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行政管理专业就业方向篇一
第一章绪论
第一节公共行政学概述
一、公共行政学的涵义
早期的公共行政学
1911年弗雷德里克·泰罗（frederick taylor）《科学管理原理》
20世纪初期弗兰克·古德诺政治与行政的“两分法”
60年代以后，赫伯特·西蒙（herbert simon）为代表的全新决策理论的提出及其应用，不仅从理论上对提出了挑战，而且拓宽了行政研究的领域，提高和强化了“管理”在行政研究中的重要性。关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的体系。
在一般情况下，它主要反映政府（国家行政机关）管理国家事务、社会事务和自身事务的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，开掘公共行政管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法治化、规范化、合理化、效率化和时代化的进程。
值得强调的是，政府公共行政管理在宪法意义上具有明确无误的公共属性和公共服务的职能，与此相一致，“合法性”和“有效性”构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。
二、公共行政学的研究对象与学科目的第一，研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法，根本目的在于如何确保政府的行政宗旨，确保政府及其官员依法行政，防止政府及其官员侵权、越权甚至实行行政专横，同时确保政府及其官员积极而有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。
第二，研究关于提升政府公共行政管理的水准和行政效率的思想、途径和方式。其基本任务集中在4个方面，即如何不断地提升政府公共政策的质量，不断地提升政府社会管理的水准，不断地强化政府公共服务的功能，不断地提升政府的“与时俱进”和自律的能力。
第三，在不断提高行政学术水准的同时，为政府公共行政管理提供系统的理论依据、论证方法和实证技术，为国家行政发展和发展行政提供专业性意见。
第四，全面培养政府公务员，尤其是行政通才。其综合性的学科优势有助于弥补技术专家的不足。其独特的学科体系既可以对现现职人员进行业务培训，也可以对未来人员进行基础教育。因此说，公共行政学是一门作用独到的学科。
三、公共行政学的研究范畴与研究方法
1.公共行政学的研究范畴
伦纳德•怀特将公共行政学的范畴归纳为四大部分，即组织原理、人事行政、财务行政、行政法规。卢瑟·古立克（luther gulick）和林达尔·厄威克（lyndall urwick）提出了著名的“七环节”理论。
台湾学者张金鉴试图用更细致的分类来表述公共行政学的研究范畴，提出了“15m”理论。
一般说来，公共行政学的基本研究范畴主要有以下各个方面：行政原理、行政职能、行政权力（授权）、行政组织、人事行政（公务员制度）、行政领导、行政决策、行政计划、行政程序、行政执行、行政技术、行政行为、行政效率（绩效）、机关管理、公共财政（财务行政）、物材行政、行政责任、行政监督、行政道德、法制（治）行政、行政改革、行政能力、行政发展等范畴。
2.公共行政学研究方法
公共行政学使用的分析方法
具有两个方面特征：其一，公共行政学使用的大多数分析方法是众多社会科学共同使用的方法，例如，逻辑分析的方法，包括归纳和演绎等等，社会调查的方法，社会统计的方法等；其二，在实际的研究过程中，行政管理学使用的分析方法常常是交叉、交替和混合使用的。
公共行政学常用的分析方法如下：
四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系
（一）公共行政学的学科特点
1．综合性——由政府公共行政管理的复杂性、广延性所决定
2．实践性——实践性是行政管理学的生命力和效用性的基础
3．系统性——政府是一个按照一定法则建立的、有着一定结构和序列的组织系统，其管理功能和行政活动或行政行为是按照一定法则相互联系开展的，进而产生整体效应。
4．技术性——建立了众多的研究和解决问题方法的学科，并形成了方法论
方面的综合优势。
5．发展性——动态的、进步的、创新的（二）行政管理学与相关学科的关系
1．行政管理学与政治学。从渊源上说，行政管理学是政治学的分支科学。
2．行政管理学与行政法学。行政法学与行政管理学都是以国家行政为中心观念的学科。前者有赖于后者不断充实其内容，后者则有赖于前者提供维护自身合法权威的规范，进而加强自身的效能。
3．行政管理学与企业管理学。行政管理学与企业管理学是内容上交叉、理论和研究方法上互鉴、学科发展上相互影响和相互渗透、研究领域上各异的两门学科。
4．行政管理学与社会学。社会公共事业的管理是公共行政管理的重要内容，许多重大社会问题只有依靠国家行政机关的法权地位和特有的方式、手段才能解决。所以，行政管理学与社会学是相互促进、相互支持的。
五、现代行政现象与现代行政精神
（一）现代行政现象主要表现在三个方面：
1．行政职能扩展。
在不违反宪法和法律的条件下，国家行政机关有自由裁量、采取行政行为的自主权力。上述行政观念的变化，使政府不仅承担起了保国卫民的责任，而且承担起了扶助各行各业均衡发展，普遍提高各个阶层生活水准和道德、文化水准，防止个人私欲损害社会公益以及缓解社会矛盾的责任。政府行政职能的扩展造成了行政国家（administrative state）的兴起，行政国家的兴起则造就了一个“大政府”（big government）。
2．不良行政现象增加。
行政组织规模庞大，形成了许许多多结构复杂、分工细致、门类繁多的专业部门和各种行政委员会，与此同时，政府公务人员也大量增加；行政决策迟缓，使政府行政管理的效率和有效性受到影响；政府人员专业化，主要是指政府大量招揽和使用专业人才的现象；官僚化倾向滋长，导致了“程序化”行政现象出现，不仅使国家行政组织中人际关系谈薄，主动进取精神受到抑制，而且导致政府与公众关系恶化。——“帕金森定律”和“彼德原理”
3．行政管理和行政管理理论现代化。
重视社会目的；行政管理手段现代化；行政管理理论现代化。
（二）现代行政精神也主要表现在三个方面：
1．主动进取。
言，主动进取意味着重新寻求和确定政府的基本价值标准，意味着重新选择政府的宏观公共政策，意味着制度创新。
2．追求卓越。
作为一种行政精神，所谓追求卓越主要指现代政府在主观意愿与客观效果相统一的意义上追求出色的政府公共行政管理，在比较的意义上追求不断提升并在实践中表现出具有卓越品质的公共政策能力、综合实施社会公共行政管理的能力、有效地向公众全面提供公共产品和公共服务的能力、自律和自我更新的能力。
3．创新发展。
成功的政府无不强调创新发展的重大意义，将创新发展奉为政府乃至国家、民族的基本精神。
第二节公共行政学的演进
一、早期公共行政研究时期
早期行政研究阶段的主要代表人物是二位美国人威尔逊和古德诺。这一时期是指1887年威尔逊发表《行政学研究》一文到科学管理理论兴起之前的一段历史时期。在这一时期里，行政管理学建立了基本的理论基础，形成了初步的学科体系，产生了比较大的影响，因而受到了各方面的注意。
行政学的产生是在四种理论的基础上或直接促进下发展起来的。这四种理论是：
第一，西方近代政治学说，第二，君主制时代德、奥两国的官房学。
第三，普鲁士的任官制度和英国的文官制度。
第四，西方资产阶级革命时代兴起的行政法学。
二、传统公共行政研究时期
这一时期以美国人泰罗1911年的《科学管理原理》一文为标志，到30年代行为科学兴起之前。这一时期提出了行政管理学的研究目的、研究对象、理论范畴、管理原则、研究方法等一系列的规范，基本形成了行政管理学的学科体系，使之成为一门领域广泛深入、内容丰富充实、作用独特卓然的独立学科。科学管理理论是一个广泛的概念，它是对这一时期一大批研究者的各种管理理论的总称或概括，其中以美国人泰罗、法国人亨利·法约尔（henri fayol）、德国人马克思·韦伯（max weber）最具代表性。
行政管理研究的主要代表人物及其论着如下：
1．怀特——《行政学导论》1926
2．威廉·魏洛——《行政学原理》1928
3．约翰·费富纳——《行政学》1946
三、修正公共行政研究时期
这一时期以艾顿·梅奥（elton mayo）1933年的《工业文明的人类问题》为标志，到60年代系统管理学派崛起之前。这一时期是行为科学一人际关系管理理论盛行的时期。
西蒙——决策理论学派
1947年出版了他的成名著作：《管理行为——管理组织决策过程的研
究》，进一步明确提出了他的行为主义的行政观：
第一，传统的行政研究所提出的一些行政原则只不过是一些“行政谚语”，因为他们的研究不够科学。第二，必须区分事实因素与价值因素，并在此基础上区分政策与行政。第三，行政管理学与包括自然科学在内的各个科学相通，都应以事实为对象进行实证研究。第四，正确的概念工具是建立科学原则的基础。第五，研究行政行为必须重视借鉴经济学、社会学、心理学等科学的发展。第六，决策或决定是行政行为的核心问题。
四、整合公共行政研究时期
这一时期开始于60年代初，没有明显的标志，而是一种渐进的过程。哈罗德·孔茨（harold koontz）
发表于1961年的《管理理论丛林》一文为启端。系统理论（systems theory）和权变理论（contingency theory）。在这个时期，西方国家出现了大量新的社会现象和现实、尖锐的问题，迫切需要政府公共管理及时和有效地加以应对。在这种历史条件下，一种新的理论和技术方法——公共政策分析应运而生。
五、发展时期
关于这一时期的情况，我们与最后一章合并讨论。
六、我国公共行政学的历史与现状
在漫长的封建发展史上，逐步形成了一套内容丰富、特点突出、相对完善的封建行政管理制度，其中尤以中央集权的大一统国家行政体制、官吏制度和监察制度见长于世。
但是，现代意义上的行政管理学却是从西方国家引进和借鉴的。
中国作为后发展国家，关于公共行政的研究也相应呈现出了某些后发展的特征。其中，有两个较为明显的特征：
第一，自80年代中期行政学的教学和研究得以恢复以来，在不到20年的时间内，我国的行政学研究以加速度的节律迅速发展，表现为学科体系、学科分化、应用研究不断扩大和深入，尤其是90年代中期以来，研究领域开始触及世界公共行政研究的某些前沿问题。
第二，尽管我国的公共行政研究发展迅速，但是，应当看到，迄今为止的许多研究，尚停留在对西方国家公共行政理论进行介绍的层面，理论研究的广泛性和深度明显不够，尤其，我们还缺乏依靠自身的力量开掘具有重大理论价值和重要理论研究意义的命题、课题、问题的强烈意愿和能力。造成这种状况的原因是多方面的、复杂的。其中一个问题，在于“本土行政”受到重视的程度严重不足，以至于无法建立提出和形成新观点、新思想、新理论所必须的坚实的现实基础。
第三节国家公共行政管理体制
一、国家公共行政管理的基础
国家公共行政管理的基础实际上是指作为国家公共权机构一部分的国家行政机关，以国家名义进行的政府公共行政管理的基础。在现代民主宪政社会中，这种基础由两大部分构成：
其一，经由宪法、法律以及政治传统、社会习惯合法认定和授予的政府行政职能。
其二，政府在名义上享有、在实际上行使的国家公共行政权力。
二、国家公共行政管理的主体与客体
在通常情况下，政府即国家行政机关代表国家，是这种行为的主体。
从名义享有公共行政权力和具体行使公共行政权力的角度分析，国家行政管理的主体又可以分为四种：
1．政府
2．政府行政机关
3．行政首长
4．政府普通公务员。
国家公共行政管理的客体大致可以分为以下六类：
1．经济性组织
2．社会性组织
3．政治性组织
4．教科文组织
5．新闻性组织
6．公民
三、国家公共行政管理的主要方式
1.行政立法、行政司法、行政管理法规。
具有法律效力的行政法规。委任立法是行政职能扩展的主要标志之一；二是管辖立法，主要指依据政府职权而订立的规章制度。
行政司法则是指行政机关兼掌一部分审判事务的行政现象，所涉及的内容，主要是一些行政法规适用、行政机关熟悉的专业性、技术性的纠纷或事件。
行政管理法规简称行政法规，是国家行政机关依法制定的具有行政法规范性的文件的总称。具体说来，又可以分为三种类型：（1）自主性行政管理法规；（2）执行性行政法规；（3）补充性行政管理法规。三种情况都不得与宪法和法律相抵触。
行政管理专业就业方向篇二
行政管理是现代社会组织中的一种重要管理方式，它涵盖了人力资源管理、财务管理、决策管理等方面，对于一个组织的运转和发展起着至关重要的作用。在我的工作中，我深刻认识到行政管理的重要性。一个高效的行政管理团队，能够有效协调各个部门之间的关系，提高工作效率，促进组织的发展，为员工提供良好的工作环境和发展机会。因此，作为一名行政管理人员，我始终坚持以服务为宗旨，不断提高自身的综合素质和管理能力，以应对工作中的各种挑战。
二、全面提升自身的综合素质
作为一名行政管理人员，我深知自身的综合素质决定了我在工作中的表现和成就。因此，我注重继续教育和知识更新，不断提高自己的专业水平和管理能力。我通过参加学习班、培训课程等方式，不断学习和锻炼自己，在与同行交流的过程中，吸取他们的经验和分享自己的心得。同时，我注重自身的心理调适和情商的培养，以便更好地处理与他人的关系，提高团队协作和沟通能力。这些努力不仅提高了我的专业水平，也增强了我的工作动力和责任感。
三、加强团队协作，促进组织发展
一支高效的行政管理团队是组织成功的重要保障。在我的工作中，我始终坚持以团队协作为核心，积极与各个部门合作，共同解决问题，提高工作效率。我注重沟通和协调，及时了解各个部门间的需求和问题，并及时提供合理的解决方案。在团队建设方面，我鼓励团队成员交流和分享，建立良好的沟通机制，形成相互信任和合作的氛围。通过不断地优化团队结构和完善管理机制，我们整个行政管理团队能够更好地为组织服务，促进组织发展。
四、以服务为宗旨，关注员工的发展
行政管理的任务不仅是协调各个部门的工作，还要关注员工的发展。作为一名行政管理人员，我始终把员工的需求和权益放在第一位。我注重员工的培训和发展，通过不断梳理员工的能力和需求，为他们制定个性化的职业发展规划，并提供相应的培训机会和职业晋升机会，使他们在工作中有更好的发展空间和机会。同时，我注重建立和谐的劳动关系，密切与员工的沟通和交流，解决他们在工作中的问题和困惑。只有员工的需求得到满足，并得到充分的尊重和关注，组织才能真正取得长足的发展。
五、不断创新，与时俱进
在当前快速变化的社会和市场环境下，行政管理人员需要具备创新和变革的能力，紧跟时代的步伐。我始终坚持不断创新的原则，积极借鉴国内外的优秀行政管理经验和理念，结合组织的实际情况，探索适合自己的管理方法和手段。在工作中，我推动数字化转型，运用信息技术提高工作效率；积极引入新的管理理念和方法，提高组织的管理水平；注重知识产权保护和创新成果的转化，推动组织的创新发展。通过不断创新和变革，我相信行政管理人员能够更好地适应时代的发展和组织的需要。
总结起来，作为一名行政管理人员，我认识到行政管理的重要性，并以此为指导原则，不断提高自身的综合素质，注重团队协作，关注员工的发展，不断创新与时俱进。通过这些努力，我相信我能够更好地服务组织，促进组织的发展。
行政管理专业就业方向篇三
宁波广播电视大学开放教育2008级(秋)
管理学科公共管理类行政管理专业（本科）教学计划
一、培养目标及规格
（一）培养目标
行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
（二）业务培养要求
本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的基本理论和基本知识，受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基本训练，具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。
（三）招生对象
本专业的招生对象是具有国民教育系列的大学专科毕业证书，在党政机关、事业单位、社会团体从事管理工作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员。
二、课程设置与教学管理
（一）教学计划中设置必修课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。
（二）选修课由宁波电大在中央电大提供的备选课程的基础上根据培养目标而确定。如果学员在专科阶段已学过其中部分课程，本科阶段不得重复选修。自开课程的教材和教学管理及考试工作由宁波电大负责。
（三）统设服务课程，中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源以及相关支持服务。
（四）非行政管理专业学历毕业的学生参加行政管理专业本科学习时，必须补修政治学原理、行政管理学等课程。
（五）各门课程均安排平时作业，由中央电大和宁波电大共同组织。作业成绩按各门课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。
（六）行政管理专业各门课程的考核以教学大纲和文字教材为依据，考试试卷采用百分制。期末卷面成绩按各门课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。
分，不得免修。社会实践采取实习、社会调查、专题辩论等多种形式。毕业作业重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题应符合行政管理专业教学要求。
三、教学模式与教学媒体
采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、ip课件、cai课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。
通过面授辅导、函授辅导、网络教学、bbs、电子信箱、vbi、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。
四、修业年限与毕业
实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排参考教学计划。
本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
五、教学计划进程表（附后）
六、课程说明
（一）本科课程
1．行政法和行政诉讼法
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生掌握行政法和行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法和行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。
本课程的主要内容：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。
2．当代中国政治制度
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
当代中国政治制度是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生通过学习，对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有个系统而科学的认识。
本课程的主要内容：宪法制度、中国的执政党和参政党、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度等。
3．领导学基础
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
领导学基础是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握现代领导学的基本理论，领导活动的基本规律，以及体现这些规律的原则、方法，并能够用于指导工作实践。
本课程的主要内容：领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导素质与群体结构、领导关系与角色、领导决策与科学、领导选才与用人、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务、领导思维方式等。
4．政府经济学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
政府经济学是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生学会用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论与方法。
本课程的主要内容：现代经济分析方法、市场结构、公益物品理论、外部性理论、寻租理论、公共选择理论等。
5．中外政治思想史
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
中外政治思想史是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握中外政治思想的历史，以及中外政治思想家对政治问题的理解。
本课程的主要内容：包括中国古代政治思想史与西方政治思想史两方面的内容。中国古代政治思想史内容包括：儒家的政治思想、道家的政治思想、墨家的政治思想、法家的政治思想、兵家的政治思想、宋明理学政治思想、近代政治思想。西方政治思想史内容包括：古希腊政治思想、古罗马政治思想、中世纪政治思想、近代英国、法国、德国、美国、意大利政治思想。
6．公共政策概论
本课程4学分，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生建立起关于公共政策学的基本概念，初步了解公共政策的主要理论规范和一般研究方法。
本课程的主要内容：公共政策概说、公共政策问题的建构、政策方案的制订、政策执行、政策监控、公共政策的定性分析方法、公共政策的定量分析方法、公共政策的系统分析、公共政策的比较分析以及建立公共政策分析的新范式。
7．公共组织行为管理
本课程4学分，72学时，开设一个学期。
能。
本课程的主要内容：公共组织的一般性质(特征、类型、功能等)，公共组织理论(思想发展史)，公共组织中的个体行为，公共组织中的群体行为，公共组织体制与机制(控制机制，协调机制，激励机制，评估机制)，公共组织运行(冲突行为，政治行为，决策行为，目标与绩效管理，变革管理)，公共组织文化建设，比较公共组织分析等。
8．市政规划与管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
市政规划与管理是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握城市管理的原理、原则与方法。
本课程主要内容：市政体系、市政体制、城市法治、市政职能、城市规划、城市经济、城市基础设施管理、城市土地与住房、城市消费与生活服务、城市人口与民政管理、城市治安管理、城市环境管理等。
9．公共伦理学
本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，教育引导学生尊重世界各国不同特色的文化差异，强调具有约束性和普遍性的伦理价值观念，倡导弘扬开展批评与自我批评、求同存异和平共处、取长补短共存共荣的道德哲学思想文化。
课程的主要内容：公共伦理概述；公共伦理的发展；国外公共伦理介绍；具体公共组织的伦理等。
（二）补修课程
1.政治学原理#
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
政治学原理是运用马克思主义政治学基本立场、观点和方法，尤其是邓小平建设有中国特色社会主义政治的理论和方法，从客观政治现实出发，对政治的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨，并把它概括归纳、总结上升为理论形态。政治学原理是对于政治及其发生发展的内在机理的理论论述。
本课程主要解决的是政治现象“是什么”和“为什么”的问题，是人们对于政治的理性认识和最高层次的思辩。同时，政治学原理是力图阐明一切政治现象的特点和规律的共相。
本课程是人们认识、把握和分析政治现象的思想基础，是掌握政治学、行政管理学各方面知识的理论基础，是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。
2.行政管理学#
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
行政管理学课程旨在培养具有一定专业知识和管理理论与管理能力的管理人才，教学内容既包括了本学科的基本知识、基本技能和基本理论，也介绍了本学科的最新发展。同时，紧密联系行政管理和行政改革的实践。
本课程的主要内容包括：绪论、行政环境、政府职能、行政体制、公共组织、行政领导、人事行政、机关行政、行政决策、行政监督、法治行政、行政方法、公共财政、行政效率、行政改革等内容。
行政管理专业就业方向篇四
作为一名从事行政管理工作的人，我有幸能够积累了一些关于行政管理的心得体会。行政管理是一门多元化的学科，它涵盖了组织、指导、协调、控制和领导等诸多要素。在这个快节奏的社会中，行政管理扮演着至关重要的角色。下文将以五段式的形式，介绍我在行政管理工作中所获得的心得体会。
第一段：认真分析问题是解决问题的关键
在行政管理工作中，我们面临着许多问题和困难。而与其投入时间去抱怨和埋怨，不如花费时间来仔细分析问题的根源。例如，在人员管理中，可能会出现员工互不协调或者工作效率低下的情况。我们需要认真分析造成这些问题的原因，是来自管理层的不足还是来自员工的有意或无意的忽视。通过认真分析问题的原因，我们才能采取相应的解决措施，从而解决问题。
第二段：合理分配资源可提高工作效率
在行政管理中，资源的合理分配是一个至关重要的方面。资源的合理分配可以确保工作的高效运转。例如，由于工作任务繁重，我们需要合理规划和安排时间，确保任务的顺利完成。此外，资源的合理分配还包括人力资源的调配。我们需要根据不同的工作任务和员工的专长来进行人员分配，以达到最佳的工作效果。
第三段：与他人保持良好的沟通是提高团队合作的关键
行政管理工作离不开与他人的有效沟通。良好的沟通可以消除误解，减少摩擦，提高团队的合作效率。在与他人沟通时，我们需要倾听对方的意见和建议，并及时做出回应。此外，我们还可以通过举行团队会议、建立良好的人际关系和分享信息等方式，促进更好的沟通和团队合作。
第四段：不断学习和自我提升是行政管理者的责任
行政管理是一个不断进步的领域，我们需要与时俱进，不断学习和自我提升。我们可以通过参加培训课程、阅读相关专业书籍和与同行交流等方式来提高自己的专业知识和技能。此外，我们还可以通过承担更多的工作责任和挑战，来锻炼自己的领导能力和解决问题的能力。
第五段：坚持核心价值观是做好行政管理工作的前提
行政管理工作需要我们坚持一些核心价值观，例如公正、诚信、责任和效率等。我们需要公正地对待每个员工，不偏袒任何一方；我们需要诚信地履行自己的职责，不抄袭、不作弊；我们需要对自己的工作负责，确保任务的及时完成；我们需要高效地工作，减少不必要的浪费。只有坚持这些核心价值观，我们才能够更好地履行自己的行政管理职责，取得更好的工作效果。
总结起来，做行政管理的心得体会包括：认真分析问题、合理分配资源、良好沟通、持续学习和自我提升以及坚持核心价值观。只有通过不断地实践和思考，我们才能够更好地发挥自己在行政管理中的作用，提高工作效率，为组织的发展做出更大的贡献。
行政管理专业就业方向篇五
一：简答题：1，我国行政职能转变的基本内容： 1）职能重心的转变2）职能方式的转变：由重视计划轻视市场转变为计划与市场并重；由行政指令手段为主转变为以经济手段为主；对经济的管理由微观的直接的管理转变为宏观的间接的管理。3）职能关系的转变：理顺中央与地方的关系；理顺政府职能部门之间的关系；理顺政府与企业之间的关系；理顺政府与市场的关系；理顺政府与社会的关系。
2，行政组织的特点：一，行政组织是无须参与竞争的社会组织。二，行政组织是依法进公
共管理和公共服务的社会组织。三，行政组织是不能创造自身运行所需经济收入的组织。第四，行政组织是具有合法强制性公共权力的社会组织。
第五，行政组织有其特有的运作规律。
第六，行政组织规模呈扩大趋势。
3、人事行政（公务员制度）
国家公务员制度
西方国家的公务员
通过非选举程序而被任命担任政府职务的国家工作人员
我国国家公务员
中西方公务员制度的异同
相同点公开考试，择优录用 职务常任
不同点西方政治中立，中国党管干部
西方国家公务员是一个特殊的群体，中国国家公务员是人民中的一员。西方国家公务员分为政务类和业务类，中国分为领导类和非领导类。
异同
政务类:与政府共进退的政府工作人员
非领导类：巡视员（正厅级），助理巡视员，调研员，助理调研员，主任科员，副主任科员。虽不具有领导类公务员的权力，但享受领导类公务员的待遇。
4、行政立法行为与具体行政行为区别
1）行政立法的主体是有权的国家行政机关；而所有的国家行政机关都有实施一定具体行政行为的权力。
2）行政立法必须严格限定的法定的权限范围之内，这一点较之其他具体的行政行为更为严格。
3）行政立法的对象具有普遍性，而具体的行政行为则富于特定性。
4）行政立法行为较之具体的行政行为具有更长的时效性，效力具有延续性，可多次反复使用，且一般具有向后力；具体行政行为通常为一次性的，但有些具体的行政行为具有追究既往的特征。
5）行政立法行为较具体的行政行为更需遵循严格的正规的程序。行政立法行为具有不可诉性，具体的行政行为涉及人身、财产的可以提起诉讼或复议。对认为不合法的规定可以向复议机关提出审查申请。
二：材料分析
1、领导素质分析研究其意义，领导者素质内容
领导素质：领导者先天的禀赋与后天的修为相结合所形成的领导活动中表现出来的其有一定稳定性的行为特征。
包括个体素质与集体素质
个体素质：政治素质、知识素质、智能素质和心理素质
智能素质包括：创新能力和综合能力
创新能力包括：洞察力、预见力、推动力、影响力
综合能力包括：信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力
2、作出“精致扬州”决策的可行性，及决策中最重要的步骤。为什么？
1）扬州是全国首批23座历史文化名城之一
2）扬州获得联合国人居奖
3）扬州是全国十大休闲城市
4）扬州是全国园林城市
5）扬州是全国“双拥”模范城市
6）扬州是全国森林城市
7）扬州正在积极创建全国文明城市
最重要的步骤：确立目标
依据：既定的社会的政治法律和道德行为准则和规范
前一阶段已经界定出的问题
当前和将来的主客观条件
三：论述题
1、转轨时期政府收费的合理性：
一：确定课税还是收费。收费的范围集中在准公共产品或混合产品，主要是拥挤性的公共产品和价格排他性的公共产品。
二：如何有效收费。缴费数额和收益成正比以及费用支出清晰明了，除非付费否则被排斥。三：合理确定收费水平，收费水平主要根据行为或服务的成本来确定。
四：对使用者费而言，由准入费、使用费和拥挤费组成。准入费承担固定成本，使用费承担经营成本，拥挤费承担拥挤成本。
五：当某项产品或服务出现拥挤情况时，可以通过提高收费标准来解决。
六：防止乱收费。由于政府收费具有“非规范性”，因此容易产生乱收费现象，造成社会总的效率损失。防止乱收费是政府收费管理的一个基本内容。
2、为什么行政领导决定行政管理的成败
行政领导：在行政组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导者，依法行使行政权力，为实现一定的行政目标所进行的组织、管理、决策、指挥等社会活动。
行政管理专业就业方向篇六
随着城市化进程的加快，城市行政管理的重要性也愈发凸显出来。作为一个城市行政管理人员，我深知城市管理的复杂性和艰巨性。在长期的工作实践中，我积累了一些心得体会，认为城市行政管理需要具备高度的责任心、科学的管理思维、灵活的应变能力和善于与民众沟通的能力。以下是我对城市行政管理的一些思考和感悟。
首先，城市行政管理的核心是责任心。作为城市行政管理人员，我们要时刻怀有高度的责任感，深刻理解自己的职责和使命。我们要为人民群众的福祉负责，在城市建设、市容整治、社会管理等各个方面承担起应有的责任，努力提高城市居民的生活质量和幸福感。责任心是城市管理工作的精髓，只有时刻保持这份责任心，才能够推动城市行政管理工作的顺利进行。
其次，城市行政管理需要科学的管理思维。传统的城市管理模式已经无法适应现代城市的需求和挑战。我们需要打破陈旧的观念，学习和运用现代管理思想和方法，注重系统化、科学化、智能化的管理手段。城市管理涉及众多领域和利益关系，需要通过科学的管理思维来解决问题，确保决策的合理性和有效性。只有具备科学的管理思维，我们才能更好地应对城市行政管理的复杂性和变化性。
第三，城市行政管理需要灵活的应变能力。城市管理是一项充满挑战和变数的工作，我们不能僵化地套用一成不变的管理模式。相反，我们需要具备灵活的应变能力，根据实际情况灵活调整工作策略和手段，及时解决问题，适应形势的变化。城市管理需要面对各种突发事件和危机，只有具备灵活的应变能力，才能够做到随机应变，快速反应，尽快控制并解决问题。
其次，城市行政管理需要善于与民众沟通的能力。城市管理是面向群众的工作，我们的目标是为了满足广大市民的需求和期望。因此，我们需要善于与民众进行沟通，了解他们的意见和建议，积极回应他们的关切和问题。只有与民众沟通良好，我们才能够更好地制定出符合市民需要的政策和措施，保持良好的社会治理秩序。与民众的沟通是城市行政管理的重要方面，我们需要保持平等、开放、互动的沟通方式，使城市管理工作能够得到广大市民的支持和配合。
最后，城市行政管理需要全面协调的能力。城市管理工作涉及众多部门和利益主体，需要统筹协调各方资源，形成合力。我们的工作需要与政府部门、企事业单位、社区组织、专家学者等进行良好的合作，共同推动城市管理工作的顺利进行。只有具备全面协调的能力，我们才能够处理好各种关系，形成合力，解决问题。全面协调的能力是城市行政管理的关键，需要我们不断提升自己的综合素质和管理能力，以应对城市管理工作的各种挑战和困难。
总之，城市行政管理是一项复杂而艰巨的工作，需要具备高度的责任心、科学的管理思维、灵活的应变能力和善于与民众沟通的能力。我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为城市行政管理事业做出更大的贡献。
行政管理专业就业方向篇七
在我即将踏入大学之前，参加了为期一个月的行政管理实习，这是我目前人生中最有收获、最有意义的一段经历。
在这段实习期间，我跟随着公司的领导和员工们，了解了许多有关行政管理的知识和技能。在实习的第一天，我的主管就给我详细地介绍了公司的管理结构和工作分工，并让我了解有关行政管理的日常工作，这包括了文书处理、文件管理和信息收集等。在接下来的日子里，我有机会了解并观察了许多行政管理的流程和规定，例如会议纪要的撰写和处理流程、公司文件的分类和档案管理，员工档案的管理和更新等。
在实习的过程中，我发现行政管理的工作需要严格的执行和耐心细致的态度。在处理日常文书以及信息的时候，我们必须认真审核和核对每一个信息的真实可靠性，因为错误的信息有可能会对公司的运营和发展造成不良的影响，甚至会造成重大后果。在这种情况下，我们不能有丝毫的马虎和心浮气躁，必须要认真细致地把工作做好，尽心尽力地完成我们的工作。
此外，在公司的实际运营中，我发现团队合作是十分重要的。行政管理的工作不是一个人独立完成的，需要各个部门和员工之间的合作来完成。例如，当我们要为客户做一份文件的时候，需要与销售部门、财务部门以及客服部门之间达成共识和协调，才能够真正地完成一份满意的文件。所有这些工作都离不开一个个有默契、有口碑和合作默契的团队。
在此次实习中，我也深刻认识到了一个好的行政管理者需要不断提高自己的专业素质和技能水平。在这个时代，知识的更新与技能的提升是每个行政管理者必须付出的时间和努力。要想提高自己的行政管理能力，我们需要不断学习新技能、掌握新知识，这样才能够更好地适应企业发展的需要，发挥更大的作用。
总之，这次行政管理的实习让我深入了解了行政管理的基础知识和操作技巧，认识到了团队协作、执行力以及专业能力的重要性，也让我深刻体会到了这个领域的挑战和不易。希望在今后的学习和工作中，我能够继续保持着一份认真、细致的态度，在事业上更上一层楼。
行政管理专业就业方向篇八
近年来，随着城市的快速发展和人口的不断增加，城市行政管理面临着更多的挑战和压力。作为城市行政管理者，我深感责任重大，同时也积累了一些心得体会。以下是我对城市行政管理的五个方面的心得。
首先，城市行政管理需要积极开展城市规划和布局。城市的规划和布局是城市行政管理的基础工作，它关系到城市的发展方向和发展速度。在城市规划和布局方面，我认为有三个要点是非常重要的。首先是合理划定城市的功能区域，包括居住区、商业区、公共设施区等。合理的功能区划分能够有助于提高城市的效率和便利性。其次是合理调配城市的资源，包括土地资源、人力资源、财力资源等。资源的合理调配能够有效解决城市发展中的矛盾和问题。最后是注重生态环境保护，在城市规划和布局中要充分考虑到环境保护和生态建设的因素，保护好珍贵的自然资源。
其次，城市行政管理需要加强基础设施建设。基础设施建设是城市行政管理的支撑和保障，没有良好的基础设施，城市发展是不可想象的。在基础设施建设方面，我认为要注意以下几个方面。首先，要注重公共交通建设，提供方便、快捷、安全的出行环境。其次，要加强水、电、气、热等公用事业的建设和管理，确保城市能够正常运转。最后，要加强信息化建设，推动数字城市的建设，提高城市管理的效率和水平。
再次，城市行政管理需要加强公共服务和社会管理。公共服务是城市行政管理的重要内容，它关系到市民的福祉和幸福感。在公共服务和社会管理方面，我认为要注意以下几点。首先，要提供高质量的教育资源，让每个市民都能受到良好的教育。其次，要提供优质的医疗服务，保障每个市民的健康。最后，要加强社区建设，提供丰富多样的文体活动和社会互动机会，增进市民之间的交流和联系。
此外，城市行政管理还需要注重创新和改革。创新和改革是城市行政管理的动力和源泉，也是城市发展的关键所在。在创新和改革方面，我认为要做到以下几个方面。首先，要加强政策创新，制定科学合理的行政管理政策，为城市发展提供有力支撑。其次，要加强技术创新，积极引进和应用新技术新方法，提高城市管理的现代化水平。最后，要加强管理创新，推动行政管理体制改革，打破陈规陋习，提高行政管理的效率和透明度。
最后，城市行政管理需要加强与市民的沟通和互动。市民是城市的主体，他们的意见和需求至关重要。在与市民的沟通和互动方面，我认为要做到以下几点。首先，要加强市民意见的征集和反馈，建立健全的市民参与机制，充分听取市民的声音。其次，要加强市民教育和宣传工作，增强市民的法律意识和社会责任感。最后，要加强社会组织和志愿者的培育和引导，激发市民的积极性和创造力。
综上所述，城市行政管理是一项重要的工作，也是一项复杂的工作。只有不断学习和总结经验，才能更好地推动城市的发展。通过加强城市规划和布局、基础设施建设、公共服务和社会管理、创新和改革、与市民的沟通和互动，我们可以共同打造美丽宜居的城市。
行政管理专业就业方向篇九
在我大学本科专业的最后一学期，我选择了进行行政管理实习。这是我第一次真正接触到公司内部运作的细节和流程，感受到了行政管理的重要性。通过这次实习，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并对未来职业发展有了更加明确的目标。
第二段：实习内容
我实习期间就职于一家中型企业的行政管理部门。我的日常工作主要涉及到文件存档、会议策划、办公室维护、宣传活动和向上级报告等。在这些工作中，我深刻感受到了行政管理对于企业的重要性。行政管理部门作为一个企业的后勤保障部门，直接影响着企业的工作效率和形象。
第三段：实习收获
通过实习，我所掌握的不仅是行政管理的实际操作技能，更是这个部门所延伸出来许多侧面领域的一些知识。我深入了解了企业文化建设、内部员工关系以及市场推广等方面。在实习期间，我还学习到了如何处理困难问题和主管对管理和执行的重要性。这些宝贵的经验将影响我未来的职业发展路径，使我对未来的职业发展有更加深刻的认识。
第四段：实习感悟
我深刻认识到，优秀的行政管理人员需要细致认真的工作态度，卓越的沟通能力，以及灵活的运营思维能力。行政管理是一个需要不断提升的技能，只有坚持不懈地学习和实践才能掌握其中的核心要领。此次实习让我对未来职业发展有了进一步的认识，也让我感悟到了行政管理的重要性。
第五段：结尾
在实习结束后，我认为我在行政管理方面取得了很大的收获和进步。我将努力保持良好的学习态度，不断提升自己的行政管理技能，并在以后的工作中将所学应用到实践中。我相信，只有不断学习、不断挑战和实践，才能更加完善自己，成为一名优秀的行政管理人员。
行政管理专业就业方向篇十
行政管理对标，指的是企业或组织通过与其他优秀企业或组织进行比较和学习，提高其自身的管理水平和竞争力。作为一种重要的管理方法和手段，行政管理对标在今天的商业环境中愈发重要。通过对标，企业可以发现自身的不足之处，并从中吸取经验教训，不断提升自己。在过去的几年中，我有幸参与了行政管理对标的实践，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：行政管理对标的前期准备和分析
在进行行政管理对标之前，首先需要对标的对象进行深入的研究和了解。这意味着需要收集大量的信息和数据，了解对标对象的组织结构、管理模式、业绩指标等相关信息。通过对数据的分析和比较，我们可以发现自身的不足之处，并明确在哪些方面需要改进和提升。同时，在准备阶段，我也意识到了对标并非是盲目跟随，而是要结合自身的实际情况，选择适合自己的对标对象，并有针对性地进行比较和学习。
第三段：发现问题和改进过程
行政管理对标的一个重要目标就是发现和解决问题。通过与其他企业的比较，我们可以发现自身的短板和不足之处。在实践中，我发现了自己所在的组织在人才培养和绩效管理方面存在较大的问题。于是，我带领团队进行了大量的调研和分析工作，学习了其他优秀企业的经验和做法，并在实践中进行了多次尝试和调整。通过不断地反思和改进，我们的组织在人才培养和绩效管理方面逐渐取得了显著的进步。
第四段：践行行政管理对标的例子和效果
在实施行政管理对标的过程中，我遇到了很多具体的问题。不过，其中一次的经历给我留下了深刻的印象。在某次对标中，我们学习了一家优秀企业的沟通和协调机制，当时我认为这家企业的做法并不适合我们，但在试行了一段时间后，却发现效果非常显著。这个案例让我明白，对标并不是单纯地模仿，而是要学习和借鉴其他企业的优秀经验，并结合自身情况进行改进和适应。只有不断地实践和尝试，才能真正体会到行政管理对标的力量和效果。
第五段：总结行政管理对标的价值和建议
通过参与行政管理对标的实践，我深刻体会到了其带来的价值和意义。行政管理对标不仅能帮助企业发现问题和不足之处，还可以提供优秀企业的经验和做法供参考。在这个竞争激烈的商业环境中，只有不断改进和提升，才能保持竞争力。因此，我建议企业在行政管理中要重视对标，不断地学习和借鉴他人的成功经验，并结合自身情况进行改进和调整。通过这种方式，企业可以在行政管理上保持领先地位，提高竞争力，实现可持续发展。
行政管理对标作为一种重要的管理方法和手段，通过与其他优秀企业的比较和学习，可以帮助企业发现自身的不足之处，并不断改进和提升。通过参与行政管理对标的实践，我深刻体会到了其带来的价值和意义。行政管理对标既要结合自身的实际情况选择适合的对标对象，又要在实施中不断反思和改进。只有这样，企业才能在行政管理上取得突破，持续提高竞争力。因此，行政管理对标是企业成功的关键之一，值得我们重视和深入研究。
行政管理专业就业方向篇十一
行政管理是现代社会中非常重要的职能之一，它的目的是协调各种资源以实现特定目标，包括了行政机构、政策管理、劳动力管理、财务管理等多个方面。在学习行政管理的过程中，我深深认识到它与国家和社会运作之间的密切关系，也体会到了其复杂和多元的特点，通过这篇文章，我想分享我学习行政管理所得到的心得和体会。
第二段：概述行政管理的重要性
行政管理是公共管理的核心，对国家发展和社会建设起着重要的推动作用。它是政府管理的基础，要求行政部门能够有效地协调各方资源，为公众提供更好的服务。现代社会中，各种规范和法律越来越多，行政管理不仅仅是组织和管理，同时也是规范和协调，行政管理的本质是为了更好地服务公众。
第三段：行政管理的特点
行政管理有许多特点，包括综合性、规范性、维稳性、不确定性等。其中，综合性是最为重要的特点之一，因为行政管理要求具备多方面的知识和能力，如领导能力、组织能力、协调能力、沟通能力、决策能力等。这也就意味着，行政管理者要在面对复杂的环境和事情时，具有合理的洞察力，不断学习和使用新的知识和技能。
第四段：行政管理的挑战和机遇
随着社会的发展和进步，行政管理也面临新的挑战和机遇。例如，信息化的发展，使得行政管理可以更精细地管理和分析数据，更好地协调各方资源。此外，行政管理也面临着公信力、透明度和民主化的要求。这种要求要求行政管理者更好地与公共组织相结合，保持公正、透明和公开的态度，提供更高效的服务。
第五段：结论
行政管理在现代社会中是非常重要的一个环节，它不仅仅是公共管理的核心，而且也是社会稳定发展的基础。在学习行政管理的过程中，我深深认识到其复杂和多元的特点，也感受到了其挑战和机遇。对于任何一个行政管理者来说，为人民服务才是最重要的，他们需要发扬勤劳、创新、坚韧的精神，全心全意地为社会贡献自己的力量。
行政管理专业就业方向篇十二
行政管理是组织内部的一种重要管理方式，其目的是通过标杆对比来提高组织的绩效和竞争力。在实践中，行政管理对标是一项复杂的工作，需要领导者和管理者具备系统思维和敏锐的洞察力。本文将探讨行政管理对标的核心要素和技巧，以及对此的体会和心得。
第二段：核心要素和技巧
行政管理对标需要考虑以下核心要素和技巧。首先，明确对标的目标和指标。行政管理对标的目标应该与组织的战略目标相一致，并制定可量化和可衡量的指标。其次，选择合适的对标对象。领导者和管理者应该选择与自己组织类似的对标对象，以便更好地学习和借鉴对方的经验。此外，需要收集和分析对标数据。通过对标数据的分析，可以发现组织的优势和不足，为后续的改进和调整提供依据。最后，做出行动计划并监控执行情况。通过制定详细的行动计划，并监控其执行情况，可以确保对标工作的顺利进行。
第三段：体会和心得
在实践行政管理对标过程中，我认识到了以下几点体会和心得。首先，对标不仅仅是学习别人的优点，更是要识别自己的不足。通过对标工作，我们不仅可以学习到别人的先进经验，也能够发现自己的不足之处，并在此基础上进行改进和提升。其次，对标并非一劳永逸的事情。随着时间的推移，市场环境和竞争状况都在不断变化，对标工作也需要不断更新和调整。因此，我们需要时刻保持敏锐的洞察力，及时发现新的对标对象和标杆指标，并加以借鉴和学习。最后，对标不仅仅是领导者和管理者的事情，全员参与是关键。只有通过全员的共同努力和参与，才能够真正实现组织的全面提升和发展。
第四段：对标成功案例
行政管理对标可以产生显著的效果，并带来良好的业绩。以某公司为例，该公司在对标了同行业的领先企业后，发现自己在产品质量和客户服务方面存在明显不足。为了改进这些问题，公司采取了一系列的措施，包括加强质量控制和培训，提高员工的服务意识和技能。经过一段时间的努力，该公司的产品质量和客户满意度得到了明显提升，市场份额也迅速增长。
第五段：结论
行政管理对标是一项重要的管理手段，能够帮助组织提升绩效和竞争力。通过对标工作，我们能够识别自己的不足之处，并学习借鉴他人的优点和经验。然而，对标并非一劳永逸的事情，需要随时保持敏锐的洞察力，不断更新对标对象和指标。最后，对标不仅仅是领导者和管理者的事情，全员参与是取得成功的关键。只有每个人都参与到对标过程中，才能够实现组织的全面提升和发展。
总之，行政管理对标是一项复杂而又重要的工作。希望通过本文的分享和探讨，能够使更多的人对行政管理对标有更深入的理解，并在实践中能够获得更好的效果和收获。
行政管理专业就业方向篇十三
作为一名政治学专业的学生，行政管理一直是我最感兴趣的领域之一。在本学期的行政管理课程中，我不仅学到了许多行政管理的基本概念和知识，也深刻领悟到了行政管理的重要性和作用。以下是我的心得体会：
第一段：行政管理的定义和作用
行政管理是指政府或其他公共机构内部管理的活动和过程，它涉及公共政策的执行、资源的配置、决策的制定和公共服务的提供等一系列重要工作。行政管理的目的是有效地完成政府或公共机构的任务和职责，保证公共资源合理分配、公共服务高质量提供、公共利益得到最大化保障等。
第二段：行政管理的主要原则和要素
行政管理的主要原则是效率、责任、透明、参与和公正。要达到这些原则，需要有优秀的管理人员、科学的管理手段、规范的管理流程以及完善的监控机制等。
第三段：行政管理的工作流程和步骤
行政管理的工作流程包括计划、组织、指挥、协调、控制等步骤。其中，计划是指对行政管理的目标、任务、方式和时间等进行合理制定和安排；组织是指为了实现计划而建立适当的管理体系和机构，并将人力、物力和财力资源进行分配和配置；指挥是指行政机构的领导者或管理员对员工进行指导、监督和管理；协调是指协调各部门之间的关系，协同合作，以实现整个机构的目标；控制是指检查、监督和纠正工作的过程与结果，保证工作按规定完成。
第四段：现代行政管理的发展趋势
随着信息化的快速发展和全球化进程的加速，现代行政管理呈现出越来越多的新特点和趋势。例如，政府对公民参与和合作的要求越来越高；新的数字技术将会为行政管理带来更高效的解决方案；公共性和社会责任感越来越强，等等。
第五段：我的感想
通过学习行政管理，我对政府的运作有了更深入的理解。我认为，优秀的行政管理可以带来更高效、更公正和更有成效的公共服务；而缺乏科学和规范的行政管理则容易导致贪污腐败和失信风险，损害公众利益。未来，我希望能够将所学的行政管理知识应用到实践中，为社会公共事业的提升和发展做出一定的贡献。
行政管理专业就业方向篇十四
任正非，华为公司的创始人和现任董事长，被誉为中国的商业奇才。他的成功不仅体现在公司业绩的飞速增长，更体现在他的卓越的行政管理能力上。在长期的企业管理实践中，任正非总结出了许多行政管理心得和体会，这些经验不仅对华为公司的发展起到了积极的推动作用，也可以为其他企业提供借鉴和启示。
第一段：坚定的使命和愿景
华为公司的使命是“推动信息社会普及”，这一使命既是任正非个人的追求，也是华为员工共同的信仰。在企业的整体战略中，任正非十分重视长远的发展规划，他鼓励员工拥有一颗超越个人利益的情怀，并始终保持对行业变革和创新的敏感。
第二段：注重人才的培养
任正非非常重视人才的培养和发展，他在公司内部创办了华为大学，为员工提供良好的学习和成长机会。同时，他注重选拔和培养年轻人才，鼓励他们在工作中敢于创新和挑战。这种以人为本的管理理念，让华为公司不断涌现出许多优秀的人才，为企业的发展提供了坚实的后盾。
第三段：开放的沟通和协作
在任正非的管理体系中，开放的沟通和协作被视为优先原则。他鼓励员工畅所欲言，积极推动信息的流动和共享，为决策提供充分的依据。他也提倡跨部门的协作和合作，让员工之间形成良好的互动和团队精神。这种开放和协作的氛围，为华为的创新和发展提供了强大的动力。
第四段：高效的执行力
在快速变化的市场竞争中，高效的执行力是企业获得竞争优势的关键。任正非深知这一点，他强调对员工的目标管理和激励，鼓励员工在困难面前保持坚持和努力，同时营造一个积极的工作环境，提高员工的幸福感和归属感。这种高效的执行力让华为公司不断突破自我，实现了一次次令人瞩目的业绩。
第五段：持续的创新和变革
任正非相信，创新和变革是企业发展的源泉。他鼓励员工勇于创新，提倡试错思维和不断学习的态度。他自己也始终保持对新技术和新业务的关注，时刻准备应对市场的变化和挑战。通过持续的创新和变革，华为公司在全球范围内取得了令人瞩目的成绩，成为了行业的领导者。
总结：
任正非作为华为公司的创始人和董事长，以他的行政管理心得和体会，引领着华为不断创新和发展。坚定的使命和愿景、注重人才的培养、开放的沟通和协作、高效的执行力以及持续的创新和变革，构成了任正非独特的管理理念和风格，也为其他企业提供了宝贵的启示和借鉴。在未来的管理实践中，我们应当以任正非为榜样，注重培养和发展人才，加强沟通和协作，提升执行力，并勇于创新和变革，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
行政管理专业就业方向篇十五
从行政管理过程来看，它主要有四项基本职能。
计划：包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。
组织：把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。
协调：通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。
控制：即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析，如人事、组织、财务等情况进行控制。
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