贾里日记读后感 男生贾里读后感(大全9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-16 01:32:03
贾里日记读后感 男生贾里读后感(大全9篇)
时间:2023-09-16 01:32:03     小编:雨中梧

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

贾里日记读后感篇一

你知道贾里吗?他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说《男生贾里》中的主人公。

读了《男生贾里》这本书受益非匪浅。这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格,以及我们这一代所遇到的问题。比如。抽烟,和父母的关系等等。书中不仅有可爱的马大哈——鲁智胜,也有胆小的天才——陈应达,还有贾里的妹妹——贾梅??在这些人当中,我还是最喜欢的还是主人公——贾里。

贾里既是一个性格大大咧咧的孩子——对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满,总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。也是一个聪颖机智,热情侠义,十分调皮的孩子,他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动,干出点令人刮目相看的事情。

贾里在班级里名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时,他就给同学起外号,班里有个叫做“洪裳”的女生,因为很胖,贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好,像个外国名字,挺好听。但贾里的意思:因为很胖,在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。读男生贾里有感400字。

虽然贾里有许多小毛病,但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学,让我感到可亲、可爱、可信。这就是这本书,这就是《男生贾里》!

贾里日记读后感篇二

读完了《男生贾里》这本书后,最让我意犹未尽的是《生日派对》这篇文章,它让我明白了不少的道理。

《生日派对》主要是讲兄妹贾里和贾梅在生日的那一天,爸爸与妈妈看到儿女的生日聚会的名单上自己却榜上无名,心灰意冷的爸爸妈妈在楼道上可怜地等着他们的生日聚会结束。

这篇文章让我体会到了爸爸妈妈对他们的爱和他们没有做到的孝顺。可怜天下父母心!

我十分的气愤,又静下心想了想,啊!我发现我也有同样的行为。有一次,妈妈去上班,把我一个人留在家中,妈妈上班前千叮万嘱地对我说:“今天下午你一定不能看电视,要把老师布置的作业都写完。我信心十足地回答:“放心吧,妈妈我一定会完成任务。”妈妈一走,我马上就打开电视机,津津有味地欣赏这好看的动画片。时间在飞快的流过,十分钟,四十分钟, 一小 时,二小时,快四点时,啊,来不及了,我以“风雷电驰”般的速度写了起来。可是最终还是“露馅”了,妈妈摸了摸“滚烫”的电视,然后用“唾沫风暴”“五指山”训了我一顿。

父母的爱是伤心时的鼓励,是黑暗时的灯光,是困难时的援手。经过了这一件事,我更觉得应该体谅父母,体谅他们的良苦用心,让我懂得孝顺,懂得他们对我的爱。

贾里日记读后感篇三

我新买了一本,便翻开了一页津津有味地读了起来,由此便深深被这本书给吸引了。

这本《男生贾里》是由著名儿童文学作家秦文君所写的,她还有别的著作,如《女生贾梅》、《天堂街3号》等。

在这本书中,令我体会最深的还是这一句话:“有宽阔的海一般的胸怀,才能有海的深沉与尊严。”这句话是查老师鼓励贾里当一个出色的男生的话。的确我们只有拥有海一般的胸怀,别人无论怎样挖苦你,嘲笑你,你宽容了那以后,别人就会对你十分尊重。我也有过这样的经历:上四年级时我和刘海蓝关系不好他经常无缘无故打我,但我宽容了他,从此以后,我和他的关系就亲密无间了。那时,我才感觉到宽容十分重要。

贾里日记读后感篇四

这个暑假里,我看了秦文君写的小说《男生贾里》。

本书以第三人称的视角写了一个初中男生,在家里、学校以及社会中发生的点点滴滴的小事。那个男生就是贾里。他十分天真、机智勇敢。我十分欣赏他。

本书幽默地写了典型的活宝贾里,还有与贾里称兄道弟的小鬼鲁智胜。作者在字里行间表现出他大方、勇敢的性格。按我的想法所以写的如此引人入胜,是因为作者由开始提笔到结束,始终抱着少年的视角,以一个孩子的思考方式来诠释创造书中的情节。

贾里是一个聪明的男生,对什麽事都不放过蛛丝马迹。这些事中包括对付那个缺德的鸭贩子,他为了生意为了金钱,不顾他人的利益和他人的人身安全,向鸭嘴里注水。而聪明机智的贾里,身为一个受害者,并没有冲动,而是利用法律武器维护了自己的权利。我十分敬佩他的勇气,贾里可不是一个有勇无谋的人,他和鲁智胜曾智斗大盗,不顾被捅伤的危险擒住了大盗。

本书里,还揭示了师生间的情意。因为当查老师被调到电视台时,大家十分流连。同学们对老师的情意已经不是老师和学生了,他们已经是朋友了。我觉得我的收获:自己拥有的才是最好的,不要等到已经失去了才珍惜。

读完这本书,我有很大的收获,我受益终生。

贾里日记读后感篇五

在这个寒假,我读了一些好书。一位不平凡的作者秦文君写的不平凡的书《男生贾里》中不平凡的主人公贾里,深深地吸引了我。

身为一名女生,我选择《男生贾里》这本书,而不选《女生贾梅》,是因为我想了解男生,想看看贾里是不是和我身边的男生一样都怕女生。

读完这本书后,我对那些男生的看法大有改变,我敬佩那些男生,因为我从贾里身上看到了他们的影子。原来他们的懦弱正是他们的大度。他们和贾里的原则一样:1,好男不跟女斗;2,为了维护有些女生的面子(欺负男生的女生都是很有权威的,这点男生也知道,他们给女生留面子!)

被我欺负过的男生们,我真心地向你们道歉,向你们说一声:对不起!

贾里日记读后感篇六

这几天,我读了一本书叫《男生贾里全传》,是作家秦文君的作品。

贾里是一个初二的中学生,有一个同龄妹妹叫贾梅,他非常关心妹妹。有一次,他偷看了妹妹的日记,上面说:与他分别,我是多么悲伤!就怀疑妹妹早恋。他就开始观察起妹妹,接着他又看了妹妹第二天的日记,上面说:下午二点胜利路57号碰头。他就打电话给好朋友鲁智胜,决定跟踪贾梅。他们来到胜利路57号,大门是关着的。他决定和鲁智胜冲进房间,结果他们差点撞伤,贾梅、林晓梅等一帮女生见到他们狼狈的样子哈哈大笑起来。原来他们正在排练话剧《草原英雄小姐妹》。这个情节,我看了哈哈大笑起来。

我觉得贾梅很幸福,能得到哥哥的照顾和关心,我要是有一个这样的哥哥就好了。

我也有一个妹妹,名叫闫时,她上三年级。我没有像贾里那样关心妹妹,有时候看到好玩的或是好吃的东西,我还要偷偷的藏起来,不和妹妹分享。和贾里比起来,我真的很惭愧。

看了贾里的生活,我觉得要向贾里学习,不仅做一个负责任的哥哥,而且也应该把我的人生变得更加精彩。那么从现在开始,我要做个坚强、自立、热情、有责任感的好少年。

贾里日记读后感篇七

他,是一个平凡的男生,他乐于助人,善良,勇敢,路见不平、拔刀相助。他,为了一个并不熟悉的人可以主动伸出援助之手。他,对妹妹关爱有加。

他,就是我寒假中认识的一个新朋友——贾里。

这本书主要讲了中学生贾里的初中生活。贾里有个双胞胎妹妹叫贾梅,他们两个在同一个学校。这使哥哥贾里十分苦恼,他总是因为有个同校同级的娇滴滴的妹妹而苦恼,但是有一天情况转变了,竟然妹妹即将有个机会成为舞台明星,这让贾里感到意外,他每天回家都认真训练妹妹的基本功,可是为了出风头,哥哥贾里的一个歪主意使妹妹在舞台上出了丑。一个好机会就这样没了,贾里觉得很对不起妹妹,但妹妹并没有责怪哥哥,她觉得这件事自己也有一半的责任。

天真,处理事情也变得更有自己的想法了。

我很喜欢这本书,因为书中的每个地方都令我回味无穷,有的地方让你可以笑的喷饭,还有的地方蕴涵着人生的苦涩和少年内心特有的那种尴尬。

希望大家都去读一读,这一定会让你认为是一本好书的。

贾里日记读后感篇八

最近读了秦文君老师的书,才发现:“原来中学生的生活还可以如此丰富多彩!”

不错,秦文君老师的力作男生贾里,就塑造了“贾里”这样一个人物。

我们不得不佩服秦文君老师,能写出如此精彩的故事。可是在佩服的同时,我们也要从男生贾里身上学到很多精神。男生贾里读后感400字。

起初,贾里在学校、家庭中是一个很不起眼的“无名小卒”,可是贾里热情仗义,读完这本书我感悟到,如果一个人要取得他人的信仰与好感,一定要拿出实际行动来,如果光说不干,那也只能是个——假把势而已。就像贾里那样,贾里就是靠自己的实际行动来获取大家的信任的。

男生贾里是一部反映当代学生精神风貌的小说,贯穿全文的是一种贴近我们真实生活的气息与时代特色。小说中的人物被塑造得活灵活现,情节引人入胜。男生贾里读后感400字。我衷心地向你推荐这部小说。

贾里日记读后感篇九

我很喜欢《男生贾里》这本书。

贾里特别聪明,可妹妹却和他相反,总是马马虎虎的。贾里是个好强的人,而妹妹贾梅一点也不好强。

贾里班上的陈应达,鲁智胜和贾里是班上的三剑客。

其中,我最喜欢“吃患者”,“书友庄静”,这两个片段。

《吃患者》讲了一个叫阿伦的男孩,他的真名叫刘格诗。他有个令人羡慕的食量,有人计算过他一口气吃了八块大排,外加四杯仙橘水和若干只面包。不过他有一个毛病,就是说话时容易口吃。阿伦平时像兔子一样温和的人,发起怒来会变成一头猛兽。

《书友庄静》讲了一个叫庄静的网女孩子,一听名字就知道她很文静,美丽,怕羞的女孩。有人说她是居里夫人式女生,数学拔尖,深得数学老师的青睐。严老师称道的女弟子“庄静”属于第一人,严门女将!上体育课,到女生上场体锻了,女生们认为紫外线会导致皮肤癌!大家都不愿意体锻,唯有庄静一个人在烈日下默默的进行体锻。庄静看过许多书,有的书里有错误,只要她发现了,她都会把它改正过来!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3469271.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档