心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
新教师工作心得体会感悟篇一
第一段:介绍教师工作心得体会的重要性和目的(约200字)
教师工作是一份充满挑战和喜悦的工作,每位教师都有着自己独特的职业体验和工作心得。分享这些经验和心得对于新教师来说尤为重要,因为它能够帮助他们更好地适应自己的工作、面对各种问题和挑战并不断提高自己的专业能力。因此,本文将分享一些新教师对工作的心得体会,希望给更多的教师以启示,也为教育事业做出贡献。
第二段:初入职场的新教师对职业规划和班级管理的认识(约250字)
初入职场的新教师对自己的职业规划尚未明确,往往需要通过实践和不断的试错来逐渐成长。在班级管理方面,新教师需要更多的经验和技巧。因此,在教学过程中,新教师需要不断总结经验,如如何理解学生、准确把握教学时机、如何分析和解决问题等等。此外,在班级管理方面,新教师需要制定可行的管理计划,如如何确立班级规则、如何与家长进行沟通、如何正确处理学生之间的矛盾等等。只有深入了解学生和班级,才能更好地为教学和管理服务。
第三段:切实落实素质教育和教育教学改革(约250字)
参与素质教育和教育教学改革是每个教师的职责所在。教育教学改革的不断推进,要求教师更多地关注学生的发展,注重培养创新精神和实践能力等方面。同时,素质教育意味着教师应该更关注学生的全面发展。新教师可以通过深入了解和把握素质教育和教育教学改革的核心要义,切实落实到班级实践中去。不断学习教育理论,反思教育实践,提高个人素质和专业水平,才能更好地服务于教育工作的开展。
第四段:建立健全的学生档案,并定期与家长沟通(约250字)
学生档案中包含着学生的成长历程、特点、优点、缺点、家庭背景、表现等详细信息。每位教师都应该认真建立和维护学生档案,不断更新和完善,以便在教学过程中更好地为学生服务。与此同时,新教师也应该主动与家长沟通,及时地了解学生的家庭背景和学习情况,并了解家长对孩子的期望和意见。在家校合作方面,新教师可以积极参加学校和班级组织的家庭日、家长会等活动,不断增加与家长的联系和沟通机会。
第五段:总结教师工作的心得体会(约250字)
通过以上的分析和总结,我们可以看出,新教师需要注重职业规划和班级管理,切实落实素质教育和教育教学改革,建立健全的学生档案,定期与家长沟通等方面。在实践中,新教师可以不断总结经验,从寻找问题、解决问题中学习,提高自己的素质和专业能力。只有不断地总结经验、积累教育理论和实践知识,才能更好地为教育事业的发展做出贡献。
新教师工作心得体会感悟篇二
在不经意间,登上讲台已快三年了。记得刚毕业的时候,带着满腔热情和一颗跃跃欲试的心,对未来的工作充满了期待。然而实践告诉我教师工作没有我想象中的那么轻松那么简单。回顾三年的教学,我可以说还是比较幸运的,没有遇到过什么的大的挫折,我感觉自己比刚参加工作在各方面进步了很多也收获了很多。对于年轻教师来说有很多东西要学,在这么多要学的东西中,我认为首先要学会如何处理好和学生的关系。它是我们能否正常开展教学工作的前提和保证。今天借教师论坛这一平台,和大家交流一下我自己对处理学生关系时的一些感受。
在参加工作前,我一直认为当老师要和学生打成一片,这样能让学生对你没有距离感,这样会得到学生的喜欢,同时能促进教学。记得第一次和我学生接触是在初一新生军训的时候,怀着这种美好的想法,我马上就和我的学生打成了一片,我发现我的学生很喜欢我。但是,这种喜欢就给我以后的教学带来了祸害。一段时间,我总是管不住学生,课堂纪律问题很大。我发现我当初的想法是完全错误的,特别对于我们新教师来说。于是,我马上调整了我的工作方法和学生保持一定的师道尊严,结果却收到了良好的效果。
人在遇到尴尬境界时,非常希望别人能给个面子,我们的学生也是如此。当我们学生犯错误的时候,我们用耐心、宽容给学生一个台阶下,给他留一个“面子”,就是给他留下了信任、关爱、期望、自尊和一个认识改正的机会。记得初二的一次单元考试中,有个女同学在一道题目中取有效数字少了一个0,被我扣了分,试卷发下来后,她偷偷添上这个0,一下课就上讲台来寻我要分。从墨迹当中我发现她是新添上的,本来我要发火的。突然,一种想法闪过我的脑海,要给学生面子。于是,就满足了她的愿望。但是,在这个0的旁边加了一个小小的问号。这位学生马上领会了我的意图,感到有点惭愧。后来我想当时我在总目睽睽之下训斥她的话,必定会不承认,并会对我产生厌烦,即便最后她承认了也会使她的内心受到不小的伤害。
对于我们刚毕业不久的年轻教师大都比较容易冲动,我发现自己刚开始的时候在处理学生问题的时候也是如此。但是,后来我发现教师的情绪失控往往收不到好的教育效果,即便学生口头上不顶嘴了,但是心理上还是没有接受批评的,而且有时还会伤害学生失去自己的威信。所以我现在在批评学生时候,我会控制自己的情绪,尽量不让情绪左右了言行。教育学生用自己的“火气”去镇压,我觉得是起不到真正效果的,最多也就是让学生怕你,对学生真正认识到错误没有任何作用。
我们从事教师这一职业,关注学生的学习与成长是我们的责任。我觉得这种关注不能仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。要让学生真正的喜欢一个教师,并不是和学生打成一片,使学生对你毫无顾及,而是让学生感觉到你在关注着他。而且这种关注学生成绩的提高是很有帮助的。现在初三(4)班有一位女同学章同学,在初二刚接班的时候,她数学成绩基本上都是不及格。一次偶然的机会,其他同学都上活动课去了就她在班里,我刚好去发作业,看到她在于是就和她谈起了数学成绩的问题。她对我说其实她很想把数学学好,就是找不到好的方法。我对她说只要她能做到三件事,保证成绩上来:一.上课认真听.二.及时订正作业并弄清楚当天不懂作业尽量做到”问题不过夜”.三.认真完成老师布置作业。那次谈话以后,我就时不时的关注她的学习,主动地耐心地给她辅导。从此,她对数学的学习态度上有了很大的转变,成绩有了提高。虽然她数学成绩不能达到优秀,但基本上能保持中等水平。我想她成绩的提高是我对她的关注让她找回了自信。有时候我们老师拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都是能让学生摸得着的老师对他的关注。
前苏联心理学家列赞科夫在和一位教师的谈话中说过这样一段话,“请你不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹……”每一位学生,特别是学困生,非常需要教师的赏识和爱。陶行知先生的三块糖果的教育经典,给予我们今天的教育工作者树立了一个光辉的典范——善于发现学生的日常行为中值得表扬的东西。我想,这也应该是教师的职责吧,作为一个教育工作者,他的眼光应该是独到的,敏锐的。陶行知先生能够从一个学生的错误的行为中同时看到其善良的一面,优秀的一面,在教育批评的时候,也是立足于从肯定与表扬出发。老师的公平与公正,使学生从心底里认识到自己的缺点,并产生出改正错误的动力。
处理师生关系是一门艺术,要求我们老师用教学的智慧。而这种智慧不是一天两天就能学会的,对年轻老师来说要求不断的专研,同时不断的向一些优秀的教师学习。
新教师工作心得体会感悟篇三
20__年x月,我在__领导的认可下,终于加入到了__学校的教职工队伍中,成为了__学校__班的一名__教师!
尽管已经成为了一名教师,但毕竟我在教师的行业中也不过只是一名新手!不仅仅是教学工作,在其他很多方面,我也都有很多不足和问题!而这些问题,也大多是来自我的经验问题!
为此,在在这个学期的工作中,我积极的请教了其他的任课老师,并积极的吸收前辈们的经验,通过自我的学习和锻炼来强化自身的能力!
如今,一年的工作也基本上结束了我,我在此对自己这学期的工作情况认真反思后做如下心得总结:
一、教育心得
在教育方面,作为一名新教师,我尽管掌握了一定的教育技巧和工作能力,但毕竟作为教师行业的新人,在很多的经验和专业能力上,我比起前辈们还是差了很多。为此,尽管已经成为了一名教师,我依旧在工作中严谨的对待自身的学习。在这个学期,一边授课的同时我也一边在课堂上累积自己的经验。
此外,在一学期的空闲中,我还通过在其他老师课堂上的听课,学到了很多不同的教育方式,不仅打破了自己教学方式单一的问题,还开阔了我的思想,让我在后来的学习上,找到了更多的方向和发展途径。
一学期来,我在教育方面,已经累积了不少的经验和感受,但最为重要的是,还是通过在自己班级的教导中,让自己一步步的适应了这份教育的工作。
二、管理心得
在教师的工作中,除了教育之外,对班级的管理也同样非常重要。当然,我因为并非是班主任的缘故,主要还是负责做好自己课堂的管理!但对一名新来的任课老师,尤其作为新人老师来说,管理实在是一件非常困难的事情!在我这个学期的前半部分也是,因为我的管理不够严格,导致不少调皮的学生肆意破坏班级纪律!这样给我的教学带来了很大的麻烦。
但好在,后来有班主任老师为我环节了问题,再加上在后来我自身的调解上,也慢慢让同学们认可了我这个老师。如今,在我的课堂上已经很少有同学做出违纪的行为,但毕竟还是有不自觉的学生,为此,我更不能烦恼该送管理,要在今后的工作中更加严格的在课堂上加强管理能力!
如今,回顾这个学期,我在教学上付出了很多努力,但也同样收获了喝多。但在接下来,我会让自己走的更快,更远!让自己能走在学生的前面,成为一名出色的教师!
新教师工作心得体会感悟篇四
本学期,本人担任九年级5个班、八年级一个班的政治教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和常规课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在工作中,我主要作好了以下几个方面:
一、认真备课
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能,提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还坚持每课都用课件,采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、认真批改作业,布臵作业有针对性,有层次性
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育 积极推进素质教育。
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
新教师工作心得体会感悟篇五
作为一名新教师,我当然会有许多的新鲜感和兴奋,但也难免会经历一些困惑和挫折。在刚开始工作的这段时间里,我获得了很多宝贵的经验,结识了很多优秀的同事和学生。下面我将从对于教学工作的热爱、教与学的互动、与同事的合作以及自我成长的角度来谈谈我的工作感想和心得体会。
首先,教学工作需要教师对于教育事业的热爱和责任感。作为一名新教师,我对于教学事业充满了激情和热爱。每天早晨醒来,我都会怀着满满的期待去学校,这里是我施展才华的地方。每次走进教室,看到学生们灿烂的笑脸和期待的眼神,我都会感到一种责任感。我知道,教师的使命是培养学生的全面发展,引导他们走向成功。因此,我会尽心尽力地为他们传授知识,为他们创设良好的学习环境,用心对待每一位学生。
其次,教与学的互动是教学工作的重要环节。在我看来,教学不应该只是单向的灌输知识,而应该是一个互动的过程。作为教师,我时常鼓励学生提问和讨论,培养他们的思辨能力。我也经常与学生们进行互动,了解他们的学习情况和困惑,及时给予帮助和指导。互动的教学方式既能激发学生的学习兴趣,又能够更好地锻炼他们的思维能力和动手能力。在教与学的互动中,我不仅仅是一个传授知识的老师,更是学生们的引路人和朋友。
与此同时,与同事的合作也是教学工作中的重要一环。在新教师工作中,我遇到了很多困惑和难题,但是我很幸运地结识了许多优秀的、乐于分享经验的同事。他们不仅在教学上给予了我很多帮助,包括教案的编写、教学方法的研讨等,还在心理上给予了我很大的鼓励和支持。我们经常相互探讨和交流,共同提高教学水平,这让我感受到了团队合作的力量。我深知教师之间的合作不仅能够互相督促,提高教学质量,还能够激发和丰富自身的创造力。
最后,我深刻感受到教师工作中自我成长的重要性。作为一名新教师,我认识到我的不足之处,并且不断努力地提高自己。在教学中,我时刻关注学科知识的最新发展,不断学习和积累新的教学方法,以适应不同层次学生的需求。同时,我也积极参加培训和研讨会,了解教育前沿的理论知识和实践经验。通过自我反思和不断的反馈,我能够更好地评估自己的教学效果,并做出调整和改进。在不断的成长过程中,我也更加坚定了自己要成为一名优秀教师的决心。
总的来说,作为一名新教师,我深知教学事业的重要性和责任感。在教与学的互动中,我不断提高自身的教学能力,与同事们合作共同进步。通过不断地反思和成长,我坚信自己会成为一名优秀的教育工作者。我将继续努力,不断追求教育事业的卓越,为学生的成长和发展贡献力量。
新教师工作心得体会感悟篇六
这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期。岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足。在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我就过去的工作的成功和失败有一些心得体会。
端正工作态度提高自身素质。作为一名新教师,我一直牢记“为人师表”这四个字,在幼儿面前行为得体,讲话文明,努力成为孩子们的朋友。按时上下班,不迟到,不早退,积极参加各项活动和会议,有集体观念,为集体的荣誉做出自己的努力。
在闲暇时间不忘收看一些新闻,阅读一些报刊书籍,因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质,现在的社会是一个信息发达的社会,幼儿获得知识的信息通道太多了,有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西,如果教师不能跟上时代的发展,那么如何来教育孩子呢?只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领。
立足岗位不断丰富工作经验。平时我能认真的备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣,在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在工作上,我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情,我不把我的工作当成是工作,而是把它当成我的生活和兴趣所在。
这样就能在工作中收获快乐。一学期下来,我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做,把它当成自己的事情去做,这样我就会主动的思考,把可能发生的问题,将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”,所以,我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求,努力提高自己的业务水平,丰富自己的工作经验。
环境布置,与幼儿共同营造愉悦的生活空间。根据每个主题的实施,我与主班老师大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:《亲亲热热一家人》主题中,幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等;《春天真美丽》主题中,请家长春天的图片,幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来。
保教并重,提高孩子的自我服务能力。本学期,我能一贯的坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性。
平时根据季节的变化,提醒孩子穿合适锻炼的衣着,知道及时增减衣服,使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯。并在午睡时提供他们自己叠衣叠被的机会,培养他们爱劳动的好习惯。
时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多的不足之处。因此,在今后的工作中,我要更加努力,希望学校能给我更多学习和培养自己能力方面的机会还有工作上的支持。我会在教师这个舞台上表现出更好的一面。
新教师工作心得体会感悟篇七
第一段:引言和背景介绍(200字)
南疆地区是中国西部边疆地区,经济欠发达,教育资源相对匮乏。作为一名新教师,我积极响应国家教育召唤,毅然决然地选择来到南疆工作。在这里,我亲身经历了南疆的魅力和挑战,深刻体会到自己在教育事业中的成长和责任。
第二段:对南疆工作环境的体验和感受(300字)
来到南疆,我真切感受到了这个地方的特殊性。这里的学生多数来自贫困家庭,教育资源匮乏,文化差距明显。然而,他们对知识的渴望和学习的热情却让我深深地感动。面对这些特殊情况,我深入了解南疆的乡村文化和家庭背景,激发学生的学习兴趣和自信心。我积极参与兴趣班、农村支教等活动,帮助学生们了解外面的世界和更广阔的发展机会。在这个过程中,我也不断思考如何创新教学方法,提高教学效果,以更好地满足学生的需求。
第三段:对南疆学生的教育改变和成长(300字)
在南疆工作的这段时间里,我目睹了学生们的教育改变和成长。起初,由于学习基础薄弱以及其他各种原因,他们的学习积极性不高。但通过耐心的指导和激励,他们的学习成绩逐渐提高,自信心也在不断增强。看到他们进步的每一刻都让我感到格外欣慰和骄傲。同时,我也鼓励学生们参与社会实践活动,为他们提供更广阔的人生视野和锻炼机会。近年来,我见证了许多学生通过努力进入理想的大学,并为南疆的教育事业做出贡献。
第四段:南疆工作带给我的自我成长和思考(200字)
在南疆工作的日子里,我不仅扮演教育者的角色,同时也在不断地成长。我意识到教育不仅仅是教授知识,更重要的是引导学生的品德、智慧和创新思维。我不断学习教育心理学、教育管理等方面的知识,并结合实践进行教学改进。与此同时,我也能更好地理解学生的家庭和社会环境,进一步提高教学的针对性和有效性。在南疆的工作中,我深切体会到教育的力量和责任,以及自己在教育改革中的作用和使命。
第五段:对南疆未来教育发展的展望和期待(200字)
南疆地区作为我国的边疆地区,教育事业的发展任重道远。我希望能够继续在南疆工作,为这个地方的教育事业贡献自己的力量。我期待政府能够加大对南疆教育的投入,改善教育资源,提高教师队伍素质。同时,我相信学生们也会继续努力,为自己的梦想而奋斗。我深信,南疆的教育事业一定会发展得更加繁荣,学生们的未来一定会更加光明。
总结:南疆的教育事业充满了希望和挑战。作为一名新教师,在这里,我学到了很多,成长了很多。我希望能够继续留在南疆,为这里的教育事业尽一份自己的绵薄之力,并为学生们的未来助力。祝愿南疆的教育事业蒸蒸日上,学生们的梦想成真。
新教师工作心得体会感悟篇八
度过幼年期和青年期正在踏入社会的23岁,相当于一天中做好上班前的准备,即将要出门的时刻,人生从不会嫌太年轻或者太老。一切都将刚刚好。转眼间四个月的时间已经过去了,作为一名新教师,从刚开始的忐忑,到现在的充实和上进,当我走进这所学校的时候,他宛如一位多年不见的好朋友,陌生而熟悉每一位领导和学校的每一位老师总能帮助我太多太多,在老师们的帮助和支持下在领导的信任鼓励下,让我成长,进步,收获了不少。通过这段时间的学习,我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足,这段时间里对自己的工作表现有满意,也有不足。但无论怎么样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
先说说自己,体会到体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研学校为我们新老师找一位师傅让我们跟着老师学习,让我们先听课学习老教师怎样上好一节课的对于我们来说,听课需要关注两个方面。
一、关注教师的教,我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生,所以,首要的目的是老师怎么教,要应该注意课的结构。重点难点的突破。
二、关注学生的学。除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中。我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来的。必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
对于刚刚从事教育工作的我对新的生活,新的责任,新的角色多少有些怯懦。但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期的那种感性的生活态度,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
在教学工作方面作为一名新老师,经验缺乏,是我的不足,为了提高自己的教学水平,我要多学习,多请教,让自己的教学方法适应学生的学习方法,利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学,并学以致用也要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课,在备课时我会认真钻研教材。虚心向其他老师学习,请教。力求要吃透教材,找出重点,难点,在课堂上我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地学习研究,才能让自己的专业素养成长起来,趁自己还年轻,给自己一个机会。
新教师工作心得体会感悟篇九
作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不一样教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也提高了,为使今后的工作取得更大的提高,下头我对自我在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德--扎实肯干
在思想道德认识上,我认真学习新的教育理论,并根据自我的教学实践,及时写下教学反思,并在反思中不断更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的笔记,听后及时写下自我的学习感受,在不断的学习中丰富自我的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。同时,我坚持每周的新教师培训和市、区教研,学习教师应当具备的优秀品质,认真践行教师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;做到关心热爱学生,平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、能--努力提高
在教学工作及本事提高方面,我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作,由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学法,虚心向前辈学习。为了提高自我的教学工作本事,我认真学习新课标理念下的英语教师用书,在教师用书的指导下,结合各班的基本情景进行教学活动,及时进行教学反思,修改教学步骤,以到达教学的最佳效果。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自我能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里,我进取参加教研活动,收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动,在教研员评课议课中,我受益匪浅。不但感受到了不一样教师的教学风格,同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的本事,这是我需要学习和亟待提高的一点。
课后,我们英语组内团体备课,认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染学生,从而全面提高学生的英语本事。经过这些活动,有力地促进了我的英语教师业务本事的提高。同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方,需要我认真学习的地方也很多,我会坚持加强教学理论方面的学习,不断的在实践中充实自我,提高自我。
三、勤--任劳任怨
在作考勤方面,我热爱自我的教育事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,到各区听课学习,平时,经常查阅有关教学资料,不断的提高自我的专业知识本事。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方,须在以后不断的努力学习,得到进一步的提升。
在教学成绩方面,我始终坚持国家教育方针,贯彻英语新课程标准的要求,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生综合、全面的发展。我工作职责心强,服从领导的分工,进取做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,能构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学任务。经过上学期和学生的磨合,和共同努力,学生在英语听说读写方面都得到了必须的提高,并且在期末统考,取得了比较不错的成绩,我相信经过以后的努力,和与学生的共同合作,会在今后的日子里,取得更好的成绩的。
新教师工作心得体会4
新教师工作心得体会感悟篇十
作为一名新教师,一定要对自己要有好的定位,确实在工作当中应该要树立好形象,对自身的要求应该要高一点,按时的完成好工作的同时,也应该要保持足够的认真,这一点是毋庸置疑的,也是接下来需要去调整好的,工作方面应该要积极主动,通过这段时间的工作我也是有一番心得。
在这样的环境下面,我确实需要做出更好的成绩出来,我也认为工作是自己的本职所在,认真的去做好教学规划,还有和学生们相处好关系,这也是非常重要的一点,来到__这里工作也已经有一段时间了,让我感触比较深刻还是这里的氛围,我是比较喜欢在这样的环境下面工作,我感觉自己就不会有那么压抑,和学生们相处的也是非常的不错,按照自己的规划,确实这些都是应该要去调整好的,从事教育行业我想我自己肯定是不会后悔的,我喜欢这份工作,更重要的是我能够从中找到自己的价值,让一个人在很多时候都能够自己能力是什么,能够做一些什么事情,虽然接触这份工作不是很久,可是从中也看到了今后三五年自己的状态,甚至是更久。
在上课的过程当中,让我感觉到非常欣慰的就是学生们都是比较配合的,上课的氛围也是很好,我想这跟__学校这里的学风是有很大关系,不仅仅是我教的这一个班,在其它很多班级都是有这样的一个氛围,学生们都是非常的有礼貌,整体素养是比较高的,所以作为一名教师在这样的环境下面肯定是可以做出更好的成绩出来,这一点也是毋庸置疑的,我始终都是在这样的方式下面积累工作经验,环境是可以改变一个人的,从事这个行业我也一直觉得非常的有意义,这对我还是有非常大的帮助的,也希望能够在这样氛围下面把工作做的更好。
在__这里工作的这么一段时间当中,我一直都是感觉非常充实的,也一直都相信自己是可以做出一番好的成绩来,这也是工作给我带来的收获,对此我也是深刻的意识到了个人能力的提高,未来很长一段时间都会因此而得到锻炼,感激这次的实习经历,我也对此始终抱有好的态度的,也一定会对自己更加认真的一点的,接下来一定不辜负了学校的培养,提高自己教学能力的同时,也会用最好的方式监督自己,把各方面工作调整好一个好的状态,这段时间我感觉很充实,感激学校的培养。
新教师工作心得体会感悟篇十一
转眼间,一个学期过去了,作为刚上岗的新教师,能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。
本学期,由于我年轻、缺乏经验,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标,主要做了以下几方面的工作:
一、深入了解学生,搞活课堂教学
从20__年至今和孩子们相处三年半,几年的班主任工作,我深入班级,每天早来晚走,通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的学习习惯已经养成,平时好讲好动,较调皮,各任课教师反映课堂上却很积极乐观,针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,在我的课堂上,在教学内容里也少不了我的德育教育,多给班委说话的机会,培养学生的班级管理能力,让他们随时随地感受四三班就是他们快乐的“家”。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。每每开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,重组班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。
三、言传身教,培养学生主人翁意识
在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以,比如在学校、教室看见地上有纸,都要捡起来。每当这个时候,我看见这样的事件我就表扬,一个、两个、三个……,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想:这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里,孩子们会越来越快乐!
四、重视对后进生的教育工作
三班的宗旨:“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。每周我进行两次英语作业检查,一次科学检查,使孩子们全面发展。
加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。
五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
在课程改革中,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够,有时缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过几年班主任的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
新教师工作心得体会感悟篇十二
1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。
2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
新教师工作心得体会2
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3521990.html】