在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
宽容理解的诗句篇一
3.1理解与宽容
教学目标：
1、 让学生认识到相互理与宽容在建立和谐家庭关系中的作用，教育自己。
2、在实际中克服“以我为中心”的心态和行为，设身处地为他人着想。
教学重点：
尊重，善意，理解的关系
教学难点：
培养学生的理解宽容意识
教学过程：
一、导入新课
短片：邻里之间
短片主要讲述楼上楼下的住户，楼上摆宴席，非常热闹，晚上卡拉ok到很晚，对楼下的住户有很大影响。
教师引导：社会生活需要理解与宽容
二，讲授新课
（一） 探究园
活动一，小苏的苦恼
要求：1、学生分组讨论
每个同学都想一个点子，然后小组讨论决定最佳点子
2、全班交流，每组陈述最佳点子
3、师生共同点评“金点子”共同之处
4、学生列举身边类似事例
教师评：
1、 表现积极的小组或学生
2、 通过学生的讨论，改变学生的错误想法，有了新的认识
能否结合身边的事例，把握化解误会的方法
活动二，家庭的故事
目的：
准备，一，学生自由发言
阐述个人对小敏的建议 教师板书
二，学生列举身边的事例
结合身边的事例，想象当时的做法
师评：1，积极发言阐述个人建议，集体讨论点拔
2，教师可以联系自己的经历，与学生分享交流自己的方法。
教学反思
宽容理解的诗句篇二
唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，工作需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
森林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。由于每个人思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾在所难免。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。而是需要互相理解，互相宽容，尊重彼此的个性。“和而不同，求同存异”是我们宽容合作的基础。
“人非圣贤，孰能无过”。我们可能会无意之中伤害到别人。如不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，或者由于一时糊涂作出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们就要真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。
宽容是一种美德，为人宽容，就能解人之难、补人之过、扬人之长、谅人之短。宽容是一种境界，一个人能够真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈；对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀。这是非常不可取的。
一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对人怀有敌意。一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人。善于宽容，利人利己，因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁满足。
宽容自己就是接纳自己，既实事求是地面对真实的自我，不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。宽容自己就意味着容许自己犯错误，给自己留下改过忏悔的机会，同时也给自己留下信心和希望。
在人际交往中，我们要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。关心他人、尊重他人、理解他人。如果每个人都能时时处处站在别人的角度思考问题、设身处地地别人考虑，我们就能融洽、友善地与人相处 。
宽容理解的诗句篇三
我喜欢看天空。每天早上，我都会抬头看看天空，看看它的广阔，看看现在天空中的云，再看看它，一张慈祥的脸就会浮现在我的眼前。
那是一个炎热的夏天，我去外婆家度假。在我奶奶的邻居家门口，站着一位慈祥的奶奶，她总是微笑着看着每一个路人。
有一天，我手里拿着竹网在路上抓蜻蜓，听到砰的一声。竹网的一端伸到外婆家的窗户里，玻璃碎片掉在地上。我慌了，扔下竹网就跑了。猛的回头，她看到老奶奶无助的看着窗上的竹网和玻璃碎片，叹气。
“喂，阿姨，你的好玻璃还碎着呢？”
“没什么，买快玻璃穿上。”
“哪个孩子这么调皮？”
“没有，是我自己不小心弄坏的。”
我躲在角落里听着，知道奶奶为我撒了谎，心里像打翻了五味瓶——。越想越难过。我无法控制自己的情绪。我真想“哇”的一声哭出来，却不敢放声大哭。我只能抑制住泪水在眼眶里打转。
两天后，一块新玻璃被安装在破旧的窗户上。看到这里，我愧疚的跑回家。我砸碎了心爱的存钱罐，掉了五分到一元不等的硬币。算了一下，正好四十块钱。我用歪歪扭扭的字体写了一封道歉信，塞进外婆家的门里。
过了几天，偶然发现书包里有几本喜欢的故事书，其中一本有个纸条，上面写着“错误可以改正，好的才是最好的。”哦，我明白了。我跑去找我奶奶的时候，其他邻居都说她搬走了。我心里一阵悲伤。
伟大的文学家雨果曾说：“世界上最宽的东西是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。”
我又一次抬头看着苍茫的天空，看着自己，看着广阔的天空，感受着最简单的善良。
宽容理解的诗句篇四
过了一会儿，我听见了有人在敲门的声音，啊，是妈妈!我赌气似的说了一声：“不开门！”妈妈便站在门外说：“璐璐，你肯定很委屈，对吧？我知道你忙着复习课本知识，没有时间复习课外知识，我也知道你已经很努力了，虽然有两节课没上，但是却考了全班第二，很棒了，对不起，刚刚是妈妈太冲动了，妈妈向你道歉。”听了妈妈的话，一股暖流流入心田，顿时，只觉得鼻尖酸酸的，想哭都哭不出来。
理解，我得到了母亲的理解和宽容，我会把这份理解和宽容铭记在心中，永久难忘。
宽容理解的诗句篇五
生活里有太多太多的不如意，这时就需要我们用宽容的心境去对待。
宽容，是一种大度，一种涵养。心胸狭窄的人不可能宽容别人，而是惯于斤斤计较，见利忘义的人也不可能宽容别人，而是睚眦必报。真正的宽容，是一种积极的生活态度和高品位的道德观念。
孔子说：己所不欲，勿施于人。宽容的人，不会强迫他人做自己不愿做的事情，宽容的人总是以友善的目光看待周围；宽容的人总能把平淡的日子点缀的丰富多彩，富有情趣；宽容的人总是对生命心存感激和怀念！宽容的人不是没有碰壁的时候，只是他们善于暂停下来或者绕道而行。因而宽容的人总是活的轻松自如，从容洒脱。他们因为宽容生活赐给他们的不幸和挫折，而倍加珍惜今天的时光；他们因宽容工作环境的艰苦而懂得世界上没有平凡的环境，只有平凡的人。他们经常宽容别人而从不宽容自己，这是因为，他们比谁都明白：宽容别人是尊重，宽容自己是放从，没有宽容的社会不是祥和文明的社会，缺少宽容的世界是疯狂的.世界，到处只会充满战争！
把宽容理解为原谅，理解为容忍和怯懦，这是一个人看待问题的肤浅。宽容的真意在于给人创造一个友爱的环境而不互相伤害各自的独创性。
人生流程慢慢长长，我们要学会宽容，宽容是精神上的大彻大悟，是行为上的拿得起放得下，学会宽容吧!
我们需要宽容，生活需要宽容！
宽容理解的诗句篇六
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么?这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去!”
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧!”
“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
宽容理解的诗句篇七
一个阳光灿烂的早晨，小亭子东张西望，已经好久没有人站在它底下说话了。小亭子感到很孤独。
这时，一个小男孩走进了亭子。这将是我这几个月来第一次听人说话吧，小亭子兴奋地想着。可令它意想不到的是，小男孩竟然在它的腿上乱涂乱画，还把它身上的广告粗暴地扯掉了一角。小亭子痛苦地呻吟着，呜呜地哭出了声。
这时，天上的雷神、雨神和电母听到小亭子的哭声，了解了事情的起因和经过，他们十分同情小亭子，决定去帮帮它。他们说：“小亭子，我们可以帮你找来许多朋友，陪你说话，只不过办法可能会猛烈些。”“好，不管什么办法，我都愿意，只要你们不告诉人们就行，”小亭子急切地说道。于是，雷神和电母操纵出雷电、雨神操纵出猛烈的暴雨。干完这番事后，他们就满意去了回到天庭去了。而小亭子身下挤满了等车、避雨的人。人们热烈地交谈着，小亭子感到前所未有的温暖。可是，由于雨下得太大，许多地方都被水淹了，房子倒塌了，甚至有人因此而死亡。小亭子感到十分伤心。于是，他请求雷神、雨神和电母收回了雷电和暴雨。
又是一个晴朗的早晨，小亭子依旧承受着孤独的痛苦……一年以后，雷神、雨神和电母再也忍受不了，就将此事告诉了人们。人们十分惊讶，至此才知道忽视了小亭子的存在。几天后，小亭子底子挤满了人，大家有说有笑，小亭子高兴极了。
在生活中，我们也要像最后的人们一样，学会将心比心。这样，人与人之间就会多些宽容与理解！
宽容理解的诗句篇八
人生真的很需要理解和宽容，多一分理解，多一分宽容就是多一分爱，爱在理解和宽容中升华。以下是小编为您整理的理解宽容的名言相关资料，欢迎阅读！
1.在看过很多人很多事之后，反而对这个世界多了一些理解和包容，一直在角落里，只会让思想狭隘。
2. 一个人能够走到很高的位置，除了智慧，和心胸修养分不开---善良，大气，包容。我这辈子做不了什么大事，但还懂得去听去看去感受。有些人注定走在高处，我们仰望着，内心安定，只觉天下太平，这便是盛世。想起《蜘蛛侠》里一句话，能力越大，责任越大，可是前提是，将心比心的理解，还有慈爱。
3. 人生难料，难料人生。人吧，融入这个社会很容易，理解这个社会很难，懂这个社会里的人更是难如上青天。用单纯的眼光看待人生，你将少掉许多莫名的烦恼，用幸福的脚印丈量生活，你会步履轻盈洒脱。沧桑世事，负累几许，告诉自己：快乐人生是一半清醒，一半醉，心分两半，一半清醒做事，另一半包容理解。
4. 人与人之间最大的悲哀是：把最恶毒最伤人最刁钻刻薄的面孔和话语像扔垃圾一样扔给了身边最亲近的爱人，而把和善笑容理解尊重献给了陌生人。
5. 懂就是善解人意，懂是理解，懂是包容，懂是换位思考，你读懂了别人，也会让别人更爱你，爱有大爱与小爱，大爱无疆，小爱无私，大爱是博爱，学着去爱世间万物值得你爱的美好，小爱就是自私的爱，就是特定的对象，给予特别的呵护和爱，当你学会了去爱你就得到了幸福。
6. 多点理解，多点包容，多点关怀，多点反省，多点沟通，多点学习，多点成长;少点埋怨，少说废话，少发脾气，少找借口，少长皱纹。
7. 你想要的，不见得是别人需要的;你喜欢的`，也许正是别人唾弃的。每个人都是一个个体，不随意依赖某个人也不去依附某件事，从某种程度上来说是极好的。正因为个体的不同，才会需要相互迁就忍让理解和包容。人和人之间的交往也是需要技巧的，不让人感到压迫，适当留给彼此一些空间，关系才能长久。
8. 年轻的时候我们喜欢叫嚣着说真爱难寻，等有了一点点年纪才发现，比遇见真爱更难得的是遇见理解，遇见包容，遇见陪伴和不离不弃。
9. 对待过错，有修养道德的人宽于待人，严于律己。这话说容易做有点难，需要包容和忍耐，理解和爱心。无论工作生活，亲人同事，不抓住他人的过失不放，甚至放大负面影响。幸灾乐祸是不成熟。人为善，福虽未至，祸已远离。人为恶，祸虽未至，福已远离。不以善小而不为，不以恶小而为之。谁都会犯错。
10. 未能一心，先求成片;未求成片，先求专注。不管过往生活多糟糕，勿念之，将心念停留于此，将行动灌注于“现在”。宽容理解包容关爱他人;远离贪念懂忘记，凡事不苛求，活在当下，随性而为。懂慈悲，便幸福。笑着面对，不埋怨，悠然，随心，随性，随缘。许久没更新了，俊子君安好。
11. 不要总是抱怨你不够快乐，那是因为你不懂得满足。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他（她）计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
13. 尽管去宽恕你的敌人吧，没有什么比这更让他们恼火了。
14. 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。—— 冯梦龙
15. 有容乃大，无欲则刚。 —— 《古今楹联类篡》
16. 学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。
17. 胸中天地宽，常有渡人船。 —— 中国谚语
18. 操与霜雪明，量与江海宽。
20. 忍耐记心间，烦恼不沾边。
21. 宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
22. 淡定是一味良药，因为淡定能够熄灭内心汹汹的火焰。君不见淡定的“淡”字，左边是水，右边是火，水浇在火上，水止火灭。淡定这个词，看似消极，退让，其实是一味降压灭火的药，让大事化小，小事化了。
24. 人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。
25. 宽容是一种仁爱的光芒无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
26. 人非尧舜，谁能尽善。—— 李白
27. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。
28. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
29. 当一个孩子意识到大人们都不完美时，他就成为青少年；当他原谅他们时，他就变成了成年人；当他原谅自己时，他便成了智者。
30. 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
31. 宽怀大度一些，机会便多了，世界也大了；偏狭小气，机会便少了，世界也小了。
32. 因为爱过，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。
33. 弱者永不宽恕，宽恕是强者的特性。
34. 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
35. 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。—— 屠格涅夫
36. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
37. 人有不及者，不可以已能病之。（明薛宣）
38. 宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再再而三地犯禁（错），显示出软弱。
39. 东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。—— 曹植
42. 欲成方圆，规矩必严。
44. 施行教人宽容。——狄斯雷利
45. 气馁者自画，量狭者易盈。—— 朱之瑜
47. 宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。—— 布菜克
49. 毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。
50. 治国之道，在乎猛宽得中。——朱熹
52. 退一步天高地阔，让三分心和气平。
53. 善良的忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。——马克·吐温
54. 人格成熟的重要标志：宽容忍让和善。——戴尔·卡耐基
55. 能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。—— 中国谚语
56. 能放下且放下，宽容一点给自己留下一片海阔天空 ---于丹
58. 唯宽可以容人，唯厚可以载物。—— 薜渲
60. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
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