每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我在捏橡皮泥字篇一
橡皮泥是一种受到很多孩子喜爱的玩具，它可以塑造出各种各样的形状，带来乐趣和创意。在与橡皮泥的亲密接触中，我不仅体验到了它的细腻触感，还发现了许多玩橡皮泥的技巧和乐趣。橡皮泥不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以提高孩子的专注力和耐心。总的来说，橡皮泥带给我很多美好的儿童心得体会。
首先，橡皮泥给了我一个展示无限创意的平台。我可以塑造出各种各样独特的形状，比如小动物、花朵和人物等。每一次创作都是一次创造性的旅程，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。例如，我可以通过添加不同颜色的橡皮泥来制作斑点和花纹，使得我的作品更加丰富多彩。这种自由创作的过程既能培养我的艺术才华，又能激发我对美的敏感和追求。
其次，玩橡皮泥让我体验到了它的细腻触感。在我的手指间，橡皮泥柔软而且有弹性，让我感到非常舒适。我可以用手指揉捏、捏压，感受到每一个细小的变化。同时，橡皮泥还具有很好的可变形性，我可以将它拉长、压扁甚至整个放在手心中。这种触感让我感到愉悦和放松，使我能够更好地沉浸在玩耍的乐趣中。
此外，橡皮泥还可以培养孩子的动手能力和创造力。在和橡皮泥玩耍的过程中，我需要不断用手指、手掌来操纵它，从而培养了我的手部肌肉力量和灵活性。同时，橡皮泥对我进行了创造性的挑战，让我思考如何用它来创作出我想要的形状和图案。这些创作过程不仅帮助我培养了动手能力，还激发了我的创造力和想象力。
此外，玩橡皮泥还能提高我的专注力和耐心。在塑造一个复杂的形状时，我需要将注意力集中在橡皮泥上，并且耐心地进行反复揉捏和修整。这种重复和耐心的过程对我来说是一种锻炼，能够培养我的专注力和耐心。我要不断地努力和橡皮泥相处，不急于求成，耐心地等待作品慢慢成型。这种过程让我明白了成功需要时间和耐心，让我学会了坚持和努力的重要性。
总的来说，通过和橡皮泥的亲密接触，我体验到了它的细腻触感，发现了许多玩橡皮泥的技巧和乐趣。橡皮泥不仅可以培养我的动手能力和创造力，还可以提高我的专注力和耐心。玩橡皮泥不仅是一种有趣的游戏，更是一种锻炼自己的机会。在与橡皮泥的互动过程中，我得到了很多儿童心得体会，享受到了橡皮泥带来的乐趣。我相信，在不断地玩橡皮泥的过程中，我不仅能够创造出更多的作品，还能够提升自己的能力和素质。
我在捏橡皮泥字篇二
橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！
哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！
现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。
我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。
橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！
我在捏橡皮泥字篇三
老虎橡皮泥是一种常见的玩具，以其柔软、可塑性强、易于操控等特点而受到儿童的喜爱。我最近也尝试了制作老虎橡皮泥，通过尝试的过程中，我得到了一些心得体会。下面我将通过五个部分来描述我的制作过程和体会。
首先，制作老虎橡皮泥需要准备合适的材料和工具。由于我准备制作的是老虎橡皮泥，所以我选取了橙色的橡皮泥作为原料。此外，还需要一些附属工具，如刀子、固体胶等。这些材料和工具的准备是制作老虎橡皮泥的基础，只有准备工作做好了，后面的制作才能顺利进行。
其次，制作老虎橡皮泥需要有一定的动手能力和创造力。在制作过程中，我需要根据自己的想法和创意来塑造老虎的形状和特征。这要求我具备较高的动手能力，能够将橡皮泥按照自己的意愿塑造成各种形状。同时，我还需要有一定的创造力，可以根据自己的想法来创作出独特的老虎形象。
第三，制作老虎橡皮泥需要耐心和细致的态度。制作过程中，我发现橡皮泥的塑造需要较长的时间和耐心。有时候，我需要多次调整和修改形状，直到满意为止。同时，我还需要细致地处理老虎的细节，如眼睛、嘴巴、耳朵等。只有耐心而细致地对待每一个步骤，才能制作出精美的老虎橡皮泥作品。
第四，制作老虎橡皮泥需要合理的时间规划。虽然制作老虎橡皮泥需要耐心，但过长的制作时间也容易让人产生疲倦和无聊的感觉。因此，在制作过程中，我需要合理地安排时间，不仅要保证足够的时间来塑造形状和细节，同时也要注意不要过度消耗时间，以避免疲倦和不耐烦。
最后，制作老虎橡皮泥的过程是非常有趣和富有成就感的。经过一番努力和耐心，我成功地塑造出了一只栩栩如生的老虎橡皮泥作品。当我看到自己亲手制作的作品时，我感到非常骄傲和满足。这种成就感不仅来自于成品本身，也来自于整个制作过程中的挑战和收获。
总的来说，制作老虎橡皮泥是一项需要准备材料和工具、动手能力、创造力、耐心和细致态度的活动。通过这个过程，我不仅学会了更好地发挥自己的动手能力和创造力，也体会到了耐心和细致所带来的成就感。制作老虎橡皮泥是一种既有趣又富有教育意义的活动，我相信它能够给更多的人带来快乐和收获。
我在捏橡皮泥字篇四
“叮咚、叮咚……”你听，她们来了！
“玩什么呀？”一进门，玥玥就迫不及待地问道。
“好！行！”她们俩异口同声地喊道。
说玩就玩，我拿出今天新买的橡皮泥，掀开盖子，把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来，让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。
我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色，我把手伸向了黄色的橡皮泥，可谁知奇奇的手也探向了它。唉！奇奇呀奇奇，你是客人，那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧！
挑选好了各自喜欢的橡皮泥，大家开始聚精会神地做起了自己的作品。
我想做一个可爱的娃娃，我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”，准备做娃娃的脑袋。我一边揉，一边把头转向了奇奇和玥玥，看看她们俩做什么，真是心有灵犀一点通呀！她们也不约而同地做起小娃娃，我们互相笑了笑，又埋头做起了各自的娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥，从上面捏下来一点，揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上，它就成了娃娃的眉毛；又拿出一些粉色的橡皮泥，捏成一个蝴蝶结，让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边，一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上；最后我拿出红色的橡皮泥，在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时，我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了！奇奇已经开始给娃娃做小裤子了！看来！我要加油了呦！
我给娃娃做什么衣服呢？我可不要依葫芦画瓢，学奇奇给娃娃做裤子了。咦？对了！我给小娃娃做条小裙子吧！于是，我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈！大功告成！看着可爱的娃娃，我的心里美滋滋的。
“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了，可是，我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来，于是，我提议大家当一回厨师，给小娃娃们做饭吃！
我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上，走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅，耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。
哇！今天我们真是开心极了！
我在捏橡皮泥字篇五
捏橡皮泥手工是一种充满乐趣和挑战的手艺，它不仅可以锻炼手部协调能力和想象力，还可以让我们更好地体验手工制作的乐趣。在这篇文章中，我将分享我在捏橡皮泥手工中的一些经验和体会。
初入门捏橡皮泥手工时，我总是不敢放手去发挥自己的想象力。在教练的引导下，我学会了一些基本的技巧和操作方法，开始逐渐尝试着创作一些小型的作品。一开始每做一件作品都会花费很长的时间，但是随着练习的增多，我逐渐学会了更快地将自己的想象力转化为实际的作品。同时，我也更加深入了解到橡皮泥手工的无限可能。
第三段：思考设计的重要性
在捏橡皮泥手工中，思考设计是非常重要的一环。每个作品都需要经过思考、规划、绘制草图等过程，这些创作环节都需要进行精心策划，不然很容易出现错误。通过这个过程，我更加清楚了解到，设计灵感来自于生活，需要我们注重日常积累，在生活中寻找时刻搭建思考桥梁，不仅是设计，也是各行各业日常的行动。
第四段：欣赏他人之作
在捏橡皮泥手工中，我不仅学会了制作自己的作品，也学会了欣赏别人的作品。每一件作品都是艺术家的心血和情感的体现，每一个作品都有它独特的魅力。欣赏别人的作品可以在多方面启发我们想象力，同时也可以激发我们的学习欲望和创作灵感。
第五段：结束语
捏橡皮泥手工虽然是一种简单的手艺，但是它背后所蕴含的创造价值和思考价值却是非常深刻的。在学习捏橡皮泥手工的过程中，我领悟到除了技巧练习之外，更重要的是多方面积累和理解，学会通过不同角度、不同思考方式去表达和创作。捏橡皮泥手工不仅仅是提升手工能力和创造力，更是锻炼我们的想象力和创造力，使我们拥有更加独特和完整的人格。
我在捏橡皮泥字篇六
“哇，妙不可言，活灵活现!”
一阵阵惊叹声，欢笑声从冰心教室飘出来，原来是刘老师正在播放玩转橡皮泥的视频呢。
随后，刘老师拿出一袋五颜六色的橡皮泥，大声宣布：“同学们，你们大显身手的时候到了”。此时，大家都在思考自己该做什么呢?我在脑海中不断搜寻，立刻想到了小马，小狗和小章鱼。最终我决定做一只可爱的小章鱼。
diy橡皮泥比赛如四月的冰河—开动了。
我首先取出了一块粉色的橡皮泥，搓了一个大大圆圆球，就像一个粉色的“大西瓜”。这太简单了，对我而言就像张飞吃豆芽—小菜一碟。紧接着，我拿出黄色的橡皮泥，揉了八个小圆球，做成一个圆圈。可是有点着急了，小球大小不一，就像发育不良的豆子们聚集在一起开会一样。我笑了笑，时间不够，没有时间精益求精了。
随后我取出黑色和白色的橡皮泥，做一双眼睛。有一点困难，还有一点紧张。眼睛小了，总粘不上去;眼睛太大了，又很难看。怎么办呢?此时，就像一条欢畅的小溪突然遇到了阻碍，手上的动作缓了下来。老师轻轻地为我递上了工具。哦!我恍然大悟，利用工具以最快的速度完成了眼睛和嘴巴。最后，完美的章鱼做好了，栩栩如生。
看到自己做的章鱼，我吁了一口气。diy章鱼的经历真是“上游、中游、下游—— 一波三折”啊!
我在捏橡皮泥字篇七
橡皮泥是一种独特的手工艺材料，能够给儿童带来创意、乐趣和学习的机会。孩子们使用橡皮泥时，可以尽情发挥他们的想象力，并通过触手感知和探索世界。在这个主题的连贯文章中，将会讨论橡皮泥对儿童的影响及儿童的心得体会。
第一段：创造力与想象力的开发
橡皮泥有着不同颜色和质地的选择，孩子们可以根据自己的喜好选择适合自己的橡皮泥。用橡皮泥塑造各种形状的动物、植物或物体，孩子们可以充分发挥自己的创造力和想象力。在这个过程中，他们可以尝试不同的组合和形态，从而培养出对事物的独特看法，并加深对事物特性的理解。
第二段：触手感知与探索能力的培养
孩子们可以通过触摸和感知橡皮泥来了解不同的物质质地和属性。橡皮泥的柔软和可变形态，使得儿童能够更好地掌握形状和结构。当他们塑造出不同的物体时，可以观察和感受到橡皮泥的变化，从而培养观察分析问题的能力。此外，在手工捏揉橡皮泥的同时，孩子们的手部协调能力也得到了锻炼。
第三段：耐心与毅力的培养
塑造橡皮泥是一项需要耐心和毅力的工作。孩子们需要耐心且重复地进行手工塑造，以便达到自己的期望结果。在这个过程中，他们可能会遇到困难和挫折，但只有坚持下去才能取得成功。通过不断尝试和调整，孩子们也在培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
第四段：创意思维能力的提升
橡皮泥是一种可以扩展思维的手工艺材料。孩子们可以将橡皮泥塑造成自己的创意作品。他们可以根据自己的兴趣和想法来设计并制作独特的形状和模型。这种创意思维的培养有助于孩子们发展自己独特的个性，并培养他们解决问题和创新方案的能力。
第五段：交流与合作的促进
橡皮泥可以成为孩子之间的共同语言，促进他们之间的交流和合作。在塑造橡皮泥的过程中，孩子们可以相互观察和学习。他们可以分享自己的技巧和经验，互相帮助和鼓励。这种合作和交流有助于培养孩子们的团队意识和合作精神，同时也增强了他们的社交能力和人际关系。
通过以上的五个方面，我们可以看到橡皮泥对儿童的积极影响和他们的心得体会。它不仅能够开发孩子们的创造力和想象力，还能够培养他们的触手感知能力、耐心与毅力、创意思维能力以及交流与合作的能力。橡皮泥是一个既有趣又有益的儿童手工艺材料，为孩子们提供了实践和发展自己的机会，使他们在玩乐中成长。
我在捏橡皮泥字篇八
山之包容，铿锵坚韧，包容万物，孕育生灵万物，忍万物之痛，静默矗立。水之坦荡，柔致克刚，绕万物而不予立足也，奔流腾放，冷冷凄凄，吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨，极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀，在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性，不是山也不是水，而是儿时宠爱的橡皮泥。
老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”水不会包容别人，任何的轻辱，在流淌的水流中静默地流淌，以时光的驱逐，苦旅的流放来告诉他人水的可怕；山不会报复，让千万的沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家，会忍受别人的玩弄，却不会改变自身的本质；会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性，所以它会包容也会报复。
鲁迅先生笔下的阿q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生，存在有许多不足。阿q没爹没娘，使他在那个时代随处可见目光呆滞，土布棉袄的中国平民中更加低平。阿q很“聪明”，在经常性的欺负嘲笑下，他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间，所以他很快乐。阿q讨厌别人玩弄他头上的疤痫，他会生气，所以他给了对方一记拳，但因为力度不够以及那一句经典台词；“妈妈的，给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯历史，人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀：好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着，历史由此是笔直，让众多学者去探索。在抗日时期，人们大多还是纯粹的，但也有在冥冥中逐渐复杂的人们，一直随时光辗转，复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了，他们的思想却收容在深邃的时空中，让更多的人在时光中探索。就这样从“阿q”的那时，一直传承，历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。
无数的情感由远古汇聚而来，冲刷在人们身上。时而如春光涟荡，时而涛筏涌起。人世间，时光不会枯竭，永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下，逐而“橡皮泥”变如藤蔓，挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉，花事湮灭，在汩汩时涛，无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容，人们承载他们，背负的艰辛，准备不知何时反弹给他人。
在复杂人心下，世界被玩弄，那纯粹的语言会被解释为什么呢？或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯，刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼，应该会被谨慎地抛弃吧！
当生命卑微得难以展现时，何不像水一样轻泻，清婉馨芳，柔雅可人，这何尝不是一曲高调的谢幕。
当人格崇高得难以企求时，何不像山一样矗立，沉雅庄重，铿锵博大，这何尝不是一支抒情的独韵。
看鹤雅飞，望莲沁芳，凝梅傲霜。鱼游水中，影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3464769.html】
