每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以适度为题篇一
有一种境界叫超然，有一种达观叫了然，有一种天真叫自然，有一种态度叫悠然，有一种成就叫斐然，有一种繁盛叫蔚然，有一种愉悦叫欣然，有一种释怀叫惠然，而我要的那种幸福，是淡然。
愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔；记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。
一生中，只要心淡如菊，声名显著，就会守之以敛藏；人生，顺其自然，淡然处之，你的生活就会充满阳光，人生就会幸福快乐，生命就会精彩灿烂。
简单的快乐有两种人：一种是孩子，一种是彻悟人生的智者。物质可以买到快乐，但持续的快乐来自于内心深处的精神快乐。之所以生活得比较愉快，是因为你学会了放大美好。
人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。
学会孤独，没有谁会把你当宝护着。学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做。学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会长大，不能再那么任性。学会忘记，不能活在过去的时光中。
心情，是一种感情状态，拥有了好心情，也就拥有了自信，继而拥有了年轻和健康。就拥有了对未来生活的向往，充满期待，让我们拥有一份好心情吧，因为生活着就是幸运和快乐。
给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑，好心情是人生的财富，让好心情与我们时时相伴。
人就这么一辈子，开心也是一天，不开心也是一天，所以你一定要给力开心。人就这么一辈子，做错事不可以重来，碎了的心难以再愈合，所以你一定不能后悔。人就这么一辈子，过了今天就不会再有另一个今天，一分一秒都不会再回头，所以你一定要珍惜每分每秒。
请你记得时刻都要快乐着，幸福着。有一种追求，明明是失望，却不愿回头。有一种努力，明明是失败，却不愿停止。有一种喜欢，明明是错误，却不愿松手；有一种美好，明明是幻想，却不愿醒悟。
生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。
生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺；生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
学会适应，让你的环境变的明亮；学会调节，让你的心情不再忧伤；学会宽容，让你的生活没有烦恼；学会奉献，让你的生活充满阳光。
其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，彼岸连此岸；其实泪也甜，当你心如愿。用情感看世界是一场悲剧，用理智看才是一场喜剧。
有时候不是不懂，只是不想懂，有时候不是不知道，只是不想说出来。有时候不是不明白，而是明白了也无能为力，于是就保持了沉默。
有些话，适合藏在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记，有些回忆，只适合偶尔拿出来回味。
很多事情，当经历过，自己知道就好，很多改变，不需要说出来的，自己明白就好。所有的日子，都会到来，所有的日子，又都会过去，一切仿佛发生了，又仿佛一切没有发生。
因此，活得糊涂的人，容易幸福，活得太清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，凡事太过较真，烦恼无处不在。糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。
你喜欢仰慕着别人的幸福，却发现自己也被别人仰望着、羡慕着。你的幸福常在别人眼里，却不在自己心里，学会珍惜。很多事情，是需要亲身体验才有切肤之感的，伤过才知疼痛的滋味，哭过才知无助的绝望，傻过才知付出的不易，错过才知拥有的可爱。有些故事，不一定要讲给所有人听，有些悲伤，不一定谁都会懂。有些伤口，时间久了就会慢慢长好，有些委屈，受过了想通了也就释然了。有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了，有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。
其实，并不是所有的痛，都可以呐喊，不是所有的爱，都可以表白。体验了失误，才会更好的选择，体验了失败，才会更好的把握。体验了失去，才会更好的珍惜，只有体验过了，你才真正懂得，没有什么不可以割舍，不可以放下。
人生就是这样，遵循简单就不累，适度知足才不悔！
以适度为题篇二
“爱”与“被爱”如同饮食起居一样是人类的天性，尤其是小学生，他们个性不够稳定成熟，无论是生活上还是精神上，都渴望得到老师的关心和爱护。班主任在工作中若能用心去征服学生的心，用爱去唤醒学生的感知，对学生的成功与失败皆以相待，必能拉近师生关系，增强教育感化的力量，收到较好的效果。
我们班里有一个很特别的女孩子，从不写作业，上课不是捣乱就是睡大觉，午餐时朝同学的碗里吐痰，个人卫生习惯很差。其他孩子受到她的影响，上课经常分心，下课上厕所被她追得不敢出来……同学们总是来向老师告状。总之，这是一个不受人待见的孩子。班级秩序被打乱，正常的教育教学工作被打扰，有一段时间，老师也陷入了焦虑中。和她的家长沟通，发现这个孩子的家庭也很特殊，这样的孩子更让老师不忍放弃，凭着一颗做教师的责任感和良心，对她投入更多的爱，和她谈心可谓苦口婆心，但收效甚微，有时她还故意乱撕乱抛纸屑发泄情绪，或更频繁地追逐打闹。静心反思后老师明白了：她对我的爱并不理解，一味的表扬或是批评都会让她产生反感。于是老师改变了教育方法，不再一味指责她，也不夸张地表扬她，而是根据她的特点，安排她管理班级卫生工作，让她在集体中展示自己的能力和特长，引导她放大自己的能力，培养她的行规意识、集体观念和荣誉感，充分发挥她的主观能动性。在帮助她的过程中，我和她主动交心，交朋友，让她知道老师对她一片赤诚的爱心，让她觉得自己是重要的，是受到教师重视的。
班主任(老师），是一个班级的管理者和引导者，对于班中特殊学生的不规范行为，班主任就有责任加以引导，用爱去感化，规范其行为。然而，“爱过则溺纵，严过则凶暴”。从实践中老师体会到，班主任工作就如同调味品中的“味精”，在蔬菜中放得过少则淡而无味，放得过多则苦而难食，只有放得适量，才能烹出美味佳肴。老师每天接触的是一个个活生生的孩子，一个个不同的世界，只有以真诚的爱心，运用适当的方式去面对学生，才能水到渠成，取得更好的教育效果。
以适度为题篇三
青少年应该如何对待电子游戏？这一问题引发了激烈的讨论。对于这个问题，我的观点是青少年在保证学习成绩的前提下可以适度玩游戏。
我举姚明的例子，目的是证明电子游戏是可以让人悟出道理来的，所以玩电子游戏是有好处的，因此青少年是可以玩电子游戏的，它可以锻炼青少年的思维，使他们考虑问题更深刻更全面。
生活中，人要面对工作上学业上家庭中的各种压力。如果这些压力不得到纾解，日积月累，最终可能会摧毁一个人，所以人们会去寻找一项自己的业余爱好来缓解自身压力。而当你辛苦工作一天回家后，发现自己无事可做，日复一日，不夸张的说这样的生活会很枯燥无聊，以至于令人失去生活的希望。倘若你有爱好，打打球，下下棋，唱唱歌，跳跳舞……你的生活就注定会比无事可做的人的生活更为丰富多彩。所以爱默生说：“懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。”而电子游戏就是一种玩乐游戏，它可以让人在玩乐中抛开各种压力，品尝成功的喜悦，对人的发展是有利的。
当然，玩该玩，但又不能拼命地玩，要张弛有度。工作时认真工作，玩乐时尽兴玩乐，依此方法做，就会拥有轻松又欢乐的人生。假如你做事时不认真地完成，那么在玩的时候也会心有所虑，不能够尽兴，不能品尝到游戏的最大快乐。所以，作为学生，我们就应该协调好电子游戏和学习的关系。首先搞好学习，保证学习成绩。然后就可以玩电子游戏，当然要做到适度，可以设定闹钟，在设定的时间内玩电子游戏。这样，就可以既学得好，又玩得好。
适度玩游戏，不仅是学生该做到的，也是所有人该做到的。让游戏给我们的生活带来更多精彩、启迪和收获吧！
以适度为题篇四
人生你我只有一生，一生的度过还需适度来让我们走得更顺。
适度，要求我们不强求。我们面对繁华多彩的世界，总有太多奢望。适度的面世方法会使我们耳聪目明。我们会因适度的笑脸而淡然那不应属于我们的东西。在适度的人生中，不强求，不悲伤。我们已寻得适度的智慧，强求就只有暗自隐去。
适度的人生不需繁花似锦，金饰玉雕。凝眸当下，是上帝已死财神有任期的时代。许多事似乎都离不开金钱，而因金钱而挥攉赞誉和鲜花也是自欺欺人。他们的人生是外物的红毯，那金钱一类极致奢欲的强势把从容适度之心慢慢打压。他们的灵魂终会因此而枯竭，他们的人生在从容适度的泪水下终散尽生命的光彩。看那些繁花似锦，金雕玉饰，在极度的虚荣心下，葬送的即使不是生命也难逃灵魂的谴责。
心有小桥流水，苔痕阶绿，适度的人生便悄然悠长。每个人的生命都掌握在自己手中，你可让它经历风雨，让它随风飘荡。这样，适度，就成为我们经历漫长岁月的一束光亮。苏曼殊是民国时期的异类。他年轻时出家却成了野和尚，他没有亲人天下之士便是他的朋友。他的人生如浮萍，总会遭受凤雨的吹打，慢慢地，他让他的生命发挥到了极致。他这一生独爱吃食，几近狂热。也许，他是明白了他只活这几十年，何不为我所欲，为我所想，当不枉此生。但是，他的极端的人生态度又何曾想到适度的智慧？他的病死可有几分是因为极端的追求而残害了身体？每个人都有自己的选择，而适度的选择在内，定是有益无害。试想，凭借苏曼殊的才情，如果选择了适度渡余生，定能超越奇才的称号。
人生因适度而悠长和香醇，生活因适度而宁静和雅致。我们对适度的选择，似选择了高山流水，颐景丽秀。得之，你的生命多些清香与幽静；不得之，你的生命是纵欲与猖狂。
人生有幸，幸得一适度。人生复杂，伴一分适度更觉心胸豁朗。
适度人生，恰好如此安好。
以适度为题篇五
在平时的学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么你有了解过论文吗？以下是小编帮大家整理的爱要适度为题的议论文优秀作文-800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
在这个世界上，人人都赞美无私的爱，可是，有时爱也是一种伤害，并且能致命。
就像故事中的种子的主人，他完全没有想到这个种子为什么珍贵，如果他不把这颗种子种下去，这颗种子就和平常种子无异了，这就足以让这颗种子致命。
我们可以看到许许多多的为人父母者在其子女们的身上可谓是倾注了全部的爱：吃最好的，穿最时髦的，用最高档的……孩子是家中的小皇帝具有绝对的权威，从来都是说一不二的，这是一种溺爱，其危害性并没有引起人们足够的重视，人们倒还认为这是理所当然，这是父母给予孩子最好的礼物。
再看看种子和它的'主人不就这样子吗?这个主人自认为把种子护在手心里，不让它受到风吹雨打、鸟兽啄食，就是自己在爱护这个种子。但他没有想到如果这个种子如果弄丢了、不再受到他的庇护了，这个种子的命运又会是怎样?他可能会长成大树，但更可能长成歪树、病树，甚至在它还是种子时就死掉了。因为它成长的时候没有人来正确引导它，要靠它自己摸索到正确的成长道路，这个就只能是天意了。如果种子的主人将它种下去，小心爱护，并为他修枝剪叶，帮助他成长，那就将会是另一个结局了。
子不教，父之过;教不严，师之惰。可谓教育责任之重大。今日社会中之所以有那么多青少年被社会淘汰，多由于父母疏于管教，过分地溺爱。父母对于孩子的爱要适度，一方面要表达亲情之爱，另一方面也应彰显教育之爱，负起教养这个词中教的责任。
以适度为题篇六
适度，就是一个质和量的结合体。“适”就是质，适合事物在当前的发展中一个优质的事物体;“度”也就是适合当前事物向前发展所需要一定优质的量与进度，是进、退、好、坏、快、慢间恰当度的一把标尺。适度，是符合事物发展的某个阶段，推进向良性发展。这就是一个优质量能的集聚地。世间的一切事物必有其存在的价值，那是因为它们在恰当的时间、恰当的地点、做了恰当的事，顺应了世界发展的趋势。即不能过了头，也不能畏首畏尾、停滞不前。
当优质的量能会很好地推进事物发展的进程，促进这个社会向更为优良的方向发展。适合度，这时就成了关键。只有恰当优质的量能度，我们的这个社会才会变得更加的美好。纵观人类的发展史，那些贪婪之徒，不要看他们一时风光无限和高声嚷嚷的厥词;但，最终不都走向了自我毁灭的`道路。那，真叫个惨!就因为他们没有把握住这个尺度，放任自我，做所谓自由式的自我发展，从而与这个世界生生地隔离。
当他们再度见到这个多姿多彩的外部世界时，心便滋生了贪婪，促使他们跟这个多姿多彩的世界对着干，就这样一步步走上了灭亡的道路;而那些和这个世界和解的人，都很懂得与这个世界相处、相容，他们把握住了这个尺度，慢慢地走上了人生的巅峰。“世界好了，自己才真的好。”这就是他们人生的信条。适度是应事物发展的需要，也是这个世界的需要，逾越了这个适当的尺度，你就违背了世界的发展趋势，你终将会被这个世界生生遗弃。想找到一条适宜自己走的未来之路，那就先和这个世界和解!顺应了时代的发展趋势，也就找到了通往未来的路。还是那句话：“世界好了，自己才真的好!”愿世界更美好，我们共勉!
以适度为题篇七
越来越多的城市专门设立了女司机专用停车位，这些车位更加方便女性停车，甚至贴有“女性尊享的标注。我是很认可这种做法的。
中国封建历史上一直是男权社会，女性的地位很卑微，但随着社会的发展，女性的地位在一步步提升。但是天生的生理差异，女性在体力上本来就处于弱势群体。对于女性停车位的设置，无关歧视，而是一种对女性的尊重。
女性生来敏感，谨慎，在驾驶上也暴露了这些问题。网上对女司机的调侃也不是凭空捏造的，我们也看到过很多令人哭笑不得的新闻报道：某女司机见到红灯一着急刹车踩成油门，直接冲了过去；看到两个车之间有一个停车位，怎么倒也倒不进去；或是准备开车，结果离开停车位时把前面车的车尾，后面车的车灯撞坏了也是常有的事。所以说，扩大的停车位对女性来讲其实是一件好事，毕竟社会现象就是这样，车开得好的女司机的确少。
前不久，一所大学新推出的校规引发了人们的热议。其中有“男生要为女生拧瓶盖”“走路要让女生走内侧”等条例。这些条例难免有些矫枉过正。是的，女性需要被保护，但并不是要被藏在男人的羽翼之下。这让自强自立的女性感到难以接受，也让很多男性觉得有点过度了。因此，我们需要精准地在尊重与保护中寻找平衡点，既要承认男女平等的普遍性，也要认识到女性的特殊性。
随着近代女权运动的兴起，很多国家制定了男女平等的法律法规，但在实际中，男女根本做不到绝对平等。在很多行业中，仍是男性做主体，女性所占的比例很小。但前不久瑞士一家机构公布了一组数据：女性从事科研，技术行业的比例逐渐上升。也就是说，女性除了体力方面和男性有差异外，其他方面应该是平等的。女司机专用车位的出现只是说明了男女之间生理结构上、方向反应的差异，所以，此举无关歧视。
做为一名新生代女性，我们既需要被保护，也渴望被尊重，这无关歧视。这个社会，需要给女性创造一个足够的生存空间，发挥她们也能发挥的价值。
所以说，保护女性要适度，切不可忽视，也不可过度。只有这样，社会才会更加趋于和谐，缓解社会上存在的矛盾。
以适度为题篇八
被斗篷遮住的灯，会熄；被阳光紧压的花，会谢；被长堤阻拦的泉，会干；被大力强弹的弦，会断。
过度的保护是爱也是灾难。溺爱溺爱，溺于爱中，便是亡。生活中也如此，同学之爱，师生之爱，母女之爱，爱超过了限度便会引发不可预知的危险。所以，适度的爱才是大爱。
适度的爱，让他与自由相伴。在当今社会中，自由显得多么难得可贵。学生有父母、老师的监管，工人有工作的负担，老师有学校的领导。很多学生家长的、溺爱引发出上下学接送，出门有陪护，学生的一言一行尽在父母的掌握之中，继而使学生的叛逆心理容易滋长，迫切地想要逃脱父母的“牢笼”。若换一种方式，让孩子拥有足够的的自由空间，保持一定的交流，则效果一定是极佳的。自由的心需有适度的爱而伴。
适度的爱，让他与快乐相伴。被捉进鸟笼的鸟儿，在笼子里整日的上下腾飞、急声哀鸣，不思茶饭后静待死亡；水缸中的鱼儿，“佁尔不动”而失去了“与游者相乐”的活泼。我们信奉的“爱他，便给她最好的“原则并不是真理。因为怕他受伤害，却不曾想，自己给予的爱却是他最大的伤害。这与那些整日没有欢声笑语的何其相似。收回一点爱，换取的将是幸福快乐的笑靥。
适度的爱，让它与成功相伴。罗曼·罗兰曾说：“你用爱将他束缚，与之灭亡的还有他的灵魂。”灭亡的灵魂还有什么资本来谈成功？达尔文出生在一个小城镇从事裁缝的母亲从未要求他的人生该如何，面对达尔文对自然的痴迷，她也仅是用微笑和适度的爱让他继续探索，也正是这样，让达尔文一步一步迈向成功的金色殿堂，成为自然学说的的奠基人之一。成功的人需要有适度的爱相伴。
给予他适度的爱，不做遮灯的斗篷；不做紧压鲜花的阳光；不做阻拦泉水的长堤；不做强弹琴弦的大手，让适度的爱与他相伴！
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