人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
雪二年级日记篇一
今天，学校举办运动会。我们来到运动场。啊！音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在运动场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次，为班级争得了荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
雪二年级日记篇二
今天是我参加孩子二年级的家长会。感觉自己像是过去了一段时间才记得而来的，可能是因为这次邀请的老师和家长有着很特殊的深入交流机会。在家长会上，我们的老师从孩子的学习情况入手，关切地和我们家长分享了一些学习成果和教育的认识。下面，我想记录下这次家长会给我带来的一些收获和启示。
第二段：老师的呼唤与家长的反应
在家长会上，我们的老师以一种亲切可爱的方式和大家沟通。首先，他希望我们家长认清一个事实，就是在孩子的成长过程中，家长的作用是至关重要的。他说，我们需要帮助孩子建立正确的学习习惯，激发孩子的创造力和动手能力，还要为孩子建立一个安全和认真的成长环境。
我觉得他说得很好，这让我想到自己和孩子之间的关系，以及自己作为一个父母应该做的更多。很多家长在听到这些时，都开始反思自己的行为和孩子的成长状态，我们有些家长甚至开始意识到了一些细节和内在因素。
第三段：孩子们的成就与家长的贡献
随着教师介绍孩子们学习成绩的不断提高，我也在心里感到打了一记即快乐有汗的拳。孩子们的成就，代表着我们家长对孩子支持和关心的回报，也是教师的严格要求和指导的成果。
这让我明白了一点，即孩子的学习成就不能单独看待，只有家长和教师的同心协力才能让孩子的成绩、未来和梦想与完美结合。同时，更重要的是，我们家长要给孩子充分的爱和信任。
第四段：不仅是尊师重道，更是互信互助
在家长会上，我看到了我们家庭与教育部门之间形成的良性互动，教师深情地对孩子们说，您是我们的宝贝，我们要一起为您的幸福成长而努力。
当我听到这句话的时候，我想起了我跟我孩子之间的相处动态和我们这个小社区里的相互学习和支持。在这里，我实际上家长和教师之间的关系近似于一个团队，我们为孩子们的成长贡献和关注都是同步的。教师会及时调整课程和教学方法，家长会及时给予反馈与支持，形成了师生、家校、同学之间的深度互动。
第五段：结论
通过这次家长会，我了解到了孩子们学习的趋势和动向，重拾了对教育的热爱和信心，更加坚定了培养孩子全面发展的决心。无论在学习生活中还是在家庭教育中，我们都需要时刻不忘教师的关怀与帮助，家长的直觉和理解，以及孩子的积极性和成长潜力。让我们一起，让我们共同努力，让我们共同打造孩子成长的幸福之家！
雪二年级日记篇三
今天下午的体育课，老师准备带领我们参加跳绳比赛。
比赛前，老师把比赛的方法和规则做了一下交代。我们在操场上站成四排，老师说：“队与队分开，一队数数，另一队跳。”我们按照规则都做好了赛前准备，个个严阵以待，只等老师的一声令下了。
比赛开始了，跳绳的同学像欢快的兔子一样，绳子在同学的头上飞快的荡来荡去，跳跃的脚步是那么的轻快敏捷，像小鸡在啄米，不停的踏着地面。跳的同学汗流满面，我们数数的同学都如坐针毡，个个目不转睛地盯着飞来飞去的绳子，操场上一片紧张的数数声，第一组的同学时间到了，老师一声令下：“停！”跳绳的同学都气喘吁吁，听完老师的报数，有的高兴地跳了起来，有的垂头丧气。
接下来轮到数数的同学跳了，我是其中之一，因为我们都很紧张，所以只跳了三十多下就停住了。显而易见第一组成了名副其实的冠军，我们就像败下阵来的士兵，显得无精打采。
今天虽然我们打了败仗，从这次比赛中我们却领悟出了一个道理：失败乃是成功之母啊！这次的失败就是我们下次必胜的动力。
雪二年级日记篇四
今天下午，我参加了子女的二年级家长会，会议带给我许多的收获。在会议上，我认识了许多家长，交换了许多子女教育经验。同时，我也收到了班主任老师关于学生学习、生活的信息，学习到了如何更好地辅导孩子，是一次非常有意义的经验。
第二段：了解子女的学习情况
我们班班主任老师首先介绍了学生的学习情况和现在存在的问题。老师通过数学、语文等学科考试成绩，综合了解了学生们的水平，在此基础上作出有关学生学习的建议。我了解到了自己的子女在学习上的优势和不足，也知道该如何帮助孩子提高学习成绩和综合素质。
第三段：了解子女的生活情况
在家长会上，老师介绍了家长们应该如何督促子女掌握生活技能以及养成规律的生活习惯。同时，老师也向家长们介绍了学校的生活制度，家长们可以更好地了解学生的生活环境，进而更全面地辅导孩子。
第四段：交流心得体会
家长会是一个互动的过程，并不是只有老师和班主任在传达信息，家长们也有机会交流和分享教育经验。我们可以相互提供帮助，在家庭教育中互相支持，分享自己的成功经验和教育心得。这也让我们体会到了只有通过与他人合作交流，才能让自己变得更强大。
第五段：总结心得
通过这次家长会，我感到了真正的责任，作为家长，要不断学习去掌握更多的知识，才能够更好的去帮助孩子成长。我想，我们所有的家长都应该积极地参加家长会，了解孩子的学习和生活状况，为孩子的成长和发展贡献力量。最后，我向班主任老师致以感谢，感谢他们为我们的孩子付出的辛勤劳动。
雪二年级日记篇五
在进入二年级学琴的时候，我满怀期待，带着对音乐的热爱和憧憬走进琴堂。我还记得当时琴堂里弥漫着淡淡的木香，琴声飘荡在空气中，让我感受到了音乐的魅力。坐在琴凳上，我紧张而专注地注视着钢琴，试着弹奏起了第一首曲子。那一刻，我仿佛与琴键融为一体，心中充满了喜悦。
第二段：初次练琴的困难
然而，随着学琴的深入，我逐渐面临着困难。刚开始练琴时，我总是无法控制自己的手指，按下去的琴键都是错的。而且，我的小指总是不能很好地配合其他四指。每天琴声的杂乱使我陷入了迷茫，甚至怀疑自己是否适合学琴。面对这些困难，我决定不放弃，坚持练琴。
第三段：持续努力
为了克服困难，我决定加大练习的时间和强度。每天放学后，我都会去琴堂进行练琴，致力于完善每一个琴键的音准和手指的灵活度。同时，我还自学了一些基本的琴谱知识，研究了一些技巧。尽管每天的练琴时间很长，但是我却感到乐此不彼。慢慢地，我的琴技也得到了提升，手指也更加灵敏了。
第四段：进步的喜悦
随着练琴时间的增加，我逐渐能够应付一些简单的琴谱了。当我第一次能够完整、流畅地弹奏一首曲子的时候，我感到一股巨大的成就感涌上心头。那时，琴声在我手指下流淌而出，整个琴堂都弥漫着幸福的气息。这种进步让我更加坚定了学琴的决心，我愿意继续努力、持之以恒。
第五段：学琴带给我的收获
学琴不仅带给我技巧上的提升，还让我从中收获了许多其他的好处。通过练琴，我逐渐养成了良好的坚持和自律的习惯。在长时间的练琴过程中，我也学会了面对挫折和困难，不轻易放弃。学琴也开拓了我的音乐修养，让我对音乐产生了更深的理解和感受。同时，练琴也培养了我的耐心和细致，让我在面对其他学习和生活中的困难时能够更好地应对。
总结：
通过学琴日记的记录，我不仅练习了琴技，更重要的是在不断的努力中收获了更多的成长和快乐。学琴并不容易，但是坚持下来的每一个人都会提高自己的音乐修养，收获自信和快乐。我相信，在接下来的学琴旅程中，我会持之以恒，不断追寻音乐的美。
雪二年级日记篇六
雪花飘飘新年到。
爸爸说今天晚上要杀鸡，我和姐姐都很期待这一刻的到来。
爸爸正在为杀鸡作准备呢。
要杀鸡了，我们姐弟两个人都急忙跑出厨房去看。爸爸要我和姐姐拦着鸡笼的缺口，爸爸去抓鸡，捉住了最乖的一只，就连杀了它，也没有叫一声，只是全身在不停地抖动，我们都知道是它害怕了，它的安静让我们都有一些不忍心，但无法改变的是它的命运，被人吃掉的命运。
第一只鸡在安安静静中离开了这个世界。爸爸开始去抓第二只鸡了，第二只鸡从被捉住就开始叫，该杀它了，当爸爸举起刀，它就感到了危险的气息，一味地挣扎，在挣扎中爸爸结束了它的一生。
雪二年级日记篇七
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，此时它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁就是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
这天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气但就是，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁就是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一齐冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
雪二年级日记篇八
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。
评：
日记写的是小作者第一天上奥数课的事。因为是第一次，记忆比较深刻，感受也不一般，写进当天的日记，很合理。日记语言流畅，叙事有条理。
须指出：这则日记完成的质量不高，有点儿像记“流水账”，没有重点 。
雪二年级日记篇九
春天像一个调皮可爱的小淘气包，在我们不注意的时候，他便会留下她的足迹。
让我们擦亮眼睛去寻找春天吧！
星期天和爸爸妈妈来到公园，发现小草的.小脑袋偷偷的露出来了，好奇的看着世界，许多花儿也不甘示弱，纷纷争先恐后的绽放出那迷人的花朵，散发出缕缕清香。柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理着她那美丽的长发，小鸟在枝头上欢快的翩翩起舞。眼前这幅温馨的美景，让我不经想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”
春天来了，太阳公公露出微微的笑脸，温暖的阳光照在我们身上暖洋洋的，我们渐渐地把身上厚厚的衣服减少了。
春天来了，小河里的冰雪融化了，河水缓缓地流向远方。远处的小山不再是一片光秃秃了，隐隐约约可以看到象征生命的绿色。
春天来了，春天真的来了，到处都有春天的足迹，只要你仔细的留意身边的一草一木，你就会发现，春天已经悄然而至。
雪二年级日记篇十
今天，阳光明媚，是个好天气。
妈妈早早地把衣服洗得干干净净的。拿出来晾在阳光照射的地方。我放学回家时，看见床上是一大堆刚收进来的暖洋洋的衣服。妈妈正忙着叠衣服，身上满头大汗。
我急忙对妈妈说：妈妈，我来帮你叠衣服吧。妈妈笑着说：好孩子，你居然这么懂事，真是长大了。
我拿着衣服高高兴兴地叠起了。首先把衣服铺平，然后把两边的袖子往中间折，再上下对折，我一下子把衣服就叠好了，最后把折好的衣服送回衣柜，轻轻地关上门。
我能帮妈妈做家务了，心里开心得不得了。像吃了糖果一样甜。
雪二年级日记篇十一
学琴日记心得体会（二年级）
第一段：学琴的初衷和选择
我是一名二年级的小学生，对音乐一直充满了浓厚的兴趣。自从上了一年级开始，每次上音乐课，老师弹奏的钢琴音乐总能深深吸引住我的注意力。于是，我产生了学习弹奏钢琴的念头。在经过和家人共同商量后，我们决定报名学习琴艺，希望能用音乐的魔力展现自己的才华。
第二段：琴艺学习的坚持和努力
从开始学琴的第一天起，我就下定决心要认真学习，不管遇到什么困难都要坚持下去。每次上琴课，我都会很仔细地听老师讲解、演示，并且仔细模仿老师的动作和节奏。我知道只有通过不断的练习，才能够掌握琴艺的精髓。因此，每天放学后，我都会把琴盒打开，认真练习指法、练习曲和乐曲。虽然有时候遇到困难，心情有些波动，但是我会告诉自己“坚持就是胜利”，这样我才能战胜困难，不断进步。
第三段：琴艺学习的成果和收获
随着时间的推移，我在琴艺的学习过程中逐渐取得了一些成果。刚开始的时候，我的演奏还很生涩，各种乐曲都需要一点点调整。但是通过不断的练习和老师的指导，我的琴艺逐渐变得娴熟起来。不仅能够按照谱子进行准确的弹奏，还可以加入一些情感表达，使音乐更加生动有力。我为自己的进步感到自豪，并且更加喜欢琴艺这门艺术。
第四段：学琴带给我的启示和体验
学习琴艺不仅仅是为了培养音乐素养，更重要的是培养了我的自觉性和耐心性。在琴艺学习的过程中，我学会了静下心来，专心致志地对待每一个细节。在遇到难以弹奏的乐曲时，我不再急于求成，而是耐心地反复练习，一点一点地攻克难关。这样的经历让我明白，只有付出辛勤的努力，才能取得优秀的成果。学琴过程中，我也注重与同学们的交流和合作，这让我懂得了团队合作的重要性，并且收获了珍贵的友谊。
第五段：琴艺学习的展望和期待
作为一名二年级学生，我还有很长的音乐之路要走。我希望未来的日子里，能够继续热爱琴艺，继续坚持下去，不断提高自己的演奏水平。我还希望能够参加更多的音乐比赛和表演，将自己的琴艺展现给更多的人。同时，我也希望能够影响和帮助更多的人，让更多的人因为我的音乐而感到快乐和幸福。
总结：
通过这段时间的琴艺学习，我懂得了只有通过努力和坚持不懈，才能在琴艺的道路上取得成果。这不仅仅是一段琴艺学习的心得体会，更是对我们学习其他事情的启示和教育。只有在付出的过程中，我们才能发现自己的潜力和价值，也才能享受到付出带来的成就感和快乐。我相信，只要我坚持下去，未来的琴艺之路一定会更加光明和精彩。
雪二年级日记篇十二
动物园一日游
今天我和姐姐妈妈来到了寮步的香市动物园。
一进门，就是我最喜欢的爬虫动物馆。我又蹦又跳地走了进去。爬虫馆里面很多小动物。我最喜欢的有蛇和蜥蜴。
接着我们又去看了一些比较稀有的动物。第一个看的就是国宝大熊猫了，它懒洋洋地睡着觉，完全不理会游客们。然后我们还看了猴子和黑熊，我还喂了黑熊，那黑熊吃东西的样子可真可爱，接着我们又去喂了鳄鱼。那鳄鱼张开，真让我毛骨悚然。
然后，我们又去了食草动物区，那里的动物真是什么植物都吃呀，我喂什么植物它们就吃什么植物，特别是那长颈鹿啊，山羊啊，梅花鹿啊，不过也不是全部都这么能吃，就是羊驼，我喂什么都不吃。
最后，我们正准备走的时候，我才发现还有食肉动物区，我们急急忙忙的.跑到了那里，那里只有三种动物，分别是老虎、狼和狮子。可时间不等人，他们都休息。
玩了一整天后，我们就意犹未尽地回家了。
雪二年级日记篇十三
晚饭后，我像往常一样去庆春广场和好朋友菲菲、豆豆、还有一个穿红衣服的小男孩一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们在绿油油的草地上玩黑白配来决定谁当老鹰。结果是我当老鹰，菲菲和那个穿红衣服的小男孩当小鸡，豆豆当母鸡。
游戏开始了，我马上像只小蜜蜂一样围着他们绕圈。他们为了不让抓住，就拼命地逃。突然，我来了个“回马枪”，两只小鸡倒也机灵，竞往两边跑。于是，我当机立断先抓男的“小鸡”。我就连忙飞向目标。不一会儿，他就被我抓住了。然后，我冲向最后一个目标，可是被“母鸡”挡住了。于是，我蹲了下来，准备再次进攻，可“母鸡”却朝我扑来开始进攻我这只雄壮的“老鹰”。
我心想：母鸡怎么可以抓老鹰？当着女孩子的面我也不敢说。趁母鸡没注意，我哧溜一下从“母鸡”翅膀下钻了过去，把最后一只女“小鸡”抓住了。
今晚真是快乐的夜晚！
雪二年级日记篇十四
有一天，我去楼下面玩，一到门口我就看见地上有一群蚂蚁。
我跟着蚂蚁一步一步慢慢地走，我发现每只蚂蚁身体上面都背了一样东西，我看它们那么累，于是我打算帮它们运到它们要去的地方，我先弄一片树叶，再用手轻轻地把蚂蚁弄到树叶上，然后把它们送到它们想去的地方。
过了一会儿，我又看见有一只大蚂蚁站在一块大砖头上，砖头下面就是一群蚂蚁，好像蚂蚁国王在命令小蚂蚁该怎么做。
我还看见一个个蚂蚁跑到洞里，于是我就挖开这个洞。我看见了一群蚂蚁和一些白白的东西。
我看时间到了，就回家了。
雪二年级日记篇十五
今天，我们学校组织去秋游。一、二、三、四年级去世纪公园看大黄鸭和昆虫馆，五年级去金山禁毒馆和廊下生态园。
来到了世纪公园，看啊，广阔的湖面上有一只巨大的黄鸭。它的毛黄黄的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十层楼那么高。
看完了大黄鸭，下午，我们又来到了昆虫馆。看见了蝴蝶、蜥蜴、鳄鱼。过了十分钟左右，叔叔拿了一条蛇给我们看，还让我们上来把蛇围在脖子上，我们吓的直咧嘴。只有吴心玉大胆地走过去，叔叔帮她把蛇围在脖子上，她一点儿也没有害怕。我们都夸她很勇敢。
我们今天真开心呀!
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