着或家庭背景而区分对待他人。他们将每个人都当做朋友，充满了无尽的善意和友好。一次，我与一个小女孩玩耍，在一次小小的游戏失败后，我心情低落。可她却像个小天使一样接过球，轻声安慰我：“没关系，下次你一定能成功的。”这句简单的话语，让我感受到了孩子们无私友爱的力量，也给了我勇气站起来面对困难。
第三段：发现儿童的创造发散思维和想象力
和儿童相处的过程中，我也深深体会到了他们的创造发散思维和想象力。他们可以在一张白纸上画出五彩斑斓的世界，用简单的玩具创造出无穷的游戏场景，甚至将一本绘本里的故事拓展到更多的可能性。他们敢于想象，勇于创造，这正是成年人们所缺乏的。和孩子们相处，让我重新认识到了想象力的重要性，也激发了我内心深处沉睡已久的创造力。
第四段：体验儿童的好奇心和求知欲
无论是在儿童探索科学实验室还是读书分享活动中，我都看到了儿童们满怀好奇心和求知欲的样子。他们不满足于简单的答案，总是追问为什么，不断追求更深入的解释。在回答他们的问题时，我也被迫深入思考，不断学习和探索。通过和孩子们一起寻找答案的过程，我重新发现了学习的乐趣并收获了一批才华横溢的小朋友们。
第五段：启示与收获
通过参加“看见儿童，看见未来”活动，我深刻领悟到了儿童世界的独特魅力。他们的天真无邪、无私友爱、创造发散思维、想象力、好奇心和求知欲，都是我们成年人所应该学习和体验的。我们应该学会放下成人的成见，从孩子们身上学习，保持一颗童心。只有这样，我们才能更好地看见儿童，看见未来。在与儿童的共处中，我也懂得了教育的真谛，即要鼓励和引导儿童发挥自己的天赋和才华，帮助他们建立良好的人生观和价值观。让我们和儿童一起走向未来，为他们打造一个更加美好的世界。
结尾
通过参加“看见儿童，看见未来”活动，我不仅看见了儿童们的世界，也看见了未来的希望。在这次宝贵的经历中，我重拾了一份对生活、对教育的热爱，也受到了启发和鼓舞。我将用自己的行动去实践这次活动的口号：看见儿童，看见未来。我相信，只要我们共同努力，为儿童们创造更好的成长环境，他们一定能够成为独立、自信、有责任感的未来之星。
看见篇四
现在想起来最难忘的一本书，是很久以前读过柴静的《看见》，或许文字内容早在记忆中暧昧不清，但那一番滋味，已经融入我的血骨之中，成为了生命里永远燃烧的火炬。
我原以为这只是一本记录一个记者在十年以来的采访，或是一本记录十年里的荣誉自传，但出乎我的意料，她在这本书里写下的，是自己的错误和失败、内省和反思，这是一本记录她成长的书。看这本书，总让我很容易联系到自身。从这些柴静中，我似乎能看到自己，看到过去，现在，未来的自己。每个人的成长之路都不同，但总会有相似的心迹。我并没有像柴静那样轰轰烈烈的成长过程，也无幸像柴静那样有那么多人为她点燃明灯。事实上，我的成长之路才刚开始。曾经，我很害怕成长，很抗拒成长，因为成长之路没有那一条是平顺的，这条路上都布满的荆棘，我害怕我会承受不住，我害怕我会在这如迷宫的路上迷失，在《看见》这本书里，诚如我所想，我看到了未来的我将要承受的东西，看到了逼迫自己成长的艰难，也看到了破茧成蝶的痛苦，但在最后落入我眼睑的，是她的成功，或者说是她一步一步蹒跚向前的足迹，又或者说是她不时回首反思的身影。
这些都使我的心安静下来，这些对于我来说都是解渴的甘泉，饱腹的美餐，从她身上我找到了一个能助我顺利通过成长之路的工具，使我能坦然的等待和接受现实将要给我的挫折。听过别人评价柴静的一句话：“柴静给人的感觉是一个很瘦弱的女孩子，但她的节目很有力量。”柴静的节目我在之前从未看过，在好奇心的驱使下，我在网上搜索了一个，看的是《告别卢安克》。在这个节目里，她的出镜率并不是非常高，但她在镜头前总是很冷静，无论是煽情的场景还是失控的场面，她总保持一贯的冷静客观，在没有用多少笔墨写自己并且像白描似的《看见》里面也一样。
但即使是这样的冷静，这样没有装饰和点缀的《看见》，也能让读者感受到此中的酸甜苦辣。看了《双城的创伤》后，我的心情很抑郁，这种感情不浓却化不开；在《山西，山西》一章里，书记跟老头儿的那一番“国家是先发展再治理”、“有钱就能治理”的话，回荡在心头凝成郁结；在《真实自有万钧之力》一章中，看到那个没能求出小女孩，最终只能够给她两个糖的记者在嚎啕大哭时，我虽没有泪眼婆娑，但心里犹如被蚁啃噬一样。柴静带给人的力量，不是来自这些故事本身，而是来自于柴静认识人，了解人，感受人，理解人，她在认识人的过程中认识自己，也让我们跟随着她去认识我们自己。
在《看见》的宣传片里，柴静说以前别人认为她是一个如林妹妹般的人物，但我现在看到的是一个挥洒自如的女强人；书中以前的柴静是一个被批评后会“眼泪打转”的女孩，但现在的柴静无论面对什么都能够镇定自若；曾经的柴静一个心气高傲的文艺女青年，现今的柴静已经化茧成蝶。
《看见》是这十年来柴静看见的别人的故事，也是这十年来柴静看见的自己的故事。从看见里，我们不仅要看见他们，也要看见我们自己。
《看见》读后感
看见演讲稿
看见读后感
看见读后感800字
看见篇五
第一段：引子（200字）
人生中经历的每一个瞬间，都在我们心中留下了一道道难以磨灭的印记。而当眼睛看见那些令人震撼的景象时，那种感动更是深入灵魂。我也有幸能够亲眼目睹一些震撼人心的场景，让我对生活和人生有了更深刻的体会。
第二段：看见世间繁华背后（200字）
人们常常看见城市繁华的外表，但真正看见城市背后的辛酸和付出的却并不多。然而，我曾有幸看见一个普通清洁工人辛勤工作的场景，让我对这个城市的幕后英雄充满敬意。在寒风中，他们默默地清理街道，早已取代了明亮的天空。他们不求名利，只为让这个城市更美好，这种看见令人动容。
第三段：看见人生的奇迹（200字）
在医院里，我看见了一个奇迹。一个身患绝症的病人，在医生与家人的坚持与努力下，终于摆脱了死神的魔爪。那一刻，我看见了医学的力量和人性的美好，在无尽的黑暗中看见了一丝希望。这个看见让我明白，人生中的奇迹并非偶然，而是需要我们坚持与努力的结果。
第四段：看见自然的魅力（200字）
大自然是一个神奇而又美丽的世界。经常与大自然接触的人们，会看见每一个瞬间都蕴含着无限的魅力。我的朋友是一个摄影师，他经常带着相机到大自然中寻找美景。有一天，他给我展示了他的作品，我看见了大自然的多姿多彩，那些静谧而又绚烂的风景让我心生向往。
第五段：看见内心的力量（200字）
每个人内心都有一种力量，那就是对未来的信念。无论遭遇多大的困难，只要我们坚持着看见内心的力量，就一定能够战胜困难，达到自己的目标。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“内心的宇宙比外面的宇宙更为辽阔。”看见内心的力量，让我相信，人生中的每一个努力和奋斗都是有意义的。
第六段：总结（200字）
通过这些看见，我对生活和人生有了更深刻的体会。每一个人都有能力看见不同的事物，从而打开心灵的窗户。看见城市背后的付出，看见医学的力量和人性的美好，看见大自然的魅力，看见内心的力量，都让我对生活和世界充满了希望。无论将来遇到什么样的困难和挑战，我都相信只要保持对生活的热情，用心去看见，我们一定能够充实、幸福地生活下去。
看见篇六
柴静，是大陆最著名的新闻人了吧，但看她的《看见》一书，最打动我的，不是那些大新闻——她也不在意新闻的大，而是《双城的创伤》，讲六个孩子接连自杀的事情。
只是落笔，我的眼泪忍不住都要出来了。
这种落泪，并不仅仅是悲伤，甚至悲伤都不是主要的，主要是为一份我们都失落的憧憬。那六个自杀的孩子，乃至他们的火伴，他们知道他们生命的重量在哪，他们用生死衡量了它。而我们，却失落了这个憧憬。
这个憧憬，就是爱。
第一个自杀的女孩叫苗苗，她漂亮，比漂亮更重要的，是她“能理解人”，她是能“听别人说话的人”。因这份特质，她成为一个小团体的核心人物。这个团体的男孩们，对她的爱复杂起来，最终对她表达了恨与攻击。她自杀，她的伙伴们觉得失去了最重要的人，因承受不住失去，还有人愧疚，接连自杀。为什么六个孩子会接连自杀?大人们的理解是，太邪，说不定有邪教。当地政府的做法，是试图封锁这个新闻。柴静和她的团队的做法，是去看，看见孩子们的真相，她们，真的做到了。()
孩子的时候，谁不是这样?但为什么，做了大人，却都忘了。
孩子们用生与死，表达了对感情的在乎。大人们却只会说，挣钱挣钱，丢脸丢脸。看了一些评论，很多人和我一样的感触，说这篇文章是《看见》一书中最触动自己的。那是因为，这是我们共同的东西。
它类似一种少年时代的憧憬，一种从不曾实现而且永远不可能实现的憧憬。这种直欲燃烧般的天真烂漫的憧憬，我在很早以前就已遗忘在什么地方了，甚至在很长时间内我连它曾在我心中存在过都未曾记起，而初美所摇撼的恰恰就是我身上长眠未醒的“我自身的一部分”。
这份憧憬，就是爱，就是不惜代价也要爱。
所有的父母，所有的中小学心理老师，都该看看这个采访，或这篇文章。尤其是心理老师，光有专业知识，远远不够。
看见读后感(三)
看见篇七
人的眼睛是心灵的窗户，它所看见的事物，不仅仅是表面的景色，更是隐藏其中的深意与内涵。而当我们真正用心去看见，去理解，我们将获得更加深刻的体会。看见不仅仅是对外界事物的观察，更是对自己内心的触动。在我看见的过程中，我渐渐体会到了生活的真谛，也学会了在困境中坚持勇往直前。看见，给了我更多的启迪与感悟，让我更好地理解自己与世界。
第一段：看见的重要性
看见，带给我不同的体验。曾经，在旅途中，我以为自己看见了一片贫穷而落后的土地，然而，在那片土地上，我看见了人们的笑脸与乐观，看见了他们在无尽困境中的坚守与追求。在那一刻，我才真正明白，看见并不只是表面的观察，更是读懂他人内心的勇气与力量。通过看见，我学会了换位思考，用心感受他人的喜怒哀乐，这让我变得更加真实、宽容、理解和接纳不同的人与事。
第二段：看见的启发
看见，给予了我更多的启发。一次偶然的机会，我看见了一个小女孩在大雨中为路旁的小花开心地撑着伞。她的热情和善意，如同阳光洒进我心房，让我明白生活的美好并不在于物质的丰富，而是那份无私的付出与关怀。从此，我开始学会心怀感恩，学会关注身边的点滴，因为人们的真诚和善意是让我们充满希望和向前的动力。看见，让我愿意去向前，去奉献爱与美好。
第三段：看见的力量
看见，给了我抵抗困难的力量。每当我陷入困境时，我尝试着用心去看见周围的一切。曾有一次，面对破碎的梦想和坎坷的道路，我看见了一朵坚韧而美丽的野花，它在大地的风雨中挺立，从不放弃，却芬芳四溢。那一刻，我明白了困难并不可怕，重要的是坚守初心，坚持自己的信念与梦想。看见的力量，给了我勇气与信心，让我勇往直前，超越自己，追逐自己的梦想。
第四段：看见的关系
看见，让我更好地与他人相处。每当与他人交流时，我不仅仅是听他们说话，我更努力去看见他们内心的世界。通过注视他们的眼神、观察他们的表情，我能更好地理解他们的情感和诉求。看见让我更有耐心与宽容，避免了误会和冲突的产生，让人与人之间更加和谐和睦。在看见的过程中，我也逐渐学会了自我反省，发现自己的不足，努力提升自己的能力，与他人共同成长。
第五段：看见的意义
通过看见，我发现了生活的意义。生活是一幅多彩的画卷，其中布满了酸甜苦辣。当我们用心去看见，我们才能真正领略生活的美好。看见是一种智慧，一种洞察力，它让我们从琐碎的事务中解脱，看到内心的光芒和希望。看见让我们更加热爱生活，珍视眼前的一切，去创造更美好的未来。看见，是一种巨大的财富，它给了我一个更加宽广的视野，也让我更加坚定地追求真理与美好。
总结：
通过看见，我学会了关怀和理解他人，学会了去感受生活中微小的快乐和美好，同时也学会了坚持和勇气。看见不只是一种眼力，更是一种内心的体验与触动。在看见的过程中，我看到了人性的真善美，看到了生活的真谛和意义。愿我们都能用心去看见，体会到看见的力量和美好！
看见篇八
我从一朵花里看见整个宇宙。
父亲种了几缸碗莲，春去秋来，勿勿又一夏，却总不见开花。倒是绿色的荷叶疯狂地生长，像吸走了莲花的所有营养。昨日清晨，自院中侍弄花草的父亲欣喜归来道：“快去看，终于有朵莲花开了！”我忙跑出去观赏，只见一枝纤弱的莲花在高大的莲叶间袅娜，花瓣小而精致，像打了蜡一样光滑，如一位初长成的闺阁少女，含羞拢裙,又像一位巾帼英雄，飒飒英姿立在风中。此情此景，非一句“亭亭净植”不能形容。我方悟到，厚积而薄发，花既然要待两三年才开得灿烂，人也应在少年时有所沉淀，而不能急功近利。大器晚成同样令人敬仰。
母亲打发我去买鲜花，挑一扎玫瑰，拣几枝绿康乃馨，放在水晶花瓶里，怎么看都觉得红玫瑰妖艳无比，煞是赏心悦目。而绿康乃馨则像素钗布裙的乡下姑娘，绞着衣角，默默躲到气场强大的“玫瑰女王”身后。母亲叹了口气说：“玫瑰花期短，过不了几天便会败的。”我不以为然，可一周后，红玫瑰真的便迅速萎缩、干枯，暗红的大花瓣蜷在花瓶旁，像一滴滴伤心的泪。而绿康康乃馨仍扬着一张恬静的笑脸，花瓣依旧绿得饱满，没有丝毫萎谢的意思。那几支康乃馨在我家坚挺了一个月，才慢慢死去，而那扎玫瑰，早已香消玉殒，不知去向。原来，做人要谦逊低调，越是飞扬跋扈，离死期就会越近。一颗从容平静的心，才能坚持到最后。
院子里有几株牵年花，只在每日四五点钟盛开。每恰好我早出晚归，得以看见这世界角落中的美丽。牵牛花淡紫色的裙裙常在晨风中飞扬、旋转、旋转，将周围一切都搅成一个浪漫旖旎的梦。而一到七点之前，她便缓缓收拢，像一个作息极有规律的少女，不肯再二度发花。是的，牵牛花用她无声的笑容告诫我，一日之计在于晨。若因懒惰而荒废了清晨，错过的就不仅是一朵花了。
看见篇九
看见是一本让人思考、让人感动的书，它以真实的视角，真实的情感，真实的生活点滴，向读者展现了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同时也透过存在的困境和那些美好的时光，给予我们不同的启示和思考。下面分别从五个方面来分享自己的看见心得体会。
一、阅读过程中的吸引力
阅读《看见》时，我对这本书抱着浓厚的兴趣。因为这是在一个现实的社会环境中，围绕着一个反映生活问题的集合作品。每一篇文章中所涉及到的问题都与人们的生活密切相关，从而吸引了我的注意力，调动了我阅读的兴趣。全书的阅读过程中，我沉浸其中，情感纵横，时而感叹，时而震撼，时而思考。在阅读过程中，我通过作者生动的笔触，认识了许多不同的人和事，获得了新的思考方法和体验。
二、不同的人不同的故事
《看见》有很多感人至深的故事，这些故事都是发生在我们身边的真实故事。例如，孟庆玲自愿照顾某个乞讨者的故事，让我们看到一个善良的，有爱的心灵。老鸨苏丽珍的故事则体现了一个经营妇女价格和身心健康的困境和艰难。这些故事在感性上和认识上都对我有所启发，同时也引导我更深层次的反思，提高对社会问题的认知和关注。
三、欣赏文字的力量
这本书的作者——余秋雨在文字的表达方面具有独特的魅力。他将故事生动、真实地描述出来，着重展现了现实生活的各种场景，情感、文字相得益彰，引人入胜。他不仅在故事的叙述中写出了平凡人的真实感受和真正的体验，把文字表达的艺术和现实的社会现象巧妙地结合在一起。这样的特点，为他的文字注入了生命力，也让我们在阅读过程中沉醉其中，领略到文字的魅力所在。
四、生活的启示
看见并不只是一个对社会现象的揭示和剖析，对生活的反省也是很有意义的。在朴素真实的描述中，作者通过对人类复杂情感的描绘，透过一个个已经看见的点点滴滴来反思思想意识、生活方式和存在方式，启示我们珍视生命、珍爱他人、珍惜每个生命、珍惜人生。
五、心灵的感应
《看见》是一个充满感性关怀的书。在我们日常生活中经常因忙碌而忽略了身边的人和事，阅读这本书，让我重新珍视身边人和事，感受他人的心事和情感。通过文艺方式的表达，作品激励人们拓宽情感的视野、展开心灵的关怀，以净化心灵、怜爱人心的态度面对生活中的点滴，看清生命中真正的价值和意义。
总之，《看见》是一本为我所爱的书，当我翻开这本书的一页页时，我感受到的不仅是文字韵味，更是文化的沉淀，书中所描绘的生活点滴，每一篇文章中所蕴含的思考和反思，都让我深受启迪。在这样的阅读经历中，我也体验到了自己的变化——在那些公平，困境和艰难的生活中，能够发现自己的内部存在了更加怜悯，和为人处事的能力，希望通过这本书，让我们能够真正懂得爱与帮助，将爱和正义传递下去。
看见篇十
——题记
枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂，到了晚年，才真正绽放了自己的生命。
春夏两季的枫叶，是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上，堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过，它们就唱成一片。它们并不安静，总是吵闹地消磨时间。
我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的，觉得它们年少狂妄和自己一样。
然而枫叶在秋天时，才是真正的枫叶。
秋的枫叶，总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们，已经褪去了充满戏谑的黄绿，换成了泛出血色的金黄。
枫叶，正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年，变得多愁善感而乐于回忆。
当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候，它的叶就进入了一生中的迟暮。
秋意渐浓，在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆：过去的已经过去，为何还要长吁短叹，继续蹉跎？何不在有限的生命里，绽放出不一样的色彩。
于是，在一夜之间，所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火；团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵；云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出，划破了深秋的死寂，照亮了秋天的胸膛。
这涌动的红色浪潮并不长久，激情燃尽的枫叶，谢幕的那刻，骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花，烈于火。虽然它们平平淡淡地来，却轰轰烈烈地去。
我看见了，我看见一群美丽的生命在化为乌有前绽放；我看见在垂暮之时潘然醒悟的美丽枫叶——那么美，那么光辉。
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