在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教学决心书二篇一
本人承诺在以下十个方面履行职责，
承担教育责任。
1.实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强师 德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
切实提高依法执教的法制意识
，自觉学法、知法、守法，用《教 师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》 等有关政策法规规范自己的教学工作。
教学评估的目的在于“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。
作为一名学生，应意识到开展教学评估，是保证和提高高等教育事业健康发展的需要。
教学管理相当薄弱等，为此，国家采取了一系列的措施，教学水平评估就是其中之一。
在迎接教学评估的过程中，全体师生对该项工作的十分重视，使目前对学生的管理，更加规范，教师的工作积极性得到极大提升。
通过高校教学评估，使我校确立了培养学生的目标就是面向基层培养实用型人才，使我们能够不断适应社会对人才的需要，为我们的就业打下基础。
提高了我校办学及人才培养的质量。
通过开展教学评估，既保证了我们的利益，也促进了我们的健康发展和顺利成才。
开展教学评估，受益最大的是我们，评估所有指标的落脚点都是围绕教学质量的提高，最终都是为了我们的利益。
通过迎接评估，加强了我校硬件、软件方面的建设，加强了学校的管理，从而促进了学校管理的全面发展。
在迎接评估的过程中，明确了教师的办学定位及办学思路。
大大提高了我校的办学水平，并且促进我校加大了教学投入，建立健全了教学管理规章制度，使教学工作更加规范有序。
深化了人才培养模式改革，推进课程体系、教学内容、教学手段的改革，更加注重培养学生的创新意识及实践能力。
我们应该认识到，学校是我们全体师生共有的，学校的发展就是我们全校师生的发展，学校的未来就是我们全体师生的未来。
学校的发展历史告诉我们，只要全体师生团结一心，心往一处想，劲往一处使，就没有办不了的事，就没有办不成的事。
随着动员大会的`召开，评建工作的序幕已经拉开，战斗的号角已经吹响。
把“迎评创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。
二、服从管理，顾全大局。
坚决服从学校评建领导组的领导，服从学校评建领导组的统一调配和指挥，自觉接受、完成评估办公室交办的各项任务。
三、积极参与，认真负责。
充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，真正做到建设有目标，改革有思路，管理有措施。
人人争当迎评责任人，强化主人翁意识，自加压力，勇于争先，把迎评促建创优工作落实在实实在在的行动上，让细节夯实评建基础，让成绩证明自身着越。
敬爱的党组织：
几天来，我校对轰轰烈烈地展开着坚持党员先进性的活动，我校党员们正活跃地学习，使自个的思维认识得到进一步的行进。
中国共产党员作为工人阶级的先锋队，先进性是其本质的集中体现。
作为一名党员教员，咱们大概活跃向党组织挨近，因而，我也经过不断的学习充分自个，使自个有更高的醒悟。
深化学习和遵循落实江书记同志关于三个代表的重要思维，既是永葆党员的后备军、又坚持党员先进性的需求，又是进一步稳固党在公民群众中的根底。
所以，要坚持党员的先进性，就要认真学习和遵循“三个代表”的重要思维。
以学生活跃、自动地获取自我开展为作业的底子意图，以学生超越自个、为社会发明贡献为作业的最大美好，在三尺讲坛上铸就本身价值。
榜首我要酷爱教育，牺牲教育。
公民教员的神圣责任，即是教授常识，传承民族精力，宏扬爱国主义，为祖国和公民培育合格人才。
以培育人才、开展先进文化和推动社会行进为已任，活跃引导和协助青少年学生建立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志变成有中国特色社会主义建造的栋梁之材，并在深入的社会变革和丰厚的教育实习中实行自个的责任。
要使用教育这块阵地，在为学生发明杰出学习环境的一起，捉住每一个机遇对学生在学习时表现出不良的言行、举动，进行耐性的教育，并不断探究办法，培育学生杰出道德。
在普通的教育育人作业中，做出不普通的成绩，无愧于“人类魂灵工程师”称谓。
第二我要为人师表，教育育人。
我的教育对象是学生，其主要使命是教育，而教育进程是教育和育人紧密联系的进程。
新时期需求我要在教授文化常识一起，活跃发掘教材中的思维政治教育要素，联系学生本身特色进行思维教育;需求教员加强师德涵养，不断行进思维素质水平，避免把不健康的思维意识不盲目地传输给学生。
学会生计，学会学习，学会创业;要用“全部为了学生，为了全部学生，为了学生全部”的效劳思维，善待学生、宽恕学生、了解学生;要用自个的品德、品格熏染学生、熏陶学生、唤醒学生。
将教育育人贯穿于教育实习的全进程，为社会培育高素质人才。
教员必先强已，育人者必先律已，要注重身教，要注重身教。
别的，我更要加强道德涵养，率先垂范，既要有兢兢业业、乐于贡献的作业情绪，又要有淡泊明志、甘为人梯的精力境界，以自个的崇高品格教育和影响学生，尽力变成青少年学生的严师诤友，变成遭到全社会敬重的人。
第三我要谨慎笃学，与时俱进。
教员担负着教育育人的重担，是从事精力商品出产的劳动者，因之必须有真知灼见。
陶行知先生说：“我对自个从事的教育作业抱啥情绪，对掌握业务专门常识抱啥情绪，这也是师德疑问。
”
当今年代新常识层出不穷，常识更新周期不断缩短，每个人都需求加强学习、终身学习，教员是常识的重要传播者和发明者，连接着文明行进的前史、如今和将来，更大概与时俱进，我要勤勉学习，走在年代和学生开展的前头。
不断以新的常识充分自个，变成酷爱学习、学会学习和终身学习的榜样。
我仍需不断学习，才干跟上年代行进的脚步。
做到终身学习，活到老学到老，不断习惯年代开展变化的需求。
一、严格执行国家、省定课程计划。
不加深课程难度，不赶超教学进度，不挤占体育课、艺术课团队活动时间。
二、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量。
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按要求布置作业量，初中作业时间总量控制在1.5小时以内。
三、严格规范考试管理。
单元检测命题合理并符合课程标准，不提升检测难度，不增加检测次数。
四、严禁教师违规补课。
不以任何形式或任何名义对学生进行有偿补课，不为社会力量办学机构提供生源。
五、严禁违规乱订教辅材料。
用好市教育局规定的教辅材料，不推荐、不组织或变相组织学生订购教辅材料。
六、不以任何名义在未得到学校批准的前提下为高中(职业高中、技校或中专)进行宣传、招生、泄露学生信息，不以任何方式公布学生成绩。
七、不以任何借口、任何方式体罚或变相体罚学生。
教师要自觉接受上级教育行政部门的检查和社会各界的监督，凡违反省、市、区教育行政部门“减负”有关规定，学生课业负担确实过重并被举报查实的，属个人行为的，追究个人责任，并依法依规进行严肃处理。
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如在社会上造成严重不良影响或导致发生危及学生生命等重大事故的，将追究个人的法律责任。
本承诺书自签订之日起生效。
20xx年x月x日
为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵 守教师职业道德，认真履行教师职责，展示人民教师教书育人、为人 师表的良好形象，努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教 师。
现具体承诺如下： 一、拥护党的领导，遵守党纪国法，维护三尺讲台尊严，坚持以 先进文化和正确的思想育人，不参与和教师身份不符的任何活动。
二、言谈举止文明，衣着端庄大方，穿着打扮符合教师职业要求。
时时处处做学生的表率，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
三、服从领导，服从学校管理。
团结同志，正确对待竞争。
同事 之间互相协作，互相帮助。
工作积极主动，不互相推诿扯皮。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公 物，关心学校一草一木。
五、相信科学，拒绝邪教，宣传先进文化，不传播有害学生身心健 康的思想和歪理邪说，不参加封建迷信、赌博活动。
六、尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生。
不歧视、侮辱、 体罚和变相体罚学生，不谩骂、挖苦、讽刺学生，不擅自让学生停课。
不训斥、羞辱家长，不擅自让学生回家叫家长。
七、廉洁从教，作风正派，不让学生为自己做事，不利用职责之便 谋取私利，不索要和收取学生或家长的礼品礼金，不从事有偿家教或 第二职业， 八、不向学生推销教学目录以外的教辅资料和学具，不擅自向学生 收费。
九、工作作风严谨，严格遵守学校纪律。
努力提高教学效率，授课 认真，按时上、下课，不空堂、拖堂和无教案上课。
不在课堂上使用 移动通讯工具，不酒后上课。
十、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议。
家访和家长来校， 接待要热情，与家长交谈时，不讽刺，不侮辱，不一味责怪。
承诺人： xxx 201x 年xx 月xx
教学决心书二篇二
你们好！
（1）课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，回答问题声音响亮。
（2）上课积极回答老师提出的问题，不交头接耳，不做小动作。认真完成老师布置的家庭作业。
（3）讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。尊敬师长，做到与同学团结互助，对人有礼貌。
（4）积极参加学校组织的各项劳动，认真做好值日生，保持教室清洁。
（5）下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，走廊上不玩耍。不你追我打，不做危险游戏，认真完成课外作业。
（6）服从老师的安排，做作业不能三心二意，要认真写作业，字迹要工整。
我知道，语言代替不了行动。而行动是最好的语言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要用实际行动来实现我们的诺言。请看我的行动吧！
教学决心书二篇三
开学了学生们开始学习，准备冲刺中考考个好成绩，纷纷都写决心书，决心书怎么写?请看下文。
全老师:
新的一个学期又开始了，我们将全面投入到学习中。
站在这个新的起跑线上，我决心要提高我的语文成绩。
我要用潜藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去构建梦的模样。
现实是此岸，理想是彼岸，中间是湍急的河流，而行动则是架在河上的桥梁。
所以，我会用行动证明一切，用行动实践一切。
我们会以饱满的精神，无限的激情，不屈的斗志，昂扬的自信，开启明天的辉煌。
一、认真学习课文，反复地熟读课文，练习分段、写段意，归纳中心思想，细心体会文章的写作特点，做到融会贯通。
当然，为了巩固课本上学到的知识，认真完成书面作业是必不可缺的，做作业要一丝不苟，工整准确。
二、除了认真上好语文课，多读课外书对提高成绩也大有益处。
好文章得下功夫背熟，精彩的语、句、段要摘抄在笔记本上。
语文知识就能越积累越丰富。
自己特别喜爱的文章，背熟了还不算，要分析文章是怎样写的.，为什么这样写，把它的特点真正学到手，变成自己胸中作文的典范，牢牢记住。
三、要读写结合，多读多写，俗话说:“曲不离口，拳不离手”，多写也很重要。
要认真写好老师指定的每篇作文，写一篇有一篇的效果。
老师批改后，要好好的誊清一遍。
要常生活中看到的，听到的，想到的有意义的事物，抓住，写下来，时间久了，养成观察周围事物的习惯，选择材料，组织材料的能力就会提高，思路也会变得开阔。
四、还要在“苦”字上下功夫，在苦学中增加学习语文的兴趣。
有了苦的精神，再有好的学习方法，语文学习成绩一定能提高。
我坚信:只要认准目标，鼓起勇气，让青春赋予我们的生命力发出耀眼的光芒，肆溢于我们的每一个部位，迎刃上前，突破重重的压力。
只要我们坚持不懈地努力，我们定能挖出泉眼。
只要我们持之以恒地学习，我们定能“滴水穿石”。
只要我们永无止境地拼搏，我们定能迸出火花!我这根纤弱的幼苗定能长成参天大树!
学生:黄慧
二??七年三月三号
我院01级毕业班全体学生以及部分低年级学生参加了活动，本次活动特别邀请了我校的美国留学生dave wallance，旨在通过学生与dave wallance的互动口语交流和聆听纯正英语演说，达到刺激我院学生的英语学习欲望和积极性的目的。
本次活动现场气氛轻松、活跃、友好，同学们用英语踊跃提问，dave wallance耐心解答，达到了非常好的感觉刺激效果。
在交流过程中，dave wallance还用流利的普通话和同学们交谈，引起同学们极大的兴趣，反过来询问dave wallance如何学中文，大家中英文交替使用，互相学习。
一个半小时的交流很快过去，同学们意犹未尽，最后，活动在“merry christmas and happy new year”的圣诞祝福声中结束。
交流活动结束后，全体毕业班学生接着又参加了主题为加强英语学习的大会。
会上，院党总支王强副书记总结了刚刚结束的交流活动情况，认为达到了预期的良好效果，同时，王书记再次传达学校关于举行校内英语水平考试的文件精神，鼓励毕业班同学们认真分析当前形势，把握机遇，增强信心，下决心奋战5个月，使自己的英语水平明显提高，顺利通过明年五月份的校内英语水平考试。
接着，我院杨好伟副院长发表了讲话，杨副院长给毕业班的同学提出了三个要求:一是努力学好英语;二是要认真准备考研;三是要求真务实先就业。
活动第三部分是“学习倡议”活动，由何欢宝老师宣读《学习倡议书》，号召全体毕业生认真学习英语，力争通过英语水平考试，毕业班学生代表宣读《英语学习决心书》。
最后，全体毕业班学生都在一式二份的《英语学习决心书》上郑重签名。
学工办将进行监督检查，并在明年学校英语水平考试结束后进行总结。
本次活动在同学们中产生极大反响，纷纷建议今后多组织类似活动，不断增强我院学生学习外语的信心，快速提高我院学生的外语水平。
据中考的日子剩下也是寥寥无几，再过52天，我们就要踏进神圣而庄重的中考战场，接受人生的第一场挑战。
在决定人生命运的关键时刻，我需要的信心和勇气就像热血一样涌上我的心头。
九年磨剑，六月试锋。
一个月半的时间虽然很短，但是我早就给我自己定好了目标，我会我的拼搏为我的青春换来一道靓丽的风景线，不沉溺于过去而致力于现在。
想要和同窗三年的同学手牵手走进我们目标的学校，想要笑到最后，想着拿到通知书那一刻的喜悦心情。
要怎么么做?
虽然说备考的日子忙碌是我学习和生活的唯一形容词，我也甚至不能够体会到什么是幸福。
但是我也都明白唯有穿过这番风雨如晦的日子，我的生命才不会留白。
然而，忙碌的时光中，我总是希望能够偷闲喘口气----当然，我这不是躲避，也不是放弃，我只是需要少许的时间和空间在马不停蹄的征程中略微停歇，梳理我心中的迷茫，我也同时在我自己的心里定了一下站的目标，而在前几天，也很正经的和一些朋友谈过中考后的计划，谈过接下去的路程我们想怎么样走，然而那个时候似乎每个人都不是那么明确。
就突然想起了数学课上老师讲过的数轴，总有这么一个箭头，指明方向，而不管数轴伸延得多长，那个箭头也一直在我们不远的地方，朝着这个方向走下去，就一定不会迷失。
六月，或许不再是黑色的了，却转而被换上离别的印记。
从初一那一张张羞涩童真的笑脸到毕业后的最后一张留影了。
亲爱的同学，过去的日子里，感谢一路上有你们，今后，无论你们走到那里，请记住，我是你们永远的朋友。
还要记得，那曾经的、灿烂的、在我心里不可抹灭的笑脸，我们一起努力，我们一起手牵手走进我们目标的学校。
八年级班级决心书
决心书怎样写
教师个人决心书
个人安全决心书
护士上岗决心书
党员个人决心书
决心书开头范文
幼儿教师开学决心书
军训决心书范文100字
教学决心书二篇四
中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。
然而，我认为，面对中考，平常心更为重要。
积极的心态固然是好，但积极中也要有平常心来做保障。面对紧张的学习压力，我们不能以消极的心态去面对，更不能自暴自弃、妄自菲薄。相反，拥有一颗平常心，安心地去对待接下来的学习与生活，过后我们便会发现，自己所走过的道路是多么的坚实而长远!
当然，困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，我们的学习生活只能是荒芜的沙漠，所以首先得战胜我们自己。
或许，理想与现实相距太遥远，无法把自己放飞;或许，初中生活平淡的轮回交替，早已把斗志磨碎。然而，这一切都会改变，中考是一次空前的考验，“优胜劣汰”的生存法则会以最残酷的方式展现。即使有一千个理由去选择逃避，也要有一千零一个理由学会坚强，哪怕只有万分之一的希望，也要为之鼓起勇气，不懈努力。
自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暂时落后不必灰心，依靠着必胜的信心，现在迎头赶上还来得及。
同时，领先也不能沾沾自喜，要牢记：胜利在望并不等于胜利在握，因为一时的放松了警惕而失去了唾手可得的胜利，将来会后悔莫及。
扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好;点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光明，插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。
勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷;
戒骄戒躁，稳扎稳打，是我们格守的信条;
书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向!
教学决心书二篇五
一、提高认识，明确任务。教学评估的目的在于“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。作为一名学生，应意识到开展教学评估，是保证和提高高等教育事业健康发展的需要。最近几年，我国的高等教育事业发展迅速，教学规模不断扩大，与此同时，一些深层次的矛盾也日益显现，如教学投入不足，教学管理相当薄弱等，为此，国家采取了一系列的措施，教学水平评估就是其中之一。
在迎接教学评估的过程中，全体师生对该项工作的十分重视，使目前对学生的管理，更加规范，教师的工作积极性得到极大提升。通过高校教学评估，使我校确立了培养学生的目标就是面向基层培养实用型人才，使我们能够不断适应社会对人才的需要，为我们的就业打下基础。提高了我校办学及人才培养的质量。 通过开展教学评估，既保证了我们的利益，也促进了我们的健康发展和顺利成才。
同时在评估的过程中，促使我校改善了办学条件，形成了优良的教风和学风，加大了教学设施建设力度，加大了环境的整治工作，加大了优秀师资的引进力度，加大了教学用具的配备，开展教学水平评估，促使我校主动适应经济和社会发展，是实现可持续发展的需要。
我们应该认识到，学校是我们全体师生共有的，学校的发展就是我们全校师生的发展，学校的未来就是我们全体师生的未来。学校的发展历史告诉我们，只要全体师生团结一心，心往一处想，劲往一处使，就没有办不了的事，就没有办不成的事。随着动员大会的召开，评建工作的序幕已经拉开，战斗的号角已经吹响。
从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志，奋发的精神，饱满的热情，把“迎评创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在学校的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够实现评估优秀的目标，我们就一定能够取得评估工作的胜利。
二、服从管理，顾全大局。坚决服从学校评建领导组的领导，服从学校评建领导组的统一调配和指挥，自觉接受、完成评估办公室交办的各项任务。牢固树立大局观念、全局观念，努力做到个人服从集体、小事服从大事、局部利益服从整体利益，令行禁止，步调一致，形成合力。
三、积极参与，认真负责。积极组织项目组全体同志认真学习、深刻领会教育部和学校的有关文件，充分认识评建工作的重要意义，使每位同志都明白“人人都是评估对象，件件都是评估内容”，真正做到思想到位，认识到位，任务到位，责任到位，措施到位，行动到位。
坚决按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估具体实施方案，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，真正做到建设有目标，改革有思路，管理有措施。坚决拥护和遵照执行学校制定的评建奖惩制度和责任分担制度，并把这些制度落到实处，以强有力的制度保证优质高效地完成各项评建任务。
总之，评估对于我校而言，既是发展建设的一次难得的机遇，也是关系到我校前途的'一次严峻考验，如果我校的评建工作做得好，不仅可以全方位的促进我校发展，而且可以更好的争取各级领导对我们的支持和重视，在人才引进、经济投入方面带来更多的好处，从而为我校的可持续发展打下良好的基础，如果我们每个人对这件事情漠不关心，不以最大的热情投入其中，导致评估没有取得好成绩或失败，我们将会自毁声誉，直接或间接影响我校的发展，从这个意义上说，“校荣我荣”，迎评工作关系到我校的发展，关系到学校事业的兴衰与成败，从而直接关系到我们每个人的切身利益。因此，作为学校的一分子，我们每个人都该携起手来，拿出十二分的工作热情，积极投入到教学评估的工作中，保证评估工作顺利通过。
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