人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
秋季初一开学第一课手抄报篇一
我们终于迎来了期盼已久的秋季运动会,“加油!加油!”,一声声热烈的呐喊,在校园里激荡,经久不散,这是一百米跑。
跑道上的运动健儿们在听到枪声响后,以迅雷不及掩耳之势冲了出去,时而如一支利箭,向终点疾奔而去,想要获得属于自己的灿烂辉煌,都纷纷迸发出最一股力量,想要再冲一次,再搏一把!近了,近了,更近了,最终,第一名的桂冠被我们班的尚子琳所摘取,霎时间,我们班欢呼声一片,大家兴高采烈的脸上浮起一朵朵开心的笑,这不只是尚子琳的荣耀,更是我们整个班级的荣耀!
第二天,场面依旧火爆,每个人都不甘示弱,在运动会上充分展现自己的才华。我们班的尚子琳也还是那样身影如飞,从我们身边跑过,好似刮起了一阵风,呼啸而过,吴晴雨也跑得飞快,迅如闪电,其他同学也尽力奔跑,只是很遗憾,有一些同学没能进入到决赛,但是我们并不气馁,得不到名次,没关系,我们已经努力拼搏过!
最后一天了,大家更显兴奋之情。4×100米接力更是斗志昂扬,誓夺第一,最后男生队齐心协力,拔得头筹,而后抛实心球的张高栋也没有辜负大家对他的期望,夺得头魁。
在下午的闭幕式中,我们班更是获得了初一团队第一名和道德风尚奖。鲜红的奖状是一面永不褪色的旗帜,飘扬在我们成长的天空。
秋季初一开学第一课手抄报篇二
生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的教师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
四天的军训生活虽然短暂,但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时,我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来,我们不能喊冷,更不能动一动,就这样凭着顽强的毅力,默默坚持着,"好的开头是成功的一半"但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐,最终,我们还是坚持到底了,也笑到了最终。因为我们有信心,有实力,所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。
坚持下来很不容易,鲁迅先生十分赞赏虽然是最终一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,三天的军训生活,就培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它能够培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,并且我们每一天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,最终有一天,只须添上最终一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住啦!最终会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。
大家都明白,一鸣惊人的人,肯定是默默无闻过一个相当长的时期;豁然开朗的境界,必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间,最重要的是坚持。所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"也正是这个意思。坚持体现着沉着,愚公荷担移山,终得天帝相助;达摩静坐参禅,石壁为之感化。这样的效果,虽是不可企求的,但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
同学们,请相信"所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的"这句话吧!
秋季初一开学第一课手抄报篇三
阳光透过金黄的枫叶,在地上留下斑驳的倒影,充满期望的麦田在微风的推波助澜下轻轻荡漾。秋季真是个神奇的季节,它让农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦,让古巷小道旁的断桥多了一丝凄凉。
秋季的风,是酷爽的。有些时候一阵风就会把醉酒的人叫醒。秋季的树,是坚强的。有些时候风一吹就会变得光秃秃的,但只须它在那里矗立,便会被人心生敬意。天高云淡,蝉声四起,有时生活的意义不在于资金和名利,而在于心中有一个美好的世界,正所谓”一花一世界,一叶一菩提“。可能就是在此吧!
我爱秋天,爱它的凄凉,更爱它的风骨!
秋季初一开学第一课手抄报篇四
“一、二、一,一、二、一,!”操场上响起了嘹亮的口号声。在浅蓝的天空下,没有一丝的风,------那就是鸡西市第四中学的初一新生,正在进行紧张的军训。
在我想象中军训就像是魔鬼训练营:持续性长跑,无情地惩罚等等。可是我却在军训中体验了苦于乐,双重感觉。你必须会说:“军训也会有乐,怎样可能。”可是我真的体验到了。
首先说苦。每一天天刚亮,我们匆匆赶到操场集合,做简单的操练。每当我们训练完时,个个都筋疲力尽,惨啊!军训真苦,虽然苦,但我们要有吃苦的勇气和精神。记得有一次,这时,我挠了一下痒,正好被教官看见了,,把我揪出来,狠狠地说了一顿,脸都丢光了!操场的一个角落上,一个方队正训练着,这就是我们班的队伍。我们不停地操来操去,虽然中间有短暂的休息,可我们还是累得不成样貌;腰酸腿痛。
再来说乐。我们的教官总说我们:“有什么好乐的”,其实,当我们成功地合作完大笑起来的时候,他也会面带笑容。有时我们偶尔会犯错误,但我们总能及时地更正。看着边上那么多同学在认真军训,我们当然也会自觉地提起精神。这就是乐在其中呀。“一、二、一,一、二、一!”这是多么嘹亮的口号声。让我们真实地感受到一个小军人的尊严,辛苦,神气和欢乐!
苦与乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。俗语都有云:不经历风雨,怎能见彩虹?我们要好好体会军训的苦与乐。军训在严格庄重的氛围中进行。
初一秋季军训心得范文4
经过了大一的军训,我懂得了什么才叫做铁一般的纪律,什么叫做团结的力量,什么才是真正的忍耐。
在一个团体中,我们每个人所代表的不仅仅是我们个体,更重要的是代表这个团体,我们一个步伐踏错,就会影响整个队伍的整齐,一个动作的缓慢,就会影响整个队伍的美观,所以,我们除了不怕苦,不怕累之外,更应当发扬一种协作的精神,互相帮忙,共同提高,为我们的团体多争一分荣誉。
我深深地体会到“团结就是力量”!没有吃过苦是不明白什么才是甜的,没有经历过辛苦劳累,是不明白什么才是幸福享受的,没有品味过军人的朴素生活,是不明白什么才是荣华富贵的?每当我站立不稳,想要倒下时,我就握紧拳头,告诉自我:坚持到底,就是胜利。
军训生活虽然很累,可是我们学到了很多东西,“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”,我坚信这些都是我们终身受用的,因为这些不仅仅是一些规范的动作,更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中,我和同学之间建立起了真诚的友谊,有了互相团结、互相帮忙、以班为家的团体观念。在这七天里,我们锻炼了身体,增强了体质,提高了毅力,并且还尝到了军人平时的劳累和甜苦,我们练就了坚强的意志,爱学习了,不懒惰了,一个个象军人一样潇洒挺拔。
军训结束了,在操场上,我们拼尽了全力,个个斗志激昂,身姿挺拔,因为我们明白,无论成绩如何,军训生活都将是我们人生当中绚烂的一笔。
秋季初一开学第一课手抄报篇五
我们终于迎来了期盼已久的秋季运动会,“加油!加油!”,一声声热烈的'呐喊,在校园里激荡,经久不散,这是一百米跑。
跑道上的运动健儿们在听到枪声响后,以迅雷不及掩耳之势冲了出去,时而如一支利箭,向终点疾奔而去,想要获得属于自己的灿烂辉煌,都纷纷迸发出最一股力量,想要再冲一次,再搏一把!近了,近了,更近了,最终,第一名的桂冠被我们班的尚子琳所摘取,霎时间,我们班欢呼声一片,大家兴高采烈的脸上浮起一朵朵开心的笑,这不只是尚子琳的荣耀,更是我们整个班级的荣耀!
第二天,场面依旧火爆,每个人都不甘示弱,在运动会上充分展现自己的才华。我们班的尚子琳也还是那样身影如飞,从我们身边跑过,好似刮起了一阵风,呼啸而过,吴晴雨也跑得飞快,迅如闪电,其他同学也尽力奔跑,只是很遗憾,有一些同学没能进入到决赛,但是我们并不气馁,得不到名次,没关系,我们已经努力拼搏过!
最后一天了,大家更显兴奋之情。4×100米接力更是斗志昂扬,誓夺第一,最后男生队齐心协力,拔得头筹,而后抛实心球的张高栋也没有辜负大家对他的期望,夺得头魁。
在下午的闭幕式中,我们班更是获得了初一团队第一名和道德风尚奖。鲜红的奖状是一面永不褪色的旗帜,飘扬在我们成长的天空。
秋季初一开学第一课手抄报篇六
“砰”的`一声枪神响起,原本沉浸在雨水中的所有人都沸腾了起来,没错,最热烈的赛事1500米开始了,这是一个瘦弱的身影映入我的眼帘本来是不应该有人横穿赛道的啊!我定睛一看,“啊,是蒋嘉杰”我惊呼了一声。
本来跑完400米的他不是应该坐在位子上放松,休息的吗?为什么他会有1500米,想到这,我似乎听到了什么。“这对蒋嘉杰来说不公平”我听了这话才想到今天蒋嘉杰要跑1500米的。
那个瘦小的身影突然晃了一下,我头发上的水滴,滴到了我的眼睛里,我赶忙擦了擦眼睛,又想到:我只是站着,雨就把我的眼睛淋湿了。
知道要跑1500米时,蒋嘉杰并没有说什么放弃,而选择坚持下来,看见他的脸被雨水冲刷后依然面黄肌瘦的样子,我真不知,他还能否坚持住。开始,他没有跑得很快,我也知道,在这种情况下,匀速跑是的回复体力的办法了。
过了一会,他跑了一半了,但原来就慢的脚步,好像又慢了些。在雨中,甚至从他嘴里大块大块呼出的白棋,都可以清晰地看见,只见他的脸色越发难看,就在我不忍心看他的时候,1500米也已经接近了尾声,人声依然鼎沸着。
不过就在这时,他的脚步惊奇地快乐起来,不一会,他就爆发出了傲人的速度,见这一幕,减弱口号的我们班“加油”再次喊了起来,在最后两圈的时候,他突破了自我,一个穿着蓝色衣服的英雄仿佛在奔跑着,不为其他的,就只是为了我们803班的成绩。我越发地激励。
一个,两个,三个...原本的最后已不复存在。追歼变成了第四名,用尽,最后一点力气,冲进了终点线,我们全部急忙上去扶他,把他的手放在我们的肩膀上,他毫无力气,直接倒在了上面。在这时,他开口了,他跑完1500米狗的第一句话是:“如果让我可以休息一会的话,我可以跑的更好,为了我,也为了我们班拿到更好的分数”。
这是我眼中的视线模糊了,就是这么一个瘦小的人,却爆发出了如此强大的力量,心中不禁对他钦佩。
秋季初一开学第一课手抄报篇七
“砰”的一声枪神响起,原本沉浸在雨水中的所有人都沸腾了起来,没错,最热烈的赛事1500米开始了,这是一个瘦弱的身影映入我的眼帘本来是不应该有人横穿赛道的啊!我定睛一看,“啊,是蒋嘉杰”我惊呼了一声。
本来跑完400米的他不是应该坐在位子上放松,休息的吗?为什么他会有1500米,想到这,我似乎听到了什么。“这对蒋嘉杰来说不公平”我听了这话才想到今天蒋嘉杰要跑1500米的。
那个瘦小的身影突然晃了一下,我头发上的水滴,滴到了我的眼睛里,我赶忙擦了擦眼睛,又想到:我只是站着,雨就把我的眼睛淋湿了。
知道要跑1500米时,蒋嘉杰并没有说什么放弃,而选择坚持下来,看见他的脸被雨水冲刷后依然面黄肌瘦的样子,我真不知,他还能否坚持住。开始,他没有跑得很快,我也知道,在这种情况下,匀速跑是的回复体力的办法了。
过了一会,他跑了一半了,但原来就慢的脚步,好像又慢了些。在雨中,甚至从他嘴里大块大块呼出的白棋,都可以清晰地看见,只见他的脸色越发难看,就在我不忍心看他的时候,1500米也已经接近了尾声,人声依然鼎沸着。
不过就在这时,他的脚步惊奇地快乐起来,不一会,他就爆发出了傲人的速度,见这一幕,减弱口号的我们班“加油”再次喊了起来,在最后两圈的时候,他突破了自我,一个穿着蓝色衣服的英雄仿佛在奔跑着,不为其他的,就只是为了我们803班的成绩。我越发地激励。
一个,两个,三个...原本的最后已不复存在。追歼变成了第四名,用尽,最后一点力气,冲进了终点线,我们全部急忙上去扶他,把他的手放在我们的肩膀上,他毫无力气,直接倒在了上面。在这时,他开口了,他跑完1500米狗的第一句话是:“如果让我可以休息一会的.话,我可以跑的更好,为了我,也为了我们班拿到更好的分数”。
这是我眼中的视线模糊了,就是这么一个瘦小的人,却爆发出了如此强大的力量,心中不禁对他钦佩。
秋季初一开学第一课手抄报篇八
上周五,我校举行了秋季运动会。我们个个兴奋不已,因为,这是我们初中生涯的第一次运动会。尽管,那天天气不是很好,但丝毫不影响我的愉快心情。上午9点左右,运动会正式开始。
首选举行的是高中男子100米速跑。我们跟着去观赛。来到运动场地,只见第一组运动员在起跑线上跃跃欲试,正进行着热身运动呢,有的在原地上蹦下跳,有的压压腿伸伸腰。裁判员大喊:“各就各位——预备——”“砰!”的一声,几员大将像脱缰的野马冲了出去。一位选手,也许是身体太臃肿的缘故吧,跑得很慢,才跑完60米,就躺在草地上直喘粗气,我们瞧着他那窘样都哈哈大笑。接下来的几组,发挥得都很正常。
现在,该是初中女子60米的比赛了,我来到检录处,呵,有我们班的周敏佳同学呢,哈哈,我可要好好为她加油打气啊!于是我很自然地成了一名拉拉队员,跟着周敏佳来到比赛场地,为她呐喊助威。前面几组同学跑的成绩都很好,我不禁为她担心起来,于是便冲她大喊:“小周,加油,往前冲!”周敏佳在原地热了热身,又试跑了几下,看上去感觉蛮不错的,她对我们说:“放心,没问题!”令枪响了,周敏佳像一支离弦的箭飞了出去,她暂时领先,我们都为她高兴。可没想到,竟然几个初二选手很快超过了她,并远远地把她甩在身后,我们都叹了口气,向她投去同情的目光。
我老同学张晴跑过来说:“喂,吴颖恬,马上就要200米了,快去检录处报到吧!”我刚来到检录处,老师就嚷:“007号快点排好!”,随即就像比赛处进发,前面一组已经比完了,她们个个跑得很快,我这才发现,我们队伍里有两个高手,一个是初二的,另一个是初三的。该我们组比赛了,我站在起跑线上,摆出最标准的起跑姿势,令枪一响,我就不顾一切地向前冲去,只听得风儿在耳边呼呼作响,我轻轻地眯上眼,使出浑身力气,耳边只有风儿吹拂秀发的声音和同学们的呐喊声,我睁开眼时,已跑完了全程。我的好友过来了,把我扶到草地上,说:“小吴,你可真厉害,跑了小组第二啊!”我的心“咯噔”一下,啊!?只有年级第二呀?没有资格进入决赛了!(唉!失败啊,肖老师又要把我k一顿了!神啊,救救我吧!)
下午,我参加的是垒球赛。因为是第一次参加这项比赛,没有经验,于是我就向有经验的“前辈”虚心请教。到了比赛现场,我试了几次球,自我感觉还挺不错呢!比赛正式开始了,我挑了一个稍重的垒球,然后奋力向前一扔,一旁的肖老师说:“吆,扔得还蛮远的嘛!”(此人还是我的班主任)我们一组中,一个又高又大的女生扔得也很远,看了我唯一的竞争对手就是她了,于是,每一次扔球我都竭尽全力,可越想扔得远越使不上劲儿,到最后的关键时刻,我竟然一点力也使不上来,才扔了23米,得了第3名。
这次运动会中,我们班总分才5分(其中还有我得的3分呢!)不过,我们并没有因为成绩差而悲观消沉,因为竞争的结果并不是最重要的,真正的快乐在于为之所付出的'努力中,在于为之努力的过程中。
秋季初一开学第一课手抄报篇九
炎炎夏日已经过去,转眼已是秋高气爽的季节。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期教学工作,制定教学工作计划如下:
本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
本学期我担任七年级x班数学教学,该班共有学生x人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利于后继学习,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级教学的新要求,要重视对学生进行记法指导。
(一)知识与技能。
1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。
2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题,从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。
3.初步具有数学研究操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成良好的科学思维习惯。
(二)过程与方法。
1.采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;
2.发挥学生的主体作用,作好探究性活动;
3.密切联系实际,激发学生的学习的积极性,培养学生的类比、归纳的能力.
(三)情感态度与价值观。
1.理解人与自然、社会的密切关系,和谐发展的主义,提高环境保护意识。
2.逐步形成数学的基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。
1.认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,让学生学会认真学习。
2.兴趣是的老师,激发学生的兴趣,给学生介绍数学家、数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。
3.引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写复习提纲,使知识来源于学生的构造。
4.引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生通过现象看本质,提高学生举一反三的能力,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。
5.运用读新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念,将带来不同的教育效果。
6.培养学生良好的学习习惯,有助于学生进步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
7.进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。
8.站在系统的高度,使知识构筑在一个系统,上升到哲学的高度,八方联系,浑然一体,使学生学得轻松,记得牢固。
9.开展课题学习,把学生带入研究的学习中,拓展学生的知识面。
秋季初一开学第一课手抄报篇十
你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的`白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
2.赞啦啦队
几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓, 片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。谢谢你,我们的啦啦队!
3.败者的心声
悄悄的,我退居一旁,避开所有的掌声和目光,远离胜利者的灿烂和辉煌,如果说生命也是一场竞争, 我参与,也曾把竞争的滋味品尝, 那么,让我也抬起头,甩掉心中的压抑,下次运动员我仍会同你较量。
4.赞百米运动员
百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场, 今有跑百米。立志创新校记录,勇夺信管第一金。
5.虽然你我都已尽力,最终事实却是残酷的,毕竟冠军只有一个,然而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再次扬起风帆,向着终点冲刺,我们坚信,胜利会再次向我们招手的。
6.成功与失败就在一瞬间,但不管成功或失败,你们都冲过了心中的终点,你们永远是好样的,永远是我们心中最美的。你们在呐喊声中,努力努力再努力,拼搏 拼搏再拼搏,我们为你呐喊,为你加油,运动会因你们而精彩。
秋季初一开学第一课手抄报篇十一
1、能结合实例,了解一元一次不等式组的相关概念。
2、让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉,化复杂为简单的“转化”思想方法。
3、提高分析问题的能力,增强数学应用意识,体会数学应用价值。
1、不等式组的解集的概念。
2、根据实际问题列不等式组。
探索方法,合作交流。
一、引入课题:
1、估计自己的体重不低于多少千克?不超过多少千克?若没体重为x千克,列出两个不等式。
2、由许多问题受到多种条件的限制引入本章。
二、探索新知:
自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题,完成书中填空。
分别解出两个不等式。
把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。
找出本题的答案。
三、抽象:
教师举例说出什么是一元一次不等式组。什么是一元一次不等式组的解集。(渗透交集思想)
四、拓展:
合作解决第4页“动脑筋”
1、分组合作:每人先自己读题填空,然后与同组内同学交流。
2、讨论交流,求出这个不等式的解集。
五、练习:
p5练习题。
六、小结:
通过体课学习,你有什么收获?
七、作业:
第5页习题1.1a组、选作b组题。
后记:1.2一元一次不等式组的解法
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