在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
启明星篇一
东方启明星是一家致力于打造互联网智慧园区的科技公司，地推作为宣传代表性行动，一直是企业推广的重要手段。地推不仅可以在短时间内快速推广品牌，提高品牌知名度，在目标市场，还可以了解客户需求，为企业产品优化提供参考和支持。在东方启明星地推经验中，通过总结这些经验，大大提升了东方启明星的品牌口碑以及市场份额，带来了很多商业价值。
第二段：东方启明星地推的成果和思路
针对传统的推广市场占位等促销模式，对品牌进行快速包装，东方启明星通过实地走查，举办产品主题活动，提升商品知名度，拉近与客户间的距离，放眼全国市场，起到了不可替代的重要性作用。实行优惠政策、礼品赠送等，增加消费者对种类和品牌的关注度，通过对市场细节了解,结合广告宣传、口碑宣传等多个渠道同时使用。通过多种方式来宣传品牌，东方启明星顺应市场发展趋势，从而也使得自身实现快速发展，市场占有率大为提升。
第三段：东方启明星地推的难点和解决思路
地推推广是无论如何都需要人工投入精力，不同于线上直接铺天盖地的宣传模式，需要用更多的人力物力财力，时间成本较高，如何从中取得最大成效是难点。而解决思路就是通过提高整个团队运作的效应，培养每个员工的工作积极性，用员工去推广品牌，利用员工自身资源去推广品牌，从而降低成本。同时，学习市场细节，了解目标客户，针对性的行销，从多个角度和目标受众，针对性的策划、实施推广活动，从而提诺品牌认知度，以达到更好的消费市场占有率。
第四段：东方启明 星地推带来的启示
推销不易，需要有一定的专业知识和技巧。通过针对市场把握客户需求的深入了解，根据客户的喜好，以人为本，更好的了解客户需求，优化企业产品，提升服务质量，为商家带来更加深度的运营思路，从而达到经营的精细化和高效率。
第五段：总结
在现今瞬息万变的市场，任何的经验和方式都应不断探究更适宜市场发展的手段，东方启明星通过多年的发展历程，积累了良好的促销经验，掌握了市场发展的导向。在对地推的利用上更是充分发挥，从整体的角度去考虑，不断优化产品和服务质量，不断满足客户需求，以客户为中心，最终带来了品牌一致性的提升，使东方启明星成为行业里的佼佼者。
启明星篇二
如果说，父母是孩子的第一任老师，那么毫无疑问，朋友是孩子的另一面镜子。
记得古时有位皇帝曾说过，疑人不用、用人不疑。我自认为交朋友亦是如此。或许，也正是因如此，我的朋友较少，但每个人至今都对我有深深的影响与启发。
小甲与我是儿时的玩伴，也是给我启发和影响最为深远的人。他身材修长，体魄较为健壮，头发永远是一个发型，万年不变，总引入注目的莫过于他厚重的眉毛与黑俊的脸庞以及他极具特色的音色。我的小学语文老师曾说过，他的声音无疑是我们班最适合朗诵的，低沉却吐字清晰，缓慢而又不缺乏感情。他的声音总能唤起我对从前的留恋以及对未来深深的渴望。
给我印象极深的便是那次他等我上学，我磨磨蹭蹭，导致了约定时间的延后，到达约定地点时定睛一看，他在寒风中瑟缩，却丝毫没有离开的意味。严以律己，宽以待人在他身上得到了最好的体现。自那次事件后，不论再与谁约定好什么事情，我总是会刻板地守时，我不止一次激动地对别人说，守时是最好的礼貌。
在小学四年级时，那个时候数学简单，英语也只是基础的拼写，唯独语文相对而言最为麻烦，又正好赶上老师禁止写拼音的要求，于是我们每天都会去抄作业，也许是真的恍然大悟了，考试时，我们写作文，连字都不会写，他比我强一些，于是他催着我，让我别再抄了，试着去改变，我偏不信，每晚都去他家写作业，他也真的信守承诺，连软件都删除了。后来的学习中，我的语文成绩突飞猛进，一度成为三大学科中成绩最为耀眼的一科。在考试后，他的生日聚会时，他无比骄傲拿出两份截然不同的语文卷子，一张是期中，另一张是期末，上面都是我的名字，足足相差20多分。很难想象，他能在他的生日上展示我的成绩与进步，懂得换位思考，他无疑又给我上了一课。
夜晚，我们坐在一起，他问我：“哪颗星是最为闪耀的呢？”我脱口而出：是你，看见了吗？那颗大大的，引领我前进方向的——人生路上的启明星。
启明星篇三
启明星是一门专为学生设计的培训课程，旨在帮助学生在备考阶段更加有效地利用时间和资源，提高学习效率。我在参加了启明星课程后，深受其益，不仅学到了许多备考技巧和方法，而且也收获了许多成长的心得体会。本文将分享我的启明星心得体会。
第一段：启明星让我意识到自我管理的重要性
备考期间，时间的利用非常重要。启明星教练通过详细解读考试大纲，给出了备考的时间分配建议。同时，教练还让我们每天记录学习状态，帮助我们了解自己的学习进度，从而更加高效地安排时间和完成任务。这让我深刻地认识到，在考试备考中，自我管理至关重要。
第二段：启明星帮我建立了一个有效的学习计划
在启明星的课程中，教练还教给了我们如何制定一个有效的学习计划。这个学习计划包括每天的学习任务、时间分配和可以测量进度和进展的评估标准。这些有效的学习工具帮助我更好地组织时间并更快地完成学习任务。并且，通过不断评估自己的学习进展，我能及时发现自己的不足，尽快加强和改进。
第三段：启明星教会我如何聚焦问题并提出关键问题
启明星教练一再强调要理解考试的核心问题，为此，教练会通过许多实例和案例模拟真实考试环境，培养我们分析文本、提出关键问题的能力。这种能力让我在阅读和分析文本的时候更加聚焦、专注，抓住文章的关键点，并有效地提出自己的问题，使我在备考过程中更为高效。
第四段：启明星教我如何主动学习和思考
启明星的课程注重提醒我们要主动学习和思考，这也是我们考试需要的能力。在许多课程中，教练不会直接提供答案，而是提醒我们去思考，从而慢慢积累和提高自己的能力。这种学习方式，让我更加独立思考、主动学习，并在自我提高中成长起来。
第五段：启明星教会我如何坚持学习
备考的过程可能会非常辛苦，而启明星教练也非常理解这一点。因此，启明星极力鼓励我们可以适当放松，但是不要放弃，要坚持下去。课程中教练反复强调，即使遭遇挫折，也不要轻易放弃，而是应该经历挫折后重新思考自己的学习计划，并再次制定出一个能更高效学习的计划。我也在启明星中受到了这样的鼓励，从而学会了在挫折中坚持下去。
总之，启明星课程让我拥有了更好的备考技巧和方法，并让我在备考的过程中成长了很多。我非常感谢这门课程，如果你也想通过这门课程提高自己的学习能力和实现自我成长，我强烈建议你参加。
启明星篇四
窗外的天空渐渐黑下，可我仍在桌前皱着眉，抓着笔，在草稿本上一行一行的算着，势必与周测数学斗争到底。
随着周边同学的交卷，离开，我的心里越来越着急，思路也开始断开，好不容易从题中提取的那少的可怜的信息，顿时失去了它的用处。也许是老师不耐烦了，又或者是怕交的慢的学生失去了没饭吃，于是老师开始催促着交卷。我崩溃了，交卷的前一秒，我划去了我原来在卷子上写上的有关题的所有。
出了教室，转身下楼，走向食堂。风在耳边呼啸着，在脸上，生疼，丝毫没有平时的柔情。食堂内，我端着餐盘一人独坐在小角落，欲图片刻的安宁，无奈斜角上的那群人过于兴奋，一直在高声谈论着。我一面加速吃饭想要快点离开，不听他们的议论声，不去想该死的周测，一面在心中感叹，他们聪明人就是不一样，同样的老师，上同样的课，我也同样的努力了，可是还是没有起色。也许，这就是所谓人的智商有时会有大差别之例了吧。
于是，在下一次的周测中，成绩有了大幅的提升。
又是一个漆黑的夜晚，我望着前方的一片黑，心中丝毫不畏惧，因为在我心中有一颗启明星，能够引领我走在正确的路上从而更快地走向成功!
启明星篇五
启明星是一所知名的英语培训机构，我在这里学习了多年的英语课程。在这段时间里，我深刻地感受到了启明星教育的价值与意义，也有一些心得与体会。
第二段：启明星教育的亮点
启明星教育十分注重学生的英语口语训练，不仅课堂上老师会帮助学生进行多种口语练习和互动，而且也会组织各种运动会、讲演比赛等活动，使学生们真正拥有了广泛的英语实践机会。此外，启明星还注重培养学生的学习习惯和思考能力，就我而言，我通过启明星的学习体验，获得了更多自信与勇气。
第三段：教师的作用
启明星教师不仅是老师，更是好的指导者、朋友和榜样。在我的启明星学习过程中，有很多学术难题让我感到迷茫和疲惫，但是启明星教师们用他们的专业知识和耐心给我提供支持和鼓励。他们经常与我们交流，听取我们的意见和建议，关注我们的情感生活，努力帮助我们解决各种问题。因此，在我心中，启明星教师们就像我的亲人一样，让我更加喜欢英语。
第四段：综合与充实
启明星教育不仅讲究英语学习的专业性，也注重其他方面的培养，例如人文素养和社交能力。启明星的语言环境与传统的教育机构不同，充满人文情怀和氛围，让我在这里的学习既面向未来又内敛温馨。近年来，启明星注重培养学生的身心健康，在课程中添加了听力训练、阅读和文化课等学习项目，使我们的学习更多元化和综合化。
第五段：结尾
总之，我十分感谢启明星教育给我提供的学习机会和平台。在这个学习的旅程中，我学到了很多知识和技能，并且结交了许多好朋友。希望各位学子能够加入启明星大家庭，一起享受英语学习的过程，提升自我，成为更加自信、充实的人。
启明星篇六
老师，在人生中多么重要人物。老师，是引导我们进步的一个领航标。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！教师，人生中的启明星。
——题记
大人说最严厉的老师是好老师，小孩说最温柔的老师是好老师。其实我要的好老师是，告诉我做人道理的老师。这不我遇到了他。
第一次见到他时，是在跨入中学的第一天，当他迈着沉重的脚步声进入教室，一副严厉的脸，令人不寒而栗，我心想：这回完了，碰上一个严老师，接下来的学习生活怎么过啊！但听到老师说话声音和蔼，不紧不慢地自我介绍，以及从慈祥的眼神，我有马上否定了之前得判断。
正当老师讲到校规时，同学们开始在下面议论纷纷,老师的眼睛里流露出愤怒，但有压制下去了——老师的儿子也读初一。“请同学们安静一下好吗？”老师望着我们和蔼地说。我们马上安静下来。接着，老师又开说起来，不过同学们又开始讲起来，老师望着其中一位讲话的同学说：“这位同学，你对校规有什么不满吗？”同学害羞地把头低了下去，轻声的说：“没。”老师拍着脑袋说：“这我就不懂了，没意见在下面谈论什么呢?”同学无言以对。老师看着他，然后对着我们说：“同学们，如果你们对校规有意见，下课后去找校长，不要在老师讲地时候在下面讨论。如果以后当老师，当你在讲的时候，一些同学在下面讨论，你心里会怎么想，将心比心啊！”我们听后，都沉默了。是啊，老师讲地时候，我们在下面讲，就是在侮辱他的劳动成果。
转眼间，又到了下一个学期，就在期中考试后的一节班队课，老师给我们看了一段关于感恩的视频，随后老师对我们说：“同学们，期中考试已经过去，有些同学考得还不错，有些同学考得差了点，希望考得好的同学继续努力，考得差的同学加把劲，争取下一回考好点回报父母。没有一个人生是一帆风顺的，也没有一个人生是一波三折。考试代表过去，以前没做到的，以后要努力。”这些话对我们这些考得差的人无疑是一种安慰，甚至是一种鼓励。
这就是他，这就是我们的班主任——叶隽，这就是我心目中的启明星，指出一个又一个方向，让我不迷失方向。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3463709.html】
