在实验室的心得体会 实验室助手心得体会(优秀6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在实验室的心得体会篇一

实验室助手是实验室工作中至关重要的一份子。作为一个实验室助手，我有幸能够亲身参与各类科研实验，与资深研究人员一起工作，学习他们的专业知识和实验技巧。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，这些经验和体会不仅帮助我在实验室工作中提高效率，还对我的职业生涯产生了积极的影响。

首先，作为一名实验室助手，我深刻体会到了实验室管理的重要性。实验室管理是实验室工作的基石，良好的实验室管理能够提高实验工作的效率和质量。在实验室中，我学会了仔细阅读实验操作规程和安全标准，确保实验的顺利进行。我还学会了如何正确存放实验材料和试剂，以及及时清理实验现场，以确保实验结果的准确性和可靠性。这些实验室管理的经验让我明白了管理在实验工作中的重要性，也对我的日常生活产生了积极的影响，我开始更加注重时间管理和资源利用，提高了我的综合素质。

其次，实验室助手工作中的技巧也让我受益匪浅。在实验室中，正确的实验技巧能够帮助我们更好地完成实验任务，并且能够提高实验结果的准确度。通过与资深研究人员的互动学习，我掌握了许多实验技巧，例如如何准确地使用各类实验仪器和设备，如何正确配制实验溶液和培养基，以及如何正确处理和分析实验结果等。我发现，只有掌握了这些实验技巧，才能够更加高效地开展科研工作。这些实验技巧不仅在实验室工作中有用，也对我的学习和研究产生了积极的影响。

另外，实验室助手工作也需要严密的思维和细心的观察力。在实验过程中，一丝不慎可能导致实验失败或结果失真。因此，我学会了如何仔细观察实验现象，发现问题并及时解决。我还学会了如何清晰地思考和整理实验数据，以便更好地分析实验结果。这些思维能力和观察力的培养对我的科研工作和学习能力有着重要的促进作用。我开始重视细节，善于发现问题，并学会了关注实验细节的重要性，这些都是实验室助手工作中培养起来的。

最后，实验室助手工作加强了我的团队合作和沟通能力。实验室工作常常需要与他人合作以完成项目的研究目标。作为一名实验室助手，我深刻理解到了团队合作的重要性。我学会了如何与他人协调合作，在团队中扮演不同的角色。我还学会了如何善于沟通，与他人分享自己的想法和实验结果。这些团队合作和沟通的技巧对我的职业生涯发展和个人成长有着重要的意义。通过实验室助手工作，我更加明白了只有与他人合作，才能够取得更好的成果。

总之，实验室助手工作是一项具有挑战性但又极其有益的工作。通过这个职位，我深刻体会到了实验室管理的重要性，学到了许多实验技巧，锻炼了思维能力和观察力，同时也加强了团队合作和沟通能力。这些经验和体会不仅帮助我在实验室工作中取得了进一步的成就，也对我的职业发展和个人成长产生了积极的影响。我相信，在未来的职业生涯中，我所积累的这些经验和体会将会继续发挥重要作用，并成为我不断成长和进步的动力。

在实验室的心得体会篇二

实验室即进行试验的场所，在实验室工作要谨慎且细心。下面是带来的实验室心得体会范文，欢迎大家阅读。

实验室心得体会范文篇1 经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论

教学

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发 1 现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!实验室心得体会范文篇2 透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培

2 养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!

实验室心得体会范文篇3 高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以

总结

3 设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在 eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能

单片机实验板，它由 8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155 片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机 p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/d d/a 等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

实验室心得体会范文篇4 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白 稀碱法提取酵母rna 醋酸纤维薄膜电泳 rna定量测定-uv吸收法 纤维素酶活力的测定 最适ph选择 菲林试剂热滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法 柱层析分离色素 凯式定氮法等实验。

5 也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

6 前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度…… 总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!

---来源网络整理，仅供参考

在实验室的心得体会篇三

在当今科技高速发展的时代下，军事科技也得到了极大的发展，从不断升级的武器装备到领先世界的虚拟军事训练，都需要依托各种军事实验室。虽然军事实验室十分神秘，但经过本人的亲身经历，我发现军事实验室是一个非常有意义、严谨、精神高度集中的高科技工作场所，本文将分享我在军事实验室的心得体会。

军事实验室即用于军事技术研发和试验的实验室。由于军事技术具有高精度、高要求、高风险等特点，因此，其所需的实验室环境也应该更为严格、纯净、安全。在我所在的军事实验室中，实验室设备一流，保持实验室的洁净和纯净环境，常规维护、日常保养、定期检查都严格落实，使实验室保持着良好的工作状态。

在军事实验室内，一场实验的成功要求不仅仅是各项设备可靠性高、工作人员素质高、风险掌控得住，更重要的是所有一切都要按照标准化的流程操作和处理。实验室规程、文件、标准操作程序和流程，都要经过许多次测试、验证、评估、修改才能得到最终的确定。这种标准化流程严禁任何偏差，员工要具备时刻警惕、精密操作的素质，任何细节都不能忽略。

第四段：军事实验室带给我的启示

在接触军事实验室的过程中，我逐渐领悟到实验室工作中精神上具有极高的集中力和纪律性、组织上具有编排和协调能力、操作上具有极强的细心和耐心，还有高度的责任感和合作精神。我认为，这些能力不仅要求在军事实验室工作中得到体现，更应该在我们的生活和职业发展中注重发挥。因为，集中精力、积极主动、细心周到、责任心强是每个人在工作生活中必要的素质。

第五段：总结

作为一个“内行人”，我在军事实验室的实践中不仅学到了如何操作和使用各种材料，还了解了规程标准、测试流程、风险评估等方面的知识，同时还培养了提高个人素质的能力。军事实验室虽然显得古怪而神秘，但是那里的每个工作人员都非常敬业、专业，他们的每一步操作都是经过反复研究和测试的，保证了实验的安全性和准确性。这些经历值得铭记，将会在未来的工作和生活中对我有着长期的影响。

在实验室的心得体会篇四

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,真正体现管理为教学服务的宗旨。

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容,每学期实验室工作计划由科学教师拟定,并交给实验管理员,以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。

学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度,并张贴在墙,所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。

3、仪器管理有序化

为使仪器管理更加有序,建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐,有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度报总务处,较贵重仪器设备报校长室审批后,做好报废登记。

4、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。

5、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,编排好实验课程总表,备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:(1)、仪器室内分组实验盒,(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料及演示教具。(4)、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处,以便下次使用。

以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中,有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看,学生基本上能掌握实验基础及技能,仪器选取,材料或药物选取,操作程序都较正确合理,操作较规范熟练,实验效果良好,取得了较好效果。

在实验室的心得体会篇五

留校实验室是学校为了鼓励学生在科学实验方面的探索而设立的特殊机构。作为一个实验室的成员，我尽可能地利用了实验室提供的机会，广泛参与各种实验项目。现在回顾这段经历，我想分享一下我在留校实验室中的体验和收获。

第二段：参与实验，增长见识

在留校实验室里，我有机会参与各种各样的实验研究项目。明亮的实验室和先进的设备给了我们一个良好的学习和实践环境。每一次实验都是一次旅程，从实验的设计到实施，再到结果的分析，我收获了许多科学实验的经验和技巧。通过动手操作，我深入了解了科学实验的基本原理和流程，加深了对相关知识的理解。这种参与实验的体验不仅让我提升了实验技能，也让我拓宽了眼界，增长了见识。

第三段：团队合作，锻炼交流能力

在留校实验室中，与同学们一起合作开展实验项目是我最难忘的经历之一。在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人进行有效的沟通和协调。在实验过程中，我们互相帮助、协作配合，共同面对实验中的困难和挑战。通过团队合作，我不仅学会了如何更好地与他人合作，还培养了解决问题的能力和在压力下保持冷静的能力。这些都是我在留校实验室中锻炼和提升的交流能力，对我今后的学习和工作都大有裨益。

第四段：查阅文献，开拓视野

在留校实验室中，我了解到了实验仅仅是科学研究的一个环节，而查阅文献是将实验结果转化为科学知识的重要步骤。通过查阅大量的学术论文和科研文献，我学会了如何利用图书馆和网络资源，获取和分析相关文献资料。这不仅拓宽了我的科学视野，也培养了我独立思考和解决问题的能力。在文献的研读和整理过程中，我逐渐意识到科学研究的深度和广度，这激发了我对科研的兴趣和热情。

第五段：结语

通过留校实验室的心得体会，我收获了很多，不仅提高了实验技能和科学素养，也锻炼了团队合作和交流能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的实验能力和科学研究能力，为科学进步和人类社会的发展贡献自己的力量。我相信，通过留校实验室的经历，我会在科学道路上不断成长和进步。

在实验室的心得体会篇六

在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用 inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在 eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能

单片机实验板，它由 8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155 片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机 p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/d d/a 等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3466346.html】