人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的初中篇一
在初中的生活中，我经历了许多挑战和变化。这些年来，我逐渐认识到自己的优点和不足，也领悟到了一些关于成长的心得体会。在这篇文章中，我想分享我在初中阶段的五个重要成长体会。
首先，坚持和毅力是成功的关键。在初中的学习中，我发现了自己的一个短板，那就是学习成绩。许多科目对我来说都很难，尤其是数学和物理。起初，我对这些科目感到很沮丧，甚至想放弃。然而，我逐渐明白了只有坚持努力，才能够战胜困难。我开始每天给自己制定学习计划，并且专注地去完成每一项任务。经过一年的努力，我的成绩开始逐渐提升。这个经历让我明白了坚持和毅力的重要性，只有付出努力，才能够收获成功。
其次，与他人的合作具有重要意义。在初中的班级活动中，我意识到与他人的合作是非常有益的。我们班组织了一个关于环保的主题活动，每个组成员都有自己的任务。起初，我们在协商过程中存在分歧，意见争论不断。然而，通过相互沟通和妥协，我们渐渐理解了彼此的想法，最终合作完成了这个活动。这个经历让我明白了团队合作的重要性，每个人的力量都是珍贵的，只有合作，才能够取得更好的结果。
第三，自信是成功的关键。在初中的学习中，我明白了自信的价值。起初，我在班级活动和表演中总是害怕自己会失败或出错。然而，慢慢地，我学会了相信自己，相信自己的能力。我开始自己信口开河演讲，积极参与班级活动，并且展示自己的才华。这个经历让我明白了自信的重要性，只有相信自己，才能够在更多的机会中展现自己的价值。
第四，与他人的交流和理解。在初中的朋友圈中，我明白了与他人的交流和理解是非常重要的。在这个阶段，我们面对的压力和困扰都不同，如果我们能够倾听和理解别人的心声，我们也能够得到更多的帮助和支持。我开始主动和朋友们交流，分享彼此的喜怒哀乐，支持并鼓励彼此。通过这样的交流和理解，我收获了真挚的友谊和珍贵的经验。
最后，积极参与校园文化建设。在初中的班级和学校活动中，我明白了积极参与校园文化建设的重要性。无论是参加学校的辩论赛，还是帮助组织校内的文化节，这些经历都使我更加了解到校园文化的魅力和影响力。我开始意识到自己的力量是无限的，只有积极参与，才能够为校园文化建设贡献自己的力量。
总的来说，初中时期是我成长的关键时期。通过坚持和毅力、与他人的合作、自信、与他人的交流和理解以及积极参与校园文化建设，我逐渐成长为一个更加勇敢、自信、善于合作的人。我相信，这些成长体会将继续指引着我在今后的人生道路上不断成长和进步。
成长的初中篇二
妈妈喜欢花。
窗前是一个小盆栽，星星零零的只有几株牵牛花。妈妈说这种子是找其他人要的，也不知如何。但妈妈仍坚持着的给这几株牵牛花浇灌着水，把期望寄托于他们。我看着那贫瘠的土壤与那下垂的叶，并不抱太大期望。
过了几周，妈妈兴奋地指着那牵牛花说：“快过了看，那牵牛花，它竟开了。”果真，小小的花瓣绽开，露出了里面点点心蕊。红而巧的，似比绸子还柔软，像水一样娇嫩，似刚睡醒的婴儿，筹备继续成长，迎来下一次伦比的绽放。心情一下顺畅，我突然感慨花竟这样这般坚强，从卑微的土地长出来，便变得不再卑微，反而让人们夸耀。
后来妈妈上班日渐没了时间，也不再浇花，只不过偶尔记起来浇一次，便置之不理。牵牛花便也日渐暗淡下来，一无往日的色彩。那日心情不好，看牵牛花是低垂的样子，心情愈加落幕。看着花瓣低垂已是枯黄的模样，只觉连旁边常绿的植物都暗然失色，失去光彩。我赶忙去浇水，神奇的是不一会儿牵牛花竟舒展了不少。
我喜欢上了牵牛花，这种花开的不张扬，谢得也含蓄无声，但我坚信，它的凋谢不是风暴，说来就来。而是在养精蓄力的成长，然后不露痕迹，悄然无息的在众人面前绽放光芒。
现在，我与牵牛花一齐成长。它若成长，我必成长；它若灿烂，我必灿烂。
成长的初中篇三
我是一个活泼可爱的小男孩，今年十二岁了，在这个十二年中，几乎每天，书都陪伴着我。
闻着书香入睡
在我四五岁时，妈妈就已经从学校的阅览室借来了各式各样的书：《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，每天睡前，总会给我讲几个床前故事。那时的我还十分好动，可是，在那动听，有趣的故事的“诱惑”下，我很快就会被吸引了过去，听着，听着，就进入了甜甜的梦乡。
我终于有了自己的书窝
渐渐地我不满足于妈妈口中的故事了，时常在一本本美丽的小人书前流连忘返。家里的书也一本本的多了起来，上小学时，我们家进过装修变得宽敞起来，我终于有了自己的书屋。在书屋里我摆上了一个棕色有条纹的书架，里面放满了我喜爱的书：《淘气包马小跳系列》，《动物世界大百科》......。每次我把这些宝贝拿出来，不一会儿就进入了忘我的境界，遨游在书的海洋中......。
读书带给我的快乐
因为爱看书，我的知识积累得也比别人多。课堂上往往同学们回答不出来的问题，我却能有迎刃而解。最让我感到自豪的是，在三年级时，我当了一回小老师。那是一节科学课，老师问道：秋天树叶为什么会变黄？同学们你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，这是老师看到我把小手举得高高的，便请我回答。我大步流星地走上讲台，头头是道地讲了起来。听完我的讲解，教室里爆发出一阵热烈的掌声。从那以后，同学们一有问题，总是向我咨询，我也常常能给出满意的答案，还因此博得了“小博士”的雅号。
书，是人类进步的阶梯；书可以让我们获得全新的知识；书可以拓宽我们的视野。让我们人人都爱上书吧。在书香的沐浴下共同成长。
成长的初中篇四
月华如水，泄下水银般的光辉，缓缓流淌。
又在田野中，心灵起了波澜，信誉旦旦地说;“我要成为蒲公英那样，自由飞向远方，寻找梦想。”点点红晕在脸上浮现，染红了天际，染红了云霞，仿佛全世界都能拥抱，都属于自己。
在这有蒲公英的田野，那年夏天，我学习骑自行车，当年还小，扶着自行车心里总是“呯呯”乱跳，“我在后面扶着你，注意力要集中，不要紧张，你可以的。”爸爸在后面为打气。我开始试着骑。一蹬上去，摇摇晃晃，我吓的歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”。“别害怕，我扶着你呢”。我照爸爸之前说地做，车子也平衡了些。“咣当”!一不留神。跌了个人仰马翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮伤了。爸爸赶忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。
爸爸说，不够强是自己没摔够。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了驾驭好自行车。这就是小小的满足。
现在，再像从前一样骑着自行车在田野中欢呼，是远不可能的了。又多一份镇定，多一份成熟，不再那样疯疯傻傻，。
徐徐微风吹过心河，泛起涟漪，层层水波。慢慢懂得，有一种力量，让我们再一次重燃激情——那是阳光绚丽的梦。
慢慢长大，像蒲公英般，大胆去飞……
成长的初中篇五
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
因为我们随着成长，也渐渐成熟。但越是成长，我们也越是增多了烦恼。造就了——成长的烦恼。
正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的`水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长的初中篇六
成长，仿佛毛虫脱变成蝴蝶般那么不可思议的过程，我在童话中成长。如果有空，我愿意翻着《辞海》去找许许多多成长的形容词。快乐、烦恼、惊奇、惆怅…..然而我相信，有一样东西可以包含这全部——童话。哪个孩子不是看着童话成长？从《丑小鸭》到《野天鹅》，再到有着少女情怀的校园童话，一路上，童话像万花筒里的各式图案，缤纷、绮丽……而且，包罗万象。
我在童话中成长。那个童话叫《丑小鸭》。那是我最早看的童话。我永不会忘记，是那只不幸的小鸭子告诉我前方一定会有希望。被别人欺负的小鸭子，心怀孤独与落寞，仿佛小时候的我。怯懦、胆小、不漂亮、不会讨人喜欢。然而，丑小鸭也是可以变成白天鹅的啊！成长的路上固然会有挫折，关键是看你如何面对。小鸭子什么也没多想，只是往前走。是的，我也要前进！因为我相信，丑小鸭一定可以变成白天鹅。尽管是童话，却一定是真实的梦想！是的，我看到了，丑小鸭变成白天鹅那一刻的美丽：我的眼睛在成长中学会发现美，我的嘴巴在成长中说出美，我的右手在成长中书写美，我的心灵感受到一种犹如白天鹅般甚是纯洁的美——成长美，我在童话中成长。努力，努力，我的道路还长，一刻也不停息追寻童话埋下的“天鹅式”梦想，希望一定就在前方。
我在童话中成长，那篇童话名叫《会飞的小象》。因为大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的帮助下学会用耳朵做翅膀飞翔。7岁读时觉得好玩，11岁读时觉得荒唐，13岁再读时，我终于领悟了其中道理。一只小象当然不会长出翅膀，可友谊与自信却让他飞出自己的一片天空。我也没有翅膀，当然，也没有小象的大耳朵，但这篇童话教会我如何在没有翅膀的情况下飞翔——一颗成长的心！心，我无法诠释，因为它太过深奥。但我懂得成长，在友谊下成长，像那只小象；在自信中成长，像那只小象，在时光中成长，像那只磨砺数年才学会飞翔的小象。是的，我在童话中成长，成长带我飞向白天鹅的梦想！
成长，童话，多么美好的事物！也许我的现实生活里没有《灰姑娘》里的仙女助我摇身一变，走向幸福。但人生正因漫长的成长，才像一篇如梦入幻的童话。
成长的初中篇七
窗前是一个小盆栽，星星零零的只有几株牵牛花。妈妈说这种子是找其他人要的，也不知如何。但妈妈仍坚持着的给这几株牵牛花浇灌着水，把期望寄托于他们。我看着那贫瘠的土壤与那下垂的叶，并不抱太大期望。
过了几周，妈妈兴奋地指着那牵牛花说：“快过了看，那牵牛花，它竟开了。”果真，小小的花瓣绽开，露出了里面点点心蕊。红而巧的，似比绸子还柔软，像水一样娇嫩，似刚睡醒的婴儿，筹备继续成长，迎来下一次伦比的绽放。心情一下顺畅，我突然感慨花竟这样这般坚强，从卑微的土地长出来，便变得不再卑微，反而让人们夸耀。
后来妈妈上班日渐没了时间，也不再浇花，只不过偶尔记起来浇一次，便置之不理。牵牛花便也日渐暗淡下来，一无往日的色彩。那日心情不好，看牵牛花是低垂的样子，心情愈加落幕。看着花瓣低垂已是枯黄的模样，只觉连旁边常绿的植物都暗然失色，失去光彩。我赶忙去浇水，神奇的是不一会儿牵牛花竟舒展了不少。
我喜欢上了牵牛花，这种花开的不张扬，谢得也含蓄无声，但我坚信，它的凋谢不是风暴，说来就来。而是在养精蓄力的成长，然后不露痕迹，悄然无息的在众人面前绽放光芒。
现在，我与牵牛花一齐成长。它若成长，我必成长；它若灿烂，我必灿烂。
成长的初中篇八
一种悸动，牵引着我，让我想要靠近……为什么？心会跳动的那么快。感觉每一个毛孔都迅速张开。
初见，他安安静静地，就在我的眼前，却让人离不开眼，安静中透着一份恬谧的霸气，似强似弱，高贵而典雅，轻抚他那黑色精致的晚礼服，柔顺光滑，连棱角都好似被雪融化了。我决定了，要把他带回家。“老板，他多少钱？”“九万八。”“好！我要了。”
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安静地想让我终日坐在他的身边，轻轻揭开他的面纱，纤细的手按动第一个音符，“叮”，真清脆！自此一发不可收拾，坐在那柔软的海绵垫上，弹奏一曲又一曲悠扬的旋律，“当，当，叮，叮。”从最简单的到复杂的，再到有感情的，弹奏他是最动人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，终结了两个人的寂寞，空荡荡的家也有了些许的活泼，些许的生动，些许的快乐，生活丰富了许多。
伴着他，我站在了安徽大剧院的舞台上，一袭粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向台下的观众致敬，缓步走到他的面前，拂裙坐下，戴着白色手套的手，轻跳在那一个个洁白的琴键上，仿佛叩响了一个个小精灵的家门，闭着眼睛，幻想着自己就是圣洁的天使，降临在人间，为大地上的人们送来了雨露。人们欢欣鼓舞地用双手迎，用双手接，用双手捧，向上天行注目礼。《天使在人间》，一曲终了，起身向观众致敬，大幕缓缓拉上，观众的掌声如雷贯耳，又若潮水一般涌来。幕合，望着安静的他，伫立在那里，仿佛这一次，用骄傲的双眼凝视着我，又略带责备的目光鼓励着我。
不知为何，心加速跳了起来，每个毛孔都迅速张开。
望着他，亦如初见，我的――钢琴“先生”。
有了他的守候，成长路上不再孤独。因为幸福一直牵引着我，越走越远。
成长的初中篇九
璀璨的宝石所折射的光芒充满了智慧，金色的秋叶所落下的深情洒满了回忆，皑皑的白雪所堆积的信念装满了勇气，而造就他们的就是万物的希望－－阳光。
4月份，我代表学校到二小参加毛笔书法比赛，从提笔、到蘸墨，那一横一竖、一撇一捺、一点一提，都包含了中华文字的博大精深。一看到有很多和我同龄的孩子快速地挥动着手中的毛笔，他们的神情是那么的专注和自信，但我的心中却有那么一点儿的焦虑……墨香渐渐散开，一朵朵汉字之花在我的手间竞相开放，充满了紧张与欢喜，收尾，沉重的心慢慢放下，阳光斜射在我的身上，心中顿时十分地怅然。
充满着神韵墨香的优美汉字，飘动着栩栩如生的艺术绘画，结合了数代人毕生心血的中华武术，传承了数百年的思南花灯，像一株株三角梅在乌江边上绽放，蕴含了智慧与心境的古代诗词，像一棵棵楠木树在我们心间生长。
操场上，同学们整整齐齐地排着队伍，踏着轻快的步伐，跳起了思南花灯舞蹈，那手中的绣扇舞动出了土家儿女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同学们挥舞着拳脚，那动作刚劲有力，既发扬了中华武术的精神，又达到强身健体的目的。看！女同学们随着广播中优美的诗词和动听的旋律，做起了韵律操，既描绘出了一幅又一幅的诗情画卷，又陶冶了我们的情操。
现在，我们还是阳光下茁壮成长的小花蕾，太需要温暖，太需要阳光。是阳光给予了我们追寻真理的勇气，是阳光温暖了我们疲惫的身心，是阳光指引着我们实现人生的目标。
让我们在阳光下幸福成长。
成长的初中篇十
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了.有时,他们东一句"你已经长大了!"西一句"你不再是小孩了!" 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事,自己都要先认好"罗盘针",都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪.
上还有父母为我当"向导".可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离.
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见.
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功 我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐.
成长的初中篇十一
其实，我们都还小
其实，我们都还小——我们正处于青春期，我们还只是一群十几岁的孩子。
其实，我们都还小——我们还没有面对第二次“断奶”
其实，我们都还小——仍然保留着儿时的童稚与天真
其实，我们都还小——心里的倾诉还不能用优美的词句来诠释
其实，我们都还小——还不能理解那“十年苦读”为了什么
其实，我们都还小——我们还不能真正对待成功与失败
其实，我们都还小——我们仅仅看到了眼前，而耽误了更远的追求
其实，我们都还小——那水晶般透明的心容易破碎
其实，我们都还小——相信自己也会有天荒地老，矢志不渝的爱情。
总是活在自己的幻想中，相信社会是美好的——只因为我们都还小
常常幻想那灰姑娘童话般的爱情——只因为我们都还小
可以自由自在的对着天空狂傲的大笑——只因为我们都还小
不愿过早的接受社会的洗礼——只因为我们都还小
背上自己的行囊说要云游飘摇——只因为我们都还小
现在的我们把一些都想得太过于美好，但有时却把社会看的都太透。但我们不明白那夜幕下的格桑花早被蹂躏的遍体鳞伤。
夜
夜深了
黑暗渐渐笼罩整个城市
窗外的街灯，在风雨中发出微微的光芒
朦胧的秋雨，不急不缓地落在每个无眠之人的心中
星星点点的几乎人家还亮着灯
熟睡的人继续熟睡
而我，却难以入眠
只是比白日里的梦多些罢了
却让我迷失在了这黑暗之中
刚入夏天尾迹，蛐蛐们迷失了
失去了炎热，失去了烦躁，
也失去了动力，失去了勇气
未来，让人看不到方向
这就是人生，这就是生活
不管这条路是多么泥泞不堪，也要依然坚强地走过去
夜，总会过去
黎明，终会到来
天空
仰望，
那片无边的空间让我无限遐想。
低头，
桌前成堆的作业令我无暇空想。
朦胧欲亮的天空
只有每天早起的.学生才懂得它的美丽。
夕阳西下的夜幕
慰藉着所有各自归家的辛勤者。
窗外蔚蓝的天空，
充满黑板的板书，
也许我会选择在知识的海洋中畅游。
可是我更渴望在自由的天空下翱翔。
暴风雨后的晴天格外灿烂，
格致外的世界更加精彩
待我展翅飞翔
格致定会以我为豪。
黑色挽歌
我就要唱起这一首黑色挽歌
多年后的我们还能否记得
听黑色的风带走旧时光
一睁眼怎么只感觉彷徨
谁的寂寞能衣我华裳
谁的华裳能盖住我伤痕累累的肩膀
凤凰花开满了种着回忆的地方
满山坡的孤独和忧伤
你的明媚能否照亮我黑色的松岗
这一首黑色挽歌
如此辽阔
如此苍凉
黑色的雨落满金黄的麦田
谁残酷地画下句点
我浅笑装作看不见
岁月是颗冰凉的子弹檫过我的脸
回忆变成粘稠的血迷离了青春不变的容颜
大片的孤独痛不痛
我问了自己一遍又一遍
我把回忆拼凑
只能给自己片刻的温柔
却像墨汁染污眼眸
流失于指缝的都曾拥有
一个人的浪游
孤独的感觉觉非虚构
这萧瑟的景我好想逃走
从街角绕过一周
盼望一切化为乌有
成长的方式
终于还是爆发了，带着积蓄了一整天的不痛快。
“哗，哗，哗----”
歇斯底里的嘶吼，一如我的眼泪。
哭吧，流泪总是好的，至少可以庆幸仍可以在想哭的时候放任自己的泪水无声地肆虐。不断地面对前面奔涌而来的迷茫，不断地承受着四周喧哗涌过的压抑，于是不断地留下眼泪，冲刷着那些被现实磨损的累累伤痕。那种轻微触到伤口的疼痛，让我确定，我在成长。
泪水只是对逝去的年华的祭奠，只是在高中的繁重的学业中寻找解脱的一种纯粹的方式。
渲泄完了，拭干眼角的泪痕，然后独自去面对未完的路。我知道我的继续而且依旧执着。
在收银员异样的目光下，握着一罐啤酒走出便利店。然后发泄般地摇着，听那干脆的啪的一声，接着便安静的看那黄泛泛的泡沫无止境地往外喷涌着，漫过掌心，却什么都抓不住，我们的青春。
学着大人的模样，泯了一小口，最终还是咽下去的。我猜想，我的表情一定和这啤酒的味道一样吧--苦涩，纯粹的涩。可我还是得咽，因为我们常常是没有选择的。可以决定的是将它撒手扔在街角的角落里，然后义无返顾地离开，留下一堆黄泛泛的泡沫无力地在污浊的水泥地上流淌，一如我们的梦想，有时会变的一文不值。
在生活中寻尽方式和机会麻醉。
但终究难逃。
所以，我总是带上勇气，上路。
伫立在大楼的顶层，只为呐喊。
生命原始的力量，灵魂最初的声音，在大风呼啸的高处尽情渲泄与放纵。
此刻，痛并快乐着的，是一颗真实的心。
泪水与笑容，才是自己的真实宣言。
我，只是一个站在风里，遗落记忆的人。
然后带着嘶哑的喉咙，去继续我最初的理想。
我一直都知道，成长的路充满着荆棘，在痛与隐忍的交替中，倔强地微笑，难过地哭泣，只是依然把脚步继续，不愿停止。
因为，我想长大。
成长的初中篇十二
春风为世界抹上了翠绿；冬雪给自然铺上了银白。也许一瞬之间就能改变世界，那么二十天的集训也改变了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同沧海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的价值是什么？”二十天之前我常常这么问自己，“我真的能为自己做点什么吗？”
二十天后，我懂得：人与人是相互的，对方就像一面镜子。当你在镜子前向镜子中的你伸出手时，镜中的你不也是同样的动作？你对镜子笑，它也对你笑；你对镜子发火，它也同样对你发火。当你尊重、帮助了他人时，他人也会为你雪中送炭。所以，与其去想能为我自己做点什么，还不如去为他人做点什么。
也许我可以善待他人。二十天前的我认为善良是习惯，二十天后的现在，我却想善良是选择。善良是艰难的选择，但它却氤氲在生活的每一天。
也许我可以尊重他人。儿时的我迫切地想得到别人的尊重，可自己并不知道该怎么去做。二十天后的现在，我明白了，尊重是相互的，当你尊重了他人，你才会得到别人对你的尊重。
也许我可以谅解他人。以前我以为，谅解就是宽恕，可后来，我懂得，谅解是换位思考，是了解实情后的原谅，而不是盲目的宽恕。
二十天后的现在，我觉得我变了。回想二十天前的懵懂，空虚的自己，我觉得我变了，变得充实了。二十天以来，我学到的不止是如何写好一篇文章，更是在老师的谆谆教诲中耳熟能详了做人的深刻道理。
回忆完二十天学习中的心得，我也豁然明了了我存在的价值---以美德待人，不仅是为了别人，更是为了自己。
或许，我需要为自己做的也就是需要为别人做的。
清风徐徐，我坐在树下回想这二十天的时光。二十天的课程不仅占满了我的时间，它也更是填满了我的整个心扉！
成长的初中篇十三
成长意味着逐渐懂事，意味着对事情有自己正确的见解。那么懂事又意味着什么呢？当你经过多次的失败后，才会总结经验，明白失败的原由，才会懂得失败之前不曾懂得的事。
就像我们年幼时的计算题一样，曾出现过“4+4=9”等种种错误，为此，我们曾经受到批评，感到委屈，在现在看来，是可笑无比的事。那是因为我们现在已经从失败中总结出经验，明白了“4+4=8”。而幼时的我们，并不知道这些。这就说明我们在成长。
当拥有的时候，我们不懂得珍惜，因为我们总坚信我们会一直拥有。其实不然，只有到了即将失去甚至已经失去的时候，我们才会懂得珍惜。这不就是以我们宝贵的失败换来的吗？我们现在懂得了，这也说明我们在成长。
比如，当我们拥有一份令别人羡慕的友谊时，我们不会懂得失去的滋味，只会沉浸其中，享受它带来的快乐。而到友谊走到了尽头，彼此行同陌路时，我们才会想到是自己的自私使友谊幻化成飞走的泡沫、贪婪使自己无法顾及到对方的感受。现实就是这样，当你张开双臂想拥抱一个以前不曾在意的而现在非常想念的人时，抱住的只是一些空荡荡的记忆。那么就将这记忆定格成为一种永恒吧！至少在这种永恒中，可以懂得很多，明白很多；在那这种永恒中，觉悟，成长。
我想：
成长是痛苦的，需要一次次地面对失败；成长是艰辛的，需要一次次地提取经验；成长是辛酸的，需要一次次地触动内心。
但是，之后，痛苦、艰辛、辛酸这些代价都会随着时光积累成成长后的喜悦。
成长的初中篇十四
生活就像一场比赛，不可以赌只能搏。我的成长也是这样，天天背着沉重的书包进入学习的“牢笼”，脑海中只有学习，早已忘记了其他。
早晨，天刚灰蒙蒙亮起，我就已经开始了新的一天，同学之间的寒暄也变成嘴边的一句“今天考试如何？”
你是知晓的，我非常讨厌一次又一次的测验，由于考砸了将会面临父母的吐槽，考好了也会再一次地被比较。
晚上回到家还要重复着老师的一大堆“圣旨”。就如此日复1日，年复一年，再也没儿时的那种快乐。
今天我为自己换上了一副新颜——带笑的脸。为了迎接美高效学习生活，我又一次踏入了学习之旅。
早上同学的寒暄依旧是“喂喂，要考试了”。
我平静着我们的内心，回想昨晚母亲对我的鼓励。
老师走进去发下试题，我深深叹一口气开始答卷。
一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到下课铃响了，卷子被收走后，看着草稿本，听着学霸同桌的答案，我的心凉了：今天又要挨批了，我的心每时每刻不在忐忑。
我期待自己考高点。这种心情延续到了下午。
下午上1、节课的时候，老师就让课代表把卷子发了下来。果然我的努力没白费——成绩高了那样一丢丢。看着其他人的成绩，我有的小窃喜，但再看看排在我前面的23位同学，我就有的失望了。
这就是比上不足比下有余，算了，我还是接着努力吧。
从这，你就能知晓，成绩是大家的生命线，只有学好，你才不会心灵受伤，才会对得起天天奔波在学习中的自己。
愿大家的明天都更好吧！
成长的初中篇十五
成长的味道是由酸甜苦辣咸组成的。
甜，是由一件事说起。“陈宝瑜，快点走，不然又要上课了。”原来又是我的一帮“老友记”来找我了。我们天天在一起玩，如果是我们当中有人受伤了，我们就会主动去帮忙。我们玩的游戏天天都一样，怎么玩都玩不腻。那时我们在玩谁是卧底，我抽到空白牌了，我是卧底，我不能第一个先说，不然会暴露身份。我听见有人大喊：“是会织网的，而且后面还有一个字。我知道了，是蜘蛛侠。我就这样潜伏在他们中，看着普通平民被淘汰，我高兴的要死。最后，还是我赢了。他们个个都跑过来，对我说：“原来你就是那个卧底啊，藏的那么深。”有时候我会很调皮，总弄别人的头发。她也会最着我打，可过了几分钟后，我们又玩在一起了，谁也不弄谁。
辣，是刺激的。我有一天，坐在凳子上无聊，刷微博。“叮咚。”诶，又有人给我发qq电话了。我接了电话：“你干什么，你是不是吴雨霏啊？是不是找我去玩，我好无聊啊。”电话那头的吴雨霏学着电话里面的那种人的语音说：“您好，您拨打的电话正在通话中，请稍后在拨。”我笑了笑，说：“吴雨霏，别再拐弯抹角了，有话快说，有屁快放。”她意味深长的吸了一口气，惊喜地说：“陈宝瑜我们去玩吧。”我们玩了摇摆大锤子、垂直过山车……可刺激了！
难忘运动场上的汗臭味；难忘考试成绩下降后酸溜溜的味道……
这就是成长的味道，是五味杂陈的。
我成长的味道是多变的，让我永远铭记着！
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