雪花的快乐诗歌鉴赏(通用8篇)

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雪花的快乐诗歌鉴赏(通用8篇)
时间:2023-09-26 10:51:05     小编:文轩

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雪花的快乐诗歌鉴赏篇一

珍珍、爱爱和莲莲是雪王国里的三片小雪花。他们和其它小雪花一起把这个世界变得白茫茫的一片,把这个世界变得银装素裹!

一天,小伙伴们决定一起去跳舞。它们来到了天空中就纷纷扬扬地跳了起来。

只见,它们一会儿跳起了优美的芭蕾舞;一会儿跳起了欢快的草裙舞;一会儿又跳起了热闹的高山舞……看到这一场面,一定能让你陶醉在其中吧!

跳完了舞,三个小伙伴们就变成了可爱的小伞兵,落到了大地妈妈的怀抱里!

它们有的戴上了潜水眼镜,扑向了波澜壮阔的大海。它们在大海里和可爱的小鱼儿说悄悄话,发现了贝壳里的珍珠,勇敢地和大白鲨作斗争。

它们有的来到了神秘的大森林里,三五成群地坐在高大的树杆上观看动物们精彩的表演。它们有的激动得落到了动物们的身体上也跟着翩翩起舞,有的放起了银色的“礼花”,有的连连贺彩。

它们有的飞到了一望无际的田野里,给麦子盖上了鹅绒被。麦子们都弯下了腰,连连对小雪花说:“谢谢你,小雪花,你们干掉了欺负我们的害虫,真棒呀!”小雪花们笑盈盈地说:“没什么,因为这样,农民伯伯们才会有好的收成!”

“哈哈,哈哈……”,你听,是谁在欢笑?啊,原来是小朋友们呀!他们正在用雪花珍珍和它的小伙伴们做“炮弹”呢!他们玩得不亦乐乎。

小雪花们把这个冰冷的世界变得热闹非凡!

雪花的快乐诗歌鉴赏篇二

我要做一朵雪花,

那样就可以停留在你的笑脸上,

感受你的温度,你的快乐。

就算很快会消融,

也要用尽这一生,

只为接近你。

那么我的这一生就是幸福的。

但,寒冽的狂风怒吼着,

让我离你越来越远,

为了快乐的信念,不顾一切

我拼命的`挣扎,

终于飘到了你身旁。

可我却被你拒之门外,

我紧紧的贴着冰冷的玻璃,苦苦寻找你的身影,

看着你安静的睡着,脸上还挂着甜甜的微笑,

那是我最快乐的时刻。

待到你早晨醒来,我好想去向你倾诉衷肠,

可惜我再也动不了了。

你看着我说:“好美丽的窗花啊!”

你笑了,我温暖的快乐着,

暖了我的心房。

太阳出来了,

我该走了,

我快乐地走了......

雪花的快乐诗歌鉴赏篇三

《雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗)。在这里,现实的我被彻底抽空,雪花代替我出场,“翩翩的在半空里潇洒”。但这是被诗人意念填充的雪花,被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死。值得回味的是,他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望,恰恰相反,他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。雪花“飞扬,飞扬,飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著,实在是自明和自觉的结果。而这个美的她,住在清幽之地,出入雪中花园,浑身散发朱砂梅的清香,心胸恰似万缕柔波的湖泊!她是现代美学时期永恒的幻像。

对于诗人徐志摩而言,或许隐含着很深的个人对象因素,但身处其中而加入新世纪曙光找寻,自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。

与阅读相反,写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶,或许独自漫步于雪花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。

步入“假如”建筑的世界,人们往往不仅受到美的沐浴,还要萌发美的守护。

简单地理解纯诗,“象牙塔”这个词仍不过时,只是我们需有宽容的气度。

《雪花的快乐》表面上写的是雪花快乐自由的在天空中飞扬,实际上是写诗人自己找不到自己人生的方向。自己的理想就像雪花一样飞扬,飞扬,却不知道自己的方向。雪花在天空中翩翩起舞,看似很美,很潇洒,可是她没有选择的余地,地面就是她的归宿,当自己渐渐地溶入于大地的时候就失去了天然的美。我们说人要找到自己的方向,可是一个确定的方向也许会固定一个人的思维,最终只能在一条路上走下去。可是当你站在十字路口时,你又会迷茫,不知道自己该走向何方。

雪花不希望到阴冷的幽谷之中,也不希望到凄凉的山麓,更不希望到荒街上去彷徨。她此时此刻选择了飞扬,飞扬,飞扬,哪怕不知道自己将来会飞向哪个地方。一直想寻找一个光明的地方,可是现实中到处是那样可怕的遐想。诗人我害怕黑暗,害怕孤独。他在不断地追求自己的爱情,追寻属于自己的那份爱。他渴望幸福的爱情,渴望得到她的回望。

雪花找到了自己的方向,在半空中舞动着美丽的舞姿,高兴地飞向那“曲径通幽处,禅房花木深”的住处,盼望着,盼望着,心目中的女郎伸出身子来看望,来看我的到来。继续的飞扬,靠近女孩的身旁,忽然间嗅到了朱砂般的清香。此时的雪花是快乐的,他找到了自己心目中的女郎,而且走进她的身旁。恰如“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

渐渐地,我进入了她的世界。渐渐地,我的身体开始融化,在她柔波似的心胸中消溶,消溶。当一个人爱达到极点的时候,任何力量也无法阻挡,正如“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”诗人又何尝不是那样呢,为了追逐爱情的自由和对爱情的自由体验。

雪花的快乐诗歌鉴赏篇四

1、能流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。

2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。

3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情。

1、教学重点:体会雪花的象征意义和诗歌的优美意境。

2、教学难点:揣摩、品味诗歌语言的形象、含蓄和优美和作者的感情寄遇。

朗诵法、合作讨论法、自由发言法、引导讲解法

1课时

(一)导入:

同学们,现在虽已是春回大地万物复舒,但一阵春雨过后,天气转凉,我们仿佛又有了动的感觉。而提到冬天就会不由自主的想起漫天飞雪银装素裹的景象。雪花自古是文人墨客笔下的宠儿,今天我们就来听听现代诗人徐志摩笔下的雪花的快乐。

(二)带着问题朗诵诗歌(提问朗读再提问再深化模式)

看到这个题目《雪花的快乐》,同学们想到了些什么呢?徐志摩为什么要给我们讲这一朵雪花的快乐呢?它有怎样的快乐呢?一朵雪花她真的有快乐有悲伤吗?这个“快乐”实质上是指谁的快乐?什么样的快乐呢?带着这一系列的疑问我们先集体朗诵这首诗,注意提顿和感情。(学生朗读完对其进行评价纠正,教师再范读。)

通过朗读这首诗你们对老师以上的问题有的自己的答案吗?初读感受是什么体会?用自己简短的话语说说。(通过学生的回答进行补充,并引导学生想到雪花是作者自喻。)

再提问:作者为什么要以雪花自喻?他想通过雪花抒发怎样的感情?(顺其自然的到介绍作者这一环节)

(三)作者简介

现代诗人、散文家。浙江海宁县硖石镇人。名章垿,字志摩,小字又申。曾经用过的笔名:南湖、云中鹤。新月派代表诗人,新月诗社成员。代表诗集《冷翡翠的一夜》《猛虎集》,有代表作《雪花的快乐》《再别康桥》。康桥即使英国的剑桥大学,徐志摩曾在那留学,离别时写下这首著名诗歌。

讲到徐志摩的诗歌就一定的讲讲他一生的情感经历,因为这是他创作灵感的重要来源。徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗《我不知道风是在哪一个方向吹》,其实他一生的风基本来自三个方向,也就是性格完全不同的三个女性:张幼仪、林徽因、陆小曼。像许多抒情诗人一样,女性是徐志摩灵感的源泉,也是他悲剧的根源。1915年,由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲,徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出身显赫富贵却不娇纵,相夫教子,恪尽妇道。而徐志摩对这桩“无爱的婚姻”始终心存疑虑,在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚。在英国遇见了志同道合的林徽因,虽然俩人相爱,但还是由于种种原因没能在一起。回国后结识了有妇之夫陆小曼,这也注定是一场不被人们接受的相爱········1931年11月19日,徐志摩搭乘飞机飞向北平,因为他答应20日要帮助林徽因筹划一个学术讲座。飞机在山东党家山上空撞山炸毁,想飞的诗人死于飞。

(四)进入全诗

第一节:诗人以雪花自喻,是一朵有快乐的有目标的雪花。通过“假如我是一朵雪花”可以看出来。

第二节:雪花执着的寻找追求自己的归宿。不去幽谷、山麓、荒街,直接的、飞去花园等着“她”来探望。

提问:诗中的“她”是指什么?(爱的人或是理想追求梦想等多种理解)

第三节:找到了幸福的港湾,融入了她柔波似的心胸。

提问:

1、雪花找到的那个幸福的港湾是哪儿?(找到了爱人,达到了目标等)

2、雪花最后消融了,化成了一滩水,你认为他还是幸福的吗?(是的,因为它实现了自己的目标找到了自己想找到的东西,实现了人生价值的所在。比如一根火柴,燃烧毁灭自己是他来到世上实现价值的唯一方式)

(五)讨论、问答时间

1、从文章哪些地方表现出雪花是快乐的?

2、这首诗歌作者在表达什么情感内涵?作者追求寻找的是什么?(开放性,各有各的理解)

(六)结合诗歌“三美”引出讲解该诗歌结构、押韵、绘画美。

闻一多先生说诗歌有三美:音乐美、绘画美、建筑美

徐志摩极推崇诗歌三美,从雪花的快乐我们可以看出:

1、音乐美是对诗歌的音节而言,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表,如押韵、音节和谐、回环往复等。该诗中全篇压ang韵u韵a韵ong韵。并且每一节连用“飞飏,飞飏,飞飏”以达到音韵上回环往复,铿锵有节奏感。

2、建筑美即结构美,每节匀称和句式整齐。每句句式完全整齐,连标点符号都一样。

3、绘画美即画面美。选词给人以视觉冲击,让人脑海里面产生一幅画。即苏轼评价王维的诗“诗中有画”(举例《山居秋暝》)其实诗歌就是一幅画,这首诗同样给我们描绘了一幅活灵活现的画,通过刚刚我为大家做的示范,通过你自己对这首诗的理解,发挥想象力请为我们描绘你从这首诗中看到怎样的一幅画?画的`是什么?(请几个学生发言)

把自己看到的这幅画用文字描绘出来。

雪花的快乐诗歌鉴赏篇五

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞飏,飞飏,飞飏——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅——

飞飏,飞飏,飞飏——

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟地飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望——

飞飏,飞飏,飞飏——

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈地,沾住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶——

溶入了她柔波似的心胸

【延伸阅读】

作者简介

徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。

著有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》、等。

徐志摩出生于浙江海宁一个富裕家庭,父亲徐申如拥有一座发电厂、一个梅酱厂徐志摩

一间丝绸庄,在上海还有一家小钱庄,又是硖石商会会长,人称“硖石巨子”。徐志摩18岁时由父母安排,与15岁的张幼仪结婚,随后远赴西方求学。对徐志摩来说,这段婚姻并不美满。张幼仪远渡重洋到了英国后,才发现徐志摩在旅英期间邂逅了林长民的女儿林徽因(原名林徽音)。后来张幼仪与徐志摩离婚。最后,林徽因却选择了梁启超之子梁思成。

1923年梁启超(号任公)写了长信很恳切地劝他:“万不可以他人之痛苦,易自己之快乐。弟之此举其于弟将来之快乐能得与否,始茫如捕风,然先已予多数人以无量之苦痛。”“恋爱神圣为今之少年所乐道。……兹事盖可遇而不可求。……况多情多感之人,其幻象起落鹘突,而得满足得宁帖也极难。所梦想之神圣境界恐不可得,徒以烦恼终其身已耳。”任公又说:“呜呼!志摩!天下岂有圆满之宇宙?……当知吾侪以不求圆满为生活态度,斯可以领略生活的妙味矣。……若沉迷于不可必得之梦境,挫折数次,生气尽矣。郁邑佗傺以死,死为无名。死犹可也,最可畏者,不死不生而堕落至不复能自拔。呜呼!志摩!可无惧耶!可无惧耶!”

志摩答复任公的信,不承认他是把他人的苦痛来换自己的快乐。他回信说:“我之甘冒世之不韪,竭全力以斗者,非特求免凶惨之苦痛,实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。人谁不求庸德?人谁不安现成?人谁不畏艰险?然且有突围而出者,夫岂得已而然哉?我将于茫茫人海之中访我唯一灵魂之伴侣。得之,我幸;不得,我命。如此而已。”“嗟夫吾师!我尝奋我灵魂之精髓,以凝成一理想之明珠,涵之以热满之心血,明照我深奥之灵府。而庸俗忌之嫉之,辄欲麻木其灵魂,捣碎其理想,杀灭其希望,污毁其纯洁!我之不流入堕落,流入庸懦,流入卑污,其几亦微矣!”

徐志摩留学后回到北平,常与朋友王赓相聚。王赓的`妻子陆小曼,对徐志摩影响甚大。陆小曼聪慧活泼,是独生女,父亲陆宝曾是日本名相伊藤博文的得意门生,回国后任赋税司。徐志摩和陆小曼在北平交际场相识相爱,并谈及婚嫁。徐父执意请梁启超证婚,徐志摩求助于胡适,胡适果然把梁任公请了出来,梁任公在大庭广众之下骂徐志摩:“徐志摩,你这个人性情浮躁,所以在学问方面没有成就,你这个人用情不专,以致离婚再娶……以后务要痛改前非,重作新人。”盛典举罢,徐志摩与陆小曼南下定居上海。

由于徐志摩离婚再娶,触怒了父亲,中断了对他的经济援助,而陆小曼生活挥霍无度,住的是3层楼的豪华住所,每月100银洋的租金,家里佣人众多,有司机、厨师、男仆,还有贴身丫鬟,这些巨额花费使徐志摩入不敷支。应胡适的邀请,徐志摩兼教于北京大学。沉溺于跳舞、打牌、票戏等夜生活的陆小曼每天天亮才上床,睡到下午两点才起身。

1931年11月19日,因林徽因要在北平协和礼堂为外国使节演讲“中国建筑艺术”,徐志摩欲前去捧场,于早上八时搭乘中国航空公司“济南号”邮政飞机由南京北上,然而,飞机在大雾中误触济南开山坠落,徐志摩罹难,死时34岁。

雪花的快乐诗歌鉴赏篇六

初冬的细雨,慢慢唤醒尘封的记忆;刺骨的寒风,依旧肆虐着大地。或许,回忆中的流年早已化作落叶,把希望孕育在下一颗成长的大树。抬头仰望,一片雪花飘落,刹那间,漫天飞舞!

喧闹的杭城,寂静的夜,轻吟一首宋词:圆润的语言,淡淡的忧伤,在那如诗似画的文字中找寻情感的风筝。一根细线,牵动着一颗蠢蠢欲动的心。彼岸的梅花传来了幽幽暗香,远方的伊人,是否添加了衣裳?是否也曾伫立窗前,黯然心伤?可曾看到窗外片片雪花,飘落窗台凝成了一滴、一滴的水珠。

曾几何时,我用前世的五百次回眸只换来你今生的擦肩而过,而如今我愿用今生的五百次擦肩换你来世的一次回眸。依窗望风雪,难耐相思,举起杯,轻唇相碰,却点起了层层物语。

是谁独饮了月光下的那杯美酒,解不了忧愁却换来一生愤世嫉俗;是谁独居着风雨中的那间茅庐,心系着广厦却无奈床头屋漏无干处;是谁月满西楼时独上兰州,静看花自飘零水自流。岁月的年轮依旧不停的向前滚动,带走了那些不曾相见的糟粕,留下了一个个铭记的灵魂。

光阴似箭,岁月流水,恍惚间已走过二十多个春秋。寒窗苦读后的满腔热血,在现实面前支离破碎。穿梭在人群之中的车水马龙,何时能有一秒停歇。

往事如风,风过无痕。现实如雨,雨过泥泞。轻轻地、静静地接,一片雪花,看,漫天飞舞!

雪花的快乐诗歌鉴赏篇七

今天我刚刚醒来,睡意还没有消去,觉得今天比以往冷,我爬到窗户上一看,一下子睡意全醒,原来今天下雪啦!

啊!雪下得好大呀!房顶上,树上,地上,雪花遍地都是。家家户户的房子都戴上了一顶顶大“雪帽”,好看极了!街道两旁的垂柳裹着毛茸茸的、亮晶晶的银条,像盛开的白菊花。地上像铺了厚厚的羊毛毯,踩上去软绵绵的。马路上行驶的汽车都像一个个新出炉的奶油蛋糕!

雪给孩子们带来了无限的快乐!向楼下望去,有的小朋友在堆雪人。他们先滚上一个大雪球,然后又滚了一个小雪球,把小雪球放到大雪球上面,给小雪球上面按上两颗黑豆做眼睛,插上一根胡萝卜当鼻子,戴上一个水桶当帽子,一个小雪人就大功告成了!

还有的小朋友在打雪仗!他们先团一个雪球,向对方扔去,对方也不甘示弱,团了一个小雪球也朝对方扔去,他们玩得不亦乐乎!

更多的小朋友们拿着照相机,来拍摄雪景,他们见到美丽的雪花,都要拍上一张,来留个纪念!

雪是无私的。它给庄稼盖上了一层厚厚的棉被,让庄稼保温。俗话说:“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”默默无闻的雪让庄稼在春天生根发芽,来年好丰收!

雪是美丽的,快乐的,无私的,它给我们带来了无限的好处!我真想变成一朵美丽的小雪花,来装扮大自然!

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雪花的快乐诗歌鉴赏篇八

雪为什么是白色的?雪又是怎么样来的呢?在我还是很小的时候,每当下雪的时候都会问自己,在我看来雪是格外的神秘的。虽然我们现在可以在网上迅速获取到了关于雪的一切的知识,但是我还是对于雪花有着独特的情感。

今年又到了冬天的时候,天气一天天变冷了,我总是会常常站在窗户的边缘,望着窗外,期待着雪花纷飞的场景。但是时间一天天的过去了,窗户外面奇迹还是没有出现,我的心里面不免有着担心,难道真的像预报那样今年没有雪。终于等到了天气预报预报着由于寒流的来袭,明天将会下雪的消息的时候,我十分的兴奋。

可是到了第二天早上的时候,起床后的我第一件事就是打开窗户像窗外望去,希望可以发现白茫茫的一片雪景。但是我还是失望了,窗户外面还是和以往一样。正当我准备关上窗户的时候,不知道是谁在窗户惊呼了一声:“下雪啦!”我惊喜伸出头向窗外望去,结果发现天空之中零零点点飘着白色的小点,伸出手,几片细小的雪花就静静落在了我的手上,很快就融化了,我终于可以放下心中的担忧了。渐渐的空中的雪花越下越大了,片片的雪花像是鹅毛一般的大雪一样,雪花晶莹剔透,仔细观察就会发现,雪花虽然看起来是一样的,但是形态却是不一样的,有些雪花是六边的菱形的,而有的雪花是几片连在一起的,此时雪花落在手上,不一会儿就落满了整个手掌。天空中的雪花越来越密了,渐渐的地面上就变成了白色了。等雪停了之后,就是孩子们的乐园了。

我喜欢这冬日里的雪花。

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